1.1.3 植物细胞的结构与功能教案-2024--2025学年苏教版生物七年级上册

学科

生物

集体备课组

理化生

授课教师

教学内容

《植物细胞的结构与功能》

课时

2

教

学

目

标

生命观念：描述植物细胞的基本结构，理解细胞是生物体结构和功能的基本单位。认识植物细胞各结构的功能，体会结构与功能相适应的生命观念。

科学思维：对比植物细胞和动物细胞的结构，培养求同存异的思维方式。

探究实践：学会制作植物细胞临时装片，提高实验操作技能。以小组合作的形式探究植物细胞的结构和功能，培养合作探究能力。通过制作细胞结构模型，提升动手实践和跨学科应用能力。

态度责任：感受植物细胞结构的精巧与神奇，培养对生物学的热爱和探索精神。认识到保护植物、维护生态平衡的重要性，树立环保意识。

重

点

难

点

教学重点：植物细胞的基本结构及其主要功能。制作植物细胞临时装片的方法。制作细胞结构模型。

教学难点：理解植物细胞各结构的功能及结构与功能的统一性。掌握制作植物细胞临时装片过程中的关键步骤和注意事项。合理运用跨学科知识制作细胞结构模型。

教

学

准

备

教师准备：多媒体课件，包含植物细胞的结构模式图、制作植物细胞临时装片的视频等。实验材料和用具，如显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、滴管、碘液、洋葱鳞片叶、清水等。准备一些植物细胞结构的模型，以便学生更直观地理解。准备制作细胞结构模型的材料，如超轻黏土、塑料泡沫球、牙签、彩色卡纸等。

学生准备：预习课本内容，了解植物细胞的结构和功能。准备铅笔、笔记本等学习用品。

教

学

流

程

教

学

流

集体备课

二度设计

一、     情境导入

教师展示一些美丽的植物图片，如花朵、树叶等，引导学生思考：这些植物是由什么构成的呢？

接着，教师播放一段关于植物细胞的微观视频，让学生初步感受植物细胞的神奇世界。

学生观看图片和视频后，积极发言，表达自己对植物细胞的好奇和猜想。

二、    新课探讨

植物细胞的结构

教师利用多媒体课件展示植物细胞的结构模式图，引导学生观察并说出植物细胞的主要结构，包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等。

教师详细讲解植物细胞各结构的特点和功能。例如，细胞壁具有保护和支持细胞的作用；细胞膜控制物质的进出；细胞质是生命活动的主要场所；细胞核是遗传信息库，控制细胞的生命活动；液泡中含有细胞液，与细胞的吸水和失水有关；叶绿体是进行光合作用的场所。

跨学科实践：制作细胞结构模型