1.4冲击韧性（教案）-《机械基础》同步教学（东南大学出版社）

第1章：金属材料的力学性能 课次1-4 课序：04 课 题：冲击韧性 教学目标： 本讲的教学目标是掌握材料冲击韧性的含义及试验原理，疲劳强度的含义及疲劳破坏的原因，了解金属材料的性能。 重点与难点 本节的重点是掌握金属材料冲击韧性、疲劳强度的含义及疲劳破坏的原因。难点是掌握材料的疲劳曲线和疲劳破坏的原因。 教学设计： 1. 冲击韧性：首先解释冲击韧性的概念，及金属材料冲击韧性的试验原理。 2. 疲劳强度：介绍疲劳强度的含义，再者分析疲劳曲线，解释疲劳破坏的原因。 3. 材料的性能：使用性能和工艺性能的含义。 教学方法和教学手段： 采用启发式教学、案例教学等教学方法。教学手段采用多媒体课件、虚拟现实、视频等媒体技术。教学组织采用课堂整体讲授和分组演示。 多媒体教学资源： 教学内容 教学资料 企业案例 教学多媒体 1.了解冲击韧性的概念及试验原理。 2.疲劳强度的含义，分析疲劳曲线和疲劳破坏的原因。 3.金属材料的性能。 1.《机械基础》课程教材（word文档） 2.《机械基础》教学课件（.ppt文件） 1.案例分析.wrl 1.冲击韧性实验.swf 2.疲劳强度实验.swf 课前准备： 网上搜集冲击韧性和疲劳强度实验的动画或视频，并将课程教材和收集的资料用PowerPoint制作成演示文档。 教学过程和组织： · 1. 冲击韧性【重点】 （1）定义：金属材料抵抗冲击载荷作用而不破坏的能力叫做冲击韧度。 （2）试验原理试样被冲断过程中吸收的能量即冲击吸收功（Ak ）等于摆锤冲击试样前后的势能差。 试验表明：在冲击能量不太大的情况下，其承受反复冲击的能力主要取决于强度，而不是很高的冲击韧性。 图1- 22冲击实验示意图 · 2. 疲劳强度【重点】 （1）定义：金属材料在无数次交变载荷作用下而不致于引起断裂的最大应力。 （2）疲劳曲线：【难点】 ：交变应力 N：循环次数 图1- 23疲劳曲线 （3）疲劳破坏的原因： 图1- 24疲劳破坏原因 · 3. 金属材料的性能 （1）使用性能 （2）工艺性能 力学性能 工艺性能 使用性能 适应热处理的性能 适应冷、热加工的性能 物理性能 化学性能 布置作业：思考与练习一：7 教学总结 项 目 教学中的问题 学生 对冲击韧性试验和疲劳曲线较陌生，理解较困难。 教师 针对学生对冲击韧性和疲劳曲线理解困难的问题，结合相关视频和动画讲课，便于学生理解。 学科网（北京）股份有限公司 $$