2.2 谋求互利共赢 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

把握共同命运　共创美好未来 ——在联合国未来峰会上的讲话 （2024年9月23日下午，纽约联合国总部） 当今世界变乱交织，风险挑战层出不穷，没有任何一个国家能够独善其身。国际社会加强团结合作不是选择题，而是必答题。各国应秉持共同、综合、合作、可持续的安全观，以对话解争端、以协商化分歧、以合作促安全。 各国要共享发展机遇，谋求合作共赢。要坚持以人民为中心的发展思想，推动普惠包容的经济全球化，让人民享有发展成果，让各国实现共同繁荣。 新课导入 思考：从王毅部长的讲话中，可得知各国之间需要怎么做？ 谋求互利共赢，推动构建人类命运共同体。所以我们本节课的学习主题是《谋求互利共赢》。 2.2 谋求互利共赢 6.1 国家权力机关 核心素养目标 【走进课标】 1.认识和树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展做贡献的意识和愿望。 2.关心时事，热爱和平，初步具有国际视野和人类命运共同体意识。 【核心素养】 政治认同：树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。 健全人格：懂得生命的意义和价值，理解个人与社会，国家和世界的关系。 责任意识：了解时政，在团队合作互动中增强合作精神。 【学习重难点】 重点：正确认识构建人类命运共同体理念。 难点：构建人类命运共同体的具体措施。 3 自学指导（5分钟） 认真阅读课本P22-26，思考下面问题。（5分钟） 1、当今人类面临的全球性问题有哪些？ 2、为什么要构建人类命运共同体？ 3、如何构建人类命运共同体？ 【各国做法、中国行动、各国人民（青少年）】 应对全球性问题 01 5 你知道每年的6月5日是什么日子吗? 世界环境日 2024年世界环境日，联合国环境规 划署发布的主题是“多样的特种，唯一的星球，共同的未来”, 中国的主题是 “全面推进美丽中国建设”。 除此之外，你还知道有哪些世界主题日? 它们分别对应着什么问题? 世界经济增长动能不足 贫富分化 日益严重 地区热点问题 此起彼伏 气候变化 重大传染性疾病 网络安全 恐怖主义 世界面临的不稳定性不确定性突出 1.当今世界面临的全球性问题及影响？P23 ①全球性问题：世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 ②影响：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。 构建人类命运共同体 一、应对全球性问题 8 构建人类命运共同体 应对全球性问题之策 名词解读 什么是人类命运共同体？P24 人类命运共同体指在追求本国利益时,兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体意识”。 9 阅读下列格言、警句、领会它们所蕴含的思想 这些思想都强调了合作共赢。在生活、工作中，要团结合作，齐心协力，共同行动，承担共同责任。当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，国与国之间要牢固树立人类命运共同体意识，携手努力，共同担当，同舟共济。 滴水不成海， 独木难成林。 独行快， 众行远。 孤举者难起， 众行者易趋。 积力之所举， 则无不胜也； 众智之所为， 则无不成也。 一、应对全球性问题 2.为什么要构建人类命运共同体？P22-23 ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，越来越成为你中有我，我中有你的命运共同体。P22 ▶ 俄乌冲突的连锁效应：冲突打破原本稳定的政治格局，导致信任缺失！冲突打破了能源、粮食市场的稳定供应，导致经济复苏无望！冲突和平的家园，导致了大量的难民涌入其他国家和地区... 战争危机：俄乌战争 通胀危机 疫情危机 环境危机 ②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 经济危机 2.为什么要构建人类命运共同体？ 12 独自应对，自我封闭 事不关己，相互推诿、逃避责任 采取共同行动，承担共同责任， 构建人类命运共同体 必然选择 ③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战。也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 解决伊朗核问题谈判 ④没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战， 采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。 笔记2.为什么要构建人类命运共同体？ P22-23 ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 ②人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展。 ③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 ④采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。 人类命运共同体理念，写入联合国决议、安理会决议、联合国人权理事会决议，得到国际社会的广泛赞同。 思考：中国的做法对各国构建人类命运共同体有什么启示？ ★3.构建人类命运共同体对各国的要求是什么？ ①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 经济领域 政治领域 文化领域 生态领域 安全领域 联合国维护行动 亚太经合组织 保护 坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。 坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。 坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。 坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。 上海合作组织 世界和平论坛 ★3.构建人类命运共同体对各国的要求是什么？ 03 ①各国要努力扩大利益交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 ②各国坚持对话协商、共建共商、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳。（五个坚持） 坚持对话协商，建设一个持久和平的世界（政治） 坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界（安全） 坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界（经济） 坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界（文化） 坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界（环境） 3.各国如何构建人类命运共同体？(国家角度） 构建人类命运共同体的基本内涵 4.中国如何构建人类命运共同体？ P24 中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。 ▶ 构建人类命运共同体：截至2023年8月，中国已经同152个国家和32个国际组织签署了共建“一带一路”合作文件。十年来共建“一带一路”取得显著成绩，与沿线国家双向投资累计超过2700亿美元。预计到2030年，共建“一带一路”可使相关国家760万人摆脱极端贫困、3200万人摆脱中度贫困，将使全球收入增加0.7%至2.9%。 关心共同命运 02 20 2023年10月以来，巴勒斯坦与以色列爆发冲突后，加沙地带面临严重人道主义危机。国际社会迅速响应，提供紧急援助和避难所，提供援助物资，包括食品、药品、安全饮用水等。中国持续向加沙地带提供两批食品、药品、医疗用品等紧急人道主义物资。约旦联合多国空投食品同时，多国政府和国际组织也派遣医疗队伍前往灾区，提供紧急医疗服务。 同时多国政府和国际组织也积极推动和平进程，寻求解决巴以冲突的根本途径。 ★5.构建人类命运共同体，各国人民应怎样做？ 构建人类命运共同体，需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。 巴以冲突 思考：巴以冲突引发人类对生命的思考与同情 新华社北京2023年11月20日电综合新华社驻外记者报道：联合国方面20日表示，自本轮巴以冲突爆发以来，加沙地带的死亡人数已超过13300人，其中包括5600多名儿童，3550余名妇女。新一轮巴以冲突已导致加沙地带至少170万人流离失所。 二、关心共同命运 ②关怀生命、尊重生命的价值,不仅要善待自己，而且把关切的目光投向世界,关注他人生命，增进包容与合作。 二、关心共同命运 ▶ “全球抗疫的中国担当”：中国向世界卫生组织提供两批共5000万美元现汇援助，向32个国家派出34支医疗专家组，向150个国家和4个国际组织提供283批抗疫援助，向200多个国家和地区提供和出口防疫物资。从3月15日至9月6日，我国总计出口口罩1515亿只、防护服14亿件、护目镜2.3亿个、呼吸机20.9万台、检测试剂盒4.7亿人份、红外测温仪8014万件，有力支持了全球疫情防控。我们倡导共同构建人类卫生健康共同体，在国际援助、疫苗使用等方面提出一系列主张。 5.如何构建人类命运共同体：P24-25(人民角度) ①各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。 ②关怀生命、尊重生命的价值，不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界。 构建人类命运共同体， 对中学生来说，要有关心人类命运的意识，要心系祖国发展，积极参与社会公益事业，不断锻炼自己的能力，为将来更高层面的实际行动做好准备。 6.构建人类命运共同体，青少年应该怎样做？ 我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 7.如何构建人类命运共同体？P24 （1）各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景；各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。P24-1（2）中国：积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值 （3）各国人民①要相互信任、守望相助和共同担当。(公民） ②关怀生命、尊重生命的价值，不仅善待自己，而且关注他人的命运，增进包容合作。(公民） （4）青少年：①我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，又要心系祖国。②在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 (公民） 01 05 04 02 03 学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。 在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温和。 努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化。 了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范。 对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度。 关心人类命运共同体的方法与能力 26 没有人是一座孤岛，在大海里独踞；每个人都像一块小小的泥土，连接成整个陆地。 ——约翰·多恩 每课一句 怎样构建人类命运共同体？（从世界各国、中国、各国人民、青少年四个角度去论述） 1、为什么要构建人类命运共同体？ 2、人类面临的全球性问题及其影响分别是什么？3、构建人类命运共同体的各国怎么做 4、构建人类命运共同体的中国怎么做 谋求互利共赢 应对全球 性问题 关心共同命运 课堂小结 1．（2024·山东枣庄·中考真题）2023年10月18日，国家主席习近平出席第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式，在发表题为《建设开放包容、互联互通、共同发展的世界》的主旨演讲时指出：“人类是相互依存的命运共同体。世界好，中国才会好；中国好，世界会更好。”下列对这句话理解正确的是（   ） ①人类只有一个地球，各国共处一个世界 ②当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深 ③合作共赢是当今时代的主题 ④没有哪个国家能够独立应对人类面临的各种挑战 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ A 随堂练习 中老铁路实现了老挝从“陆使国”到“陆联国7的夙愿 雅万高铁是中印尼共建一带一路”合作的“金字招牌 中欧班列架起了亚欧大陆友谊桥。铺就互联互通共赢路 D 随堂练习 2．（2024·山东济南·中考真题）下列材料表明我国（   ） A．成为世界经济发展的主导力量 B．能够独自应对人类面临的挑战 C．成功化解了全球的难题和危机 D．努力推动构建人类命运共同体 3．（2024·江苏宿迁·中考真题）10年来，得益于共建“一带一路”，塞尔维亚斯梅代雷沃钢厂重现活力，马尔代夫有了历史上第一座跨海大桥，乌兹别克斯坦白内障患者重获光明，塞内加尔干旱地区村民饮水更安心……共建“一带一路”（   ） A．解决了世界经济发展不平衡问题 B．有利于推动构建人类命运共同体 C．符合和平与合作的当今时代主题 D．推动国际关系从竞争转变成合作 B 随堂练习 4．（2024·山东济宁·中考真题）世界经济论坛2024年年会在瑞士达沃斯举行，主题为“重建信任”。中国在发言中指出，中国是重信守诺的国家，始终是维护多边主义的坚定力量，不管世界形势如何变化，中国都将坚持对外开放的基本国策，开放的大门只会越开越大，持续为世界各国分享中国机遇创造良好条件。这表明中国（   ） ①发挥负责任大国作用，推进构建人类命运共同体 ②坚持对外开放，促进建设一个共同繁荣的世界 ③推动重建信任，成为引领世界发展的决定力量 ④积极作为，在建立国际新秩序过程中起主导作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 随堂练习 Lavf58.20.100 Lavf57.71.100 $$