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第四章 物态变化 【单元复习】
一、选择题(共8题)
在下列物态变化过程中,都需要吸热的一组是
A.熔化、液化、汽化 B.汽化、凝固、凝华
C.升华、凝华、液化 D.熔化、汽化、升华
下列物态变化中,属于液化的是
A.洒在地面上的水变干了
B.冬天,屋外房顶的瓦上结了一层霜
C.秋天,早晨河面上出现浓雾
D.冬天,未见室外的冰块熔化而它却变小了
水是人类生存环境的重要组成部分。通过水的三态变化,地球上的水在不停地循环,关于水的三态变化分析错误的是
A.阳光晒暖了海洋,海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中
B.高空中水蒸气遇冷液化成小水滴,相互聚集结成大水滴下降成为雨
C.冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶,小冰晶聚集变成雪花飘满大地
D.雪花熔化成水,和其他降水一样,汇入江河,又注入大海
生活中我们常看到“白气”,下列有关“白气”形成的说法中正确的是
A.文艺演出时舞台上经常释放“白气”,这是干冰在常温下的升华现象
B.夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”,这是空气中水蒸气的凝华现象
C.深秋清晨的河面上经常出现“白气”,这是河面上水蒸气的液化现象
D.冬天水烧开后壶嘴处喷岀“白气”,这是壶嘴喷岀水蒸气的汽化现象
一个杯子中装有特殊金属制成的勺子,把热水瓶中的开水(略低于 )倒入杯中,一会儿金属勺熔化了当杯中的水温降为室温()后,杯中凝固出一金属块,关于这种金属的下列判断正确的是
A.该金属凝固点低于 B.该金属熔点低于
C.该金属凝固点高于 D.该属熔点高于
如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象,由图象可知该物质
A.是非晶体 B.熔化过程持续了
C.在 段处于固态 D.在 段不吸热,温度不变
火箭在大气中飞行时,它的头部跟空气摩擦发热,温度可达几千摄氏度.在火箭上涂一层特殊材料,这种材料在高温下熔化并且汽化,能起到防止烧坏火箭头部的作用,这是因为
A.熔化和汽化都吸热 B.熔化和汽化都放热
C.熔化放热大于汽化吸热 D.熔化吸热大于汽化放热
有一支温度计,刻度均匀但读数不准。它在冰水混合物中的示数为 ,在 标准大气压下的沸水中的示数为 。用这支温度计测得烧杯中水的温度是 ,则这杯水的实际温度是
A. B. C. D.
二、填空题(共5题)
超市里出售的海鲜周围要铺一层碎冰块,这是因为冰块 (填物态变化名称)时,要 (填“放”或“吸”)热,所以能起到保鲜的作用.装着冰鲜鱼的袋子放在空气中一段时间后,袋子的外壁出现了一层水珠,这是 (填物态变化名称)现象.
非物质文化遗产——画“糖人”,是我国的一种民间艺术。其作画过程是:艺人先将红(白)糖放在热锅里,由于 (选填“做功”或“热传递”),糖的内能增大、温度升高而熔化。然后用小勺子将糖汁淋在玻璃上或刻画有戏曲人物、小动物等的造型模板上,待糖汁 (填物态变化名称)后,栩栩如生的“糖人”就制成了。
在探究“水凝固”的实验时,采用如图所示装置,将盛有 水的试管固定在盛有食盐水的烧杯中,一段时间后,试管中有少量的冰出现,用温度计测得此时食盐水温度为 ,此实验可以说明食盐水的凝固点比水的凝固点要 (选填“高”或“低”)。
甲、乙两种物质熔化时温度随时间的变化曲线如图所示,从图中给出的信息,我们可以判断 物质是晶体,该晶体的熔点是 ,该晶体加热 的时间后开始熔化。
宇宙飞船返回大气层时与大气发生剧烈摩擦会变成一个火球,因此给飞船降温十分重要。一种重要的降温方式就是“烧蚀防热”:在飞船表面涂上一层高分子固体材料,让这些材料在发生物态变化时吸收热量,你认为可能发生的物态变化有 、 、 。
三、实验题(共1题)
如图甲所示,是探究萘熔化过程中温度变化规律的实验。请回答下列问题:
(1) 将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,在加热过程中还进行搅拌,这样做是为了使试管中的萘受热 ,而且萘的温度上升较 (选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度。
(2) 除图甲所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和 。
(3) 如图乙所示的温度计的示数为 ,萘的温度随加热时间变化的图象如图丙所示,由图可知,给萘加热到 末,试管中的萘所处的物态是 态。
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