2025届高三地理一轮复习课件 水循环与水量平衡

专题 自然界的水循环与水平衡 第三章 地球上的水 高三地理一轮复习 第二部分 自然地理 课程标准内容要求 课标解读 运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。 1.理解水循环各环节的联系 2.结合水循环原理，理解自然因素和人类活动对水循环各环节的影响 3.结合水平衡原理，理解水资源问题及解决措施 （地球上淡水仅占全球水储量的2.53%） 海洋水96.530% 大气水0.001% 陆地水3.469% 基础知识回顾：水体 淡水资源的有限性 液态水 （2）水体类型 地下水48.779% 冰川水50.163% 永冻土底冰0.625% 湖泊淡水0.368% 土壤水0.034% 沼泽水0.024% 江河水0.005% 生物水0.002% 目前人类利用的主要淡水 河流水 淡水湖泊水 浅层地下水 （3）淡水资源的有限性 (4)关系： 从运动更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有相互补给的关系。 0.0007% 考点一： 水循环的类型、环节及地理意义 1.水循环的类型、过程 2.水循环的主要环节及其影响因素 3.利用水循环的原理分析现实问题 4.水循环的地理意义 ① ② ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ① ② ③ 二、水循环的类型、主要环节和过程。 1、水循环的概念： 是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈 四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。 2、水循环的类型和环节。（绘图、写出各环节的名称） A 海 上 内 循 环 B 海 陆 间 循 环 C 陆 地 内 循 环 6 类型 海陆间循环 陆地内循环 海上内循环 发生领域 海洋和陆地之间 陆地和陆地上空之间 海洋和海洋上空之间 主要环节及示意图 特点 最重要的类型，又称大循环，使陆地水得到补充，水资源得以再生 补给陆地水的水量很小 携带水量最大的水循环，是海陆间循环的近十倍 典例 长江参与了水循环的地表径流，夏季风参与了水循环的水汽输送 塔里木河流域的降水 降落在海洋上的雨水 1.水循环的类型和过程 某野外求生训练营进行荒岛求生训练时，在沙滩上利用水循环原理获取淡水，如图I所示。图Ⅱ为当日塑料薄膜上、下气温变化示意图。据此完成下面小题。 4．图I获取淡水过程中，取水管模仿的水循环的环节是（ ） A．径流 B．降水 C．水汽输送 D．蒸发 A 【答案】4．A 5．C 4．考查水循环的主要环节。左图获取淡水过程中，取水管将汇集的水抽出，抽出过程类似地表水的流动，因此模仿的水循环环节是径流，A正确；BCD错误；故选A。 2、水循环的意义 ①维持全球水的动态平衡，促进陆地淡水资源的不断更新。 ②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。 ③使地表各圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能量交换。（海陆间联系的主要纽带） ④不断塑造着地表形态。 天然淡水制造厂 水量平衡器 地形雕塑师 把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋 水循环的主要环节和影响因素 蒸发、植物蒸腾 (3) 降水 (2) 水汽输送 (5)下渗 (4)地表径流 (6)地下径流 影响因素？ 重难点突破 蒸发、蒸腾 影响因素：太阳辐射、天气状况、下垫面的性质等 热源 动力 水源 饱和差 植被覆盖率 影响蒸发的自然因子 材料一：图为我国西北某闭合流域，气候较干，年均降水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2 000毫米，盐度饱和，水下已形成较厚盐层。 思考该区域为何蒸发量较大？盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量是多少？ 气候干旱，夏季气温高，光照时间长； 210mm 相较于降水量而言，蒸发能力强；但同降水丰富的地方相比，实际蒸发量小。 （2）蒸发能力——最大可能蒸发量       蒸发能力是指在下垫面足够湿润的条件下，保持水分充足供应时的蒸发量，又称潜在蒸发量或最大可能蒸发量，用mm表示。 知识背景 蒸发相关概念辨析 （3）实际蒸发量 实际蒸发量最直白的理解就是能蒸发的数量。在极度干旱的地区，降水量很小，它的实际蒸发量与降水量是相等的。 例如新疆吐鲁番盆地的托克逊，气象站测量的年蒸发量是3700mm，然而实际情况是那里的年降水量不足10mm，所以当地自然条件下可以提供的蒸发量最多也就是10mm，也就是说实际蒸发量只有10mm。 （1）蒸发量      在一定时段内水分经过蒸发而散布于大气中的水量，以mm计。 蒸发、蒸腾 (2) 水汽输送 影响因素：太阳辐射、天气状况、下垫面的性质等 影响因素：风 蒸发、蒸腾 (2) 水汽输送 影响因素：太阳辐射、天气状况、下垫面的性质等 热源 动力 水源 饱和差 、植被覆盖率 影响因素：风 (3) 降水 （4）影响地表径流的因素 影响地表径流的自然因子 下图为某河流局部水系及甲地平均径流量曲线和降水量柱状图，该河流上游有大面积的沼泽湿地。 甲地径流峰值显著滞后于降水峰值的主要原因是什么？ 沼泽（植被）拦蓄地表径流，使洪峰峰值削减、形成时间延迟。 （5）影响下渗的因素 可参考影响地表径流、下渗的因素，并重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌)，因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河众多，储存有众多的地下水。 （6）影响地下径流的因素 影响水循环（环节）的自然因子 环节 自然因素 蒸发 光照、气温、风速、湿度、裸露的水域表面积、植被； 降水 海陆位置、大气环流、地形、洋流； 水汽输送 信风、西风、季风； 地表径流 补给类型、年降水量、流域面积、植被（沼泽）、蒸发、下渗； 下渗 地面性质、坡度、植被、降水强度、降水持续时间 可人为改变的因素有哪些？ 小结 人类活动 环节 人类活动对水循环影响的评价 植被破坏 蒸发 植物蒸腾量减少，土壤和空气变干 降水 减少 下渗 减少 地表径流 增大 地下径流 减少 修建水库保护湿地 蒸发 增大，空气湿度变大 降水 增多且稳定(调节气候) 径流 季节变化减小(削峰补枯，调节径流) 跨流域调水 地表径流 改变空间分配 城市化 蒸发 减少，空气干燥 降水 雨岛效应和多凝结核导致降水增加 下渗 减少 地表径流 增多，时间集中(城市内涝)；河道渠化 过量抽取地下水 地下径流 地下水位下降，海水倒灌 大水漫灌 地下径流 地下水位上升 蒸发 蒸发量增大(土地盐碱化) 人类对水循环的利用和影响 (1)正向利用 ①修建水库：改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量；同时由于水面面积的扩大或下渗增大使地下水位提高，可加大蒸发量和降水量。 ②跨流域调水：改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽增多，从而增加降水量。 ③植树造林、保护湿地资源：涵养水源，使下渗增多，减少地表径流。 ④城市铺设渗水砖：可减小地表径流，增加下渗，增大地下径流量。 ⑤实施人工增雨：加大降水量。 (2)负向影响 ①滥伐森林：破坏地表植被，平时会减少蒸腾，空气中水汽减少，使降水量减少；降雨时，下渗减少，大量地表径流汇聚，容易发生洪涝灾害。 ②围湖造田：减少了湖泊自然蓄水量，削弱了其防洪抗旱能力，也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。 ③城市路面硬化：减少下渗，减小地下径流，增加地表径流，易造成城市内涝。 ④河流上游地区过度引水灌溉：会导致下游水量减少，甚至出现断流；对地下水的过量开采和使用，使地下水位下降，会导致有泉水出露的地方出现断流，绿洲地区出现生态恶化和土地荒漠化。 人类对水循环的利用和影响 任务一 对比流域的径流量变化 天水市桥子沟流域包括自然条件相似的东沟和西沟两个小流域。东沟通过修建梯田等措施进行治理，西沟基本保持原状。同学们根据水文站的观测数据得知，在每平方千米面积内，东沟、西沟年径流量分别为4700m3、12500m3。 （1）说出修建梯田对流域地表径流的影响，并分析原因。 径流量减少。截留雨水、径流，增加下渗。 博茨瓦纳在索瓦（图）建立纯碱厂，采盐沼地下卤水，入蒸发池，再用蒸发后的浓缩卤水生产纯碱，纯碱产品主要销往南非，近年来，由于采取环保新工艺和来自美国产品的竞争，纯碱厂常处于亏损状态。 （1）指出索瓦附近利于卤水蒸发的地形和气候条件。（8分） 地形：位于（南非）高原上的低洼（盆）地，地表平坦。 气候：（属于热带草原气候，全年高温，分干湿季）干季长，高温少雨，光照强，蒸发旺盛。 2.利用水平衡原理解释地理问题 水在数量上遵循水平衡原理，即总水量是平衡的。水资源既不会无中生有，也不会无故消失，一定是此消彼长，总量不变，即一个地区在某一时期内，水量的收入与支出的差额等于该地区的储水变化量。 储水变化量＝收入－支出。 (1)外流区多年平均状况水量平衡方程式为:降水量=蒸发量+径流量。 (2)内流区多年平均状况水量平衡方程式为:降水量=蒸发量。 利用水循环分析自然现象成因 水循环原理：收入和支出是否平衡 应用提升 当某些自然要素改变或人类活动，水量平衡被打破，会使环境特征发生改变。 内流河断流的成因 沼泽地的形成 城市内涝的原因 分析植被破坏的后果 土壤盐碱化成因及措施 题图 （1）分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定，乌裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化。（6分） 解析： ①乌裕尔河初成为内流河时： 降水量>蒸发量 ②扎龙湿地面积稳定： 降水量=蒸发量 气候稳定，降水量变化不大(略有增加) 此地影响蒸发唯一的变量，是“裸露的水域表面积” 水量平衡原理—流域面积与水收支平衡关系密切 典型真题再现 37.阅读图文资料，完成下列要求。 乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地。扎龙湿地面积广大，积水较浅。 (1)存在形式eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(气态水：数量最少，分布最广, ：数量最大,固态水)) $$