内容正文:
2024~2025学年上学期期中考试试卷(Y)
八年级生物
注意事项:
1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间50分钟。
2.本试卷上不要答题,请按照答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、单项选择题(20小题,每小题1分,共20分)
1. 下列关于腔肠动物的叙述中,不正确的是( )
A. 腔肠动物是一类低等的动物群体
B. 海葵、水螅、水母都是腔肠动物
C. 珊瑚虫形成珊瑚礁为鱼类提供栖息场所
D. 腔肠动物的身体辐射对称,体壁有六个胚层
2. 如图是涡虫的形态结构示意图,下列关于其形态结构与功能的叙述,正确的是( )
A. 涡虫依靠①眼睛观看外界环境
B. 消化后的食物残渣由⑤肛门排出体外
C. 涡虫依靠④口吞咽食物,食物在大肠中消化
D. 涡虫有眼点的一面是背面,有咽的一面是腹面
3. “挟飞仙以遨游抱明月而长终”,表达了苏轼对长生不老的美好憧憬。而秀丽隐杆线虫早已知晓“长生不老”的秘密,饥饿状态下可使细胞进入静止阶段,身体发育停滞从而抑制衰老。下列不属于秀丽隐杆线虫特征的是( )
A. 自由生活 B. 有口无肛门
C. 无脊椎动物 D. 身体呈圆柱形
4. 海龟既可以在水中游泳,也可以在陆地上生活。下列关于海龟的说法,不正确的是( )
A. 属于爬行动物
B. 身体覆盖角质的甲
C. 生殖发育不能摆脱对水环境的依赖
D. 完全用肺呼吸
5. 有一音像店的老板养了一只狗,天天听着腾格尔的《美丽的草原可爱的家》这首歌,渐渐地这只狗也会唱这首歌了,只要音乐响起就会仰起头,跟着节律高声嚎叫,狗的这种行为属于( )
A. 社会行为 B. 繁殖行为
C. 学习行为 D. 先天性行为
6. 2022年12月,中国科学院海洋研究所的科研团队,首次发现文蛤的外套膜上皮具有一群特殊的“粘液细胞”,能合成并储存红霉素。下图为文蛤结构示意图。下列叙述错误的是( )
A. ①是文蛤的运动器官
B. ②中的细胞可能有红霉素
C. ③能保护文蛤柔软的身体
D. ④中的肺泡能在水中进行气体交换
7. 近年来,科教频道推出了《自然传奇》系列节目,吸引了无数人的眼球,许多形形色色的动物第一次完整的呈现在大屏幕上,无论是看到熟悉“鹰击长空”、“牛羊草原漫步”,还是看到其他陌生的蠕动线虫、避役捕食昆虫等……都让我们对自然界充满了喜爱。下列对自然界中动物进行分类,其所属类群不正确的是( )
A. 秀丽隐杆线虫——线形动物 B. 避役——节肢动物
C. 鹰——鸟类 D. 牛羊——哺乳动物
8. 水族馆里有①泥鳅②鲍鱼③海马④章鱼⑤鳄鱼⑥娃娃鱼⑦鲸鱼⑧带鱼等,水生动物多种多样,可谓“鱼龙混杂”,请运用你的“火眼金睛”找出以上水生动物属于鱼类的是( )
A. ①③⑦ B. ②③⑧ C. ①③⑧ D. ④⑥⑧
9. “结构与功能相适应”是重要的生物学观点,下列结构与功能对应错误的一项是( )
A. 狼的犬齿发达,与其肉食性的生活习性相适应
B. 鱼鳃内有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中呼吸
C. 蚯蚓身体由环状体节构成,使运动更加灵活
D. 青蛙的体表覆盖着角质的鳞片,可防止体内水分蒸发
10. 水蛙是两栖动物,曾被认为是最后一只西温克斯水蛙的“罗密欧”是幸运儿,科学家历经十几年终于为它找到雌蛙“朱丽叶”当配偶,为缓解该物种的灭绝,有关保护西温克斯水蛙的正确措施是( )
A. 迁到适宜的环境中加强人工管理
B. 在其生存环境中投入其他物种的水蛙
C. 让它在自然环境中自行寻找配偶
D. 将“朱丽叶”转移到干燥卫生的场所产卵
11. 海洋为我们提供了鲜美的海产品,如海蜇、螃蟹、大白鲨、鱿鱼等,它们分别属于( )
A. 节肢动物 鱼类 腔肠动物 环节动物 B. 软体动物 爬行动物 鱼类 两栖动物
C. 鱼类 软体动物 节肢动物 昆虫 D. 腔肠动物 节肢动物 鱼类 软体动物
12. 下列哪一项能表示如图四种生物的共同特征( )
A. 具有两对翅
B. 具有三对足
C. 都生活在陆地上
D. 身体和附肢分节
13. 生物体的“结构与功能相适应”、“生物与其生活环境相适应”这些生命观念已深深印入你的脑海。下列叙述错误的是( )
A. 沙蚕身体两侧有疣足,可以辅助运动
B. 蛔虫体表的角质层可以防止其被消化液分解
C. 水螅身体呈两侧对称,利于感知各方向的刺激
D. 鱼的鳃丝展开可扩大与水的接触面积,利于呼吸
14. “鸟宿池边树,僧敲月下门”。诗人贾岛从屈肘到“敲”的过程中( )
A. 不需要神经系统的调控 B. 上臂骨骼提供敲门动力
C. 肘关节起到支点的作用 D. 肱二头肌和肱三头肌都舒张
15. 俯卧撑是简单易行却十分有效的力量训练手段(如下图)。下列叙述错误的是
A. 由甲到乙,动力来自骨 B. 从乙到甲,需多块肌肉参与
C. 该运动需多个关节参与 D. 肌肉收缩需要消耗能量
16. 下列各项关于动物在生物圈中的作用叙述错误的是( )
A. 多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要作用
B. 环境决定生物,动物只能适应环境,不能影响环境
C. 帮助植物传粉、传播种子,利于扩大植物的分布范围
D. 作为消费者,直接或间接地以植物为食,促进生态系统的物质循环
17. 《中国诗词大会》自播出以来,让诗词之美走进了千家万户,诗词是中华民族的传统文化,很多都与生物学有关。下列诗词中的动物与其运动方式对应不当的是( )
A. 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥——飞行、游泳
B. 三日雨不止,蚯蚓上我堂——行走
C. 稻花香里说丰年,听取蛙声一片——跳跃
D. 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞——游泳、飞行
18. 狒狒群体由几只身体强壮的雄体组成优势群体,分工指派某些个体去警戒、遇敌报警。 所有雄体要成群恐吓和攻击敌害,保护幼体和雌体,优势者还能阻止群体内任何形式的斗争。狒狒群体中,这种个体之间的关系是( )
A. 独自生活,互不联系 B. 分工协作,互不联系
C. 分工协作,关系密切 D. 群体共同活动,没有分工
19. 科研人员利用红外相机、分子生物技术等对野外的华北豹进行观察和研究。下列说法错误的是( )
A. 雄豹利用尿液、粪便标记领地,所散发的气味可以实现个体间的信息交流
B. 利用红外相机可以记录华北豹的行为、出现频次、分布区域
C. 粪便上有肠道黏膜脱落的细胞,可以提取遗传物质作为鉴定物种的依据
D. 幼崽随母豹学习捕猎的行为不受体内遗传物质控制
20. 蚂蚁有许多腺体,能分泌费洛蒙(体外激素)。找到食物的工蚁回巢时,沿途会留下所分泌的费洛蒙来引导同类。关于“探究蚂蚁通讯”的实验装置如图,下列说法正确的是
A. 用手置换两根木棍对实验无影响 B. 捕获的蚂蚁可以来自多个蚁穴
C. 最好在蚂蚁处于饥饿状态进行实验 D. 分泌的费洛蒙不能引导同类
二、非选择题(5小题,共30分)
请将答案写在答题卡相应位置上。除注明外,每空1分。
21. 如图是鲫鱼外形图,请回答后面的问题:
(1)“鱼儿离不开水”是因为鱼的呼吸器官是______。
(2)鲫鱼背部的颜色比腹部的颜色______(选填“深”或“浅”),有利于躲避敌害。
(3)鲫鱼的体形呈______,体表分泌______,有利于游泳时减少水的阻力。
(4)有资料显示鱼类是深度“近视眼”,但它从不与礁石、船只、岛屿相撞,这是因为它身体表面两侧各有一行[ ]______,能感知水流方向和测定方位。
(5)鲫鱼控制鱼体前进的动力是来自于______。
22. 如图是家鸽的外部形态和呼吸系统部分器官的示意图。请回答:
(1)家鸽的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。喙内______(填“有”或“无”)牙齿,全身除喙和足以外,其他部分都被覆______,鸟类的前肢变成______。
(2)家鸽的肺部连通______,从而保证鸟类在吸气和呼气时,都有新鲜的空气通过肺,一次呼吸运动在______内进行两次气体交换。
(3)直肠很短,粪便可及时排出体外,这样可以______,利于飞行。
23. 猫是全世界家庭中饲养广泛的宠物,已被人类驯化了3500年。如今的家猫从功能性很强的捕鼠防患,逐步转变为家庭陪伴。如图为猫的外形(图甲)、哺乳动物牙齿的两种类型(图乙、丙),请你分析回答相关问题。
(1)猫所属的动物类群是________动物,以________的方式繁殖后代。
(2)猫是鼠的天敌。猫的趾底有脂肪质肉垫,行走无声,捕鼠时不会惊跑鼠,趾端生有锐利的趾甲。猫的牙齿是图________类型,具有的特点是有________、________和臼齿的分化,这样的牙齿结构不仅提高了猫的摄食能力,也增强了对食物的________能力。上述特点充分体现了结构和功能相适应的生物学观点。
24. 阅读以下资料,并回答相关问题。
中国国宝——大熊猫已在地球上生存了至少800万年,被誉为“活化石”。它们有黑白分明的体表毛色,厚厚的皮肤和解剖刀般锋利的爪子。大熊猫几乎完全靠吃竹子为生,偶尔吃一点肉食,上门齿弧形排列,下门齿一横列,以此增强咀嚼效果。但它们消化道结构简单,没有食草动物所具有的、专门用于储存食物的复杂胃和巨大盲肠,肠胃中也没有共生细菌或纤毛虫把纤维素发酵成可吸收的营养物质。发情季节的时候,雌性大熊猫将肛周腺体的分泌物涂在柱子、树桩、墙上、地上以及它们经常经过的地方,散发出的气味吸引雄性前来交配。对于大熊猫,最致命的是一些烈性传染病,如由犬瘟热病毒引起的熊猫犬瘟热病。
(1)大熊猫体表黑白分明的体毛,有助于使其体温______(填“会”或“不会”)随着环境温度的变化而变化。其特有的生殖发育特征是______,可提高后代的成活率。
(2)分析材料,大熊猫与家兔不同的是大熊猫有发达的______齿便于撕咬食物。
(3)在繁殖季节,大熊猫进行信息交流的方式是______、______、______。
25. 实验探究题
某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验:选取三只一天未进食的小白鼠(A、B、C)分别走同一个迷宫(如图1),在相同环境条件下,测得如下数据。请分析:
小白鼠
小白鼠找到食物的时间
第一次
第二次
第三次
A
5分55秒
4分34秒
2分9秒
B
4分27秒
3分13秒
1分40秒
C
7分51秒
5分34秒
2分25秒
(1)从行为获得途径上看,小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为,属于 _______行为。
(2)三只小白鼠找到食物的时间 _______(选填“相同”或“不同”),说明此类行为的获得是建立在 _______因素的基础上的。
(3)该小组的同学将小白鼠A、C的实验数据绘制成曲线图(如图2)
根据图曲线,发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律,即 ____________________,可见此类行为可以通过训练得到 _______(选填“强化”或“弱化”)。
(4)分析数据,得出结论是 ____________________。
2024~2025学年上学期期中考试试卷(Y)
八年级生物
注意事项:
1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间50分钟。
2.本试卷上不要答题,请按照答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、单项选择题(20小题,每小题1分,共20分)
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】A
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】C
二、非选择题(5小题,共30分)
请将答案写在答题卡相应位置上。除注明外,每空1分。
【21题答案】
【答案】(1)鳃 (2)深
(3) ①. 流线形 ②. 黏液
(4)⑤侧线 (5)尾部和躯干部的左右摆动
【22题答案】
【答案】(1) ①. 无 ②. 羽毛 ③. 翼
(2) ①. 气囊 ②. 肺
(3)减轻体重
【23题答案】
【答案】(1) ①. 哺乳 ②. 胎生
(2) ①. 丙 ②. 门齿##犬齿 ③. 犬齿##门齿 ④. 消化
【24题答案】
【答案】(1) ①. 不会 ②. 胎生哺乳
(2)犬 (3) ①. 气味 ②. 声音 ③. 动作
【25题答案】
【答案】(1)学习 (2) ①. 不同 ②. 遗传
(3) ①. 三只小白鼠用的时间随着次数的增加都在减少 ②. 强化
(4)实验次数越多,学习行为获得的时间越短
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