11.2 化学与可持续发展 课件-2024-2025学年九年级化学人教版下册

第十一单元 化学与社会 课题2 化学与可持续发展 1.能列举生活中常见的能源和资源及其应用。 2.能列举生活中常见的高分子材料及其应用。 3.能从物质的组成及变化视角，分析和讨论资源综合利用、材料选取与使用、生态环境保护等有关问题。 4.主动践行节约资源、环境友好的生活方式，树立人与自然和谐共生的科学自然观和绿色发展观。 学业要求 化石能源在当今人类生产生活中应用广泛。 飞机 烧制陶瓷 汽车行驶 情景导入 现代家居 服饰 交通工具 我们的生活也离不开各种各样的材料。你知道的材料有哪些？ 一、化学与能源利用 学习探究 化石能源：煤、石油、天然气等化石燃料。 煤 石油 天然气 知识回顾 新能源：太阳能、氢能、风能、潮汐能、核能等。 开发可再生和环境友好的新能源 化石能源转化为清洁、便利的二次能源 煤制乙醇 能源利用新途径——转变传统能源的利用方式 例1 能源发展区位优势明显，有多种类型的发电站，其中利用不可再生能源发电的是（ ） A．分布式光伏电站 B．燃煤火力发电站 C．潮汐发电站 D．风力发电站 解析：煤属于化石能源，是不可再生能源，B符合题意。 B 二、化学与材料开发 天然高分子材料：天然存在的、不需要化学方法合成。 棉花 天然橡胶 羊毛 合成高分子材料（简称合成材料）：通过化学方法合成。 塑料 合成纤维 合成橡胶 结构 （1）链状结构 （2）网状结构 合成高分子材料与天然高分子材料都是由大量小分子聚合而成的聚合物，具有链状或网状结构。 1.塑料 常见合成材料 主要性能：密度小，耐腐蚀，易加工。 常见类型：聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯、聚酯等。 应用：绝缘材料、包装材料、农用薄膜、管道、机械零件等。 主要性能：弹性和绝缘性好。 常见类型：顺丁橡胶、丁苯橡胶、丁苯橡胶和硅橡胶等。 应用：轮胎、密封制品、防护用品等。 2.合成橡胶 主要性能：强度高，弹性好，耐磨，耐腐蚀。 常见类型：聚丙烯纤维(丙纶)、聚对苯二甲酸乙二酯纤维(涤纶)、聚丙烯腈纤维(腈纶)等。 应用：纺织原料、过滤材料、建筑材料等。 3.合成纤维 纤维 来源 天然纤维 合成纤维 植物性纤维（纤维素纤维）棉、麻 动物性纤维（蛋白质纤维）毛、蚕丝 棉花 麻 羊毛 蚕丝 纤维 棉纤维 如:棉线 羊毛纤维 如:毛线 合成纤维 如:涤纶 灼烧现象 有烧纸的气味， 灰烬为灰色，细而软 有烧焦羽毛的气味， 灰烬为黑褐色小球,易碎 刺激性的气味，灰烬为黑色或褐色硬块 几种纤维的鉴别 复合材料——玻璃纤维增强塑料（玻璃钢）、碳纤维复合材料、芳纶复合材料等。 新型材料 功能材料——具有光、电、磁等特殊性质的材料。 玻璃钢 碳纤维 例2 下列物品不是由合成材料制成的是（ ） A．棉线衬衫 B．橡胶轮胎 C．塑料衣架 D．尼龙手套 解析：A.棉线村衫是用棉花制成的，棉花属于天然材料，符合题意；B.橡胶轮胎是用合成橡胶制成的，合成橡胶属于合成材料, 不符合题意；C.塑料衣架是由塑料制成的，塑料属于合成材料,不符合题意；D.尼龙手套是由合成纤维制成的，合成纤维属于合成材料, 不符合题意。 A 大部分塑料很难降解，长期堆积会破坏土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存，燃烧则会造成空气污染等。 合成材料的应用与发展大大方便了人们的生活，但合成材料废弃物的急剧增加带来了环境问题，废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重。 要解决 “白色污染”问题，应该从以下几个方面着手： ①减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等； ②重复使用某些塑料制品如塑料袋、塑料盒等； ③使用一些新型的、可降解的塑料，如微生物降解塑料和光降解塑料等； ④分类回收各种废弃塑料。 塑料包装制品回收标志 18 课堂小结 高分子材料 天然高分子材料 合成高分子材料 （合成材料） 化学与能源利用 能源 能源利用 塑料 合成橡胶 化学与可持续发展 化学与材料开发 合成纤维 几种纤维的鉴别 天然纤维 天然橡胶 随堂测试 B 1. 新能源的开发利用能有效缓解能源危机。下列属于新能源的是（ ） A．煤 B．地热能 C．石油 D．天然气 2.下列属于有机合成材料的是(　　) A 20 3.“垃圾是一种放错位置的资源”。乱丢垃圾会造成资源浪费和环境污染，我们要将垃圾进行分类处理。废弃的草稿纸应放入下列四个垃圾桶中的（　　） A.厨余垃圾 B.可回收物 C.有害垃圾 D.其他垃圾 B 4.“绿水青山就是金山银山”，保护环境，利在千秋，功在当代。你认为下列措施切实可行的是（ ） ①禁止使用一切化石燃料 ②结合当地资源实况，开发利用风能、水能等清洁能源 ③监控工业废水、生活污水的排放 ④用密目网覆盖建筑工地内裸土以减少扬尘 ⑤为减少“白色污染”，可用布袋代替塑料袋 A．②③④⑤ B．③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤ A 5.化学改变了世界，化学改变了生活，化学使我们的生活更加绚丽多彩。生活中接触到的下列各组物质： ①石灰石、水泥、玻璃；②塑料、合成纤维、合成橡胶； ③食盐、食醋、酱油； ④蛋白质、淀粉、维生素； ⑤铜材、钢材、铝合金。 (1)属于营养物质的有________；(填序号，下同) (2)属于调味品的有_______； (3)属于合成材料的有________； (4)属于金属材料的有________； (5)属于无机非金属材料的有______。 ④ ③ ② ⑤ ① $$