第1部分 第10讲 透镜及其应用（课件PPT）-【鼎成中考·精准提分】2025年河南中考物理精讲册

2025 河南·物理 返回 目录 知识脉络·建体系 课件说明 软件使用 本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作 目录、返回目录等都有超链接，点击即可跳转至相应页面 第一部分　中考考点　精准解读 第10讲　透镜及其应用 目录 CONTENTS 02 第一部分：知识脉络·建体系 01 第二部分：回归教材·夯基础 03 第三部分：核心实验·重探究 04 第四部分：方法讲练·拓思维 05 第五部分：5年真题·百变练 返回 目录 知识脉络·建体系 考点1　两种透镜   凸透镜 凹透镜 相关概念       外形 中间____，边缘____ 中间____，边缘____ 作用 对光有______作用 对光有______作用 厚 薄 薄 厚 会聚 发散 返回 目录 回归教材·夯基础   凸透镜 凹透镜 三条特 殊光线   ①入射光线平行于主光轴，折射后通过______； ②入射光线通过焦点，折射后与主光轴平行； ③入射光线通过光心，折射后方向______ ①入射光线平行于主光轴，折射后反向延长线经过________； ②入射光线的延长线通过焦点，折射后与主光轴______； ③入射光线通过光心，折射后方向______ 焦点 不变 虚焦点 平行 不变 返回 目录 回归教材·夯基础 物距 光路图 像距 成像特点 应用 u＞2f   f＜v＜2f 倒立、缩小、实像 照相机 u＝2f   v＝2f ______、 ______、 ______ 测焦距 f＜u＜2f   v＞2f ______、 ______、 ______ 投影仪、 幻灯机 考点2　凸透镜成像规律及应用 倒立 等大 实像 倒立 放大 实像 返回 目录 回归教材·夯基础 物距 光路图 像距 成像特点 应用 u＝f     不成像 u＜f   v＞u ______、 ______、 ______ 放大镜 正立 放大 虚像 返回 目录 回归教材·夯基础 考点3　眼睛与眼镜 1．眼睛成像原理：眼球好像一架自动调焦的照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个________，把来自物体的光会聚在视网膜上(视网膜相当于______)，形成______、______的实像． 凸透镜 光屏 倒立 缩小 返回 目录 回归教材·夯基础 2．近视眼、远视眼的成因及矫正   近视眼 远视眼 特点 只能看清______的物体 只能看清______的物体 成因 晶状体太厚，折光能力太____ (或眼球在前后方向上太长) 晶状体太薄，折光能力太____(或眼球在前后方向上太短) 近处 远处 强 弱 返回 目录 回归教材·夯基础   近视眼 远视眼 成像位置   像成在视网膜的____方   像成在视网膜的____方 前 后 返回 目录 回归教材·夯基础   近视眼 远视眼 矫正 方法   凹透镜对光有发散作用，戴凹透镜做成的近视眼镜     凸透镜对光有会聚作用，戴凸透镜做成的远视眼镜 返回 目录 回归教材·夯基础 考点4　显微镜和望远镜   显微镜 望远镜 物镜 相当于一台________ 相当于一架________ 目镜 相当于一个________ 投影仪 照相机 放大镜 返回 目录 回归教材·夯基础 考点1　透镜 1． 　教材BS八上　暑假，小强帮助妈妈在农田干活，将稻草晒干堆成垛，天要下雨了，小强为了防止干稻草被雨淋湿，急忙用塑料薄膜给稻草垛搭了一个棚子，雨水在塑料薄膜上积水，如图所示．雨停后，太阳出来了，烈日炎炎，妈妈认为让太阳将积水慢慢晒干，而小强却要赶紧把水排掉，你认为______的做法更正确，理由是：_________________________________________________ ____________________________________________________________________. 小强 薄膜上的积水形成一个中间厚、边缘薄的凸透镜， 它对透过它的光线有会聚作用，可能会点燃稻草，引起火灾 返回 目录 回归教材·夯基础 考点2　凸透镜成像规律及应用 2．RJ八上P97图5.3－2　在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示时，光屏上恰能承接到烛焰清晰的像．下列判断正确的是(　　) A．实验用的凸透镜的焦距为15.0 cm B．光屏上的像是烛焰放大的实像 C．仅将凸透镜左移不能再次成像 D．将光屏右移可模拟近视眼的成像 D 返回 目录 回归教材·夯基础 3．RJ八上P3图3物理课上，同学们用凸透镜观察周围的物体，透过凸透镜不能看到的像是(　　) A．正立、放大的像 B．正立、缩小的像 C．倒立、放大的像 D．倒立、缩小的像 B 返回 目录 回归教材·夯基础 考点3　眼睛与眼镜 4．RJ八上P101图5.4－3如图是近视眼及其矫正的光路图，下列说法不正确的是(　　) A．近视眼的成像原理和小孔成像的原理相同 B．近视眼看远处的物体，像成在视网膜前 C．近视眼需要用凹透镜矫正 D．为预防近视，读写时眼睛与书本的距离应保持在25 cm左右 A 返回 目录 回归教材·夯基础 考点4　显微镜和望远镜 5．RJ八上P103图5.5－3如图所示是简易天文望远镜的内部结构．远处的物体经过物镜成一个____________的实像，落在目镜______________的位置，这个实像经过目镜成一个________________像，观察者就能看清楚远处的物体，这就是望远镜的原理．如果你想制作简易的天文望远镜，没有现成的透镜，可以选用合适的______ (选填“近视”或“远视”)镜片来代替． 倒立、缩小 一倍焦距以内 正立、放大的虚 远视 返回 目录 回归教材·夯基础 实验　探究凸透镜成像的规律课标必做实验 小丁用如图甲所示的装置探究凸透镜成像的规律，发现蜡烛、凸透镜、光屏在图甲所示位置时光屏上呈现清晰的像． 返回 目录 核心实验·重探究 　教材实验 (1)实验步骤： ①调整烛焰、凸透镜、光屏的中心在__________.(目的：使像能成在光屏______) 同一高度 中央 返回 目录 核心实验·重探究 ②a.分别把蜡烛放在距凸透镜光心______________、等于二倍焦距处、在一倍焦距和二倍焦距之间的地方，移动光屏，直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像，观察并记录像的大小和正倒，同时测出此时的物距和像距．改变物距，多次实验； b．完成上述操作后将蜡烛继续靠近凸透镜，让蜡烛位于凸透镜的焦点处，移动光屏，观察光屏上能否成像； c．把蜡烛移动到凸透镜的一倍焦距以内，移动光屏，观察光屏上能否成像．在光屏一侧透过凸透镜观察烛焰，看其是否成像及其成像性质． 二倍焦距之外 返回 目录 核心实验·重探究 (2)设计表格：将表格补充完整． 物距与焦距 的关系 物距/cm 像的性质 像距/cm 大小 ______ 虚实 u＞2f                   u＝2f       正倒 返回 目录 核心实验·重探究 物距与焦 距的关系 物距/cm 像的性质 像距/cm 大小 ______ 虚实 2f＞u＞f                         u＝f       u＜f       正倒 返回 目录 核心实验·重探究 (3)实验结论： ①当u＞2f时，f＜v＜2f，成______、缩小的实像； ②当u＝2f时，v＝2f，成倒立、______的实像； ③当f＜u＜2f时，v＞2f，成倒立、______的实像； ④当u＝f时不成像； ⑤当u＜f时，v＞u，成正立、放大的____像． 倒立 等大 放大 虚 返回 目录 核心实验·重探究 ⑥a.凸透镜所成的实像都是______的，且物、像位于凸透镜的____侧；凸透镜所成的虚像都是______的，且物、像位于凸透镜的____侧； b．______焦距处是实像和虚像的分界点； c．______焦距处是成放大的实像和缩小的实像的分界点； d．凸透镜成实像时，随着物距的变小，像和像距都变大，即成实像时“物近像远像变大”． 倒立 两 正立 同 一倍 二倍 返回 目录 核心实验·重探究 　实验拓展 (4)为使实验现象更明显，应在较____的环境下进行． (5)随着实验的进行，蜡烛燃烧变短，像的位置会逐渐向上移，为了使像成在光屏中央，此时可以： ①将蜡烛向____移动；②将光屏向____移动；③将凸透镜向____移动． 暗 上 上 下 返回 目录 核心实验·重探究 (6)同器材不同实验　小丁想用该实验装置测量凸透镜的焦距，他的方法有： ①用平行光垂直照射到凸透镜上，在凸透镜的另一侧用光屏承接到______、最亮的光斑， 测出光斑到凸透镜中心的距离即为焦距； ②当凸透镜所成的像为倒立、______的实像时，蜡烛(或光屏)到凸透镜中心的距离的一半即为焦距． 最小 等大 返回 目录 核心实验·重探究 (7)小丁还想探究像与物的左右关系，比较简单的操作方法是___________ ______________________________________________________________. (8)小丁将如图甲所示的蜡烛与光屏互换位置后仍成清晰的像，此时所成的像是一个____________的像，互换后光屏上仍能呈现像的原理是折射现象中光路______. 垂直于光具 座方向吹动烛焰，观察光屏上像的晃动方向是否与烛焰的晃动方向相反 倒立、放大 可逆 返回 目录 核心实验·重探究 (9)小丁想用该实验装置模拟近视眼和远视眼的成因： ①近视眼：换用焦距更小的凸透镜，折光能力变强，光线提前会聚，像成在光屏____(选填“左”或“右”)侧； ②远视眼：换用焦距更大的凸透镜，折光能力变弱，光线延迟会聚，像成在光屏____(选填“左”或“右”)侧． 左 右 返回 目录 核心实验·重探究 (10)如图乙所示，蜡烛和凸透镜之间放上近视眼镜，光屏上能得到清晰的像，若取下眼镜，要在光屏上重新得到清晰的像，应将光屏______凸透镜．若将上述条件中的近视眼镜改为远视眼镜，则应将光屏______凸透镜．(均选填“靠近”或“远离”) 靠近 远离 返回 目录 核心实验·重探究 (11)装置改进　如图丙所示装置，在有均匀小方格的面板上制作字母“F”形LED灯替代蜡烛，光屏上有同样的均匀格子，此装置的优点是_______________、______________________________________________. 拓展设问　若将透镜遮挡一部分，经凸透镜折射后像的大小会不变，像会变暗． LED灯发光稳定 容易对物与像的大小、左右、正倒关系进行对比判定 返回 目录 核心实验·重探究 破译点1　凸透镜成像实际应用 典例1　如图所示的是小明通过凸透镜看花朵成放大的像的情境，下列说法正确的是(　　) A．花朵的放大的像是正立的实像 B．花朵正好位于凸透镜的焦点上 C．花朵到凸透镜的距离一定小于凸透镜的焦距 D．若凸透镜远离花朵，则花朵的像会一直变小 C 返回 目录 方法讲练·拓思维 凸透镜成像规律中物距、像距、像大小的关系 (1)成实像时，物近像远像变大，物远像近像变小． 返回 目录 方法讲练·拓思维 (2)成虚像时，物近像近像变小． 返回 目录 方法讲练·拓思维 变式训练 1．小李同学用焦距固定的手机在某市一公园中对同一棵蜡梅拍了两张照片甲、乙，则下列说法正确的是(　　) A．拍摄甲照片时，手机离蜡梅远一些 B．投影仪的成像原理与拍摄甲、乙照片的原理一样 C．蜡梅经手机镜头所成的像都是正立的 D．蜡梅经手机镜头所成的像都是实像 D 返回 目录 方法讲练·拓思维 2．(2024·聊城)在学习了凸透镜成像规律后，小慧同学计划制作一个“手机投影仪”．现有器材如下：焦距分别为10 cm、20 cm、30 cm的凸透镜各一个，手机一部，长为30 cm的纸盒，胶带和剪刀等．“投影仪”模型如图所示，将手机和凸透镜分别固定在纸盒的两端，调整“投影仪”到墙面的距离，可在墙上看到手机画面清晰放大的像．下列说法正确的是(　　) A．应选择焦距为10 cm的凸透镜 B．应选择焦距为20 cm的凸透镜 C．将手机正立放置，在墙上看到的像是正立的 D．墙上手机画面的像是虚像 B 返回 目录 方法讲练·拓思维 破译点2　眼睛与眼镜 典例2　(2024·兰州)小彤的爷爷能看清远处的物体，却看不清近处的物体，是因为来自近处某点的光会聚在他视网膜的____(选填“前”或“后”)方，小彤推断爷爷可能患上了____(选填“近”或“远”)视眼，需要配戴____(选填“凸”或“凹”)透镜进行矫正． 后 远 凸 返回 目录 方法讲练·拓思维 近视眼与远视眼辨析 类型 看不清区域 成因 成像位置 矫正方法 近视眼 远处物体 晶状体变厚，折光能力强   像成在视网膜的前方   【使像后移】 佩戴凹透镜 返回 目录 方法讲练·拓思维 类型 看不清区域 成因 成像位置 矫正方法 远视眼 近处物体 晶状体变薄，折光能力弱   像成在视网膜的后方   【使像前移】 佩戴凸透镜 返回 目录 方法讲练·拓思维 变式训练 1．(2024·枣庄)2024年6月6日是第29个“全国爱眼日”，其主题是“关注普遍的眼健康”．保护视力、科学用眼已成为社会共识，下列有关眼睛和眼镜的说法正确的是(　　) A．近视眼看远处物体，像成在视网膜的后方 B．矫正近视眼需佩戴合适度数的凹透镜 C．矫正远视眼需佩戴合适度数的凹透镜 D．物体在正常眼睛的视网膜上成正立的实像 B 返回 目录 方法讲练·拓思维 2．某同学利用水透镜(注射器和弹性膜制成的凸透镜)、蜡烛、光屏、光具座等器材进行探究．如图所示情况下，光屏上能成清晰的像．下列说法正确的是(　　) A．图中所示情况下水透镜的焦距是20 cm B．用注射器向水透镜中注入水后，水透镜的焦距会变大 C．向水透镜中注水时，观察成像特点的变化，可以模拟近视眼的成因 D．蜡烛和水透镜位置不变，向水透镜中注水时，光屏要向右移动才能再次得到清晰的像 C 返回 目录 方法讲练·拓思维 命题点1　凸透镜成像规律及应用(5年3考) 1．(2024河南9题)在“爱眼日”宣传活动中，小明用如 图所示的装置研究眼睛的成像，此时烛焰在光屏上成清 晰的像，用此模拟正常眼睛的成像．接下来下列操作可模 拟近视眼的是(　　) 成因：晶状体太厚，折光能力太强，像成在视网膜前方，如图 返回 目录 5年真题·百变练 A．向水透镜注水，烛焰的像成在光屏右侧 B．向水透镜注水，烛焰的像成在光屏左侧 C．从水透镜抽水，烛焰的像成在光屏右侧 D．从水透镜抽水，烛焰的像成在光屏左侧 答案：B 返回 目录 5年真题·百变练 2．(2022河南9题)小明用透明塑料盒设计了一个昆虫标本观察器，如图所示．盒底上放标本，盒盖上嵌入一凸透镜．有焦距为5 cm和10 cm的两种凸透镜，为了在盒盖上方附近，通过凸透镜观察到标本正立、放大的像，凸透镜焦距f与盒高h选择合理的是(　　) 突破口 标本成正立、放大的像，根据凸透的成像规律可知，此时物距小于焦距 返回 目录 5年真题·百变练 A．f＝5 cm h＝10 cm B．f＝10 cm h＝12 cm C．f＝5 cm h＝12 cm D．f＝10 cm h＝6 cm 答案：D 返回 目录 5年真题·百变练 第2题变式－换角度　小明用透明塑料盒设计了一个昆虫标本观察器，如图所示．下列能用来说明其成像原理的图是(　　) C 返回 目录 5年真题·百变练 3．(2021河南10题)如图所示为投影式电子白板，它利用投影机将画面投影到屏幕上，投影机的镜头相当于一个凸透镜．下列说法正确的是(　　) A．投影机的镜头与近视眼镜为同一种透镜 B．光经投影机的镜头成像利用的是光的折射 C．画面经投影机镜头成的是正立、放大的虚像 D．屏幕上的丰富色彩由红、白、蓝三种色光混合而成 特点：2f＞u＞f，v＞2f，成倒立、放大的实像 B 返回 目录 5年真题·百变练 第3题变式－换角度　如图是超市安装的一种刷脸自助储物柜．某顾客站在屏幕前50 cm处，按下“存”按钮，屏幕上方的摄像头启动，出现人脸缩小的像，柜门打开．下列说法正确的是(　　) A．该摄像头可以用来矫正近视眼 B．该摄像头的成像原理与投影仪一致 C．该摄像头的焦距可能是0.20 m D．当人脸远离镜头时，可使所成像变大 C 返回 目录 5年真题·百变练 命题点2　探究凸透镜成像规律(5年2考) 4．(2023河南17题)在“探究凸透镜成像的规律”实验中： (1)小强发现用凸透镜看远处物体时，可以看见倒立、缩小的像；用该凸透镜看自己的指纹时，能看见正立、放大的像．由此猜想：凸透镜成像的特点可能与______有关． 物距 返回 目录 5年真题·百变练 (2)在光具座上，将蜡烛、光屏安装在凸透镜两侧，调节三者的高度时，______(选填“需要”或“不需要”)点燃蜡烛；调节高度的目的是使像能呈现在__________. 需要 光屏中央 返回 目录 5年真题·百变练 (3)实验中，当蜡烛、透镜和光屏的位置如图所示时，光屏上承接到烛焰清晰的像(像未画出)，这个实验现象可以说明________(选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”)的成像特点． 照相机 返回 目录 5年真题·百变练 5．(2020河南17题)小明和小亮用如图所示的装置探究凸透镜成像的规律． (1)实验前将烛焰、凸透镜和光屏的中心调至同一高度，目的是__________________. 使像成在光屏中央 返回 目录 5年真题·百变练 (2)如图所示，光屏上呈现一个清晰的像，保持凸透镜位置不变，将蜡烛向左移动一段距离，要再次在光屏上得到清晰的像，应将光屏向____移动，像的大小将变____. 成实像时，物远像近像变小 左 小 返回 目录 5年真题·百变练 (3)小亮认为：凸透镜成实像时，不但像与物上下是颠倒的，而且左右也是相反的.请你设计一种简单的方法，验证小亮的观点．_______________ ___________________________________________________________________________. 针对猜想提出方法，也可选用左右不对称型光源进行实验来验证 沿垂直于光具座 方向吹动烛焰，观察光屏上像的晃动方向是否与烛焰的晃动方向相反 (合理即可) 返回 目录 5年真题·百变练 谢谢观看！ $$