第三单元练习题2024-2025学年统编版语文七年级上册

统编版语文七年级上册第三单元练习题（含答案） 1、 积累与运用 1.下列词语中加点字的注音有误的一项是(　　) A.菜畦(qí)　　感慨(kǎi) 确凿(záo) 人迹罕至(hǎn) B.倘若(tǎnɡ) 搓捻(cuō) 绅士(shēn) 恍然大悟(huǎnɡ) C.盔甲(kāi) 拼凑(còu) 须臾(yú) 花团锦簇(cù) D.云霄(xiāo) 难堪(kān) 倜傥(tì) 三省吾身(xǐnɡ) 2、下列词语书写全部正确的一项是（ ） A. 纠纷 叛逆 哄堂大笑 独具会眼 B. 呆板 遗憾 得意洋洋 不求胜解 C. 承蒙 处境 轮翻上阵 持之以衡 D. 察觉 唯恐 博学笃志 恍然大悟 3、下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ） A.在国歌的伴奏下，王琳和马进小心翼翼地将国旗升上顶端，然后深深舒了口气。 B.台上的主持人说：“下面我宣布本次比赛的结果，请大家洗耳恭听。” C.机敏的办案警察根据现场的蛛丝马迹，很快找到破案线索。 D.她演讲的时候，整个大厅鸦雀无声，她的事迹深深感染了在场的每一个人。 4. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径的先进生产力质态。 B. 乡村旅游，不仅满足着人们对“诗和远方”，也日益成为推动乡村“蝶变”的新引擎。 C. 近年，各地区紧紧围绕“农业增效、农民增收、农村安宁”为目标，构建现代农业产业体系。 D. 承载着共同历史记忆的文物遗存，已成为促进文化交融、民心相通、人文交流的重要纽带。 5.下列句子中标点符号使用有误的一项是（　　） A．痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织!旋转! B．她将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’。我给你买来了!” C．现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？前方是未知的。 D．后来发生了分歧，我的母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路有意思。 6.将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ） ①但是这句话也并不是永远是真的，因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人，然而也是当时最美的男子。 ②无疑地，才德如果是在一个容貌虽不娇丽，然而形体娴雅、气概庄严的身体内，那是最好的。 ③因此，那些很美的人多是容颜可观而无大志的。 ④才德，有如宝石，最好是用素净的东西镶嵌。 ⑤同时，很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德，好像造物主在它的工作中但求无过，不求十分的优越似的。 ⑥他们所研求的也多半是容颜而不是才德。 A.②⑤③①⑥④ B.②③⑤⑥①④ C.④②⑤③⑥① D.④②③⑤①⑥ 7.请你仿照画线的句子,在下面的横线上续写一个句子。注意:内容相关,句式相同。 教师节前夕,同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的:“您不是建筑师,却构建着我们知识的大厦;您不是音乐家,却奏响着我们心灵的乐曲;　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　。衷心感谢您,敬爱的老师!” 8. 默写填空 （1）.论述学习和思考的辩证关系的语句是： 。 （2）.强调复习的重要性的句子是： 。 （3）.曾子每天从哪些方面来反省自己？ ？ （4）.朋友从外地来看望你,你可以引用孔子的那一句话来表达你的心情： ？ 9.根据《朝花夕拾》的相关内容，按要求答题。 ( 1 )鲁迅写人常用白描，寥寥几笔，人物形象就跃然纸上。请根据书中两处白描填出对应的人名。 ①但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了:这一点颇不同。 ( ) ②这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。 ( ) ( 2 )不少读者运用短语来表达对《朝花夕拾》全书的理解，如“慈爱与悲怆”“温馨的回忆与理性的批判”等。请另用一个短语表达你的理解，并简述这样表达的理由。 短语:________________________________________ 理由:________________________________________ 10、综合性学习。 启航中学七年级（1）班组织同学们开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。 (1)【共谈交友之道】写两个成语表示你的交友之道。 肝胆相照、情同手足、______________ 、______________ （写两个） (2)【共享交友之情】班级同学用一首小诗表达对友情的理解。请在横线上填写适当语句。 感谢 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想收获一缕春风 你却给了我整个春天 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 __________________ __________________ 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想撷取一枚红叶 你却给了我整个枫林 (3)【真诚邀请老师】 开学两个月以来，部分同学因缺乏正确的交友之道，没有很好的适应新环境。因此班级想邀请学校心理课杨老师参与到星期一下午第三节“学会交友”主题班会中来，给同学们答疑解惑。你自告奋勇代表全班同学去邀请杨老师，你会对杨老师说些什么？ 2、 阅读理解 （一）阅读下面的唐诗，完成各题。 行军九日思长安故园 岑参   强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。 11.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A.诗题中“行军九日”表明作者正处于连续九天的行军路途中，暗指军情紧急。 B.“强”字表现了诗人无可奈何的情绪，“送酒”则化用了有关陶渊明的典故。 C.本诗中的“怜”与“仍怜故乡水”中的“怜”意思分别是“怜惜”和“喜爱”。 D.“遥怜故园菊”与“采菊东篱下”中的“菊”，分别寄托了诗人不同的情感。 12.阅读下面的“知识卡片”，简要分析本诗“虚实结合”的手法。  知识卡片 虚实结合，是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬，交织融合。 （二）阅读下面文言文，完成各题。 《论语》十二章 （1）.子曰:'学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?'《学而》 （2）.曾子曰:'吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?'《学而》 （3）.子曰:'吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。'《为政》 （4）.子曰:'温故而知新，可以为师矣。'《为政》 （5）.子曰:'学而不思则罔，思而不学则殆。'《为政》 （6）.子曰:'贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!'《雍也》 （7）.子曰:'知之者不如好之者，好之者不如乐之者。'《雍也》 （8）.子曰:'饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。'《述而》 （9）.子曰:'三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。'《述而》 （10）.子在川上曰:'逝者如斯夫，不舍昼夜。'《子罕》 （11）.子曰:'三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也。'《子罕》 （12）.子夏曰:'博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。'《子张》 13、下列句中加点词解释错误的一项是（   ）。 A、学而时习之。时： 时间      B、人不知而不愠。愠：生气、恼怒 C、吾日三省吾身。省：反省     D、思而不学则殆。殆：疑惑 14．用现代汉语翻译下面的句子。 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 译：                     15、《论语》十二章分别论述了关于学习方法，   ，    ，   的一般原则。 16．两千多年来，孔子闪烁着哲理光彩的语录，教育和影响了一代又一代的仁人志士。请从文中选择一则，谈谈你的感悟。 答：                                 （三）阅读《往事依依》中的一段文字，完成各题。   老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子  登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟”。老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十年过去了，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。                （于漪《往事依依》） 17、用一句话简要概括上文的主要内容。                                                                           18文段中的“雕镂”和“镌刻”在注释中都解释为“雕刻”，既然意思相同，为什么不用同一个呢？谈谈你的理解。                                                                           19、根据课文内容用自己的语言填表。 国文老师 朗读课文时的特点 学生们的感受 对“我”产生的主要影响 教古文 的老师       代课 老师       20、仅根据上文内容，试简要归纳出于漪老师的语文教学观。 （4） 阅读下列才俩，回答问题。 【文本一】 ①今天上午国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆等单位联合主办的“汉语盘点2023”揭晓仪式，发布2023年度十大流行语、十大网络用语、十大新词语。 ②2023年度十大流行语是：中华民族现代文明、高质量共建“一带一路”、全球文明倡议、数字中国、杭州亚运会、核污染水、巴以冲突、大语言模型、神舟十七号、村超。 ③2023年度十大网络用语是：爱达未来、烟火气、数智生活、村BA、特种兵式旅游、显眼包、主打一个××、多巴胺穿搭、命运的齿轮开始转动、新职人。 ④2023年度十大新词语是：生成式人工智能、全球文明倡议、村超、新质生产力、全国生态日、消费提振年、特种兵式旅游、显眼包、百模大战、墨子巡天。 ⑤年度十大流行语、十大网络用语、十大新词语是国家语言资源监测与研究中心基于大数据语料库，利用语言信息处理技术筛取，并经过专家评议而来的。这些热词新语记录了社会焦点的变迁，勾勒出语言生活的图景。 ⑥全国科学技术名词审定委员会发布 （央视新闻客户端，2023年12月20日） 【文本二】 _________________ ①12月4日，《咬文嚼字》编辑部发布了“2023十大流行语”。“新质生产力”“双向奔赴”“人工智能大模型”“村超”“特种兵式旅游”“显眼包”“搭子”“多巴胺××”“情绪价值”“质疑××，理解××，成为××”入选。 ②“十大流行语”的发布进一步提升了人们对语言的敏感度，有助于人们以新方式、新视角去看待、认知生活中的语言。看到“显眼包”这个如此接地气的词汇能成为年度流行语，感觉很温暖。的确，少了“嫌弃”“爱出风头”等意味，多了“个性突出”“活力外溢”“可爱有趣”等内涵，“显眼包”的流行，让人们体悟到语言流变过程中展现出的人情味，这种精准而不失诙谐的表达，流露出一种积极向上的生活态度。 ③“十大流行语”的发布也在一定程度上打通了代际和群体间的壁垒，让不同人群通过语汇的扫盲来实现更好的跨界沟通。今年发布的流行语中，对于“情绪价值”，不少中老年网友表示不明白是什么意思，但后面给出的详细解读，点出了“情绪价值”流行的背后，是越来越多的人在物质生活之外还有更高层次的心理需求。当这种情感需求和动态心理过程被长辈看到，或许就成了一些固有认知和理念发生改变的开始，成了解开代际和群体间隔阖的一把钥匙。 ④“十大流行语”的发布还让人们有机会去接触和了解未知的领域，开阔眼界、增长见识。诸如“人工智能大模型”“村超”“特种兵式旅游”等词汇，曾经只在某个圈层流行，受到某些特定人群的关注，将他们放到“年度流行语”这个更大的展台上，正是在帮助更多人了解前沿科技，带那些被“信息茧房”困住的人去看不一样的风景。 ⑤有人说“要读懂中国，先读懂十大流行语”，“读懂了十大流行语，才能成就更好的自己”，一年一度“十大流行语”的发布，某种程度上是国人岁末年终的一种仪式感。 （《工人日报》，2023年12月6日，乐群，有改动） 【文本三】 哪些年度热词能被词典收录？ ①热词是指通过热点事件而总结出来的具有一定事件指向性的词语，人人都可能是热词的制造者、知识的传播者。影响年度热词产生和流行的因素主要包括以下几个方面： ②一是社会因素。随着科技、文化和社会的发展，新的词语不断涌现，原先限于专业领域的一些词语逐渐为社会公众所关注。比如“生成式人工智能”等年度科技新词，反映了科技进步的足迹。二是语言因素。通过语言的类推作用产生了大量新词语，语言的经济性、简洁性原则也催生缩略词语。比如，“村BA”既是缩略词，又是对“村晚”和“NBA”“CBA”等词语的仿造。三是认知因素。新颖独特的词语能够吸引大众眼球，人们会设法使语言陌生化，在形式上采用字母、符号等非汉字形式，在语音上采用谐音方式等。四是传播因素。互联网、数字化的背景扩大了社会语言的影响力，特别是短视频传播近来深受大众青睐，成为人们展现语言智慧的重要途径。 ③年度热词中有很多跟某个热点事件相关的词语。只有那些反映社会公众普遍关注事件的词才会成为流行语。当这些词语被广泛使用，由专指性向普遍性转变，才有机会作为新词新义进入规范性词典。在每年产生的大量新词语中，有不少的转瞬即逝，能够在社会中广泛使用并被汉语规范性词典收录的更是少之又少。据统计，2010年至2017年，《中国语言生活报告》共发布媒体新词3601个，其中只有30个被《现代汉语词典》第7版收录。 ④究竟哪些热词有机会进入语文词典？一是语文性。表达形式符合现代汉语的构词规律和语音语法特点，意义表达准确，音节长短得当。二是稳定性。指词形、词义及其用法已经基本稳定，在社会上使用频率高、使用范围广，大多已被主流媒体认可。三是通用性。年度热词的选收，以跟生活关系的密切程度而定。社会共知度高的词语容易被选收为年度热词，也容易被收进《现代汉语词典》。 ⑤年度热词记录生活新变化、经济社会新发展，是社会文化和时代变迁的即时反映；语文词典收词则兼顾延续性与时代性，二者是语言生活中密切相关的两个方面。这些词语不仅串联着社会大众共同经历的点点滴滴，从不同视角忠实记录着时代之声；而且为构筑中华民族共有的精神家园、建设中华民族现代文明贡献语言文化之力。 （《光明日报》，2024年1月7日，杜翔，有改动） 21．下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．年度十大流行语、十大网络用语、十大新词语之间存在着重复出现的词语。 B．这些热词新语记录了社会焦点的变迁、生活新变化和经济社会新发展。 C．人人都是热词的制造者和传播者、人人又都是热词能否进入语文词典的影响者。 D．互联网扩大了社会语言的影响力，也加速了流行语的广泛传播。 22．请你为文本二拟一个恰当的标题。（不超过20字） 23．你们围绕本组文本的有关内容和写法展开了讨论。 小语：热词之所以能产生和流行，离不开一个“新”字，即语言形式要新颖独特。 你：这只是其中一个因素，还有                 小文：文本一是一篇新闻，采用了典型的倒金字塔结构，交代事件简洁到位。 你：文本二三是新闻评论，论证方法使用恰当，我举一个例子来说明，比如               24．随着探讨的深入，你们不约而同对“什么热词能够进入《现代汉语词典》”产生了探究兴趣。以下几个热词，你认为哪一个最有可能入选，说说理由。 显眼包   村BA   生成式人工智能 我选             ，理由是               （5） 阅读下文，回答问题。 母亲的心 ①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。 ②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。 　 ③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢! ④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。 　　⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。 　 ⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。 ⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上…… ⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢！在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。 ⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸 (shān)然泪下! 　　⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。 　⑪窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。 　⑫那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢! 25、文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在横线上补全①～⑨段的主要情节。 “我”想吃螃蟹—— —— ——母亲捞起螃蟹—— 26、阅读文章①～④段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些？ 27、第⑧段画线句子中一系列的动作描写有什么作用？ 28、品味第⑨段划线句子：“母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路”，说说母亲为什么“咬咬牙”？又为什么“闭起双眼”？ 29、文章题目“母亲的心”有哪两层含义？   三：作文 30、在现实生活中有多少事使你感到快乐？有多少事使你感到苦恼？有多少事使你感到尴尬？又有多少令你难忘的“那一次”？ 请你在横线上补充内容，以“那一次，我________”为题写一篇记叙文。 要求：不少于 500 字，文中不得出现真实的地名、校名、人名。 答案 1、C 2.D 3、B 4.A 5.D 6.C 7.示例您不是作家　却谱写着我们人生的篇章 8、（1）学而不思则罔，思而不学则殆 （2）温故而知新，可以为师矣 （3）为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎？传不习乎 （4）有朋自远方来，不亦乐乎？ 9.（1）陈莲河/何廉臣（均可，字形要准确） 范爱农 （2）示例一：人性的冷与暖。如以衍太太为代表的自私冷漠的人，使鲁迅感受到人性的“冷”；藤野先生等人给予鲁迅的温暖关怀，使他体味到人性的“暖”。 示例二：痛苦与觉醒。鲁迅在日本留学时受到歧视，并看到中国人的麻木，这一切让他倍感痛苦。于是毅然觉醒，决定弃医从文，要从思想上拯救国民的落后。 “儿童的纯真与成人的冷峻、怀念与反思……” 10、(1) 示例：诚心诚意 一诺千金、同甘共苦、雪中送炭等。（与交友之道有关即可） (2)示例：我原想捧起一簇浪花 你却给了我整个海洋 ；我原想采摘一朵玫瑰，你却送我整片花海；我原想珍藏一片绿叶，你却给我整片森林。（注意仿写的格式） (3)示例：杨老师您好，因为我们班有部分同学在交友问题上需要心理疏导与方法建议，我代表全班邀请您参加星期一下午第三节“学会交友”班会课，希望您能到来，谢谢。 11、A 12、本诗先实写诗人重阳登高无人送酒的现实，再联想到故乡沦陷的景象，于虚实交融中抒发对战乱中人民的同情和对和平的渴望。 13、A 14、军队的主帅可以改变，平民百姓的志气却不可改变。 15、学习态度，为人处世，道德修养。 16、示例：温故而知新，可以为师矣。启发：学过的知识要及时复习，这样，才能对学过的知识有更深的理解。（酌情评判） 17、描写了两位国文老师生动的读书情景和对自己一生的影响 18、为了避免重复，使语言富于变化。两词各有侧重，雕镂侧重于雕刻的精细，镌刻侧重于刻的印迹深。 19、 把慷慨的感情融入身体的动作 激发了学生的爱国感情 从此喜欢上了读辛弃疾的词把深深的感情凝注在眼睛里 同学们全被深深地打动 对新文学产生了浓厚的兴趣 20、不设统一答案。答题要点：要以情动人，应以朗读为主，要激发学生的阅读兴趣。 21．C 22．2023十大流行语的发布及其意义 23、社会因素、语言因素、认知因素和传播因素 文本二通过具体词语如“显眼包”“情绪价值”的解读，运用举例论证的方法，说明流行语的发布如何提升人们对语言的敏感度和促进代际沟通； 24、生成式人工智能 “生成式人工智能”符合现代汉语的构词规律和语音语法特点，意义表达准确，且反映了科技进步的足迹，具有较高的社会共知度和使用频率，因此最有可能入选。 25、母亲翻找螃蟹； 母亲发现螃蟹； 母亲放下螃蟹 26、久病初愈的“我”想吃螃蟹；物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹；母亲爱子心切。 27、表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母蟹的矛盾心理；为后文母亲放了母蟹作铺垫；表现了母亲的善良。 28、“咬牙”是因为母亲作出带走母蟹的决定非常艰难；“闭眼”是因为母亲不忍捉走母蟹，但为了孩子不得不硬着心肠这样做。 29、一是指母亲的爱子之心；二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。 30、略 学科网（北京）股份有限公司 $$