精讲册 第1部分 第7单元 能源的合理利用与开发（课件PPT）-【鼎成中考·精准提分】2025年河南中考化学

2025 河南•化学 课件说明 软件使用 本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作 目录、返回目录等都有超链接，点击即可跳转至相应页面 第一部分 中考考点 精准解读 返回 目录 第七单元　 能源的合理利用与开发 目录 CONTENTS 02 第一部分：考点清单·精整合 第三部分：6年真题·百变练 第二部分：实验探究·重迁移 03 01 ·知识体系 氧气 氧气 着火点 放热 酸雨 天然气 考点清单·精整合 返回 目录 ·要点精讲 考点1　燃烧的条件和燃料燃烧的调控(6年6考) 1.燃烧条件与灭火原理 燃烧 概念 通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的______反应 氧化 考点清单·精整合 返回 目录 燃烧 条件 可燃物 同时具备，缺一不可 与______________接触 达到可燃物燃烧所需的__________(也叫________) 氧气(或空气) 最低温度 着火点 考点清单·精整合 返回 目录 灭火 原理 清除________或使可燃物与其他物品______。如森林中设置防火隔离带、“釜底抽薪”等 满足其一即可 隔绝______________。如油锅着火时，用锅盖盖灭；用灯帽盖灭燃着的酒精灯等 使温度降到________以下。如用水浇灭着火的纸箱等 可燃物 隔离 氧气(或空气) 着火点 考点清单·精整合 返回 目录 易错警示　(1)着火点是物质的固有属性，一般不会发生改变，因此灭火原理之一是“使温度降到着火点以下”，而不是“降低可燃物的着火点”。 (2)扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等存放场所的火灾，需要用二氧化碳灭火器，灭火原理是使温度降到着火点以下和隔绝空气(或氧气)；扑灭一般失火和油、气等燃烧引起的火灾，需要用干粉灭火器，灭火原理是隔绝空气(或氧气)。 考点清单·精整合 返回 目录 特别提醒　(1)室内起火时，应用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域。(2)电器着火不能直接用水浇灭，应先切断电源再 灭火。 考点清单·精整合 返回 目录 2.易燃物和易爆物的安全知识 爆炸 易燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸 考点清单·精整合 返回 目录 消防 安全 标志   考点清单·精整合 返回 目录 安全 常识 ①点燃可燃性气体前一定要______________； ②燃气泄漏需关闭阀门并开窗通风，切不可开灯或打开油烟机； ③进入枯井、菜窖或深洞前先做灯火实验； ④加油站、油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿矿井内，一定要注意严禁烟火 检验气体纯度 易错警示　爆炸不一定都是燃烧引起的，如轮胎爆炸等，是物质因压力发生突变而形成的爆炸，属于物理性爆炸。 考点清单·精整合 返回 目录 充分燃烧的条件 实例 燃烧时要有足够的______________ 炼钢时鼓入大量富氧空气 燃料与空气要有足够大的________ 工业燃煤时将煤块粉碎等 空气(或氧气) 接触面 特别提醒　室内着火不能立即打开门窗通风，避免进入更多的空气，使燃烧更旺。 3.燃料的充分燃烧 考点清单·精整合 返回 目录 考点2　化学反应中的能量变化 1.定义：化学反应在生成新物质的同时，还伴随着______的变化。化学反应中能量的变化通常表现为热量的变化。 能量 考点清单·精整合 返回 目录 2.热量变化 (1)放热反应：如乙醇(俗称酒精)完全燃烧的反应，化学方程式为________ __________________________； 如氧化钙与水的反应，化学方程式为________________________。 (2)吸热反应：如碳与二氧化碳的反应等。 ＋ 3O2 2CO2＋3H2O C2H5OH CaO＋H2O === Ca(OH)2 考点清单·精整合 返回 目录 3.意义 人类需要的大部分能量是由化学反应放出的，如利用燃料燃烧产生的能量做饭、取暖等。 考点清单·精整合 返回 目录 考点3　能源的合理开发和利用(6年6考) 1.三大化石能源 化石 能源 成分 综合应用 对环境的影响 煤 主要含__ 元素 将煤隔绝空气加强热分解或煤与其他物质反应得到很多有用的物质，如焦炭、煤焦油、煤气等 ①煤燃烧时产生二氧化硫、氮的氧化物等污染物，会形成酸雨； ②汽车使用的汽油或柴油燃烧时产生的_________________、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物和烟尘等，会污染空气； ③大量化石能源燃烧释放的___________________会引起温室效应加剧等 碳 一氧化碳(或CO) 二氧化碳(或CO2) 考点清单·精整合 返回 目录 化石能源 成分 综合应用 对环境的影响 石油 主要含碳、氢元素 将石油加热并使用催化剂炼制，再利用石油中各成分沸点不同进行分离，得到汽油、柴油、润滑油等 ①煤燃烧时产生二氧化硫、氮的氧化物等污染物，会形成酸雨； ②汽车使用的汽油或柴油燃烧时产生的____________________、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物和烟尘等，会污染空气； ③大量化石能源燃烧释放的___________________会引起温室效应加剧等 一氧化碳(或CO) 二氧化碳(或CO2) 考点清单·精整合 返回 目录 化石 能源 成分 综合应用 对环境的影响 天 然 气 主要成分为__ ____________ 完全燃烧的化学方程式：_________________________________ ①煤燃烧时产生二氧化硫、氮的氧化物等污染物，会形成 酸雨； ②汽车使用的汽油或柴油燃烧时产生的_________________、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物和烟尘等，会污染空气； ③大量化石能源燃烧释放的___________________会引起温室效应加剧等 一氧化碳(或CO) 二氧化碳(或CO2) 甲 烷(或 CH4) CH4＋2O2 CO2 ＋2H2O 考点清单·精整合 返回 目录 特别提醒　(1)三大化石能源都是混合物，且都属于__________(填“可再生”或“不可再生”)能源。 不可再生 考点清单·精整合 返回 目录 气体 鉴别方法 实验现象 甲烷 点燃，在火焰上方罩一个干燥的烧杯，一段时间后迅速把烧杯倒转，加入少量澄清石灰水，振荡 产生蓝色火焰，烧杯内壁______水珠，澄清石灰水________ 一氧 化碳 产生蓝色火焰，烧杯内壁________水珠，澄清石灰水________ 氢气 产生淡蓝色火焰，烧杯内壁______水珠，澄清石灰水__________ 未出现 变浑浊 出现 未变浑浊 出现 变浑浊 (2)CH4、CO、H2的鉴别 考点清单·精整合 返回 目录 2.新能源的开发和利用 氢气 物理 性质 无色、无臭、____溶于水、密度比空气小 化学 性质 可燃性，燃烧反应的化学方程式为___________________ 难 考点清单·精整合 返回 目录 氢气 作燃料 的优、 缺点 优点：燃烧热值____；产物是_____________，无污染，原料来源广等 缺点：大量制取和储运成本较高 高 水(或H2O) 考点清单·精整合 返回 目录 可燃冰 主要含有甲烷水合物，具有热值高、储量巨大等优点，属于不可再生能源 其他新 能源 目前正在开发和利用的其他新能源有：________、核能、风能、地热能、潮汐能和生物质能等 太阳能 考点清单·精整合 返回 目录 知识拓展　 氢气的实验室制法 实验试剂 锌粒和稀硫酸 反应原理 _______________________________(用化学方程式表示) 实验装置   Zn＋H2SO4 ZnSO4＋H2↑ 考点清单·精整合 返回 目录 实验7　燃烧条件的探究 【实验分析】 1.探究类型：物质反应规律研究。 2.探究思路：提出问题→形成假设→设计并实施实验或调查方案→获取证据→分析解释数据→形成结论。 3.基本方法：控制变量思想，在涉及多个变量的实验中，每次研究一个变量，控制其余的量不变，通过对比实验研究该变量对结果的影响。 实验探究·重迁移 返回 目录 1.实验装置 实验探究·重迁移 返回 目录 2.实验现象及分析 对照组 现象 分析 薄铜片上的白磷、红磷(实验1) 薄铜片上的白磷__________，红磷________ 温度达到了白磷的着火点，未达到______的着火点，说明燃烧需要______________ ______________ 燃烧 不燃烧 红磷 温度达到可燃物 的着火点 实验探究·重迁移 返回 目录 对照组 现象 分析 放在酒精灯火焰上加热的小木块和小煤块(实验3) 小木块_______，小煤块________ 小木块的着火点比小煤块的着火点低，加热时温度先达到小木块的着火点，后达到小煤块的着火点，说明燃烧需要____________________________ 先燃烧 后燃烧 温度达到可燃物的着火点 实验探究·重迁移 返回 目录 对照组 现象 分析 薄铜片上的白磷和热水中的白磷(实验1) 薄铜片上的白磷_____，热水中的白磷___________ 薄铜片上的白磷接触______，热水中的白磷未接触氧气，说明燃烧需要______ 燃烧 不燃烧 氧气 氧气 实验探究·重迁移 返回 目录 对照组 现象 分析 热水中通入氧气前的白磷和通入氧气后的白磷(实验2) 通入氧气前白磷________；通入氧气后白磷______ 通入氧气后，热水中的白磷接触氧气，说明燃烧需要______ 不燃烧 燃烧 氧气 实验探究·重迁移 返回 目录 3.实验结论：可燃物燃烧需要的条件为______________、______________ __________，缺一不可。 特别提醒　①实验1、2中热水的作用是隔绝氧气(或空气)和提供热量； ②薄铜片的作用是作放置白磷和红磷的载体以及传递热量。 氧气(或空气) 温度达到可燃 物的着火点 实验探究·重迁移 返回 目录 1.实验异常　实验1中薄铜片上的白磷开始时没有燃烧，原因可能是______________；实验2中白磷没有燃烧，原因可能是________________ _______________________________________。 白磷表面有水 通入的氧气未接触 到白磷(或水温已低于白磷的着火点等) 实验探究·重迁移 返回 目录 2.实验装置的改进　利用实验1装置进行实验时，白磷有剧毒，且燃烧产生的五氧化二磷扩散到空气中，会对环境造成污染；利用实验2装置进行实验时，因为白磷的熔点较低，在热水中易熔化，实验不易成功。 实验探究·重迁移 返回 目录 (1)针对实验1装置的不足，改用如图1、图2、图3中的装置。 图3 图2 图1 ①图1中气球的作用是____________________________________________ ________________； 缓冲气压，同时防止生成的五氧化二磷进入空气 中，造成污染 实验探究·重迁移 返回 目录 ②微型装置　图2、图3选用微型装置进行实验，减小污染，微热一段时间后观察到白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要___________________ __________。 图3 图2 温度达到可燃物的着 火点 实验探究·重迁移 返回 目录 (2)针对实验2装置的不足，可采用以下方法(图4)进行改进。 ①图4中的装置，利用漏斗或试管罩住热水中的白磷，使白磷能更好地接触______________，增大实验成功的几率； 空气(或氧气) 实验探究·重迁移 返回 目录 ②利用图5中的装置进行实验：a.将一定量的白磷、红磷分别浸入80 ℃的热水中，白磷、红磷均不燃烧；b.升高右侧漏斗至红磷恰好全部露出水面，红磷不燃烧；c.升高左侧漏斗至白磷恰好全部露出水面，白磷燃烧。能验证燃烧需要氧气的实验现象是_________________________________ ___；对比步骤bc，说明燃烧的条件是________________________。 步骤a中白磷不燃烧，步骤c中白磷燃 烧 温度达到可燃物的着火点 实验探究·重迁移 返回 目录 3.实验方法迁移　设计对比实验是化学研究中常用的方法。请仿照“燃烧条件的探究”分析下列实验。 实验装置 现象 结论   硫在空气中和氧气中燃烧的现象不同 可燃物燃烧的剧烈程度与____ _______有关，___________越大，燃烧越剧烈 的浓度 氧气 氧气浓度 实验探究·重迁移 返回 目录 实验装置 现象 结论   A处带火星的木条不复燃，B处带火星的木条______ 二氧化锰能______(填“加快”或“减慢”)过氧化氢的分解速率   干燥的紫色石蕊纸花不变色，湿润的紫色石蕊纸花由紫变红 ____________________ 复燃 加快 二氧化碳能与水反应 实验探究·重迁移 返回 目录 命题点1　燃烧的条件与灭火的原理(6年6考) 1.(2024·河南21题)给某液体加热的操作如图所示。 (1)图中有一处操作错误，请纠正。 加热时，应用酒精灯的外焰。 返回 目录 6年真题·百变练 (2)请从以下所给问题中任选一个回答。 ①酒精灯被点燃，说明可燃物燃烧需满足什么条件？ ②加热完毕，要用灯帽盖灭酒精灯，其灭火原理是什么？ 隔绝空气(或氧气)。 达到燃烧所需的最低温度(着火点)。 返回 目录 6年真题·百变练 2.(2019·河南18题)如图，将注射器中的溶液缓缓推入V形管，有关反应的化学方程式为_______________________；用80 ℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时，发现白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要的条件是________________________。 拓展设问　写出白磷燃烧的化学方 程式：___________________。 温度达到可燃物的着火点 返回 目录 6年真题·百变练 3.(2023·河南22题)探究可燃物燃烧条件的实验装置如图所示。 (1)薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，由此说明可燃物燃烧需要什么条件？ (2)热水中的白磷没有燃烧，写出 一种能使其燃烧的方法。 温度达到可燃物的着火点。 向热水中通入氧气(或空气，合理即可)。 返回 目录 6年真题·百变练 拓展设问　(3)热水中白磷不燃烧，薄铜片上的白磷燃烧，由此说明可燃物燃烧需要____________________。 (4)薄铜片的作用是传递热量，利用了铜的________。 与空气(或氧气)接触 导热性 返回 目录 6年真题·百变练 4.(2022·河南B卷21题)如图是某化学小组为探究燃烧条件所设计的实验。 (1)白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？ (2)为了证明燃烧需要氧气，请简述一个补充实验。 温度达到可燃物的着火点。 在热水中放入一小块白磷，白磷不燃烧。(合理即可) 返回 目录 6年真题·百变练 变式－换装置　(2024·郑州一模)探究可燃物燃烧条件的实验装置(夹持仪器已略去)如图。 (1)打开K1至红磷露出水面， 红磷不燃烧，请解释原因。 温度没有达到红磷的着火点。 返回 目录 6年真题·百变练 (2)欲验证可燃物燃烧需要与氧气接触，需要进行的操作和实验现象是什么？ 打开K2至白磷露出水面，白磷燃烧。 返回 目录 6年真题·百变练 5.真题组合　(1)炒菜时油锅不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是什么？2020·B卷21 (2)高压水枪灭火所依据的灭火原理是____________________________。2018·16 (3)成语“釜底抽薪”中所依据的灭火原理是____________。2018·B卷16 隔绝氧气(或空气)。 降低温度到可燃物着火点以下 移除可燃物 返回 目录 6年真题·百变练 变式－换考法　“生命宝贵，安全第一”。下列情况的灭火方法或原理错误的是( ) 选项 实例 方法 原理 A 森林发生火灾 开辟隔离带 隔离可燃物 B 家用电器着火 用水浇灭 降低温度 C 酒精洒在桌上起火 用湿毛巾盖灭 降低温度，隔绝空气 D 图书馆图书失火 用二氧化碳灭火器扑灭 降低温度，隔绝空气 B 返回 目录 6年真题·百变练 命题点2　易燃物和易爆物的安全知识(6年2考) 6.(2024·河南9题)警示标志能传达安全信息。下列物质运输时应张贴右图标志的是( ) A.白磷 B.汽油 C.苛性钠 D.浓硫酸 B 返回 目录 6年真题·百变练 7.(2022·河南5题)装运汽油或乙醇的运输车上，所贴的危险化学品标志为 ( ) C 易燃固体 毒性物质 易燃液体 腐蚀性物质 D C B A 返回 目录 6年真题·百变练 变式－换情境　5月12日是我国“防灾减灾日”，下列有关说法错误的是 ( ) A.天然气泄漏造成室内失火，立即关闭阀门，打开门窗通风 B.高层建筑物起火，不可乘电梯，应从安全通道撤离 C.乘坐公交车时，不能携带酒精、汽油等易燃、易爆物品 D.手机充电器不使用时应及时拔下，不能长时间插在插座上 A 返回 目录 6年真题·百变练 命题点3　燃料充分燃烧的条件(6年2考) 8.[2020·河南B卷21(1)]人类需要的大部分能量是由化学反应产生的。写出使燃料充分燃烧通常考虑的因素。(写一条即可) 9.(2019·河南17题节选)某种燃气灶的燃料由水煤气(CO和H2的混合气体)改为天然气后，灶具的进风口应______(填“改大”“改小”或“不变”)。 燃烧时有足够的空气(或燃料与空气有足够大的接触面)。 改大 返回 目录 6年真题·百变练 命题点4　能源的合理开发和利用(6年6考) 10.(2020·河南8题)从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是( ) A.煤　　 B.汽油　　 C.氢气　　 D.天然气 C 返回 目录 6年真题·百变练 11.(2022·河南3题)酸雨对农作物以及一些建筑有不利影响。下列措施中与酸雨的防治有关的是( ) A.控制二氧化碳的排放量 B.减少使用一次性塑料制品 C.分类回收处理生活垃圾 D.减少含硫化石燃料的燃烧 D 返回 目录 6年真题·百变练 12.(2021·河南19题节选)氢气是一种理想的新能源。氢气燃烧的化学方程式为__________________；实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为_______________________________。 Zn＋H2SO4 ===ZnSO4＋H2↑ 返回 目录 6年真题·百变练 13.真题组合　天然气(主要成分为CH4)完全燃烧的化学方程式为___________________________2019·17；氢能源作为理想的清洁能源还未能广泛应用，其原因可能是__________________________________(答出一条即可)2019·B卷17。 大量制取成本较高(或运输成本较高) 返回 目录 6年真题·百变练 14.(2018·河南16题节选)乙醇完全燃烧的化学方程式为_________________ ______________________；氢气作燃料的优点是_____________________ ______________________(答出一条即可)。 2CO2＋3H2O C2H5OH＋3O2 燃烧产物是水，不污 染环境(或燃烧热值高等) 返回 目录 6年真题·百变练 返回 目录 谢谢观看！ 2H2＋O2 2H2O 2H2O2 2H2O＋O2↑ 4P＋5O2 2P2O5 2H2＋O2 2H2O CH4＋2O2 CO2＋2H2O $$