四川省乐山市犍为职业高级中学2024—2025学年高二上学期升学班语文半期试卷

犍为职中2024年秋季学期半期考试 语文考试题（23级升学班适用） 考试时间：150分钟 总分：150分 班级： 姓名： 得分： 本试题卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。考生作答时,须将答案答在答题卡上。满分150分。考试时间150分钟。考试结束后,将答题卡交回。 第Ⅰ卷(共30分) 注意事项: 1.必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。 2.第Ⅰ卷共三大题,10小题,每小题3分,共30分。 一、(共15分,每小题3分) 1.下面加点字的注音全部正确的一组是（ ） A.瘟（wēn）神 瑰丽（guī） 华（huà）佗 浮想联翩（pián） B.曲（qū）线 薜（bì）荔 枉（wǎng）自 锲（qì）而不舍 C.撰文（zuàn） 银锄（chú） 铁臂（bì） 夜不能寐（mèi） D.翌（yì）年 运载（zài） 遗矢（shǐ） 微风拂煦（xù） 2.下列词语中，没有错别字的一组是( )。 A.斗志昂扬 语言诙谐 磨拳擦掌 浮想联翩 B.意气风发 六亿神州 芒刺在背 夜不能寐 C.咀嚼赏鉴 纸船明烛 阴谋鬼计 欣然命笔 D.相形见拙 濒于死亡 微风拂煦 无可奈何 3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )。 ①这也是一种文化美。因为古老的文化都具有 的时间的意味。 ②谢里曼说，在 出这些震惊世界的迈锡尼宝藏的当夜，他在这荒凉的遗址上点起篝火。 ③他们绝对不让我们的 受到任何现代事物的干扰。 A.悠远 挖掘 视力 B.悠久 发掘 视力 C.悠远 发掘 视野 D.悠久 挖掘 视野 4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ） A.面试时难免会遇到自己不知、不懂、不会回答的问题。遇到这样的情况时,不要默不作声，或不懂装懂，牵强附会，言不由衷。 B.由于有关部门的严肃查处，摩托车非法运营现象暂时消失，但要避免其东山再起，必须有制度化的举措。 C.九寨沟之奇，奇在水，奇在云，奇在雾，奇在乍晴乍雨，波光云影，色彩斑斓，如梦如幻，让人不得不惊叹大自然的巧夺天工。 D.洋洋洒洒地走进高等学府的神圣殿堂，是我梦寐以求的事情。 5.下列各句中，没有语病的一句是（ ） A.按照求职信息和招聘信息进行分类，然后分别对两类信息进行过滤、分析、综合，确定3~5个意向单位或岗位，建立就业信息资料库。 B.面试时，首先要集中精力、注意倾听面试官所提的问题。回答问题要有针对性，切忌不可漫不经心，信口开河，偏题、跑题。 C.农民的钱袋子越来越鼓，城乡居民收入差距不断缩小，这得益于党和政府坚持农业农村优先发展，采取了一系列的惠民措施，让农民收入渠道越来越多元。 D.当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队包围了，歼灭了无数的匪军。 二、(共9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成6—8题。 高职院校的劳动教育应根据高职教育的特点,在专业教育中突出劳动价值观教育,把劳动价值观教育贯穿于高职教育的全过程。 在日常教学中,要在传授劳动知识、技能的同时注重劳动价值观的培养。当前,有的职业学校将劳动教有简化为纯粹的技能学习,忽视了劳动教育的价值目标。已有学者指出,劳动教育的本质目标是“通过适当的教育途径培养具有健康劳动价值观、追求社会正义、实现体力脑力结合以及具有自由个性的全面发展的人”。因此,劳动价值观的培养是劳动教育的题中应有之义,我们应将“崇尚劳动”“诚实劳动”“创造性劳动”等价值理念渗透在各种知识、技能的传授过程中,将具体劳动操作程序、劳动制度内化为学生的自我约束、自我管理的精神需要,让学生在潜移默化中形成健康的劳动价值观。 在实习过程中,要引导学生正确认识劳动报酬和劳动价值的关系。一方面,学生到企业实习可以获取适当的报酬,以体现市场对劳动者的激励和对劳动的尊重。另一方面,不能把报酬作为衡量劳动价值的唯一标准。劳动价值的实现有多种方式,并非只有货币化和物质化的方式;简单地以劳动报酬为标准来衡量劳动价值,就忽视了劳动应该具有的人文性和公益性。有的高职院校片面宣传其学生实习工资或就业收入如何高,这在价值观念上容易误导学生,让他们误以为报酬丰厚的劳动才是有价值的。对劳动者个体而言,单纯追求劳动报酬会忽略劳动过程中存在的艺术美和人性美,容易滋生劳动倦怠感。 在就业教育中,要强化劳动平等观念。高职教育是为了培养面向生产、建设、服务一线的“下得去、用得上、留得住”的高素质技术技能型人才。但长期以来,高职院校毕业生普遍存在的“高不成、低不就”的择业问题一直没有得到很好解决,高职院校毕业生就业依然存在着结构性矛盾。究其原因,最根本的就是没有树立劳动平等观。从理论上说,社会上的各行各业都是劳动分工的产物,各行各业的劳动者都是社会财富的创造者,所以无论从事何种职业,只要是正当的、合乎道德和法律的,都是光荣的,不应该有高低贵贱之分。但在现实社会中,人们的职业身份地位意识仍然根深蒂固。国此,必须把树立劳动平等的理念作为高职劳动教育的重要内容。 (改编自蒋丽君《高职院校劳动教育理念辨析与实践刍议》) 6.根据原文内容,高职院校劳动教育的目的不包括 ( ) A.让学生获得相关劳动知识 B.培养学生的劳动技术技能 C.让学生获得适当的劳动报酬 D.培养学生正确的劳动价值观 7.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是 ( ) A.作者引用其他学者关于“劳动教育目标”的观点,是将它作为论据,以便有力地论证“劳动价值观教育”的必要性。 B.选文第三段谈到了“有的高职院校”的片面做法,这是用例证法证明一些高职院校的招生宣传工作需要做得更全面。 C.选文指出高职院校毕业生就业依然存在着结构性矛盾,是为了证明在劳动价值观教育中强化劳动平等观念的重要性。 D.选文在总体上是总分式论证结构;后三段是并列式结构,论述了高职教育应该在三个环节中实施劳动价值观教育。 8.下列对原文内容的理解和分析,不正确的一项是 ( ) A.劳动价值观内涵较丰富,其教育形式可以是多样化的。 B.劳动倦怠感的产生与劳动报酬的多少没有必然联系。 C.解决好高职学生择业问题的关键是调整其就业期望值。 D.人们的职业身份地位意识往往隐含着劳动等级观念。 三、(共6分,每小题3分) 阅读下面的文言文,完成9—10题 楚左尹相伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。” 良曰：“王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？” 良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。 （节选自《鸿门宴》） 9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A.素善留侯张良 善：与……为善 B.秦地可尽王也 王：称王 C.故幸来告良 幸：幸好 D.君安与项伯有故 故：交情 10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A.且为之奈何？ 且庸人尚羞之，而况将相乎 B.君为我呼入，吾得兄事之 谁为大王为此计者 C.今人有大功而击之 籍吏民，封府库，而待将军 D.具以沛公言报项王 废先王之道，焚百家之言，以愚黔首 第Ⅱ卷(共120分) 注意事项: 1.必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答。 2.第Ⅱ卷共四大题,12小题,共120分。 四、(共20分) 11.把第Ⅰ卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分) （1）吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。(3分) ____________________________________________________________________ （2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。(3分) ____________________________________________________________________ 12.阅读下面一首唐诗,完成后面2个小题。(8分) 卖花词 高启 绿盆小树枝枝好，花比人家别开早。 陌头担得春风行，美人出帘闻叫声。 移去莫愁花不活，卖与还传种花诀。 余香满路日暮归，犹有蜂蝶相随飞。 买花朱门几回改，不如担上花长在。 （1）有人说“绿盆小树枝枝好，花比人家别开早”中的“别”字用的很好，请加以赏析。（4分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）本诗塑造了一个怎样的卖花人形象，结合诗意简要回答（4分） 13.补写出下列名篇中空缺的部分。(每空1分,共6分) （1） ，华佗无奈小虫何。（毛泽东《七律二首·送瘟神》） （2） ，巡天遥看一千河。（毛泽东《七律二首·送瘟神》） （3）红雨随心翻作浪， 。（毛泽东《七律二首·送瘟神》） （4） ，对长亭晚，骤雨初歇。（柳永《雨霖铃》） （5）执手相看泪眼， 。（柳永《雨霖铃》） （6） ，翠峰如簇。（王安石《桂枝香·金陵怀古》） 五、阅读(共34分) 阅读下面的文字,完成14—19题。 海角的孤星 许地山 ①一走近舷边看浪花怒放的时候，便想起我有一个朋友曾从这样的花丛中隐藏他的形骸。这个印象，就是到世界末日，我也忘不掉。 ②他是十年前曾和我一同出海的。新婚的妻子和他同行，他很穷，自己买不起头等舱位。但因亲人不惯行旅的缘故，他乐意把平生的蓄积尽量地倾泻出来，为他妻子定了一间头等舱。他在那头等船票的佣人格上填了自己的名字，为的要省些资财。他在船上哪里像个新郎，简直是妻的奴隶！旁人的议论，他总是不理会的。他没有什么朋友，也不愿意在船上认识什么朋友，因为他觉得同舟中只有一个人配和他说话。 ③船向着赤道走，他们的热爱，也随着增长了。他们要去的地方是槟榔屿附近一个新辟的小埠。下了海船，改乘小舟进去，小河边满是椰子、棕枣和树胶林。轻舟载着一对新人在这神秘的绿阴底下经过，赤道下的阳光又送了他们许多热情、热觉、热血汗。他们更觉得身外无人。 ④他对新娘说：“这样深茂的林中，正合我们幸运的居处。我愿意和你永远住在这里。” ⑤新娘说：“这绿得不见天日的林中，只作浪人的坟墓罢了……” ⑥他赶快截住说：“你老是要说不吉利的话！然而在新婚期间，所有不吉利的语言都要变成吉利时。你没念过书，哪里知道这林中的树木所代表的意思。书里说：‘椰子是得子息的徽识树’，因为百子就是‘伢子’。棕枣是表明爱与和平。树胶要把我们的身体粘得非常牢固，至于分不开。我们在过林中，好像双星悬在鸿檬的苍穹下一般，快活。” ⑦新娘笑说：“你的话好听极了！可是，我的人哪，假使我一旦死掉，你要怎办呢？” ⑧死的恐怖和快乐的愿望一齐来，他的眉不由得皱起来了，酸楚的心却拥出一副笑脸说：“那我也可以做个孤星。”“咦，恐怕孤不了罢。”“那么，我随着你去，如何？”他不忍看着他的新娘，掉头出去向着流水，两行热泪滴下。新娘见他如此，自然后悔，但她也不能对丈夫忏悔，因为过种悲哀的霉菌由母亲的胎里传染下来，谁也没法医治的。只能说：“得啦，你何不当作一种吉利话听？”她笑着，举起丈夫的手，用他的袖口，帮他擦眼泪。他急得把妻子的手摔开说：“你容我哭一会罢。我自己知道很穷，将要养不起你，所以你……”妻子急掩着他的口说：“你又来了。谁有这样的心思？你要哭，哭你的，不许再往下说了。”这对相对无言的新夫妇，在沉默中，随着流水湾行，一直驶入林阴深处。林中邮件难通，我无从知道他们的光景，也就渐渐把他们忘了。 ⑨三年后，我的旅期已到，我买舟从槟榔屿回来。在二等舱上，我遇见一位很面熟的旅客，左右思量，总想不起他的名姓，幸而他还认识我，他一见我便叫我说：“落君，我又和你同船回国了！你还记得我吗？我想我病得这样难看，你决不能想起我是谁。”这一说，我倒想起来了。 ⑩我很惊讶，因为他实在是病得很厉害了。我看见他妻子不在身边，只有一个咿哑学舌的小婴孩在床上。他把别来的情形给我说了。他说：“自从我们到那里，她就病起来。第二年，她生下这个女孩，就病得更厉害了。你看她没有和我一同回来，就知道我现在确是成为孤星了。 ⑪我看他憔悴的病容。委实不敢往下动问，但他好像很有精神，愿意把一切的情节都说给我听似的。他说话时，小孩子格外爱哭，他又不得不抚慰她。因此，我也不愿意扰他，只说：“另日你精神清爽的时候，我再来和你谈罢。 ⑫那晚上，经过马来海峡，船震荡得很。满船的人，多犯了“海病”。第二天，浪平了。我见管舱的侍者，手忙脚乱地拿着一个麻袋，往他的舱里进去。一问，才知道他已经死了，侍者把他的尸洗净，用细台布裹好，拿了些废铁，几块煤炭，一同放入袋里，缝起来。他的小女儿还不知这是怎么一回事，只咿哑地说了一两句不相干的话。她会叫“爸爸”“我要你抱” “我要那个”等等简单的话。在这时，人们也没工夫理会她了，她只独自说自己的。 ⑬黄昏一到，他的丧礼，也要预备举行了。侍者把麻袋拿到船后的舷边。烧了些纸钱，口中不晓得念了些什么，念完就把麻袋推入水里。那时船的推进机停了一会，隆隆之声一时也静默了。船中知道这事的人都远远站着看。 ⑭他的海葬礼行过以后，就有许多人谈到他生平的境遇。有些人说他妻子怎样好，怎样可爱。他的病完全是因为他的妻子的死，积哀所致的。 ⑮日落了，蔚蓝的天多半被淡薄的晚云涂成灰白色。在云缝中，隐约露出一两颗星星。金星从东边的海涯升起来，由薄云里射出它的光辉。小女孩还和平时一样，不懂得什么是可悲的事。她只顾抱住一个客人的腿，绵软的小手指着天外的金星，说：“星！我要那个！”她那副嬉笑的面庞，全不像个孤儿。 （许地山《海角的孤星》有删改） 14.第⑧段中划线句子，丈夫为什么会哭？(6分) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15.请概括小说中丈夫的形象并简要分析。 (6分) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16.如何理解题目的含义？ (6分) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 17.请结合全文，对结尾段赏析。(6分) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 18.你怎样看待这对夫妻的爱情的，谈谈自己的见解。(6分) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 19.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ） A.一对新婚夫妇乘船去马来西亚度蜜月，途中妻子说了些不吉利的话，不幸两年后戏言成真，新娘病死在小岛上，新郎也死于归家的途中，只留下一个不懂人事的小女儿。 B.小说运用插叙的手法、凄美的笔触，通过第三者“我”的见闻，叙述了一个美丽而忧伤的爱情故事。 C.文中新郎死后侍者将其装人麻袋，烧点纸钱便沉入海中，过程及其简单，人们对他的死漠不关心，让人感到一个生命的消逝是如此的微不足道，读来让人唏嘘不已。 D.小说构思简洁精巧，人物形象鲜明，语言质朴优美，口语化的语言使小说具有了浓郁的地方特色。 E.小说开头“有一个朋友曾从这样的花丛中隐藏他的形骸”指的是十年前我的一个朋友死于船上，葬于海中。此句运用比拟，将浪花比成花丛，生动形象。 六、(共6分) 20.请调整下面这些词和短语的顺序,加上恰当的关联词和标点符号,使其成为一个表意正确、 语序合理、通顺连贯的句子。要求用完给出的词和短语,并且每个只能使用一次。(6分) 防止和反对 和平理念 在心灵中 强大力量 世界人民 和平风帆 扬起了 坚定了 战争 形成 只要 能 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7、 (共60分) 21.下面是李琳同学写的一封求职信，格式和内容上共有五处错误，请一一找出并改正。（10分） 求职信 尊敬的英才幼儿园园长: 您好! 感谢您在百忙之中抽出时间阅读这封求职信。我是一名对幼儿教育充满热爱的应届毕业生，获悉你园治园有方，管理有序，在社会上享有很高的声誉，我渴望能到这样的单位工作，施展自己的才华。 我叫李琳，是乐山市中等专业学校幼儿保育专业的学生。在校三年，我系统学习了相关专业课程，成绩优异，三次获得校级一等奖学金。同时，顺利通过了儿童主题画创作、儿童歌曲弹奏等专业基本技能考试，考取了全国英语等级考试三级、普通话水平二级甲等、育婴员中级工、保育员中级工等证书。 我自幼学习舞蹈，是学校女子舞蹈队的骨干队员，也是学校舞蹈社团的助理教练，多次参加市级以上文艺表演活动，曾获市职业学校技能大赛舞蹈表演项目二等奖。我还担任校学生会文艺部部长，经常协助老师举办专业汇报展演、新年晚会、迎新晚会等活动，具有较强的责任感和组织协调能力。 实习期间，我能以满腔的爱心和充足的耐心，融洽地与幼儿相处、与家长沟通，并运用所学寓教于乐，激发幼儿学习的兴趣;在幼儿生活方面，我能用心呵护幼儿的人身安全，保证幼儿的饮食营养，被评为“优秀实习生”。 真诚地希望能有机会为你园的教育事业贡献一份微薄之力。现奉上毕业生就业推荐表、个人简历、相关证书复印件等材料，恳请您一定要给我一次面试机会。 此致 敬礼! 求职人:李琳 2024年11月12日 ① 。 ② 。 ③ 。 ④ 。 ⑤ 。 22.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于700字的文章。(50分) 【担当】接受并负起责任。(《现代汉语词典》第7版,商务印书馆,2016年) 习近平总书记强调,新时代中国青年要有担当,让青春焕发出绚丽的光彩。 请以“担当”为话题,写一篇文章。 要求:联系实际,自选角度,自定立意,自选文体(诗歌除外),自拟题目;不要脱离话题 的含义;不要套作,不得抄袭;不得泄露任何与考生有关的真实信息;用规范汉字写作。 语文答题卡（23级升学班适用） 班级： 姓名： 得分： 第一卷答题表，请将相应选项的答案用2B铅笔涂黑。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 【A】 【A】 【A】 【A】 【A】 【A】 【A】 【A】 【A】 【A】 【B】 【B】 【B】 【B】 【B】 【B】 【B】 【B】 【B】 【B】 【C】 【C】 【C】 【C】 【C】 【C】 【C】 【C】 【C】 【C】 【D】 【D】 【D】 【D】 【D】 【D】 【D】 【D】 【D】 【D】 11文言翻译 （1）（3分）译文： （2）（3分）译文： 12诗歌赏析（1）（4分）答： （2）（4分）答： 13.题：背诵默写(6分) （1） （2） （3） （4） （5） （6） 五、阅读。（34分） 14（6分）答： 15（6分）答. 16（6分）答： 17（6分）答： 18（6分）答： 19（4分）答：（ ） （ ） 六、语言运用 20答: (6分） 七、作文（60分） 21.（10分） ① 。 ② 。 ③ 。 ④ 。 ⑤ 。 22.（50分） 学科网（北京）股份有限公司 $$