7.2 共建美好集体 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

7.2共建美好集体 醒醒！上课啦！ 国家兴亡、匹夫有责 目 录 CONTENT 愿景的作用？P53 怎样建设美好集体？P53-55 建设美好集体的原因？ 同学甲：我们学校在乡村，虽然设施条件差些，但在老师的带领下，我们课上对学习充满热情，课后谈天说地、开心嬉戏，生活愉快而充实。 相处融洽、愉快交往，感受集体的关爱和吸引。 同学乙：我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。 凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 思考：这样的集体生活给你带来了什么？ 在美好集体中，我们能感受集体的关爱， 凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 美好集体的作用？ 那些值得我们骄傲的美好集体...... “中国女排”是世界体育的神话 “中国航天”目标是星辰大海 “中国人民”创造了国家奇迹 共建美好集体的原因 看图并回答：你心目中的美好集体是什么样的？你为建设美好集体做过什么? 在美好集体中，我们能感受关爱，激发拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 （1）我认为，美好集体的应该积极向上，充满活力、公平竞争、友善合作、愉快交往、互帮互助彼此关爱，携手拼搏，拥有共同的愿景等。 （2）关爱同学、积极参加集体活动、主动承担自己的职责、为班集体建设出谋划策等。 （1）关于班集体建设，你有哪些意见和建议？ （2）如何在建设美好集体中发挥主人翁作用？ 建设美好集体，要树立主人翁意识。我们应主动作为，各负其责，各尽其能。对于集体的事务，应积极参与、共同商定；对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。 10 （1）在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 （2）集体是我们共同成长的园地。在集体这个平台上，我们得以展示自己，发展自己。集体的发展推动个人能力的提升和健康成长。P52 （3）建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 1、我们为什么要共建美好集体？ P52-53 愿 景 个人所向往的美好前景。 1 拥有 共同的梦想 承担共同的使命 向往美好的未来 形成 一致的目标和追求 认同 正确的价值观 2 3 4 5 2、什么是美好集体的愿景？（含义） 拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景 愿景 愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力 (1)对集体 (2)对个人 共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 （2）集体愿景的重要性 ①我们应主动作为，各负其责，各尽其能。 ②对于集体的事务，应积极参与、共同商定； ③对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。 5.在集体中，如何发挥主人翁作用？（P54） 笔记 14 ▶林孝埈的故事：2024年短道速滑世锦赛男子5000米接力决赛中，归化选手林孝埈在最后两圈极限超越韩国队，不仅帮助中国队卫冕，自己还加冕本届赛事三冠王，并实现了世锦赛金牌大满贯！林孝埈在韩国国家队时，受到了队友排挤险入狱。融入中国队后，感受到了队内良好的人际关系、积极的精神气息。他不仅帮助了集体也成就了自己！ ③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 2.如何共建美好集体？ 结合生活体验，说一说建设美好集体需要哪些良好氛围呢？ A.我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展； B.要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解； C.要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。 ①我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展； ②要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解； ③要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。 6.怎样营造和谐有序的集体环境？（P54） 笔记 16 除夕深晚，主人睡着后，五指兄弟评选一年一度的“功劳冠军”。 大拇指首先发话：“我刚强有力，主人干活时，我最卖力，我排行手 指的最前面，我功劳最大”。 食指不服气：“我抓东西最灵巧，主人每天都拿我按门铃，别人问 路时，主人也是用我指路。我才是手中最重要的手指。” 中指生气说：“我是五个手指中最长的， 取物时，往往最先碰到物， 功劳冠军应属于我的！” 无名指跳了出来：“我是爱情的向征，结婚戒指都戴我身上，说明我功 劳最大。” 小拇指：“主人常用我掏耳朵，所以我才是功劳冠军”。 主人被吵醒了，对它们道：“谁能单独把那盆花拿起来，谁就是功劳冠军”。结果没有同伴的帮忙，凭一已之力，谁都没有办法。 最后主人让他们合作，一下子就把花盆拿起来了。 《五指争功》启示我们什么？ 五指争功 ④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争，勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 2、怎样建设美好集体？ 巴黎奥运会网球女单决赛中，郑钦文为中国夺得首枚奥运会网球单打金牌，从而创造历史。被记者采访，她谈到：““这是我人生当中非常重要的一件事情，为国争光永远要高于个人荣誉。” 思考：“永远要高于个人荣誉”体现了什么？ ⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 A.当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。 B.同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 怎样正确处理个人利益与集体利益的关系？ 2.如何共建美好集体？ 集体主义是我国社会主义道德建设的基本原则，在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯彻落实。只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位：充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会的和谐发展。 相关链接P55 1．在拔河比赛中我班输给了八（1）班。小丽说：班级实力不行，花时间训练真不值！小星认为：认真参赛是对对手的尊重，也维护了班级尊严。下列评论正确的是（    ） A．小星观点正确，为集体荣誉而拼搏虽败犹荣 B．小星观点错误，比赛失败就是损害集体利益 C．小丽观点正确，实力不如人家还不如不参赛 D．小丽观点错误，坚持集体主义放弃个人利益 A 达标检测 2.下列关于集体的愿景说法正确的是（ ） ①是集体共同的梦想，是集体所有成员向往的美好前景 ②是集体成员承担的共同使命 ③是一个集体的口号，可有可无 ④是集体的精神动力之源 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ A 3.中国女篮能够克服重重困难、赢得胜利，最重要的就是目标一致、团结协作，一直有着以团队为核心的优良传统，在主力队员遭遇伤病的时候，场上的其他队员能够挺身而出，承担更多的攻防任务。对这段话理解正确的是（ ) ①在集体中应尊重和保护个人利益 ②勇于担当，维护集体荣誉和利益 ③共同愿景引领集体成员团结进取 ④美好集体应善于合作，敢于竞争 A .①③ B .①④ C .②③ D .②④ C 4.苏联教育家马卡连柯说：“纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。”对此，下列理解正确的是（    ） ①纪律是集体利益得以实现的唯一保障     ②集体规则有利于奏出和谐的乐章 ③集体规则与个人意愿总是相互对立的      ④建设美好集体需要我们遵守规则A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 5.2024年江原道冬季青年奥林匹克运动会上，中国小将杨婧茹和李金恣凭借精妙的兔子战术，成功在赛场上包揽了金牌、银牌，这场胜利不仅仅是个人技术和战术运用的胜利，更是团队协作和精神力量的胜利。对此理解最正确的是 ( ) A.合作能取长补短，比竞争更重要 B.团结就是力量，团结能战胜一切困难 C.集体活动中，要发扬集体主义精神 D.个体只有借助团队力量，才能够取得成功 C 6.“大厦之成，非一木之成；大海之阔，非一流之归也。”对此，下列分析正确的是（     ） ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的 ②坚持集体主义，要把个人利益放在集体利益之上 ③集体的建设需要每个人的智慧和力量 ④正确认识集体中的合作与竞争关系A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C EV录屏5.2.3软件录制 Lavf57.62.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn EV录屏5.2.4软件录制 Lavf57.62.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn EV录屏5.2.1软件录制 Lavf57.62.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $$