专题04 维护国家利益【精选高频主观题25题】-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级道德与法治上学期期末真题分类汇编（安徽专用）

专题04 维护国家利益（原卷版） 精选高频主观题20题 1．（23-24八年级上·安徽六安·期末）【奉献社会助成长，国家安全我践行】 材料一  一项有关“国家安全”的调查结果显示：50%的受访者不知道国家安全机关的全国统一举报受理电话：33%的受访者未受过国家安全教育：10%的受访者能够答出国家安全体系中的11种安全内容。 (1)针对上述调查结果，请你建议学校开展有关国家安全宣传教育的活动两种形式。 材料二  “你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样”，一个人的力量或许微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代、推动社会进步的“正能量”。全国志愿服务数据统计显示，实名志愿者总数2.34亿名，志愿队伍总数135万个，志愿项目总数1153万个。 (2)我奉献，我快乐。请你分享下服务社会对个人成长的意义。 (3)参与实践，积极奉献。请你谈谈青年一代怎样服务和奉献社会。 材料三  2023年4月15日是我国第八个全民国家安全教育日，主题为“贯彻总体国家安全观，增强全民国家安全意识和素养，夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础”。全国各地纷纷开展主题教育活动，警示人们国家安全与每个人的切身利益密切相关，维护国家安全是每个公民义不容辞的责任。 (4)国家安全与每个公民息息相关，请你谈谈青少年如何维护国家安全？ 2．（23-24八年级上·安徽芜湖·期末）【关心国家发展，立志为国添彩】 2023年9月份，华为Mate60系列手机的突然发售引发全网围观，很多网友直呼其为“争气机”，历经美国四年多的全方位极限打压，华为不但没有倒下，还在不断壮大，1万多个零部件已经实现国产化。华为突围，说明中国自主创新大有可为。 遥遥领先 一位网友评论说，“以前觉得‘遥遥领先’是笑话，现在看到‘遥遥领先’哭了”，这句话引发不少网友共鸣。 (1)请你列举出两例引以为豪的我国现代化建设所取得的成就。 居安思危 党的二十大报告中指出，在充分肯定党和国家事业取得举世瞩目成就的同时，必须清醒看到，我们还存在一些不足，面临不少困难和问题。 (2)“不少困难和问题”指的是哪些问题? 科技安全 近年来，凭借着自主知识产权，我国芯片产业逐渐走出了一条自主可控的道路。美国滥施单边制裁，促使我国加快实现科技自主自立自强，维护了国家科技安全。 (3)从国家安全观角度，谈一谈国家为什么重视科技安全。 实干兴邦 科技关乎国运，创新决胜未来。当前，科技创新成为国际战略博弈的主要战场，围绕科技制高点的竞争空前激烈，我们要不负韶华，踔厉奋发，积极行动起来，发扬实干精神，让青春绽放出绚丽的光彩！ (4)请你谈谈作为青少年应如何让自己的青春在实干中绽放绚丽的光彩。 3．（2024·安徽蚌埠·一模）【透视现象健康成长】 观察两幅漫画，回答下列问题。 (1)①漫画一中家长的做法会让孩子缺乏 的品质。 ②漫画二中孩子的做法有利于养成 的习惯。 (2)为实现从漫画一到漫画二的行为转变，我们需要怎么做? 4．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）【依法爰国从我做起】阅读材料，回答下列问题。 材料一  2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。该法规定了爱国主义教育的主要内容，涵盖思想政治、历史文化、国家象征标志、祖国壮美河山和历史文化遗产、宪法和法律、国家统一和民族团结、国家安全和国防、英烈和模范人物事迹等方面。 (1)会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》会产生哪些社会价值？ (2)加强爱国主义教育，需要全社会行动起来。请你就此向学校提出合理化建议。 材料二  2023年12月21日，全国人大常委会法工委、全国人大常委会办公厅举行爱国主义教育法型施新闻发布会。王大泉表示，要将爱国主义教育贯穿学校教育全过程，将爱国主义教育内容融入各类学科和教材中。 (3)根据材料二，说说你的爱国行动。 5．（23-24八年级上·安徽滁州·期末）【家国情怀提升素养】 阅读材料，回答下列问题。 材料一  在举世瞩目的中美元首会晤中，面对台湾问题这个绕不开的话题，习近平主席语气严肃地给出定位：“台湾问题是中国核心利益中的核心，是中美关系政治基础中的基础，是中美关系第一条不可逾越的红线。” (1)运用所学知识，谈谈国家的核心利益包括哪些内容。 材料二  小华在学习“国家利益至上”时看到这样的论述：孙中山先生毕生奋斗，就是期盼中国成为“世界上顶富强的国家”“世界上顶安乐的国家”，中国人民成为“世界上顶享幸福的人民”。百年之后，中国创造的许多成就远远超出了孙中山先生的设想，中国人民也有了更多的获得感、安全感、幸福感和自豪感。 (2)材料二揭示出国家利益与人民利益具有怎样的联系? 材料三  “共和国勋章”获得者于敏、“核潜艇研制之父”黄旭华、“两弹元勋”邓稼先、海归科技报国楷模“感动中国”人物黄大年……一个又一个的国家栋梁、民族之星，为了维护国家利益，他们隐姓埋名、甘于奉献、刻苦攻关，解决了许多科研重大难题，为我国的国防事业作出了突出贡献。 (3)综合三则材料，谈谈我们应如何捍卫国家利益。 6．（23-24八年级上·安徽滁州·期末）【正确认识，明理导行】 观察下列漫画，回答问题。 (1)漫画一反映了什么社会现象? (2)请你结合漫画一，对漫画二进行简要评析。 7．（23-24八年级上·安徽六安·期末）【关心国家发展建设幸福中国】 为了培育国家观念，增强社会参与意识，提高劳动能力，某中学八（12）班开展了一系列主题活动，请你参与并完成下列任务。 ★听讲话感知祖国成就 新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了二O二四年新年贺词。习近平主席说：“2023年，我们接续奋斗、砥砺前行，经历了风雨洗礼，看到了美丽风景，取得了沉甸甸的收获。大家记住了一年的不易，也对未来充满信心…… (1)习近平主席谈到的“沉甸甸的收获”,你知道有哪些?试列举至少两例（也可以列举近年来的成就）。 ★唱经典维护国家利益 为培养同学们的国家观念，文娱委员教唱大家歌曲《国家》：“一玉口中国，一瓦顶成家。都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家。在世界的国，在天地的家有了强的国，才有富的家……” (2)根据歌词，结合所学知识，谈谈国家利益与人民利益之间的关系。 ☆知国情行稳必将致远 宣传委员看到2023年12月中央经济工作会议的这一段信息：“这一年，我国发展面临的形势错综复杂，国际政治经济环境不利因素增多，国内周期性和结构性矛盾叠加，既有风高浪急，也有暗流汹涌……” (3)宣传委员要求同学们找出我国在发展过程中面临着的问题，请你完成此任务。 ★重实践奋斗成就未来 幸福是奋斗出来的，劳动创造美好未来。同学们纷纷表示，响应党和国家的号召，肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的光荣使命。 (4)班长以班委会的名义向全班发出倡议：担负使命，接力奋斗，做新时代最美少年。请写出倡议要点。 8．（23-24八年级上·安徽池州·期末）【关心国家发展建设美好祖国】 2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年。为学习贯彻党的二十大精神，某校开展了以“强国复兴有我”为主题的探究性学习活动，请你参与。 展成就 习近平总书记在党的二十大报告中指出：十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事：一是迎来中国共产党成立一百周年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现了第一个百年奋斗目标。新时代的伟大成就是党和人民一起拼出来、干出来、奋斗出来的！今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，同时必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。 (1)你从报告摘录中获得哪些认识? 析关系 小宇同学在课堂上说：“在任何时期的社会动荡中最受伤害的就是人民，因此，主动维护国家主权和领土完整是每个公民要形成的共识。只有祖国才是我们的依靠，只有祖国繁荣富强，我们才能生活幸福！所以我们要永远记住，国家好，大家才会好！” (2)结合所学知识，谈谈你对“国家好，大家才会好”的理解。 见行动 习近平总书记在党的二十大报告中指出，在全社会弘扬劳动精神。 (3)结合所学知识，试分析总书记要“在全社会弘扬劳动精神”的原因。 习近平总书记在党的二十大报告中强调：青年强，则国家强。广大青年要坚定不移听党话，跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。 (4)结合所学知识回答，作为新时代的青少年，我们如何做才能不负党和人民的殷切希望? 9．（23-24八年级上·安徽马鞍山·期末）【树立总体国家安全观】 某校八年级（2）班以“国家安全是头等大事”为议题，开展了学习探究活动。请你参与其中，完成下列任务。 ◎新闻解读 习近平总书记在第十四届全国人民代表大会第一次会议上的讲话指出，我们要更好统筹发展和安全。要贯彻总体国家安全观，健全国家安全体系，增强维护国家安全能力，提高公共安全治理水平，完善社会治理体系，以新安全格局保障新发展格局。 (1)总书记的这段讲话关键词就是国家安全，为什么要强调国家安全? ◎案例分析 冯某因公司安排赴台湾出差，在台期间，通过手机交友软件与台湾女子刘某结识。刘某向冯某提出请其做“大陆市场调查员”的兼职工作,调查某市的经济、治安、政府政策等情况、后冯某第二次赴台出差,刘某又提出让冯某转做军用机场的军用飞机“观察员”,某市国家安全局将冯某以涉嫌间谍罪向该市检察院移送起诉。 (2)这则新闻分别涉及我国国家安全体系中的哪些安全？ (3)这一案例在国家安全方面给我们带来哪些指引？ ◎军队建设 1927年8月1日，南昌城头的一声枪响，宣告新型人民军队的诞生。96载浴血荣光。从武装斗争到建立政权,从抵御外侮到戍边守疆,从抢险救灾到投身建设……人民军队为党和人民建立了不朽功勋。没有一支强大的军队,就不可能有强大的祖国。这是在血与火的斗争中,被反复验证的真理。 (4)新时代,如何才能建设一支强大的军队,更好推进中国式现代化? 10．（23-24八年级上·安徽马鞍山·期末）【关注新闻深入思考】 阅读下列材料，回答问题。 ◆积分制 人民网滁州2023年10月26日讯：环境卫生整治加分，荨老爱幼、孝顺父母，继续加分在安徽省明光市苏巷镇戴巷村，院落整洁，街路干净，村民们谦和有礼的景象随处可见。通过“积分制”管理，村民们从移风易俗的“旁观者”变身“参与者”，人居环境整治由“无人管、管不全”向“全域管、全面管”转变。 (1)苏巷镇戴巷村推行的“积分制”会带来哪些社会价值? ◆劳动美 2023年11月3日，“中国梦·劳动美——凝心铸魂跟党走团结奋斗新征程”全国职工宣讲比赛在安徽合肥圆满落幕。参加宣讲的选手均是来自各行各业的一线职工，涵盖采矿、制造、电力、建筑、交通运输、金融、教育、卫生、公共管理等13个行业。 (2)对于各行合亚的一线职工而言，劳动美“美”在哪里？ ◆志愿者◆ 10月15日，2023“铁立方”广德超级铁人三项赛开赛，500余名志愿者为本次赛事提供全方位志愿服务保障，成为赛场上一道靓丽的风景线。在赛事终点、换项区、补给站、后勤保障等岗位，志愿者们负责分发赛事物资、检查装备性能、引导选手、维持赛场秩序。 (3)请你列举两例自己参加的志愿者活动。 (4)志愿者的行为给我们的成长带来哪些启示？ 11．（23-24八年级上·安徽六安·期末）【维护国家安全积极承担责任】 仔细阅读材料，回答下列问题。 材料—：“国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。必须坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和社会稳定。”——二十大报告摘要 材料二  2023年秋季学期开学之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给安徽省潜山野寨中学新考取军校的20名同学回信，对他们予以亲切勉励：你们把从军报国作为人生追求，今年考上了军校，开启了军旅生涯，我向你们表示祝贺。推进强军事业，需要一批又一批有志青年接续奋斗。希望你们……为国防和军队现代化贡献力量。 材料三  2023年11月12日，中央文明办发布2023年第三季度“中国好人榜”,安徽10组12人荣登榜单。他们中有：“祖孙三代”信守承诺、接力守护烈士墓80余年的合肥市肥东县白龙镇青龙厂社区圩塘组居民商宗年。勇救3名落水儿童、做好事不留名的巢湖市柘皋镇星火村翟二份村村民翟大胜。坚守服务一线、21年保障“零差错”的淮北市军供站副站长张晓梅…… ◆阅读感知 (1)材料一中所强调的总体国家安全观的内涵是什么? ◆探究分析 (2)结合材料二里潜山野寨中学学生积极报考军校，请你谈谈维护国家安全的重要性。 ◆拓展思考 (3)材料三中，中国好人榜上的人物在负责任时付出了哪些代价?又获得了哪些回报? ◆践行提升 (4)这些“中国好人”实现了人生价值，弘扬了满满正能量。你准备以怎样的行动学习他们，做一名负责任的人? 12．（23-24八年级上·安徽六安·期末）【热爱劳动健康成长】 大力推进大中小学劳动教育以来，依据相关要求研发劳动实践手册，为学校劳动教育提供支持。近期，不少教科研机构与中小学和有关出版社合作，开发了教师劳动教育指导手册或学生劳动实践手册，为学生劳动实践提供具体指导。 (1)为了丰富劳动实践手册内容，请你推荐两种劳动形式，并简述推荐理由。 (2)请你分析，党和国家高度重视对大中小学生的劳动教育基于怎样的考虑? 13．（23-24八年级上·安徽宿州·期末）【建设美好祖国】 新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了二0二四年新年贺词。请运用所学知识，探究以下问题。 节选一这一年的步伐，我们走得很坚实。粮食生产“二十连丰”，绿水青山成色更足，乡村振兴展现新气象。东北全面振兴谱写新篇，雄安新区拔节生长，长江经济带活力脉动，粤港澳大湾区勇立潮头。中国经济在风浪中强健了体魄、壮实了筋骨。 (1)“社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。”请你说一说，在新时代中我们干出了哪些成就? 节选二大家不惧风雨、守望相助，直面挑战、攻坚克难，我深受感动。辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。 (2)习近平总书记在多个场合都表达过尊重劳动、关心劳动者的理念，这说明了什么? 节选三这一年的步伐，我们走得很见神采。假日旅游人潮涌动，电影市场红红火火，“村超”、“村晚”活力四射，低碳生活渐成风尚，温暖的生活气息、复苏的忙碌劲头，诠释了人们对美好幸福的追求，也展现了一个活力满满、热气腾腾的中国。 (3)作为青少年，我们如何在实现中国梦的奋斗中出彩? 14．（23-24八年级上·安徽宿州·期末）【维护国家安全】 2023年4月15日是第八个全民国家安全教育日，今年活动的主题是“贯彻总体国家安全观，增强全民国家安全意识和素养，夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础”。某校八年级（1）班同学围绕国家安全开展了一次探究活动，下面是他们搜集到的部分资料： 舍小家为大家 黄旭华，共和国勋章获得者。他隐姓埋名30年，家人不知他在做什么，父亲直到去世也未能再见他一面。他置个人安危于不顾，作为总设计师亲自随产品深潜到极限，为核潜艇研制和跨越式发展做出卓越贡献。黄旭华让中国人的脊梁挺得更直了，可他却在父母和兄弟姐妹面前愧疚难当…… (1)黄旭华院士“舍小家为大家”是正确处理了哪一对利益的关系? 百姓最稳的幸福 “皮之不存，毛将焉附”，国与家，国与民本是一体，国家和人民的关系是唇齿相依、你中有我，我中有你，“国家安全”从大的方面来说是国家安全，从小的方面来说是社会安全，是你我的安全，它关系到每一个人的切身利益。《人民日报》发表评论员文章，文章指出：“国家越安全，人民就越有安全感；人民越有安全意识，国家安全也就越有依靠。任何时候，国家安全都是老百姓最‘稳’的幸福。” (2)结合材料分析，为什么国家安全都是老百姓最“稳”的幸福? 国家安全人人可为 北京市国家安全局制定的《公民举报间谍行为线索奖励办法》规定：公民举报间谍行为，对侦破间谍案件起到重要作用的，最多可获奖励50万元。维护国家安全没有“局外人”，每个人都应该参与其中，贡献一份力量。 (3)维护国家安全，人人可为。请结合所学知识，写下你的行动宣言。 15．（23-24八年级上·安徽芜湖·期末）【增强责任意识维护网络安全】 阅读材料，回答问题。 材料一  某大学发布《公开声明》称本校遭受境外网络攻击，公安机关随即发布《警情通报》，证实在该校的信息网络中发现了多款源于境外的木马样本。调查团队专家指出，过去几年，国家级对手从单纯的攻击个人电脑变成了把个人电脑作为跳板，最后目标是攻击整个国家的关键基础设施和城市。很多人会觉得国家级攻击可能与个人没有关系，实际上一旦攻击到基础设施，会导致大面积停水、停电，导致交通枢纽和金融等方面出现问题。 (1)请列举两种常见的互联网安全问题。 (2)材料一涉及国家安全体系中的哪一领域?调查团队专家的分析说明了什么? 材料二  没有网络安全就没有国家安全，构筑安全屏障才能为发展保驾护航。随着网络安全知识技能的宣传普及力度不断加大，广大人民群众的网络安全意识和防护技能逐步提升，各方面齐抓共管的良好局面已经形成，网络安全的共治共建渐入佳境。 (3)维护网络安全是全社会的共同责任。请结合材料说说，我们应如何维护网络安全。 16．（23-24八年级上·安徽阜阳·期末）【以案说法,与法同行】 案例一  15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 (1)根据违反法律的类别，材料中陈某等人拦路抢劫的违法行为应属于什么行为?请简要说明判断其属于这种行为的依据。 (2)陈某的案例给我们带来哪些警示? 案例二  韩某被境外间谋情报机关人员引诱，搜集党政机关涉密文件，触犯刑法，被依法制裁。被告人韩某犯间课罪，判处有期徒刑11年6个月，剥夺政治权利4年，并处没收个人财产人民币5万元。 (3)韩某的案例启示我们如何坚持国家利益至上? 17．（23-24八年级上·安徽蚌埠·期末）【透过现象认识本质】 观察漫画，回答下列问题。 (1)漫画一中，“国家开设劳动课程”体现了什么教育方针? (2)请你结合漫画一，对漫画二中的观点进行评析。（两点即可） 18．（23-24八年级上·安徽宣城·期末）材料分析题 材料一   情境关注 知识解读 小萱早上去学校走到十字路口时，红灯亮了。虽然没有来往车辆，也没有交警执勤，但她坚持等绿灯亮了才过马路。 ① 2023年全国两会期间,中国政府网（www.gov.cn）开展“我向总理说句话”网民建言征集活动，留言直达国务院，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 ② 小萱将新买的羽绒服送给了家境贫寒的同学小红。为保护小红的自尊心，她解释说衣服不合身，又过了退货期限。 ③ (1)运用所学知识点，完成对材料一中各情境的解读。 材料二   行为集锦 点赞理由 发现有人在军事禁区偷拍，及时向有关部门举报。 ① 按时上学，认真完成学习任务。 ② 借同桌资料，及时归还。 ③ (2)请完成上面表格中的点赞理由。 19．（23-24八年级上·安徽淮北·期末）为了帮助同学们澄清认识，树立正确的劳动观念，我校八年级的同学在班主任老师的主持下召开了一次主题班会，假如你也参与其中，请你完成下列任务。 (1)请你为本次座谈会拟定一个主题。 (2)在座谈会上，假如老师让你来论证“劳动最光荣”这个议题，你打算运用哪些知识? (3)座谈会上有的同学提出，劳动对人类的成长与发展无关紧要，对此你是怎样认识的? (4)请你以“劳动”为主题，写一句座右铭。 20．（23-24八年级上·安徽宣城·期末）材料一以下是获得2022年度感动中国人物的事迹： 钱七虎，我国防护工程学家。倾心竭力六十余年，他为祖国“铸盾”，参与了许多重大国防工程，创建了我国防护工程人才培养体系，解决了核武器和常规武器工程防护。钱老说，“为国家和人民安全贡献心血，有价值”。 沈忠芳，我国第三代防空武器系统总指挥，是航天事业的重要参与者、组织者和见证者。隐姓埋名60余载，参与地空导弹的研制，克服各种困难，取得了一次又一次的成功，再也不怕西方国家的技术封锁。 徐梦桃，我国冬奥会自由式滑雪空中技巧冠军。历经多次重伤和手术，经过严酷的训练，最终以31岁“高龄”身披国旗站在了北京冬奥会女子自由式滑雪空中技巧的最高领奖台上，破除了魔咒，创造了历史，为祖国赢得了荣誉。 陈清泉，中国香港第一位中国工程院院士。作为一名归国华侨，他的求学、研学和治学之路，一直与祖国割舍不开。在香港任教的他预判出电动汽车的发展前景，以此为研究方向，希望帮助祖国抓住机遇。他创造性地把汽车、电机、控制等技术融合到一起，形成一门全新学科，为现代电动车学科奠定了基础。 (1)他们是人民心中的榜样。请根据本学期所学的知识，归纳他们事迹的共同点? (2)作为青少年的我们应怎样践行他们身上的共同点? 材料二  [戍边战士]抖音上一段真实视频，看哭了百万网友：几位边防战士在冰天雪地里巡逻，每一步都走得很艰难。突然，一位年轻的战士激动地喊道，我看到界碑了！我看到界碑了！ (3)在和平年代，为什么还需要这些战士们不畏艰险地为祖国戍守边防? 材料三  “皮之不存，毛将焉附”，国与家，国与民本是一体，国家和人民的关系是唇齿相依，你中有我，我中有你。“国家安全”从大的来说是国家安全，从小的来说是社会安全，是你我的安全，关系到每一个人的切身利益。其实，国家安全并不那么高大，那么遥远，你我的一个小小的行动就是维护国家安全。 (4)“小小行动”你我应如何做起? 精选高频主观题10题 21．（23-24八年级上·安徽淮南·期末）国家利益，高于一切。 观察图片，回答下列问题。 (1)图1告诉我们坚持国家利益至上，要心怀 之情； 图2告诉我们坚持国家利益至上，要树立和增强 意识。 (2)请你任选其中一幅图片，谈谈这样做的理由。 22．（23-24七年级上·安徽安庆·期末）【点赞新时代厚植爱国情】 岁月不居，时节如流。回首过往，无尽感慨，都定格在那万千平凡的身姿中： 她是同学口中“倔强的小蜗牛”——20多年求学路，魏晓娟从一位深山里干农活的小姑娘，成长为一名人工智能教研室的博士后教师！面对困难，她总是说：“不会，学就是了！” 他是网民热赞的台湾运动员——跆拳道选手李东宪，在领奖时，他将“整齐叠好”的五星红旗展开举起，并自信地站上颁奖台，他说：“作为中国人，我感到非常骄傲自豪！” 他是神舟飞天队伍里的“新人”——56岁的邓清明，在2022年终于实现了自己25年的飞天梦。他说：“我可以用一生去默默准备，但不允许在任务来临的时候，我却没有准备好。” …………… 希望的春天，就在这无数平凡的身影中，一道道难关被解锁，一个个“不可能”变成“一定能”，梦想之路在脚下不断延展，构成了当代中国最动人的风景。 (1)请结合所学知识，解析这无数身影中蕴含着哪些“最动人”的元素。 (2)心中有榜样，未来有方向，向着梦想出发的你将来想成为一个怎样的人?为此，你打算付出怎样的行动? 23．（23-24八年级上·安徽蚌埠·期末）【国家安全人人有责】 材料一  坚持总体国家安全观，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，是确保民族复兴的国家安全总战略。坚持总体国家安全观，构建符合当代安全需求的国家安全总体系，是我们建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的有力保证。 (1)为什么要牢固树立和认真贯彻总体国家安全观?（两点即可） 材料二  2023年4月15日是第八个全民国家安全教育日。在这一天，全国各地通过各种形式开展了国家安全宣传教育活动。某校八年级（2）班也准备开展相关主题的宣传活动。 (2)若你是本次活动的组织者，请你策划两个活动形式。 材料三  南方某城市的导游兼司机老王拉了一群神秘的外国人，自称是在山里寻找地热资源的勘探队，但他们诡异的行为引起了老王的怀疑和警惕。老王拨打了12339举报电话，对接线民警详细讲述了自己所发现的疑点。国家安全机关非常重视，经调查确认，这支所谓的“勘探队”涉嫌窃取我国重要军事秘密。 (3)从老王的身上你感悟到了什么?（两点即可） 24．（23-24八年级上·安徽安庆·期末）【学习榜样美德永存】 阅读材料，回答问题： 材料一  钱七虎，我国防护工程学家。7岁那年，父亲临终前叮嘱他“要干一番事业”，60年来，他为国“铸盾”。钱老说：“为国家和人民安全贡献心血，有价值。” 材料二  9月22日，2023年第二季度“中国好人榜”发布，怀宁县腊树镇安山村村民胡雪花光荣上榜。胡雪花，安徽省安庆市怀宁县腊树镇安山村人，她以一个农村妇女的善良、坚韧、艰辛和执着，悉心照顾卧床的姑妹和患病的婆婆长达20年。多年来无论日子再难，胡雪花都乐观积极，用爱心、孝心、责任心筑起了一个温馨之家，用实际行动弘扬着中华民族传统美德，2022年获评“安徽好人”。 (1)结合所学知识，写出以上人物触动你心灵的“感动点”? (2)新时代的青少年学生，如何向榜样人物学习? 25．（23-24八年级上·安徽淮南·期末）【与法同行 依法律己】 材料一  《中华人民共和国刑法修正案(十一)》规定， 已满 12 周岁不满 14 周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾。情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 (1)根据材料一谈谈：这一刑法修正案的规定给了我们哪些警示? 材料二  某高校航天领域研究生常某在网上找兼职工作，并留下联系方式。有人主动与他联系，要他帮助搜集一些半公开的资料，常某表示同意，每次都是对方先付款数千元。几次交往后，对方要求他利用学习的便机密利条件搜集情报及内部资料。常某还利用旅行的机会，拍摄敏感军事图片并传到境外在不到两年的时间里，常某接受境外人员提供的“经费”20 多万元，向境外人员发送情报资料60多份，泄露了国家秘密，最终被检察机关依法批准逮捕。 (2)结合材料二，你知道哪些维护国家安全的法律?  并结合材料二谈谈破坏国家安全的危害。 材料三  某班开展了有关调查了解青少年违法犯罪的活动：实地采访：同学们围绕未成年人犯罪问题进行实地采访。①采访少年法庭庭长； ②拟定采访计划；③撰写采访报告；④交流整理资料。 (3)请你按合理的顺序把上述步骤排序(只要将数字代号重新排序即可)，并准备两条采访提纲，向少年法庭的庭长提问。 26．（23-24八年级上·安徽六安·期末）【以案说法与法同行】 运用所学知识，分析下列案例。 案例一  韩某被境外间谍情报机关人员引诱，搜集党政机关涉密文件，触犯刑法，被依法制裁。 刑事判决书（摘选） 本院依照《中华人民共和国刑法》⋯⋯⋯之规定，判决如下： 被告人韩某犯间谍罪，判处有期徒刑11年6个月，剥夺政治权利4年，并处没收个人财产人民币5万元。 (1)该刑事判决书中的的主刑和附加刑分别是什么? (2)上述案例给你带来哪些警示? 案例二  王某利用营业便利条件非法获取、出售公民个人信息，被提起诉讼。被告人王某侵犯公民个人信息的行为除依法被追究刑事责任外，还承担了相应的民事责任。 (3)结合案例，分析王某行为的危害性。 27．（23-24八年级上·安徽安庆·期末）【透视现象，明理导行】 观察漫画,回答下列问题。 (1)上述两幅图片分别涉及国家安全的什么领域? 图片一: 图片二: (2)遇到上述图片类似危害国家安全的情况，我们该如何应对? 28．（23-24八年级上·安徽六安·期末）【关注国家安全，建设美好祖国】 某校八年级(1)班的学生开展了以“学习宣传二十大，砥砺奋进新征程”为主题的研讨活动，请你参与。 ◆安不忘危，坚决维护国家安全 在党的二十大报告中，习近平总书记指出，必须坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和社会稳定。在“推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定”部分，首次以专章论述国家安全，充分彰显新时代国家安全事业的崇高地位。 (1)维护国家安全的根本目的是什么? (2)结合材料，运用所学知识谈谈中国共产党为什么要彰显国家安全事业的崇高地位。 成绩斐然，新时代迈向新征程 党的二十大报告总结概括了新时代十年在新的赶考之路上向历史和人民交出的优异答卷：我国经济总量占世界经济的比重达18.5%，稳居世界第二位；从载人航天到探月探火，从深海深地探测到超级计算机，从卫星导航到量子信息，展现了一系列重大科技成果；新时代强军事业硕果累累，强军之魂更加牢固，练兵备战强势推进；中国提出了全球发展倡议、全球安全倡议，愿同国际社会一道努力落实……多方面系统展示了新时代十年伟大变革的全貌。 对此，甲乙两位同学认为： 甲：祖国建设谱新篇，忽略问题看成就。 乙：昂首踏上新征程，正视问题不放松。 (3)运用所学知识，选择你所支持的观点进行评价。 责任担当，共绘发展美好蓝图 习总书记在党的二十大报告中寄语广大青年：广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。 (4)请结合所学知识，谈谈你如何响应习总书记的号召，共绘时代发展蓝图。 29．（23-24八年级上·安徽宿州·期末）【关心国家发展与祖国共奋进】 新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了二○二四新年贺词。某校以“关心国家发展与祖国共奋进”为主题开展探究性学习活动，请你参加。 ◆为祖国成就感到自豪 贺词内容摘录 概括成就 摘录一：疫情防控平稳转段，我国经济持续回升向好，高质量发展扎实推进。中国经济在风浪中强健了体魄、壮实了筋骨。 ① 摘录二：经过久久为功的磨砺，中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜。中国以自强不息的精神奋斗攀登，到处都是日新月异的创造。 ② (1)请把表格空白处的内容补充完整。 致敬劳动者 新年贺词中指出：辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！ (2)为什么每个岗位上的劳动者都值得尊敬? 接续奋斗 新年贺词中还指出：2023年，我们接续奋斗、砥砺前行，经历了风雨洗礼，看到了美丽风景，取得了沉甸甸的收获。大家记住了这一年的不易，也对未来充满信心。 (3)作为新时代的青少年应如何接续奋斗，助力实现中国梦? 30．（23-24八年级上·安徽宿州·期末）【关注家乡发展建设美好安徽】 阅读材料,回答下列问题。 【勇担责任】 材料一  安徽黄山“警察夫妻”方晓妹和张毅15年都在岗位上过春节，为黄山风景区游客提供服务和帮助。虽然每天有近10个小时的勤务，张毅却认为，景区民警每天坚守在岗位上没什么特殊的，春节更要坚守岗位，确保游客安全。提起这对“警察夫妻”，景区游客无不竖起大拇指。 (1)材料一中“警察夫妻”承担责任时付出了哪些代价?获得了哪些回报? 【劳动教育】 材料二  劳动教育近年来备受关注。安徽省人大代表高荣娟提出了“关于将我省农业校外研学与校外劳动实践活动纳入高中小学生课程教学计划的建议”，侯翠珍代表提出了“关于加强‘双减’政策下中小学生劳动教育的建议”。省教育厅对她们的建议及时给出了答复。 (2)结合所学知识，谈谈省人大代表重视加强中小学生劳动教育的原因。 【国家安全】 材料三  2023年4月15日是第八个“全民国家安全教育日”，安徽省各地精心策划，深入开展形式多样的宣传教育活动，全面普及总体国家安全观，着力提升全民国家安全意识和素养，凝聚起维护国家安全的共识和力量。 (3)作为安徽学子的你能为维护国家安全做些什么? 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 维护国家利益 （解析版） 精选高频主观题20题 1．（23-24八年级上·安徽六安·期末）【奉献社会助成长，国家安全我践行】 材料一  一项有关“国家安全”的调查结果显示：50%的受访者不知道国家安全机关的全国统一举报受理电话：33%的受访者未受过国家安全教育：10%的受访者能够答出国家安全体系中的11种安全内容。 (1)针对上述调查结果，请你建议学校开展有关国家安全宣传教育的活动两种形式。 材料二  “你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样”，一个人的力量或许微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代、推动社会进步的“正能量”。全国志愿服务数据统计显示，实名志愿者总数2.34亿名，志愿队伍总数135万个，志愿项目总数1153万个。 (2)我奉献，我快乐。请你分享下服务社会对个人成长的意义。 (3)参与实践，积极奉献。请你谈谈青年一代怎样服务和奉献社会。 材料三  2023年4月15日是我国第八个全民国家安全教育日，主题为“贯彻总体国家安全观，增强全民国家安全意识和素养，夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础”。全国各地纷纷开展主题教育活动，警示人们国家安全与每个人的切身利益密切相关，维护国家安全是每个公民义不容辞的责任。 (4)国家安全与每个公民息息相关，请你谈谈青少年如何维护国家安全？ 【答案】(1)主题班会、演讲比赛、黑板报、手抄报比赛、知识竞赛等。 (2)①服务社会体现人生价值。②得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值；③服务社会能够促进我们全面发展。④我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 (3)①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 (4)①要树立国家安全意识，自觉维护国家安全是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务。②发现危害国家安全行为，应及时向国家安全机关报告。③要配合国家安全机关工作，为国家安全工作提供便利条件或者其他协助。④捍卫国家主权，同一切危害国家主权的行为作坚决斗争。⑤认真学习相关法律法规，了解有关国家安全和保密工作的法律法规。⑥不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装。 【详解】（1）本题考查学校开展有关国家安全宣传教育活动的两种形式。开放性试题，言之有理即可。 （2）本题考查服务社会对个人成长的意义。依据教材内容回答即可。 （3）本题考查服务和奉献社会。依据教材内容回答即可。 （4）本题考查维护国家安全。依据教材内容回答即可。 2．（23-24八年级上·安徽芜湖·期末）【关心国家发展，立志为国添彩】 2023年9月份，华为Mate60系列手机的突然发售引发全网围观，很多网友直呼其为“争气机”，历经美国四年多的全方位极限打压，华为不但没有倒下，还在不断壮大，1万多个零部件已经实现国产化。华为突围，说明中国自主创新大有可为。 遥遥领先 一位网友评论说，“以前觉得‘遥遥领先’是笑话，现在看到‘遥遥领先’哭了”，这句话引发不少网友共鸣。 (1)请你列举出两例引以为豪的我国现代化建设所取得的成就。 居安思危 党的二十大报告中指出，在充分肯定党和国家事业取得举世瞩目成就的同时，必须清醒看到，我们还存在一些不足，面临不少困难和问题。 (2)“不少困难和问题”指的是哪些问题? 科技安全 近年来，凭借着自主知识产权，我国芯片产业逐渐走出了一条自主可控的道路。美国滥施单边制裁，促使我国加快实现科技自主自立自强，维护了国家科技安全。 (3)从国家安全观角度，谈一谈国家为什么重视科技安全。 实干兴邦 科技关乎国运，创新决胜未来。当前，科技创新成为国际战略博弈的主要战场，围绕科技制高点的竞争空前激烈，我们要不负韶华，踔厉奋发，积极行动起来，发扬实干精神，让青春绽放出绚丽的光彩！ (4)请你谈谈作为青少年应如何让自己的青春在实干中绽放绚丽的光彩。 【答案】(1)我国已经成为世界第二大经济体；民主法治建设深人推进，人民的权利和自由得到切实保障；文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；国防和军队改革取得重大突破；综合国力显著提升等。 (2)发展不平衡、不充分问题仍然突出；城乡区域发展和收人分配差距仍然较大；群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临一些困难；生态环境保护任务依然艰巨等。 (3)科技安全是国家安全的一部分，注重科技安全是维护国家安全的体现。国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全是人民幸福安康的前提。国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。 (4)心系祖国，树立宏大志向；努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者，劳动者、奉献者；以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领担负起历史重任；发扬实干精神；在各自的岗位上付出更多的辛劳和汗水等。 【详解】（1）本题考查我国发展取得的成就，为开放试题，言之有理即可。 （2）本题考查我国发展中的问题，可以结合教材知识作答。 （3）本题考查国家安全的重要性，可以结合教材知识作答。 （4）本题考查承担历史重任，可以结合教材知识作答。 3．（2024·安徽蚌埠·一模）【透视现象健康成长】 观察两幅漫画，回答下列问题。 (1)①漫画一中家长的做法会让孩子缺乏 的品质。 ②漫画二中孩子的做法有利于养成 的习惯。 (2)为实现从漫画一到漫画二的行为转变，我们需要怎么做? 【答案】(1) 自立 劳动 (2)树立劳动创造美好生活的理念；坚持自己的事情自己做；克服依赖和懒惰思想；帮父母做一些力所能及的家务活；多参加劳动实践，提高劳动技能。 【分析】考点考查： 自立、劳动 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用自立、劳动的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：家长给孩子穿袜子、穿衣、喂饭、系鞋带→让孩子缺乏自立品质； 关键词②：孩子和妈妈共同劳动→劳动习惯。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用劳动的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：家长给孩子穿袜子、穿衣、喂饭、系鞋带，孩子和妈妈共同劳动→培养劳动习惯的正确做法； 第三步：整合信息，组织答案。 4．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）【依法爰国从我做起】阅读材料，回答下列问题。 材料一  2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。该法规定了爱国主义教育的主要内容，涵盖思想政治、历史文化、国家象征标志、祖国壮美河山和历史文化遗产、宪法和法律、国家统一和民族团结、国家安全和国防、英烈和模范人物事迹等方面。 (1)会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》会产生哪些社会价值？ (2)加强爱国主义教育，需要全社会行动起来。请你就此向学校提出合理化建议。 材料二  2023年12月21日，全国人大常委会法工委、全国人大常委会办公厅举行爱国主义教育法型施新闻发布会。王大泉表示，要将爱国主义教育贯穿学校教育全过程，将爱国主义教育内容融入各类学科和教材中。 (3)根据材料二，说说你的爱国行动。 【答案】(1)有利于将爱国主义教育纳入法治轨道；有利于增加人民群众国家利益至上的意识、国家荣誉意识。 (2)组织学生观看爱国主义影片；组织开展以爱国主义为主题的演讲活动、论文比赛、展板等宣传物等。 (3)认真学习《爱国主义教育法》等法律法规；要用理性、文明的心态。 【分析】考点考查：法律的作用、维护国家利益 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、道德修养、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为人大，需要运用维护国家利益的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》→可链接将爱国主义教育纳入法治轨道；有利于增加人民群众国家利益至上的意识、国家荣誉意识。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题从学校角度考查如何加强爱国主义教育，为开放性试题，角度多元化符合题意即可。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用维护国家利益的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：要将爱国主义教育贯穿学校教育全过程，将爱国主义教育内容融入各类学科和教材中→可链接认真学习《爱国主义教育法》等法律法规；要用理性、文明的心态。 第三步：整合信息，组织答案。 5．（23-24八年级上·安徽滁州·期末）【家国情怀提升素养】 阅读材料，回答下列问题。 材料一  在举世瞩目的中美元首会晤中，面对台湾问题这个绕不开的话题，习近平主席语气严肃地给出定位：“台湾问题是中国核心利益中的核心，是中美关系政治基础中的基础，是中美关系第一条不可逾越的红线。” (1)运用所学知识，谈谈国家的核心利益包括哪些内容。 材料二  小华在学习“国家利益至上”时看到这样的论述：孙中山先生毕生奋斗，就是期盼中国成为“世界上顶富强的国家”“世界上顶安乐的国家”，中国人民成为“世界上顶享幸福的人民”。百年之后，中国创造的许多成就远远超出了孙中山先生的设想，中国人民也有了更多的获得感、安全感、幸福感和自豪感。 (2)材料二揭示出国家利益与人民利益具有怎样的联系? 材料三  “共和国勋章”获得者于敏、“核潜艇研制之父”黄旭华、“两弹元勋”邓稼先、海归科技报国楷模“感动中国”人物黄大年……一个又一个的国家栋梁、民族之星，为了维护国家利益，他们隐姓埋名、甘于奉献、刻苦攻关，解决了许多科研重大难题，为我国的国防事业作出了突出贡献。 (3)综合三则材料，谈谈我们应如何捍卫国家利益。 【答案】(1)国家的核心利益包括：国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 (2)①国家利益是人民利益的集中表现，国家利益反映广大人民的共同需求，国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。③在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。 (3)①无论何时何地，我们都应着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。④自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 【分析】考点考查：国家的核心利益、国家利益与人民利益的关系、捍卫国家利益 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念、道德修养、责任意识 【详解】（1）本题考查国家的核心利益。依据教材内容回答即可。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用国家利益与人民利益的关系的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国创造的许多成就远远超出了孙中山先生的设想“世界上顶富强的国家、顶安乐的国家、顶享幸福的人民”，中国人民也有了更多的获得感、安全感、幸福感和自豪感→可链接国家利益与人民利益的关系； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用捍卫国家利益的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：习近平主席说：“台湾问题是中国核心利益中的核心，是中美关系政治基础中的基础，是中美关系第一条不可逾越的红线”→可链接捍卫国家利益； 关键词②：中国创造了许多成就，中国人民也有了更多的获得感、安全感、幸福感和自豪感→可链接捍卫国家利益； 关键词③：“共和国勋章”获得者于敏、“核潜艇研制之父”黄旭华等为我国的国防事业作出了突出贡献→可链接捍卫国家利益； 第三步：整合信息，组织答案。 6．（23-24八年级上·安徽滁州·期末）【正确认识，明理导行】 观察下列漫画，回答问题。 (1)漫画一反映了什么社会现象? (2)请你结合漫画一，对漫画二进行简要评析。 【答案】(1)漫画一中的一些家长只重视孩子的文化课学习，忽视了对孩子的劳动教育(使孩子失去了参与家务劳动的机会)。 (2)漫画二中的家长正确引导孩子参与家务劳动，培养孩子劳动兴趣，提升劳动能力；劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；劳动实现梦想，人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的；我们要树立劳动观念，培养劳动习惯，自觉做力所能及的家务，提升劳动能力，增强实干精神等。 【分析】考点考查：劳动的知识点 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用劳动的有关知识，从反映类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：你只要专心学习就好，不用做家务→可联系家长只重视孩子的文化课学习，忽视了对孩子的劳动教育。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：家长认同孩子的劳动成果。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：正确。 论据①：正确引导孩子参与家务劳动，培养孩子劳动兴趣，提升劳动能力。 论据②：劳动的意义+我们要树立劳动观念，培养劳动习惯，自觉做力所能及的家务，提升劳动能力，增强实干精神。 第三步：整合信息，组织答案。 7．（23-24八年级上·安徽六安·期末）【关心国家发展建设幸福中国】 为了培育国家观念，增强社会参与意识，提高劳动能力，某中学八（12）班开展了一系列主题活动，请你参与并完成下列任务。 ★听讲话感知祖国成就 新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了二O二四年新年贺词。习近平主席说：“2023年，我们接续奋斗、砥砺前行，经历了风雨洗礼，看到了美丽风景，取得了沉甸甸的收获。大家记住了一年的不易，也对未来充满信心…… (1)习近平主席谈到的“沉甸甸的收获”,你知道有哪些?试列举至少两例（也可以列举近年来的成就）。 ★唱经典维护国家利益 为培养同学们的国家观念，文娱委员教唱大家歌曲《国家》：“一玉口中国，一瓦顶成家。都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家。在世界的国，在天地的家有了强的国，才有富的家……” (2)根据歌词，结合所学知识，谈谈国家利益与人民利益之间的关系。 ☆知国情行稳必将致远 宣传委员看到2023年12月中央经济工作会议的这一段信息：“这一年，我国发展面临的形势错综复杂，国际政治经济环境不利因素增多，国内周期性和结构性矛盾叠加，既有风高浪急，也有暗流汹涌……” (3)宣传委员要求同学们找出我国在发展过程中面临着的问题，请你完成此任务。 ★重实践奋斗成就未来 幸福是奋斗出来的，劳动创造美好未来。同学们纷纷表示，响应党和国家的号召，肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的光荣使命。 (4)班长以班委会的名义向全班发出倡议：担负使命，接力奋斗，做新时代最美少年。请写出倡议要点。 【答案】(1)我国经济发展成就显著，已经成为世界第二大经济体；民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；科技创新成就斐然；一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献；综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。等等。 (2)①国家利益与人民利益在根本上是一致的；②国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现；③国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成；④人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护(人民利益的维护离不开国家)；⑤国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现(国家利益的实现离不开人民)；⑥在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。 (3)人均国内生产总值的世界排名还不高，发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出，居民收入差距依然较大， 部分群众生活面临一些困难，等等。 (4)需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。实干创造未来，只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。青少年是祖国的未来，要努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 【分析】考点考查：国家发展取得的成就、国家利益与人民利益的关系、正视发展过程中面临的问题、实干创造未来 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】（1）本题考查国家发展取得的成就，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家利益与人民利益的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：家是最小国，国是千万家。在世界的国，在天地的家有了强的国，才有富的家→可链接国家利益与人民利益的关系； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查我国在发展过程中面临着的问题的知识，可结合教材知识作答。 （4）本题考查发扬实干创造未来的知识，可结合教材知识作答。 8．（23-24八年级上·安徽池州·期末）【关心国家发展建设美好祖国】 2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年。为学习贯彻党的二十大精神，某校开展了以“强国复兴有我”为主题的探究性学习活动，请你参与。 展成就 习近平总书记在党的二十大报告中指出：十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事：一是迎来中国共产党成立一百周年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现了第一个百年奋斗目标。新时代的伟大成就是党和人民一起拼出来、干出来、奋斗出来的！今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，同时必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。 (1)你从报告摘录中获得哪些认识? 析关系 小宇同学在课堂上说：“在任何时期的社会动荡中最受伤害的就是人民，因此，主动维护国家主权和领土完整是每个公民要形成的共识。只有祖国才是我们的依靠，只有祖国繁荣富强，我们才能生活幸福！所以我们要永远记住，国家好，大家才会好！” (2)结合所学知识，谈谈你对“国家好，大家才会好”的理解。 见行动 习近平总书记在党的二十大报告中指出，在全社会弘扬劳动精神。 (3)结合所学知识，试分析总书记要“在全社会弘扬劳动精神”的原因。 习近平总书记在党的二十大报告中强调：青年强，则国家强。广大青年要坚定不移听党话，跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。 (4)结合所学知识回答，作为新时代的青少年，我们如何做才能不负党和人民的殷切希望? 【答案】(1)我国现代化建设取得巨大成就；劳动实现梦想，劳动创造辉煌(或劳动是财富，幸福的源泉)；发扬实干精神等等。 (2)①国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现；②人民利益上升、集中到国家利益，才能得到真正的维护；③国家安全是国家利益最根本的保障，是人民幸福安康的前提，只有国家安定，我们才能拥有良好的学习、生产和生活环境，才能获得安全感，进而创造美好的未来等等。 (3)①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；②人世间的美好梦想都是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的；③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。④实干兴邦。 (4)①把个人前途和祖国的命运联系在一起，做自信的中国人；②发扬艰苦奋斗和实干精神，自觉承担历史使命；③努力学习科学文化知识，树立远大理想，立志成才；④积极参加社会实践活动，全面提高自身素质；⑤积极承担社会责任，热心公益，服务社会等等。 【分析】考点考查：我国现代化建设取得巨大成就，劳动的重要性，国家利益与人民利益的关系，实干创造未来的原因及做法。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用我国现代化建设取得巨大成就，劳动的重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事→可链接我国现代化建设取得巨大成就的教材知识作答。 关键词②：新时代的伟大成就是党和人民一起拼出来、干出来、奋斗出来的→可链接劳动的重要性的教材知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查国家利益与人民利益的关系，可结合教材知识作答。 （3）本题考查劳动的重要性，可结合教材知识作答。 （4）本题考查青少年的责任，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 9．（23-24八年级上·安徽马鞍山·期末）【树立总体国家安全观】 某校八年级（2）班以“国家安全是头等大事”为议题，开展了学习探究活动。请你参与其中，完成下列任务。 ◎新闻解读 习近平总书记在第十四届全国人民代表大会第一次会议上的讲话指出，我们要更好统筹发展和安全。要贯彻总体国家安全观，健全国家安全体系，增强维护国家安全能力，提高公共安全治理水平，完善社会治理体系，以新安全格局保障新发展格局。 (1)总书记的这段讲话关键词就是国家安全，为什么要强调国家安全? ◎案例分析 冯某因公司安排赴台湾出差，在台期间，通过手机交友软件与台湾女子刘某结识。刘某向冯某提出请其做“大陆市场调查员”的兼职工作,调查某市的经济、治安、政府政策等情况、后冯某第二次赴台出差,刘某又提出让冯某转做军用机场的军用飞机“观察员”,某市国家安全局将冯某以涉嫌间谍罪向该市检察院移送起诉。 (2)这则新闻分别涉及我国国家安全体系中的哪些安全？ (3)这一案例在国家安全方面给我们带来哪些指引？ ◎军队建设 1927年8月1日，南昌城头的一声枪响，宣告新型人民军队的诞生。96载浴血荣光。从武装斗争到建立政权,从抵御外侮到戍边守疆,从抢险救灾到投身建设……人民军队为党和人民建立了不朽功勋。没有一支强大的军队,就不可能有强大的祖国。这是在血与火的斗争中,被反复验证的真理。 (4)新时代,如何才能建设一支强大的军队,更好推进中国式现代化? 【答案】(1)国家安全是人民幸福安康的前提；国家安全是国家生存和发展的重要保障；国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福社会发展进步和中华民族的伟大复兴。 (2)经济安全、社会安全、军事安全。 (3)增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念；通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量；认真学习相关法律法规。增强维护国家安全的法治意识；严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 (4)①全面贯彻习近平强军思想，贯彻新时代军事战略方针；②坚持党对人民军队的绝对领导； ③全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度 ，确立习近平强军思想在国防和军队建设中的指导地位。 【分析】考点考查：总体国家安全观、维护国家安全、推进国防和军队现代化建设。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识、法治观念。 【详解】（1）本题考查国家安全的重要性，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用总体国家安全观的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：刘某向冯某提出请其做“大陆市场调查员”的兼职工作,调查某市的经济、治安、政府政策等情况→可链接经济安全、社会安全知识作答； 关键词②：刘某又提出让冯某转做军用机场的军用飞机“观察员”→可链接军事安全知识作答； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用维护国家安全的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某市国家安全局将冯某以涉嫌间谍罪向该市检察院移送起诉→可链接积极承担维护国家安全的责任、积极履行维护国家安全的法律义务识作答； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查推进国防和军队现代化建设的要求，可结合教材知识作答。 10．（23-24八年级上·安徽马鞍山·期末）【关注新闻深入思考】 阅读下列材料，回答问题。 ◆积分制 人民网滁州2023年10月26日讯：环境卫生整治加分，荨老爱幼、孝顺父母，继续加分在安徽省明光市苏巷镇戴巷村，院落整洁，街路干净，村民们谦和有礼的景象随处可见。通过“积分制”管理，村民们从移风易俗的“旁观者”变身“参与者”，人居环境整治由“无人管、管不全”向“全域管、全面管”转变。 (1)苏巷镇戴巷村推行的“积分制”会带来哪些社会价值? ◆劳动美 2023年11月3日，“中国梦·劳动美——凝心铸魂跟党走团结奋斗新征程”全国职工宣讲比赛在安徽合肥圆满落幕。参加宣讲的选手均是来自各行各业的一线职工，涵盖采矿、制造、电力、建筑、交通运输、金融、教育、卫生、公共管理等13个行业。 (2)对于各行合亚的一线职工而言，劳动美“美”在哪里？ ◆志愿者◆ 10月15日，2023“铁立方”广德超级铁人三项赛开赛，500余名志愿者为本次赛事提供全方位志愿服务保障，成为赛场上一道靓丽的风景线。在赛事终点、换项区、补给站、后勤保障等岗位，志愿者们负责分发赛事物资、检查装备性能、引导选手、维持赛场秩序。 (3)请你列举两例自己参加的志愿者活动。 (4)志愿者的行为给我们的成长带来哪些启示？ 【答案】(1)传递正能量，营造良好的社会氛围；传承中华传统美德；提升社会文明程度，构建和谐社会等。 (2)①劳动创造未来。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②人世间美好的梦想，都是通过劳动实现的，生命中的一切辉煌都是通过劳动铸就的。③我们国家取得的每一项成就， 都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 (3)社区服务、环境保护活动、科技馆志愿者等； (4)①志愿者的行为是一种亲社会行为。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。③我们要像志愿者一样积极服务奉献社会。服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好准备。 【分析】考点考查：养成亲社会行为、服务社会、奉献社会、劳动。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为社会， 需要运用服务社会的意义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：通过“积分制”管理，村民们从移风易俗的“旁观者”变身“参与者”→可链接传递正能量，营造良好的社会氛围；传承中华传统美德；提升社会文明程度，构建和谐社会等知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查劳动的作用，可结合教材知识作答 （3）本题考查志愿者活动，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用养成亲社会行为、服务奉献社会的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：500余名志愿者为本次赛事提供全方位志愿服务保障，成为赛场上一道靓丽的风景线→可链接青少年养成亲社会行为的必要性、奉献社会的要求等知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 11．（23-24八年级上·安徽六安·期末）【维护国家安全积极承担责任】 仔细阅读材料，回答下列问题。 材料—：“国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。必须坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和社会稳定。”——二十大报告摘要 材料二  2023年秋季学期开学之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给安徽省潜山野寨中学新考取军校的20名同学回信，对他们予以亲切勉励：你们把从军报国作为人生追求，今年考上了军校，开启了军旅生涯，我向你们表示祝贺。推进强军事业，需要一批又一批有志青年接续奋斗。希望你们……为国防和军队现代化贡献力量。 材料三  2023年11月12日，中央文明办发布2023年第三季度“中国好人榜”,安徽10组12人荣登榜单。他们中有：“祖孙三代”信守承诺、接力守护烈士墓80余年的合肥市肥东县白龙镇青龙厂社区圩塘组居民商宗年。勇救3名落水儿童、做好事不留名的巢湖市柘皋镇星火村翟二份村村民翟大胜。坚守服务一线、21年保障“零差错”的淮北市军供站副站长张晓梅…… ◆阅读感知 (1)材料一中所强调的总体国家安全观的内涵是什么? ◆探究分析 (2)结合材料二里潜山野寨中学学生积极报考军校，请你谈谈维护国家安全的重要性。 ◆拓展思考 (3)材料三中，中国好人榜上的人物在负责任时付出了哪些代价?又获得了哪些回报? ◆践行提升 (4)这些“中国好人”实现了人生价值，弘扬了满满正能量。你准备以怎样的行动学习他们，做一名负责任的人? 【答案】(1)以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、科技、文化、社会安全为保障， 以促进国际安全为依 托，走出一条中国特色国家安全道路。 (2)①国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。 ②国家安全是国家生存与发 展的重要保障。③国家安全是人民幸福安康的前提。 (3)代价：付出时间、精力（80多年时间、80多年的辛劳）、和金钱等。 回报：既包括物质方面，又包括精神方面。如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许，“中国好人”的荣誉等。 (4)①我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。②虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。③无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任④我们要积极承担责任，不言代价与回报。 【分析】考点考查：总体国家安全观的内涵、维护国家安全的重要性、承担责任的代价与回报、做负责任的人 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）本题考查总体国家安全观内涵的知识，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用维护国家安全重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：把从军报国作为人生追求，推进强军事业，为国防和军队现代化贡献力量→可链接维护国家安全的重要性。 第三步：整合信息，组织答案 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用承担责任的代价与回报的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“祖孙三代”信守承诺、接力守护烈士墓80余年的商宗年；勇救落水儿童、做好事不留名的翟大胜；坚守服务一线，21年保障“零差错”的张晓梅→可链接付出时间、精力、金钱等；回报是既包括物质方面，又包括精神方面。如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许，“中国好人”的荣誉等。 第三步：整合信息，组织答案 （4）本题考查做负责任人的知识，可结合教材知识作答。 12．（23-24八年级上·安徽六安·期末）【热爱劳动健康成长】 大力推进大中小学劳动教育以来，依据相关要求研发劳动实践手册，为学校劳动教育提供支持。近期，不少教科研机构与中小学和有关出版社合作，开发了教师劳动教育指导手册或学生劳动实践手册，为学生劳动实践提供具体指导。 (1)为了丰富劳动实践手册内容，请你推荐两种劳动形式，并简述推荐理由。 (2)请你分析，党和国家高度重视对大中小学生的劳动教育基于怎样的考虑? 【答案】(1)家务劳动；理由：可以减轻父母的负担，也可以锻炼动手能力。去敬老院照顾老人；理由：增强学生的责任意识。 (2)①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。③今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。④把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。⑤只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。⑥青少年是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 【分析】考点考查：劳动的作用、发扬实干精神。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）本题考查推荐两种劳动形式，并简述推荐理由，为开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用劳动的作用、发扬实干精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：党和国家高度重视对大中小学生的劳动教育→可链接劳动的作用+发扬实干精神的原因和做法。 第三步：整合信息，组织答案。 13．（23-24八年级上·安徽宿州·期末）【建设美好祖国】 新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了二0二四年新年贺词。请运用所学知识，探究以下问题。 节选一这一年的步伐，我们走得很坚实。粮食生产“二十连丰”，绿水青山成色更足，乡村振兴展现新气象。东北全面振兴谱写新篇，雄安新区拔节生长，长江经济带活力脉动，粤港澳大湾区勇立潮头。中国经济在风浪中强健了体魄、壮实了筋骨。 (1)“社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。”请你说一说，在新时代中我们干出了哪些成就? 节选二大家不惧风雨、守望相助，直面挑战、攻坚克难，我深受感动。辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。 (2)习近平总书记在多个场合都表达过尊重劳动、关心劳动者的理念，这说明了什么? 节选三这一年的步伐，我们走得很见神采。假日旅游人潮涌动，电影市场红红火火，“村超”、“村晚”活力四射，低碳生活渐成风尚，温暖的生活气息、复苏的忙碌劲头，诠释了人们对美好幸福的追求，也展现了一个活力满满、热气腾腾的中国。 (3)作为青少年，我们如何在实现中国梦的奋斗中出彩? 【答案】(1)经济增长成就显著，已成为世界第二大经济体；民主法治建设深入推进，人民的自由和权利得到切实保障；文化建设焕发新生机；科技创新成就斐然；综合国力显著提升。 (2)劳动是财富的源泉，是幸福的源泉；人世间的一切美好都是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌都是劳动铸就的；我们国家取得的每一项成就都是靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的；无论是脑力劳动者，还是体力劳动者，都是祖国的建设者，都值得尊敬和学习。 (3)努力学习，积极探索；继承和发扬实干精神，用我们的劳动创造新辉煌；树立远大理想，刻苦钻研增强创新意识，提高动手实践能力；关心国家发展；积极维护国家安全。 【分析】考点考查：关心国家发展、劳动的作用、实干创造未来 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）本题考查正确认识我国取得的成就，为开放性试题，角度多元化符合题意即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为劳动者， 需要运用劳动成就今天的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献→可链接劳动的作用；正确的劳动观。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题从青少年角度考查如何发扬实干精神，为开放性试题，答案角度多元化符合题意。 14．（23-24八年级上·安徽宿州·期末）【维护国家安全】 2023年4月15日是第八个全民国家安全教育日，今年活动的主题是“贯彻总体国家安全观，增强全民国家安全意识和素养，夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础”。某校八年级（1）班同学围绕国家安全开展了一次探究活动，下面是他们搜集到的部分资料： 舍小家为大家 黄旭华，共和国勋章获得者。他隐姓埋名30年，家人不知他在做什么，父亲直到去世也未能再见他一面。他置个人安危于不顾，作为总设计师亲自随产品深潜到极限，为核潜艇研制和跨越式发展做出卓越贡献。黄旭华让中国人的脊梁挺得更直了，可他却在父母和兄弟姐妹面前愧疚难当…… (1)黄旭华院士“舍小家为大家”是正确处理了哪一对利益的关系? 百姓最稳的幸福 “皮之不存，毛将焉附”，国与家，国与民本是一体，国家和人民的关系是唇齿相依、你中有我，我中有你，“国家安全”从大的方面来说是国家安全，从小的方面来说是社会安全，是你我的安全，它关系到每一个人的切身利益。《人民日报》发表评论员文章，文章指出：“国家越安全，人民就越有安全感；人民越有安全意识，国家安全也就越有依靠。任何时候，国家安全都是老百姓最‘稳’的幸福。” (2)结合材料分析，为什么国家安全都是老百姓最“稳”的幸福? 国家安全人人可为 北京市国家安全局制定的《公民举报间谍行为线索奖励办法》规定：公民举报间谍行为，对侦破间谍案件起到重要作用的，最多可获奖励50万元。维护国家安全没有“局外人”，每个人都应该参与其中，贡献一份力量。 (3)维护国家安全，人人可为。请结合所学知识，写下你的行动宣言。 【答案】(1)国家利益与个人利益的关系。 (2)①国家安全是国家生存与发展的重要保障。 ②国家安全是人民幸福安康的前提。 (3)①我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。 ②我们要严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务。③我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量（或我们既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策等）。 ④不断增强防范意识，提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 ⑤与危害国家安全的行为作斗争等。 【分析】考点考查：国家利益和个人利益的关系、国家安全的重要性、维护国家安全。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用国家利益和个人利益的关系的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：黄旭华院士“舍小家为大家”→正确处理国家利益和个人利益的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家安全的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：任何时候，国家安全都是老百姓最稳的幸福→国家安全的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查维护国家安全的行为，可以结合教材知识作答。 15．（23-24八年级上·安徽芜湖·期末）【增强责任意识维护网络安全】 阅读材料，回答问题。 材料一  某大学发布《公开声明》称本校遭受境外网络攻击，公安机关随即发布《警情通报》，证实在该校的信息网络中发现了多款源于境外的木马样本。调查团队专家指出，过去几年，国家级对手从单纯的攻击个人电脑变成了把个人电脑作为跳板，最后目标是攻击整个国家的关键基础设施和城市。很多人会觉得国家级攻击可能与个人没有关系，实际上一旦攻击到基础设施，会导致大面积停水、停电，导致交通枢纽和金融等方面出现问题。 (1)请列举两种常见的互联网安全问题。 (2)材料一涉及国家安全体系中的哪一领域?调查团队专家的分析说明了什么? 材料二  没有网络安全就没有国家安全，构筑安全屏障才能为发展保驾护航。随着网络安全知识技能的宣传普及力度不断加大，广大人民群众的网络安全意识和防护技能逐步提升，各方面齐抓共管的良好局面已经形成，网络安全的共治共建渐入佳境。 (3)维护网络安全是全社会的共同责任。请结合材料说说，我们应如何维护网络安全。 【答案】(1)①网络钓鱼；②网络色情、凶杀、暴力；③利用网络散布危害国家主权、安全、荣誉的言论。 (2)网络安全。①国家（网络）安全形势面临着新挑战，形势复杂；②网络攻击目标扩大化，从个人转向国家；③国家安全与我们息息相关，要树立总体国家安全观，为维护国家安全贡献自己的力量。 (3)①国家制定相应的法律法规，加大对国产软件产品和国家信息安全的全面保护，加强科技创新，使用国产自主研发的软件，抵御外国软件给国家信息安全带来的威胁；坚持依法治国基本方略，完善网络相关立法，加大执法力度，严厉打击网络违法犯罪行为。②社会加大宣传力度，普及相关法律知识，对破坏网络环境的行为进行曝光。③网民（公民个人）学习网络安全法，依法规范自己的网络行为；积极宣传网络安全的重要性，共建安全和谐的网络环境。 【分析】考点考查：国家安全、合理利用网络。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、健全人格。 【详解】（1）本题要求列举两种常见的互联网安全问题，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家安全的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在该校的信息网络中发现了多款源于境外的木马样本→可链接网络安全。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家安全的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：国家级对手从单纯的攻击个人电脑变成了把个人电脑作为跳板，最后目标是攻击整个国家的关键基础设施和城市→可链接国家安全形势面临着新挑战，形势复杂；网络攻击目标扩大化，从个人转向国家。 关键词②：很多人会觉得国家级攻击可能与个人没有关系，实际上一旦攻击到基础设施，会导致大面积停水、停电，导致交通枢纽和金融等方面出现问题→可链接国家安全与我们息息相关，要树立总体国家安全观，为维护国家安全贡献自己的力量。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查如何维护网络安全，属于开放性试题，言之有理即可。 16．（23-24八年级上·安徽阜阳·期末）【以案说法,与法同行】 案例一  15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 (1)根据违反法律的类别，材料中陈某等人拦路抢劫的违法行为应属于什么行为?请简要说明判断其属于这种行为的依据。 (2)陈某的案例给我们带来哪些警示? 案例二  韩某被境外间谋情报机关人员引诱，搜集党政机关涉密文件，触犯刑法，被依法制裁。被告人韩某犯间课罪，判处有期徒刑11年6个月，剥夺政治权利4年，并处没收个人财产人民币5万元。 (3)韩某的案例启示我们如何坚持国家利益至上? 【答案】(1)犯罪行为（刑事违法行为）。犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。（或：犯罪具有严重的社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。） (2)①一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有了一般违法行为不及时矫正，发展下去可能走向犯罪。②法不可违，违法必究，法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。③犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。④我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。⑤预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。⑥我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。⑦我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 (3)①坚持国家利益至上要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。②坚持国家利益至上要树立和增强危机意识和防范意识。③坚持国家利益至上，要增强维护国家利益的责任感和使命感。④无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。⑤捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 【分析】考点考查：法不可违、预防犯罪、坚持国家利益至上 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：法治观念、政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法不可违、预防犯罪的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：和另外两个“朋友”竟拦路抢劫、多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑→可链接犯罪行为+犯罪的基本特征。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查法律是最刚性的社会规则+怎样预防犯罪，可以结合教材知识进行回答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用坚持国家利益至上的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：搜集党政机关涉密文件，触犯刑法，被依法制裁→可链接坚持国家利益至上的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 17．（23-24八年级上·安徽蚌埠·期末）【透过现象认识本质】 观察漫画，回答下列问题。 (1)漫画一中，“国家开设劳动课程”体现了什么教育方针? (2)请你结合漫画一，对漫画二中的观点进行评析。（两点即可） 【答案】(1)五育并举或德智体美劳全面发展。 (2)漫画二的观点是错误的。文化学习只是我们生活的一部分，但不是我们生活的全部；国家提出五育并举的方针是为了培养全面发展的人才；劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；作为家长要培养孩子的生活自理能力，帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯；作为青少年要主动承担力所能及的家务劳动，做一个有家庭责任感的人。 【分析】考点考查：劳动 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用劳动的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：义务教育劳动课程保准、国家开设劳动课程→可链接五育并举或德智体美劳全面发展的教育方针。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：劳动是大人的事，我们只管学习就行了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：文化学习只是我们生活的一部分，但不是我们生活的全部。 论据②：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；作为家长要培养孩子的生活自理能力，帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯+做法。 第三步：整合信息，组织答案。 18．（23-24八年级上·安徽宣城·期末）材料分析题 材料一   情境关注 知识解读 小萱早上去学校走到十字路口时，红灯亮了。虽然没有来往车辆，也没有交警执勤，但她坚持等绿灯亮了才过马路。 ① 2023年全国两会期间,中国政府网（www.gov.cn）开展“我向总理说句话”网民建言征集活动，留言直达国务院，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 ② 小萱将新买的羽绒服送给了家境贫寒的同学小红。为保护小红的自尊心，她解释说衣服不合身，又过了退货期限。 ③ (1)运用所学知识点，完成对材料一中各情境的解读。 材料二   行为集锦 点赞理由 发现有人在军事禁区偷拍，及时向有关部门举报。 ① 按时上学，认真完成学习任务。 ② 借同桌资料，及时归还。 ③ (2)请完成上面表格中的点赞理由。 【答案】(1)①遵守规则靠自律。②网络促进民主政治的进步。③关爱他人，需要讲究策略。 (2)①自觉履行维护国家安全的义务。②对自己负责。③诚实守信。 【分析】考点考查：遵守规则、网络推动社会、关爱他人、维护国家安全、对自己负责、诚信。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用遵守规则、网络推动社会、关爱他人的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：无人监督，等绿灯亮再过马路→遵守规则靠自律； 关键词②：开展“我向总理说句话”网民建言征集活动→网络推动社会进步； 关键词③：为同学的自尊心，说新买的衣服不合身送给朋友→关爱他人，需要讲究策略； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用维护国家安全、对自己负责、诚信的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：举报偷拍军事禁区的人→自觉履行维护国家安全的义务； 关键词②：按时上学，认真完成学习任务→对自己负责； 关键词③：借同桌资料，及时归还→诚信； 第三步：整合信息，组织答案。 19．（23-24八年级上·安徽淮北·期末）为了帮助同学们澄清认识，树立正确的劳动观念，我校八年级的同学在班主任老师的主持下召开了一次主题班会，假如你也参与其中，请你完成下列任务。 (1)请你为本次座谈会拟定一个主题。 (2)在座谈会上，假如老师让你来论证“劳动最光荣”这个议题，你打算运用哪些知识? (3)座谈会上有的同学提出，劳动对人类的成长与发展无关紧要，对此你是怎样认识的? (4)请你以“劳动”为主题，写一句座右铭。 【答案】(1)劳动是美好生活的源泉、劳动是人类生存与发展的第一需要等。 (2)①劳动创造了人本身，没有劳动就没有人类。②劳动不仅创造了物质财富，也创造了精神财富。劳动是精神财富，取之不尽，用之不竭的源泉。③劳动不断提高人自身的生理素质和心理素质，促进人类的成长与发展等。 (3)观点是错误的。①劳动不断提高人类自身的心理素质，生理素质，促进人类的成长与发展；②通过劳动工具的发明和使用人类延伸了身体的某些器官的功能；③劳动是培养和发展人的道德品质，提高人的精神境界的重要途径；④劳动与人的成才、事业的成功，密切相连；⑤劳动可以锻炼我们的能力，磨练我们的意志，强化我们自立，自强自信的意识。 (4)劳动成就人生、成功来自辛勤劳动等等。 【分析】考点考查：劳动。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）本题考查为劳动拟定一个主题，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用劳动的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：劳动最光荣→可链接劳动的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：读题，提炼辩题。 观点：劳动对人类的成长与发展无关紧要。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据：劳动的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查写出与劳动相关的座右铭，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 20．（23-24八年级上·安徽宣城·期末）材料一以下是获得2022年度感动中国人物的事迹： 钱七虎，我国防护工程学家。倾心竭力六十余年，他为祖国“铸盾”，参与了许多重大国防工程，创建了我国防护工程人才培养体系，解决了核武器和常规武器工程防护。钱老说，“为国家和人民安全贡献心血，有价值”。 沈忠芳，我国第三代防空武器系统总指挥，是航天事业的重要参与者、组织者和见证者。隐姓埋名60余载，参与地空导弹的研制，克服各种困难，取得了一次又一次的成功，再也不怕西方国家的技术封锁。 徐梦桃，我国冬奥会自由式滑雪空中技巧冠军。历经多次重伤和手术，经过严酷的训练，最终以31岁“高龄”身披国旗站在了北京冬奥会女子自由式滑雪空中技巧的最高领奖台上，破除了魔咒，创造了历史，为祖国赢得了荣誉。 陈清泉，中国香港第一位中国工程院院士。作为一名归国华侨，他的求学、研学和治学之路，一直与祖国割舍不开。在香港任教的他预判出电动汽车的发展前景，以此为研究方向，希望帮助祖国抓住机遇。他创造性地把汽车、电机、控制等技术融合到一起，形成一门全新学科，为现代电动车学科奠定了基础。 (1)他们是人民心中的榜样。请根据本学期所学的知识，归纳他们事迹的共同点? (2)作为青少年的我们应怎样践行他们身上的共同点? 材料二  [戍边战士]抖音上一段真实视频，看哭了百万网友：几位边防战士在冰天雪地里巡逻，每一步都走得很艰难。突然，一位年轻的战士激动地喊道，我看到界碑了！我看到界碑了！ (3)在和平年代，为什么还需要这些战士们不畏艰险地为祖国戍守边防? 材料三  “皮之不存，毛将焉附”，国与家，国与民本是一体，国家和人民的关系是唇齿相依，你中有我，我中有你。“国家安全”从大的来说是国家安全，从小的来说是社会安全，是你我的安全，关系到每一个人的切身利益。其实，国家安全并不那么高大，那么遥远，你我的一个小小的行动就是维护国家安全。 (4)“小小行动”你我应如何做起? 【答案】(1)坚持国家利益至上。 (2)①坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；②坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识；③坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。 (3)①战士们为祖国戍守边防，是维护国家利益，保障国家安全的行为。②国家安全是国家生存和发展的重要保障，也是人民幸福安康的前提。 (4)①增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。②通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，可以为维护国家安全工作提供便利和协助，积极建言献策；检举、制止危害国家安全的行为；监督和维护国家安全工作的开展。 ③认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度。④严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，提高防范意识和能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 【分析】考点考查：坚持国家利益至上、维护国家安全 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为感动中国人物，需要运用坚持国家利益至上的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：钱老说，“为国家和人民安全贡献心血，有价值”；沈忠芳隐姓埋名60余载，参与地空导弹的研制，克服各种困难，取得了一次又一次的成功；徐梦桃创造了历史，为祖国赢得了荣誉；陈清泉的求学、研学和治学之路，一直与祖国割舍不开→可链接坚持国家利益至上。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查如何将国家利益至上，结合教材知识组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为戍边战士，需要运用树立总体国家安全观的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：几位边防战士在冰天雪地里巡逻，每一步都走得很艰难→可链接是维护国家利益，保障国家安全的行为；国家安全的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 （4） 本题考查如何维护国家安全，结合教材知识组织答案。 精选高频主观题10题 21．（23-24八年级上·安徽淮南·期末）国家利益，高于一切。 观察图片，回答下列问题。 (1)图1告诉我们坚持国家利益至上，要心怀 之情； 图2告诉我们坚持国家利益至上，要树立和增强 意识。 (2)请你任选其中一幅图片，谈谈这样做的理由。 【答案】(1) 爱国 危机和防范 (2)选图1 理由：祖国是我们成长的摇篮，她以广家的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。(或选图2。理由：当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。其他答案合理，也可酌情给分。 【分析】考点考查：坚持国家利益至上 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用国家利益的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：图1：升旗仪式→联系坚持国家利益至上，要心怀爱国之情。 关键词②：图2：火箭军训练→联系坚持国家利益至上，要树立和增强危机和防范意识。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 本问考查心怀爱国之情的原因，可以根据教材知识进行回答。 小问2： 本问考查树立和增强危机和防范意识的原因，可以根据教材知识进行回答。 22．（23-24七年级上·安徽安庆·期末）【点赞新时代厚植爱国情】 岁月不居，时节如流。回首过往，无尽感慨，都定格在那万千平凡的身姿中： 她是同学口中“倔强的小蜗牛”——20多年求学路，魏晓娟从一位深山里干农活的小姑娘，成长为一名人工智能教研室的博士后教师！面对困难，她总是说：“不会，学就是了！” 他是网民热赞的台湾运动员——跆拳道选手李东宪，在领奖时，他将“整齐叠好”的五星红旗展开举起，并自信地站上颁奖台，他说：“作为中国人，我感到非常骄傲自豪！” 他是神舟飞天队伍里的“新人”——56岁的邓清明，在2022年终于实现了自己25年的飞天梦。他说：“我可以用一生去默默准备，但不允许在任务来临的时候，我却没有准备好。” …………… 希望的春天，就在这无数平凡的身影中，一道道难关被解锁，一个个“不可能”变成“一定能”，梦想之路在脚下不断延展，构成了当代中国最动人的风景。 (1)请结合所学知识，解析这无数身影中蕴含着哪些“最动人”的元素。 (2)心中有榜样，未来有方向，向着梦想出发的你将来想成为一个怎样的人?为此，你打算付出怎样的行动? 【答案】(1)①直面挫折，磨砺坚强的意志；②热爱祖国，坚持国家利益至上；③坚持不懈，无私奉献。 (2)（示例）成为教师、医生、科学家等。①努力学习科学文化知识，打牢基础，提升自身素质；②积极参与社会实践活动，提升社会实践能力，培养创新精神；等等。 【分析】考点考查：磨砺意志、坚持国家利益至上、奉献社会等 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格、责任意识、政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用挫折、国家利益和奉献社会的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：魏晓娟面对困难，说：“不会，学就是了。”→联系面挫折，磨砺坚强的意志； 关键词②：台湾运动员说：“作为中国人，我感到非常骄傲自豪！”→联系热爱祖国，坚持国家利益至上； 关键词③：邓清明实现自己25年的飞天梦→联系坚持不懈，无私奉献。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题属于开放性试题，要求学生结合自己的实际表明自己的梦想，并说明自己的行动，言之有理即可。 23．（23-24八年级上·安徽蚌埠·期末）【国家安全人人有责】 材料一  坚持总体国家安全观，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，是确保民族复兴的国家安全总战略。坚持总体国家安全观，构建符合当代安全需求的国家安全总体系，是我们建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的有力保证。 (1)为什么要牢固树立和认真贯彻总体国家安全观?（两点即可） 材料二  2023年4月15日是第八个全民国家安全教育日。在这一天，全国各地通过各种形式开展了国家安全宣传教育活动。某校八年级（2）班也准备开展相关主题的宣传活动。 (2)若你是本次活动的组织者，请你策划两个活动形式。 材料三  南方某城市的导游兼司机老王拉了一群神秘的外国人，自称是在山里寻找地热资源的勘探队，但他们诡异的行为引起了老王的怀疑和警惕。老王拨打了12339举报电话，对接线民警详细讲述了自己所发现的疑点。国家安全机关非常重视，经调查确认，这支所谓的“勘探队”涉嫌窃取我国重要军事秘密。 (3)从老王的身上你感悟到了什么?（两点即可） 【答案】(1)国家安全是实现国家利益最根本的保障；国家安全是国家生存和发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提。 (2)主题班会、黑板报、手抄报等。 (3)①维护国家安全，人人可为；②我们要像老王一样具有较强的国家安全意识。③我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量；④既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督维护国家安全工作的开展。⑤我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。⑥我们要积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识，提高防范能力；⑦善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量等。 【分析】考点考查：国家安全的重要性、维护国家安全的做法 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）本题考查国家安全的重要性，可结合教材知识作答 （2）本题考查维护国家安全的相关知识，为开放性试题，言之有理即可 （3）第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用维护国家安全的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：举报勘探我国军事机密的外国间谍一维护国家安全的做法 。 第三步：整合信息，组织答案。 24．（23-24八年级上·安徽安庆·期末）【学习榜样美德永存】 阅读材料，回答问题： 材料一  钱七虎，我国防护工程学家。7岁那年，父亲临终前叮嘱他“要干一番事业”，60年来，他为国“铸盾”。钱老说：“为国家和人民安全贡献心血，有价值。” 材料二  9月22日，2023年第二季度“中国好人榜”发布，怀宁县腊树镇安山村村民胡雪花光荣上榜。胡雪花，安徽省安庆市怀宁县腊树镇安山村人，她以一个农村妇女的善良、坚韧、艰辛和执着，悉心照顾卧床的姑妹和患病的婆婆长达20年。多年来无论日子再难，胡雪花都乐观积极，用爱心、孝心、责任心筑起了一个温馨之家，用实际行动弘扬着中华民族传统美德，2022年获评“安徽好人”。 (1)结合所学知识，写出以上人物触动你心灵的“感动点”? (2)新时代的青少年学生，如何向榜样人物学习? 【答案】(1)①热爱祖国，勇担责任。②爱岗敬业，无私奉献，③关爱他人，服务社会。④敬畏生命，珍爱生命。⑤坚强勇敢，积极乐观。⑥自强不息，艰苦奋斗。 (2)维护国家安全、荣誉和利益；学会承担责任，服务社会；学会关爱他人，热心帮助他人；爱党爱国爱家等 【分析】考点考查：捍卫国家利益、承担责任、服务社会、关爱他人。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用捍卫国家利益、承担责任、服务社会、关爱他人的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：钱七虎60年来他为国“铸盾”，为国家和人民安全贡献心血→热爱祖国，勇担责任。爱岗敬业，无私奉献。 关键词②：胡雪花以一个农村妇女的善良、坚韧、艰辛和执着，悉心照顾卧床的姑妹和患病的婆婆长达20年→关爱他人，服务社会。敬畏生命，珍爱生命。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查捍卫国家利益、承担责任、服务社会、关爱他人等的要求，可以结合教材知识作答。 25．（23-24八年级上·安徽淮南·期末）【与法同行 依法律己】 材料一  《中华人民共和国刑法修正案(十一)》规定， 已满 12 周岁不满 14 周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾。情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 (1)根据材料一谈谈：这一刑法修正案的规定给了我们哪些警示? 材料二  某高校航天领域研究生常某在网上找兼职工作，并留下联系方式。有人主动与他联系，要他帮助搜集一些半公开的资料，常某表示同意，每次都是对方先付款数千元。几次交往后，对方要求他利用学习的便机密利条件搜集情报及内部资料。常某还利用旅行的机会，拍摄敏感军事图片并传到境外在不到两年的时间里，常某接受境外人员提供的“经费”20 多万元，向境外人员发送情报资料60多份，泄露了国家秘密，最终被检察机关依法批准逮捕。 (2)结合材料二，你知道哪些维护国家安全的法律?  并结合材料二谈谈破坏国家安全的危害。 材料三  某班开展了有关调查了解青少年违法犯罪的活动：实地采访：同学们围绕未成年人犯罪问题进行实地采访。①采访少年法庭庭长； ②拟定采访计划；③撰写采访报告；④交流整理资料。 (3)请你按合理的顺序把上述步骤排序(只要将数字代号重新排序即可)，并准备两条采访提纲，向少年法庭的庭长提问。 【答案】(1)我们要依法律己，依法规范自己的行为，杜绝不良行为，提升道德修养，防微杜渐，防患于未然等等。积极弘扬法治精神，形成守法光荣，违法可耻的观念等等。 (2)国防法，保守国家秘密法，国家安全法，宪法等等，答出一个即可。危害，破坏人民群众的生产生活环境，使人民群众的生命财产蒙受巨大损失。使国家政权和主权受到威胁，国家统一和领土完整遭到破坏.威胁国家的生存和发展。行为人自己也会受到法律的严惩 (3)②①④③。采访提纲：您认为我们法院还可以为未成年人杜绝违法犯罪行为做哪些具体的事情？您认为现在未成年人走向违法犯罪道路的原因都有哪些？ 【分析】考点考查：预防犯罪、国家安全。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：法治观念、政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用预防犯罪的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：刑法修正案修改了未成年人承担刑事责任的年龄→可链接预防犯罪的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1：本题考查有关国家安全的法律，可结合教材知识作答。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用国家安全的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：研究生泄露国家机密→可链接破坏国家安全的危害。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）小问1：本题考查调查活动的步骤，可结合教材知识作答。 小问2：本题考查向少年法庭庭长提出的问题，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 26．（23-24八年级上·安徽六安·期末）【以案说法与法同行】 运用所学知识，分析下列案例。 案例一  韩某被境外间谍情报机关人员引诱，搜集党政机关涉密文件，触犯刑法，被依法制裁。 刑事判决书（摘选） 本院依照《中华人民共和国刑法》⋯⋯⋯之规定，判决如下： 被告人韩某犯间谍罪，判处有期徒刑11年6个月，剥夺政治权利4年，并处没收个人财产人民币5万元。 (1)该刑事判决书中的的主刑和附加刑分别是什么? (2)上述案例给你带来哪些警示? 案例二  王某利用营业便利条件非法获取、出售公民个人信息，被提起诉讼。被告人王某侵犯公民个人信息的行为除依法被追究刑事责任外，还承担了相应的民事责任。 (3)结合案例，分析王某行为的危害性。 【答案】(1)有期徒刑属于主刑；剥夺政治权利和没收个人财产属于附加刑。 (2)①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 ②增强国家安全意识，树立总体国家安全观，积极维护国家安全等。 (3)①王某的行为严重威胁公民人身安全、财产安全和社会管理秩序，具有严重的社会危害性，触犯刑法，应受到刑罚处罚；②他的行为败坏社会风气，影响社会和谐稳定。 【分析】考点考查：国家安全、刑罚的种类、预防犯罪。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题能力。 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用刑罚的种类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：判处有期徒刑11年6个月→可链接有期徒刑属于主刑； 关键词②：剥夺政治权利4年，并处没收个人财产人民币5万元→可链接剥夺政治权利和没收个人财产属于附加刑； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用国家安全、预防犯罪的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：被告人韩某犯间谍罪，受到法律制裁→可链接预防犯罪的要求；增强国家安全意识，积极维护国家安全； 第三步：整合信息，组织答案。 （3） 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用犯罪的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：王某利用营业便利条件非法获取、出售公民个人信息→可链接败坏社会风气，影响社会和谐稳定。 关键词②：王某除依法被追究刑事责任外，还承担了相应的民事责任→可链接犯罪的特征；严重威胁公民人身安全、财产安全和社会管理秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 27．（23-24八年级上·安徽安庆·期末）【透视现象，明理导行】 观察漫画,回答下列问题。 (1)上述两幅图片分别涉及国家安全的什么领域? 图片一: 图片二: (2)遇到上述图片类似危害国家安全的情况，我们该如何应对? 【答案】(1) 生态安全 军事安全 (2)意识上：增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。 行动上：通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。①认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识；②严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务；③不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量；④及时报告或向有关部门举报、制止危害国家安全的行为；⑤为维护国家安全建言献策，提供便利和协助。 【分析】考点考查：坚持总体国家安全观、维护国家安全。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持总体国家安全观的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：图片一：外来入侵物种→可链接生态安全。 关键词②：图片二：军事管辖区→可链接军事安全。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家安全的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：图片一：外来入侵物种；图片二：军事管辖区→可链接如何维护国家安全。 第三步：整合信息，组织答案。 28．（23-24八年级上·安徽六安·期末）【关注国家安全，建设美好祖国】 某校八年级(1)班的学生开展了以“学习宣传二十大，砥砺奋进新征程”为主题的研讨活动，请你参与。 ◆安不忘危，坚决维护国家安全 在党的二十大报告中，习近平总书记指出，必须坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和社会稳定。在“推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定”部分，首次以专章论述国家安全，充分彰显新时代国家安全事业的崇高地位。 (1)维护国家安全的根本目的是什么? (2)结合材料，运用所学知识谈谈中国共产党为什么要彰显国家安全事业的崇高地位。 成绩斐然，新时代迈向新征程 党的二十大报告总结概括了新时代十年在新的赶考之路上向历史和人民交出的优异答卷：我国经济总量占世界经济的比重达18.5%，稳居世界第二位；从载人航天到探月探火，从深海深地探测到超级计算机，从卫星导航到量子信息，展现了一系列重大科技成果；新时代强军事业硕果累累，强军之魂更加牢固，练兵备战强势推进；中国提出了全球发展倡议、全球安全倡议，愿同国际社会一道努力落实……多方面系统展示了新时代十年伟大变革的全貌。 对此，甲乙两位同学认为： 甲：祖国建设谱新篇，忽略问题看成就。 乙：昂首踏上新征程，正视问题不放松。 (3)运用所学知识，选择你所支持的观点进行评价。 责任担当，共绘发展美好蓝图 习总书记在党的二十大报告中寄语广大青年：广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。 (4)请结合所学知识，谈谈你如何响应习总书记的号召，共绘时代发展蓝图。 【答案】(1)维护国家安全的根本目的是实现人民安全。 (2)①国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。②国家安全是国家生存与发展的重要保障。③国家安全是人民幸福安康的前提。 (3)支持乙的观点。①我国取得了巨大成就，但我们要正视发展中面临的问题：发展不平衡不充分问题仍然突出，城乡区域发展和收入分配差距依然较大，群众在就业、教育、医疗、养老、住房等方面面临不少难题等。②我们应正视发展中面临的问题，国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更加充满信心和期待。 (4)①拥护党的领导，永远跟党走；②树立远大理想，立志报效祖国；③努力学习科学文化知识，为实现中国梦奠定基础；④发扬实干精神，劳动创造新辉煌。⑤主动亲近社会，服务与奉献社会；⑥遵守规则、树立法治观念、增强道德修养。 【分析】考点考查：国家安全、关心国家发展、发扬实干精神。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）本题考查维护国家安全的根本目的，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家安全的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：首次以专章论述国家安全→可链接国家安全的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：祖国建设谱新篇，忽略问题看成就。 观点②：昂首踏上新征程，正视问题不放松。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：甲观点错误，乙观点正确。 论据①：我国取得了巨大成就，但我们要正视发展中面临的问题。 论据②：我们应正视发展中面临的问题，国家正在采取各种积极措施，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更加充满信心和期待。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题要求回答如何响应习总书记的号召，共绘时代发展蓝图，属于开放性试题，言之有理即可。 29．（23-24八年级上·安徽宿州·期末）【关心国家发展与祖国共奋进】 新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了二○二四新年贺词。某校以“关心国家发展与祖国共奋进”为主题开展探究性学习活动，请你参加。 ◆为祖国成就感到自豪 贺词内容摘录 概括成就 摘录一：疫情防控平稳转段，我国经济持续回升向好，高质量发展扎实推进。中国经济在风浪中强健了体魄、壮实了筋骨。 ① 摘录二：经过久久为功的磨砺，中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜。中国以自强不息的精神奋斗攀登，到处都是日新月异的创造。 ② (1)请把表格空白处的内容补充完整。 致敬劳动者 新年贺词中指出：辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！ (2)为什么每个岗位上的劳动者都值得尊敬? 接续奋斗 新年贺词中还指出：2023年，我们接续奋斗、砥砺前行，经历了风雨洗礼，看到了美丽风景，取得了沉甸甸的收获。大家记住了这一年的不易，也对未来充满信心。 (3)作为新时代的青少年应如何接续奋斗，助力实现中国梦? 【答案】(1)①我国经济发展成就显著，已成为世界第二大经济体；②科技创新成就斐然。 (2)①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，都在为国家和社会发展作出贡献；②无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活；③无论脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 (3)①努力学习，积极探索；②勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者；③以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩等。 【分析】考点考查：我国现代化建设取得的成就、尊重劳动者、发扬实干精神 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用我国现代化建设取得的成就的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国经济持续回升向好，高质量发展扎实推进→可链接我国经济发展成就显著。 关键词②：C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜→可链接我国科技创新成就斐然。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查尊重劳动者的原因，可结合教材知识进行回答。 （3）本题考查青少年接续奋斗，助力实现中国梦的做法，可结合教材知识进行回答。 30．（23-24八年级上·安徽宿州·期末）【关注家乡发展建设美好安徽】 阅读材料,回答下列问题。 【勇担责任】 材料一  安徽黄山“警察夫妻”方晓妹和张毅15年都在岗位上过春节，为黄山风景区游客提供服务和帮助。虽然每天有近10个小时的勤务，张毅却认为，景区民警每天坚守在岗位上没什么特殊的，春节更要坚守岗位，确保游客安全。提起这对“警察夫妻”，景区游客无不竖起大拇指。 (1)材料一中“警察夫妻”承担责任时付出了哪些代价?获得了哪些回报? 【劳动教育】 材料二  劳动教育近年来备受关注。安徽省人大代表高荣娟提出了“关于将我省农业校外研学与校外劳动实践活动纳入高中小学生课程教学计划的建议”，侯翠珍代表提出了“关于加强‘双减’政策下中小学生劳动教育的建议”。省教育厅对她们的建议及时给出了答复。 (2)结合所学知识，谈谈省人大代表重视加强中小学生劳动教育的原因。 【国家安全】 材料三  2023年4月15日是第八个“全民国家安全教育日”，安徽省各地精心策划，深入开展形式多样的宣传教育活动，全面普及总体国家安全观，着力提升全民国家安全意识和素养，凝聚起维护国家安全的共识和力量。 (3)作为安徽学子的你能为维护国家安全做些什么? 【答案】(1)代价：付出了时间、精力等；回报：赢得了他人的尊重和赞许等。 (2)①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉； ②劳动实现梦想； ③劳动铸就辉煌等。 (3)①为维护国家安全工作提供便利和协助； ②为维护国家安全积极建言献策； ③认真学习相关的法律法规； ④积极履行维护国家安全的法定义务等。 【分析】考点考查：承担责任的代价与回报、劳动的重要性、维护国家安全 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：道德修养、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用承担责任的代价与回报的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：方晓妹和张毅15年都在岗位上过春节，为黄山风景区游客提供服务和帮助，每天有近10个小时的勤务→可链接付出时间、精力。 关键词②：提起这对“警察夫妻”，景区游客无不竖起大拇指→可链接赢得了他人的尊重和赞许。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用劳动的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：高荣娟提出了“关于将我省农业校外研学与校外劳动实践活动纳入高中小学生课程教学计划的建议”，侯翠珍代表提出了“关于加强‘双减’政策下中小学生劳动教育的建议”。省教育厅对她们的建议及时给出了答复→可链接劳动的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查青少年维护国家安全的做法，可结合教材知识进行回答。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$