精讲册 第1部分 第8单元 金属和金属材料（课件PPT）-【鼎成中考·精准提分】2025年河南中考化学

2025 河南•化学 课件说明 软件使用 本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作 目录、返回目录等都有超链接，点击即可跳转至相应页面 第八单元　 金属和金属材料 第一部分 中考考点 精准解读 目录 CONTENTS 01 第一部分：考点清单·精整合 第二部分：实验探究·重迁移 02 第三部分：6年真题·百变练 03 第四部分：新教材变化·拓展练 04 ·知识体系 钢 导电性 A1 Zn Fe Cu Ag 化合物 Co(或一氧化碳) 氧气(或O2) 水蒸气 (或O2) 氧气(或)O2 水(或H2O) 考点清单·精整合 返回 目录 ·知识体系 钢 导电性 A1 Zn Fe Cu Ag 考点清单·精整合 返回 目录 ·知识体系 化合物 CO(或一氧化碳) 氧气(或O2) 水蒸气(或H2O) 氧气(或)O2 水(或H2O) 考点清单·精整合 返回 目录 ·要点精讲 考点1　金属材料(6年6考) 1.金属材料：包括________和______。 2.金属的物理性质和用途 物理性质 用途(或性质) 共性 有金属光泽 制作金属饰品 纯金属 合金 考点清单·精整合 返回 目录 物理性质 用途(或性质) 共性 ______性 制作导线 ______性 制作炊具 ______性 铜加工成铜箔 特性 状态 常温下大多数金属为固态(____为液态) 颜色 大多数金属呈银白色(铜呈____色，金呈____色，铁粉呈____色) 导电 导热 延展 汞 红 黄 黑 考点清单·精整合 返回 目录 3.合金 概念 在纯金属中加热熔合某些______或________，制得具有金属特征的________(填“纯净物”或“混合物”) 性能 一般来说，合金与组成它们的纯金属相比，硬度更____，熔点更____，抗腐蚀性能更____ 金属 非金属 混合物 大 低 好 考点清单·精整合 返回 目录 常见的 合金 铁合金：______(含碳量为2%～4.3%)和____(含碳量为0.03%～ 2%)，两者性能不同的原因是____________ 钛合金：抗腐蚀性能好；与人体有很好的“相容性”，可用来制造人造骨等 其他合金：青铜(铜锡合金)、黄铜(铜锌合金)、焊锡、不锈钢、18K黄金、硬铝等 生铁 钢 含碳量不同 考点清单·精整合 返回 目录 特别提醒 1.金属之最 (1)地壳中含量最高的金属元素——_______________。 (2)人体中含量最高的金属元素——_______________。 (3)目前世界年产量最高的金属——___________。 (4)导电、导热性最好的金属——___________。 (5)熔点最高的金属是钨(W)，熔点最低的金属是_________。 铝元素(或Al) 钙元素(或Ca) 铁(或Fe) 银(或Ag) 汞(Hg) 考点清单·精整合 返回 目录 2.比较合金和纯金属的硬度 方法：__________，表面有明显划痕的是______。 相互刻画 铝片 考点清单·精整合 返回 目录 考点2　金属的化学性质(6年6考) 化学性质 举例 与氧气反应 通式：金属＋氧气→金属氧化物(属于化合反应) 考点清单·精整合 返回 目录 化学 性质 举例 与氧气 反应 ①铝：______________________(铝制品耐腐蚀的原因)；(写化学方程式，下同) ②铜：__________________； 现象：____色固体逐渐变为____色 ③金：化学性质很稳定，即使高温时也不与氧气反应(“真金不怕火炼”) 4Al＋3O2 === 2Al2O3 红 黑 考点清单·精整合 返回 目录 化学性质 举例 与稀盐酸、稀硫酸反应 通式：金属(金属活动性在氢之前)＋稀酸→盐＋氢气(属于置换反应) 考点清单·精整合 返回 目录 化学性质 举例 与稀盐酸、稀硫酸反应 ①镁和稀盐酸：_____________________________； 现象：反应剧烈，有大量气泡产生，固体逐渐溶解，容器外壁____ ②锌和稀硫酸：_______________________________； 现象：固体逐渐溶解，有气泡产生 ③铁和稀盐酸：_____________________________； 现象：固体逐渐溶解，有______产生，溶液由____色变为______色 Mg＋2HCl===MgCl2＋H2↑ 发热 Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑ Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑ 气泡 无 浅绿 考点清单·精整合 返回 目录 化学性质 举例 与盐溶液 反应 通式：金属＋盐→新金属＋新盐(金属活动性比盐中金属强，K、Ca、Na除外，属于置换反应) 考点清单·精整合 返回 目录 化学 性质 举例 与盐 溶液 反应 ①铁和硫酸铜溶液：______________________________； 现象：铁表面有______________，溶液由____色变为______色 ②铜和硝酸银溶液：___________________________________； 现象：铜表面有________________，溶液由无色变为____色 Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu 红色固体析出 蓝 浅绿 Cu＋2AgNO3===Cu(NO3)2＋2Ag 银白色固体析出 蓝 考点清单·精整合 返回 目录 易错警示　①鉴别黄金和假黄金(铜锌合金)的方法：a.加入稀盐酸，有气泡产生的是________，反之为______；b.灼烧：有____色物质生成的是假黄金，反之为黄金；②铁与稀酸及盐溶液发生置换反应时，只能生成亚铁离子(Fe2＋)。 特别提醒　①铝制品耐腐蚀的原因：铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化；②置换反应：由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应。 假黄金 黄金 黑 考点清单·精整合 返回 目录 考点3　金属活动性顺序(6年6考) 1.金属活动性顺序 Fe Cu 考点清单·精整合 返回 目录 2.金属活动性顺序的规律 (1)金属的位置越靠前，它的活动性就越____。 (2)位于__________前面的金属能置换出稀盐酸、稀硫酸中的_________。 (3)位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来(K、Ca、Na除外)。 强 氢(或H) 氢(或H) 考点清单·精整合 返回 目录 3.应用 ①判断金属被开发利用的先后顺序； ②判断某些置换反应能否发生； ③分析金属与混合盐溶液反应后滤液、滤渣的成分。 考点清单·精整合 返回 目录 考点4　金属的冶炼(6年6考) 1.常见的金属矿石 名称 赤铁矿 磁铁矿 铝土矿 主要成分 的化学式 _________ _________ Al2O3 Fe2O3 Fe3O4 考点清单·精整合 返回 目录 2.铁的冶炼 (1)设备：高炉。　 (2)炼铁原料：赤铁矿石、 焦炭、石灰石、空气。 考点清单·精整合 返回 目录 (3)主要反应原理：______________________________(写化学方程式，下同)。 (4)焦炭的作用： ①提供热量：________________； ②制取__________________：__________________。 CO(或一氧化碳) (5)石灰石的主要作用：将矿石中的二氧化硅转变为炉渣。 (6)产物：生铁。 考点清单·精整合 返回 目录 知识拓展　常见的模拟炼铁的装置 实验原理 _______________________________(用化学方程式表示) 实验 装置   考点清单·精整合 返回 目录 实验 现象 A处玻璃管内____________________，B处试管内澄清石灰水________ ，C处导管口尾气燃烧并产生____色火焰 注意 事项 ①反应开始时，先通一段时间CO再加热玻璃管的目的是________________________________________；②反应结束时，先停止加热，继续通CO至玻璃管冷却至室温的目的____________________________________________ _______________________；③尾气处理：除了如图装置在尾部放一个燃着的酒精灯，还可以_________________ 红棕色粉末变为黑色 变浑浊 蓝 排尽玻璃管内的空气，以免加热时发生爆炸 防止石灰水回流，导致玻璃管炸裂，以及防止生成 的铁再次被氧化 用气球收集(合理即可) 考点清单·精整合 返回 目录 考点5　金属的腐蚀与防护(6年2考) 1.铁的锈蚀 (1)铁钉生锈条件的探究(详见实验9) (2)铁锈蚀的危害：铁锈(主要成分是Fe2O3·xH2O)很______，不能阻碍里层的铁继续与氧气、水等反应，导致铁制品可以全部锈蚀。 疏松 考点清单·精整合 返回 目录 (3)除锈方法： ①物理方法：用砂纸打磨； ②化学方法：用___________________除锈(主要成分可写成Fe2O3)，反应的化学方程式为_________________________________________________。 稀盐酸(或稀硫酸) Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O[或Fe2O3＋ 3H2SO4===Fe2(SO4) 3＋3H2O ] 考点清单·精整合 返回 目录 2.铁的防锈 (1)原理：隔绝__________________。 (2)措施：①保持铁制品表面洁净干燥，如用过的菜刀擦干净等；②在铁表面涂保护膜，如刷漆、涂油、镀铬等；③改变铁的内部结构，如制成合金等。 3.保护金属资源的途径 ①防止金属腐蚀；②废旧金属的回收利用；③有计划、合理地开采矿物；④寻找金属的代用品等。 氧气(或空气)或水 考点清单·精整合 返回 目录 1.金属铁的相关性质 ①_______________________； ② ________________________； ③_________________________； Fe＋2HCl===FeCl2 ＋H2↑　 Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu　 考点清单·精整合 返回 目录 ④______________________________； ⑤______________________________； ⑥_______________________________； ⑦_______________________________。 Fe2O3＋6HCl === 2FeCl3＋3H2O 考点清单·精整合 返回 目录 2.金属铜的相关性质 ①________________________________； ② ________________________________； ③______________________________________； Cu＋2AgNO3 === Cu(NO3)2＋2Ag　 考点清单·精整合 返回 目录 ④____________________________________________________________； ⑤____________________________________________________________； ⑥____________________________________________________________； ⑦____________________________________________________________。 CuO＋H2SO4 === CuSO4＋H2O 2NaOH＋CuSO4 === Cu(OH)2↓＋Na2SO4(合理即可) Cu(OH)2＋H2SO4 === CuSO4＋2H2O　 Fe＋CuSO4 === Cu＋FeSO4(合理即可)　 考点清单·精整合 返回 目录 实验8　金属活动性顺序的探究 实验 内容 利用金属与酸或金属与盐溶液能否发生反应的现象来判断金属活动性的强弱 实验探究·重迁移 返回 目录 方案一：金属与酸反应 实验原理 金属与稀酸能发生反应，说明金属活动性顺序位于氢____ 实验试剂 镁片、锌片、铁片、铜片、稀盐酸 前 实验探究·重迁移 返回 目录 方案一：金属与酸反应 实验 装置   实验 操作 分别向盛有相同的镁片、锌片、铁片和铜片的试管中，加入5 mL稀盐酸 实验探究·重迁移 返回 目录 方案一：金属与酸反应 实验 操作 分别向盛有相同的镁片、锌片、铁片和铜片的试管中，加入5 mL稀盐酸 实验 现象 ①中固体逐渐消失，______________； ②中固体逐渐消失，______________； ③中固体逐渐消失，______________，溶液由____色变为_____色； ④中无明显现象 产生气泡 产生气泡 产生气泡 无 浅绿 实验探究·重迁移 返回 目录 方案一：金属与酸反应 实验 结论 金属活动性强弱：Mg____(填“＞”“＜”或“＝”，下同)Cu；Zn____Cu；Fe____Cu 方案二：金属与盐溶液反应 实验 原理 活动性____的金属能把活动性____的金属从它们化合物的溶液里置换出来 ＞ ＞ ＞ 强 弱 实验探究·重迁移 返回 目录 方案二：金属与盐溶液反应 实验 试剂 铝丝、铜丝、硫酸铜溶液、硝酸银溶液、硫酸铝溶液 实验 装置   实验探究·重迁移 返回 目录 方案二：金属与盐溶液反应 实验 操作 把铝丝和铜丝打磨干净，将铝丝伸入硫酸铜溶液中，将两根铜丝分别伸入硝酸银溶液和硫酸铝溶液中 实验 现象 ①中铝丝表面有_________析出，溶液由___色变成___色； ②中铜丝表面有_________析出，溶液由____色变成__色； ③中无明显现象 红色固体 蓝 无 银白色固体 无 蓝 实验探究·重迁移 返回 目录 方案二：金属与盐溶液反应 实验 分析 实验①说明金属活动性强弱：Al____(填“＞”“＜”或“＝”，下同)Cu； 实验②说明金属活动性强弱：Cu____Ag； 实验③说明金属活动性强弱：Al____Cu 实验 结论 金属活动性强弱：_____________________________ ＞ ＞ ＞ 铝＞铜＞银(或Al＞Cu＞Ag) 实验探究·重迁移 返回 目录 方案二：金属与盐溶液反应 实验 反思 不需要进行实验__________(填装置序号)就可以得出三种金属的活动性顺序 注意 事项 a.实验前，金属打磨的目的是________________________； b.探究金属与酸反应实验时，一般用稀盐酸(或稀硫酸)，不用浓硫酸和硝酸； c.通过金属与盐溶液能否反应来判断金属活动性顺序时，金属不选K、Ca、Na，盐需______ ①(或③) 除去表面的氧化膜或污物 可溶 实验探究·重迁移 返回 目录 设计实验方案　某化学小组设计实验验证Zn、Cu、Ag的金属活动性顺序。 第1步：排顺序，将涉及金属按活动性强弱排序，Zn、Cu、Ag的活动性顺序为_____________________________。 第2步：定方案，根据活动性顺序确定方案。 Zn＞Cu＞Ag(或锌＞铜＞银) 实验探究·重迁移 返回 目录 (1)小明设计了如图1所示实验验证三种金属 的活动性顺序，则X为_____________________。 硫酸铜溶液(合理即可) （2）小兰设计了如图2所示实验验三种金属的活动性顺序，则Y为_____________。 第3步：得结论，分析实验现象得出三种金属的活动性顺序为_______________________。 铜(或 Cu) Zn＞Cu ＞Ag(或锌＞铜＞银) 实验探究·重迁移 返回 目录 解题模型 ·验证金属活动性顺序的一般思路 实验探究·重迁移 返回 目录 实验探究·重迁移 返回 目录 实验9　铁钉生锈条件的探究 实验 装置   实验探究·重迁移 返回 目录 实验 现象 A试管中铁钉_______，B试管中铁钉_________，C试管中铁钉________ 实验 分析 对比试管A和B可知，铁生锈需要与________________接触；对比试管A和C可知，铁生锈需要与____接触 实验 结论 铁生锈的过程，是铁与空气中的___________________________ 发生化学反应的过程 生锈 不生锈 不生锈 氧气(或空气) 水 氧气、水蒸气(或O2、H2O) 实验探究·重迁移 返回 目录 注意 事项 ①试管中的蒸馏水是经煮沸并迅速冷却的，目的是___________ _____________________________；②试管B中植物油的作用是_________________；③试管C中干燥剂的作用是吸收空气中的水蒸气 解的氧气，防止对实验造成干扰 除去水中溶 隔绝氧气(或空气) 实验探究·重迁移 返回 目录 1.实验拓展　实验一周后发现A试管中铁钉腐蚀最严重的部位是___(填“a”“b”或“c”)。 b 实验探究·重迁移 返回 目录 2.实验创新　利用压强变化检验铁生锈与氧气的关系。在密闭容器里，一段时间后可观察到图1中试管内__________，图2中U形管中液面_________，图3中U形管中____________，原因是铁生锈消耗________，冷却到室温后，引起密闭容器内压强减小。 液面上升 左高右低 液面左低右高 氧气和水 实验探究·重迁移 返回 目录 3.数字化实验　某同学设计了如图甲的装置，检查气密性后，先将5g铁粉和2g炭粉加入三颈烧瓶，t1时刻加入2mL饱和NaCl溶液后，再将一只装有5 mL稀盐酸的注射器插到烧瓶上。 实验探究·重迁移 返回 目录 (1)据图乙可知铁锈蚀的过程______ (填“吸热”或“放热”)。 (2)分析图丙中t3时刻后压强突然变大 的原因：________________________ ________________________________ ____________________________________________________________。 放热 把注射器中的稀盐酸注入三 颈烧瓶中，稀盐酸和铁反应生成氯 化亚铁和氢气，同时放热，气体增多，温度升高，导致气压增大 实验探究·重迁移 返回 目录 命题点1　金属材料(6年6考) 1.(2020·河南6题)金属材料在生产、生活中使用广泛。下列金属的用途利用了金属导电性的是( )　　　　　　　　　　　　　 A.铜制电线 B.铁制铁锅 C.金制项链 D.铝制饮料罐 A 6年真题·百变练 返回 目录 2.[2020·河南B卷25(1)题]制作生活中下列物品所用的材料属于金属材料的是___。(填字母) a.橡胶轮胎 b.玻璃茶杯 c.塑料薄膜 d.钢芯镀镍硬币 d 6年真题·百变练 返回 目录 3.[2019·河南B卷25(1)题]我国“蛟龙”号载人潜水器上使用了钛合金，钛合金放在海水中数年仍光亮如初，这是因为它___。(填字母) a.易加工 b.密度小 c.熔点高 d.耐腐蚀 d 6年真题·百变练 返回 目录 4.真题组合　铝合金的强度和硬度一般比纯铝的____(填“高”或“低”)2021·B卷25；铝作导线是利用了金属的延展性和______性2018·B卷17。 5.[2022·河南23(1)题]如图中将两块金属片相互刻画，该实验的目的是什么？ 比较黄铜片与铜片的硬度。 高 导电 6年真题·百变练 返回 目录 命题点2　金属的化学性质(6年6考) 考向1　金属与氧气的反应(6年4考) 6.[2020·河南21(2)题]铝的化学性质活泼，为什么铝制品却具有很好的抗腐蚀性能？ 拓展设问　该反应的化学方程式为_______________________。 铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化。 4Al＋3O2 === 2Al2O3 6年真题·百变练 返回 目录 7.(2019·河南22题)某化学兴趣小组的同学利用压强传感器、数据采集器和计算机等数字化实验设备，测定铝片与足量稀硫酸反应时气体压强的变化，实验结果如图所示。 6年真题·百变练 返回 目录 (1)开始一段时间气体压强几乎不变，其原因是什么？ (2)写出m点时所发生反应的化学方程式。 铝片表面有一层致密的氧化铝薄膜，开始一段时间稀硫酸与氧化铝反应，无气体生成。 2Al＋3H2SO4 === Al2(SO4)3 ＋3H2↑ 6年真题·百变练 返回 目录 考向2　金属与酸反应的分析(6年6考)(详见微专题3) 命题点3　金属活动性顺序(6年6考) 考向1　金属活动性顺序的探究(6年1考) 8.(2017·河南B卷11题)下列验证Zn、Cu、Ag 三种金属活动性顺序的试剂不正确的一组是( ) A.Zn(NO3)2溶液、Cu、AgNO3溶液 B.Zn、Ag、CuSO4溶液 C.Zn、Cu、H2SO4、AgNO3溶液 D.Zn、Cu、AgNO3溶液 D 6年真题·百变练 返回 目录 变式－换角度　有甲、乙、丙三种金属，为判断其活动性顺序，某兴趣小组实验如下：①将甲、乙、丙分别置于稀硫酸中，甲有气体产生且使溶液变为浅绿色，乙、丙无明显现象；②将乙、丙分别置于CuSO4溶液中，丙使溶液逐渐褪色，乙无现象。则甲、乙、丙的活动性顺序为( ) A.甲＞乙＞丙 B.甲＞丙＞乙 C.丙＞甲＞乙 D.丙＞乙＞甲 B 6年真题·百变练 返回 目录 9.(2022·河南B卷24题节选)古籍记载镍白铜[主要成分为铜、镍(Ni)、锌]是中国古代发明和研制出的铜合金。为确定铜、镍、锌的金属活动性顺序，某化学小组设计了如下实验方案。 实验步骤 实验现象 结论或化学方程式 ①把镍片放入稀硫酸中 有气泡产生 化学方程式为______________________ (生成物中镍元素显＋2价) ②把镍片放入________ _________ _溶液中 镍片表面无明显变化 锌的金属活动性大于镍，三种金属的活动性顺序为Zn>Ni>Cu Ni＋H2SO4 === NiSO4＋H2↑ 硫酸锌 (或氯化锌等) 6年真题·百变练 返回 目录 10.(2023·河南23题)某化学小组用如图所示实验装置，探究铝、铜、银的金属活动性顺序。 (1)铝丝浸入溶液前需要先 用砂纸打磨，其目的是什么？ 去除铝丝表面致密的氧化铝薄膜。 6年真题·百变练 返回 目录 (2)请写出装置A 或 B中发生反应的化学方程式。 (3)通过图示中的实验不能判断铜、银的金属活 动性顺序，请补充实验继续探究。(简要叙述实验步骤) Al＋3AgNO3===3Ag＋Al(NO3)3[或2Al＋ 3Cu(NO3)2===3Cu＋2Al(NO3)3] 将铜丝放入硝酸银溶液中。(合理即可) 6年真题·百变练 返回 目录 变式1－换角度　(2024·焦作二模)如图为探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序所做的实验。 (1)请写出A或B装置 中发生反应的化学方程式： _______________________ ________________________ _________________________。 Fe＋2AgNO3 === 2Ag＋ Fe(NO3)2[或Cu＋2AgNO3 === 2Ag＋Cu(NO3)2] 6年真题·百变练 返回 目录 (2)图示实验不能完全判断铁、铜、银三种金属的活动性顺序，请补充实验继续探究：_________________________________。(简要叙述实验方案) 将洁净的铁丝放入硫酸铜溶液中，观察现象(合理即可) 6年真题·百变练 返回 目录 变式2－换角度　如图所示实验装置可用于探究金属活动性顺序。 (1)在做该实验时，铁丝、 铜丝在使用前要用砂纸 进行打磨，打磨的目的是什么？ 除去铁丝、铜丝表面污物。 6年真题·百变练 返回 目录 (2)写出①或②中对应的反应的化学方程式。(写一个即可) Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑[或Cu＋2AgNO3===Cu(NO3)2＋2Ag] 6年真题·百变练 返回 目录 (3)通过图示中的实验不能完全判断铁、铜、银三种金属的活动性顺序，请补充实验继续探究。(简要叙述实验步骤) 将铜丝放到稀盐酸中。(合理即可) 6年真题·百变练 返回 目录 考向2　金属与盐溶液反应的分析(6年6考)(详见微专题4) 命题点4　金属的冶炼(6年6考) 11.(2020·河南18题)如图为CO还原Fe2O3的微型装置图，则A处V形管内的固体粉末由______色逐渐变黑； B处V形管内的溶液变浑浊，化学方程式为____________________________________；将尾气点燃，化学方程式 为____________________。 红棕 Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O 2CO＋ 6年真题·百变练 返回 目录 12.(2018·河南24题)下图装置可以做CO还原Fe2O3的实验并检验该反应的气体生成物。已知由一氧化碳发生装置得到的CO中混有杂质CO2和H2O。　 (1)写出B装置玻璃管内反应的化学方程式。 6年真题·百变练 返回 目录 (2)从环保角度考虑，请写出一种尾气处理方法。 装置末端加一个燃着的酒精灯。(或在装置末端加一个气球等) 6年真题·百变练 返回 目录 (3)若没有A装置，则该实验不能达到检验气体生成物的目的，请说明原因。 因为A装置能吸收CO2，若没有A装置，则CO中混有的杂质CO2也能使Ca(OH)2溶液变浑浊，对检验气体生成物造成干扰。 6年真题·百变练 返回 目录 命题点5　金属的腐蚀与防护(6年2考) 13.真题组合　铁制品锈蚀的过程是铁与空气中_________________________同时发生化学反应的过程2022·B卷17；铁制品在潮湿的空气中容易生锈，用盐酸清除铁锈的学方程式为_________________________________2019·B卷25。 氧气、水蒸气(或O2、 H2O) Fe2O3＋6HCl === 2FeCl3＋3H2O 6年真题·百变练 返回 目录 14.(2017·河南17题节选)铁车架的表面刷油漆能防止锈蚀，其原因是__________________________；用硫酸除铁锈(Fe2O3)的化学方程式为__________________________________________。 能够隔绝空气(或氧气)和水 Fe2O3＋3H2SO4 === Fe2(SO4)3＋3H2O 6年真题·百变练 返回 目录 变式－换考法　实验小组利用如图所示实验探究铁钉生锈的条件，一周后发现只有①中铁钉生锈。下列说法不正确的是( ) A.①②说明铁生锈需要与O2接触 B.①③说明铁生锈需要与H2O接触 C.②③说明铁生锈需要与O2和H2O 同时接触 D.蒸馏水需要煮沸后使用，以除去水中溶解的O2 C 6年真题·百变练 返回 目录 命题点1　金属材料 1.(人教下册P9第1题变式)金属材料在生活、生产中应用非常广泛，请看图并填空： (1)图A主要是利用了金属的_________。 (2)图B是用两块金属片相互刻画，该实 验探究的目的是________________ ________。 导热性 比较纯金属与合 金的硬度 新教材变化·拓展练 返回 目录 2.(人教下册P9第4题变式)下列有关合金的说法不正确的是( ) A.合金是由多种金属熔合而形成 B.生铁硬度比纯铁大，故常用作机床底座 C.不锈钢属于金属材料 D.合金的熔点一般低于各成分金属 A 新教材变化·拓展练 返回 目录 命题点2　金属的化学性质 3.(人教下册P15第3题变式)下列物质的转变，不能一步实现的是　　　　 A.Cu→CuCl2 B.H2O→H2 C.Fe2O3→Fe D.AgNO3→Zn(NO3)2 ( ) A 新教材变化·拓展练 返回 目录 4.(人教下册P15第6题变式)下列除去杂质选用的试剂及方法不正确的 是( ) 选项 主要物质 杂质 选用试剂及方法 A CO2 CO 通过足量的灼热氧化铜粉末 B FeSO4溶液 CuSO4溶液 加入过量铁粉充分反应后过滤，取滤液 C 铁粉 铜 加过量盐酸充分反应后过滤，取滤渣 D CuO Cu 通入灼热的氧气 C 新教材变化·拓展练 返回 目录 实验探究·重迁移 返回 目录 谢谢观看！ 2Cu＋O22CuO 3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2 C＋O2CO2 CO2＋C2CO 3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2 3Fe＋2O2Fe3O4　 3C＋2Fe2O34Fe＋3CO2 ↑　 3H2＋Fe2O32Fe＋3H2O　 3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2 2Cu＋O22CuO C＋2CuO2Cu＋CO2↑(合理即可) O22CO2 Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2 $$