内容正文:
2024-2025学年三年级上学期期末质量检测 姓名 班级___________ 座位号
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
小学数学试题
考试时间:80分钟 测试内容:三上全册
温馨提醒:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、座位号等信息。
2.请将答案正确填写在试卷答题区。
一、选择题
1.下列积大约是2800的算式是( )。
A.4×798 B.296×8 C.2×708×2
2.下面是用1平方厘米的小正方形拼成的图形,( )图形的周长最短.
A.B. C.
3.小华和他的3个好朋友一起去游乐场玩,每张门票40元,他们买门票一共要用( )元。
A.120 B.160 C.200
4.如图,把两个长4厘米、宽2厘米的长方形拼成一个新的长方形,新长方形的周长是( )
A.20厘米 B.22厘米 C.24厘米
5.小明拍球78下,小华拍的比小明拍的1倍多一些、2倍少一些、小华最多拍( ).
A.80下 B.156下 C.155下
6.用同样的小正方形分别拼成大的长方形和正方形,第( )种说法正确。
A.正方形的周长长一些 B.长方形的周长长一些 C.正方形和长方形的周长相等
7.小强拍78个球,小华拍球的个数比小强的2倍多一些,比小强的3倍少一些,小华可能拍( )个。
A.150 B.182 C.255
8.1枚2分硬币重1克,8枚2分硬币重( )
A、4克 B、16克 C、8克
二、填空题
9.
照上图摆的规律,如果一共摆了20根小棒,需要( )个圆片,如果一共摆了20个圆片,需要( )根小棒。
10.24×5,积的末尾有( )个0,25×□,积的末尾有两个0,□最小填( )。
11.在□里填合适的数字。
12.
减少( )个,就是的2倍。
增加( )个,就是的3倍。
13.一根铁丝可以围成边长为5厘米的正方形,还可以围成宽是4厘米的长方形。这个长方形的长是( )厘米。
14.长方形的长和宽相等时就变成了( )。
15.小敏在计算一道除法算式时,把被除数320末尾的0忘记了,得到的商是8,正确的商应该是( ).
16.看图填一填。
一个西瓜重( )千克,一个菠萝重( )千克,一条鱼重( )千克。
三、判断题
17.从长方形纸的一角剪去一个小正方形后(如图)它的周长变小了。( )
18.中秋节那天,小华在家吃了一个月饼的,小红在家吃了一个月饼的,小红吃的月饼的数量一定比小华少。( )
19.一块正方形手帕的周长是8分米,则这块手帕的边长是4分米。( )
20.小明称重时单脚站着是25千克,双脚站着是50千克。( )
21.把20千克的大米平均分成5份,每份占这些大米的。( )
22.要使9□6÷3的商中间有0,□里可以填的数字有2种情况.( )
23.佳佳先喝了一杯水的,接着又喝了剩余的,这杯水就被喝完了。( )
四、计算题
24.计算下面各题,你有什么发现?
4×7= 21×3= 34×2=
40×7= 210×3= 340×2=
400×7= 2100×3= 3400×2=
25.列竖式计算。
760×5= 807×6= 8×125=
86÷4= 验算: 963÷3= 验算:
26.计算图形的周长.
五、作图题
27.操作。
(1)在方格纸上画一个长为5厘米,宽为3厘米的长方形,再画一个和所画长方形周长相等的正方形,再在这个正方形中画出斜线阴影,表示出这个正方形的。(每个小方格的边长是1厘米)。
(2)把图中△向下平移4格,再向右平移3格,画出平移后的△。
六、解答题
28.一根56米长的绳子对折两次后每段的长度是多少米?每段是全长的几分之几?
29.星期六早晨,美美到离家650米的培训学校学习舞蹈,大约走到总路程一半时,发现自己忘带舞蹈鞋了.于是她又回家拿舞蹈鞋,再去培训学校.星期六早晨,美美去上学大约一共走了多少米?
30.小高从二层爬到八层一共爬了96级台阶,相邻两层间的台阶数相同。请问:相邻两层间的台阶数有多少级?
31.中国画,简称“国画”,是我们中华民族的瑰宝和骄傲。某小学国画社的展区有140张山水画,比花鸟画多4张,鱼虫画的张数比花鸟画的2倍还多29张。
①花鸟画有多少张?②鱼虫画有多少张?
32.文具店进了一批作业本,其中英语本52本,习字本比英语本多25本,练习本的本数是习字本的2倍.进了练习本多少本?
33.淘气用一根铁丝正好围成了一个正方形(如图),如果用这根铁丝围成一个长12厘米的长方形,这个长方形的宽是多少厘米?
34.买一套课桌椅要花多少元?
35.一列火车有9节车厢,每节车厢有112个座位,这列火车一共有多少个座位?
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学科网(北京)股份有限公司
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2024-2025 (
姓名
班级___________ 座位号
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…………要…………
答
…………
题
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)学年三年级上学期期末质量检测
小学数学试题
考试时间:80分钟 测试内容:三上全册
温馨提醒:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、座位号等信息。
2.请将答案正确填写在试卷答题区。
一、选择题
1.下列积大约是2800的算式是( )。
A.4×798 B.296×8 C.2×708×2
2.下面是用1平方厘米的小正方形拼成的图形,( )图形的周长最短.
A.B. C.
3.小华和他的3个好朋友一起去游乐场玩,每张门票40元,他们买门票一共要用( )元。
A.120 B.160 C.200
4.如图,把两个长4厘米、宽2厘米的长方形拼成一个新的长方形,新长方形的周长是( )
A.20厘米 B.22厘米 C.24厘米
5.小明拍球78下,小华拍的比小明拍的1倍多一些、2倍少一些、小华最多拍( ).
A.80下 B.156下 C.155下
6.用同样的小正方形分别拼成大的长方形和正方形,第( )种说法正确。
A.正方形的周长长一些 B.长方形的周长长一些 C.正方形和长方形的周长相等
7.小强拍78个球,小华拍球的个数比小强的2倍多一些,比小强的3倍少一些,小华可能拍( )个。
A.150 B.182 C.255
8.1枚2分硬币重1克,8枚2分硬币重( )
A、4克 B、16克 C、8克
二、填空题
9.
照上图摆的规律,如果一共摆了20根小棒,需要( )个圆片,如果一共摆了20个圆片,需要( )根小棒。
10.24×5,积的末尾有( )个0,25×□,积的末尾有两个0,□最小填( )。
11.在□里填合适的数字。
12.
减少( )个,就是的2倍。
增加( )个,就是的3倍。
13.一根铁丝可以围成边长为5厘米的正方形,还可以围成宽是4厘米的长方形。这个长方形的长是( )厘米。
14.长方形的长和宽相等时就变成了( )。
15.小敏在计算一道除法算式时,把被除数320末尾的0忘记了,得到的商是8,正确的商应该是( ).
16.看图填一填。
一个西瓜重( )千克,一个菠萝重( )千克,一条鱼重( )千克。
三、判断题
17.从长方形纸的一角剪去一个小正方形后(如图)它的周长变小了。( )
18.中秋节那天,小华在家吃了一个月饼的,小红在家吃了一个月饼的,小红吃的月饼的数量一定比小华少。( )
19.一块正方形手帕的周长是8分米,则这块手帕的边长是4分米。( )
20.小明称重时单脚站着是25千克,双脚站着是50千克。( )
21.把20千克的大米平均分成5份,每份占这些大米的。( )
22.要使9□6÷3的商中间有0,□里可以填的数字有2种情况.( )
23.佳佳先喝了一杯水的,接着又喝了剩余的,这杯水就被喝完了。( )
四、计算题
24.计算下面各题,你有什么发现?
4×7= 21×3= 34×2=
40×7= 210×3= 340×2=
400×7= 2100×3= 3400×2=
25.列竖式计算。
760×5= 807×6= 8×125=
86÷4= 验算: 963÷3= 验算:
26.计算图形的周长.
五、作图题
27.操作。
(1)在方格纸上画一个长为5厘米,宽为3厘米的长方形,再画一个和所画长方形周长相等的正方形,再在这个正方形中画出斜线阴影,表示出这个正方形的。(每个小方格的边长是1厘米)。
(2)把图中△向下平移4格,再向右平移3格,画出平移后的△。
六、解答题
28.一根56米长的绳子对折两次后每段的长度是多少米?每段是全长的几分之几?
29.星期六早晨,美美到离家650米的培训学校学习舞蹈,大约走到总路程一半时,发现自己忘带舞蹈鞋了.于是她又回家拿舞蹈鞋,再去培训学校.星期六早晨,美美去上学大约一共走了多少米?
30.小高从二层爬到八层一共爬了96级台阶,相邻两层间的台阶数相同。请问:相邻两层间的台阶数有多少级?
31.中国画,简称“国画”,是我们中华民族的瑰宝和骄傲。某小学国画社的展区有140张山水画,比花鸟画多4张,鱼虫画的张数比花鸟画的2倍还多29张。
①花鸟画有多少张?②鱼虫画有多少张?
32.文具店进了一批作业本,其中英语本52本,习字本比英语本多25本,练习本的本数是习字本的2倍.进了练习本多少本?
33.淘气用一根铁丝正好围成了一个正方形(如图),如果用这根铁丝围成一个长12厘米的长方形,这个长方形的宽是多少厘米?
34.买一套课桌椅要花多少元?
35.一列火车有9节车厢,每节车厢有112个座位,这列火车一共有多少个座位?
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参考答案:
1.C
【分析】三位数乘一位数估算时, 将三位数估成与其接近的整百数,再进行计算。再看哪个算式的积大约是2800。
【详解】A.4×798≈4×800=3200
B.296×8≈300×8=2400
C.2×708×2≈2×700×2=2800
积大约是2800的算式是2×708×2。
故答案为:C
【点睛】本题考查三位数乘一位数的估算方法,旨在考查学生的计算能力。
2.A
【详解】试题分析:根据题干中四个选项中的图形的特点,分别求出四个选择中图形的周长,然后比较.
解:A的周长可以看做是一个边长为2厘米的正方形的周长;
2×2=4(厘米);
B的周长是一个长4厘米,宽1厘米的长方形的周长;
(4+1)×2=10(厘米);
C的周长可以看做是一个长为4厘米,宽为2厘米的正方形的周长,
(4+2)×2=12(厘米).
据此可得A的周长最小.
故选A.
点评:本题关键是观察图形,把不规则图形的周长利用平移的方法,转移到规则的正方形或长方形周长上,利用周长公式计算即可解答.
3.B
【分析】小华和他的3个好朋友一起去游乐场玩,因此一共是4个人,因此用4乘40即可。
【详解】3+1=4(人)
4×40=160(元)
故答案为:B
【点睛】此题考查的是经济问题的计算,熟练掌握整十数与一位数的口算乘法是解答此题的关键。
4.A
【详解】试题分析:观察图形可知,拼成的长方形的长是4+4=8厘米,宽是2厘米,据此利用长方形的周长=(长+宽)×2计算即可.
解:(4+4+2)×2,
=10×2,
=20(厘米),
答:新长方形的周长是20厘米.
故选A.
点评:解答此题的关键是明确拼成的新长方形的长与宽的值.
5.C
6.B
【分析】根据题意可知正方形的周长是8条小正方形的边长,长方形的周长是10条小正方形的边长。
【详解】正方形的周长:4×2=8
长方形的周长:1+4=5,5×2=10
故答案为:B。
【点睛】此题考查学生对正方形和长方形周长公式的认识。
7.B
【分析】先用78乘2,再用78乘3,因为小华拍球的个数比小强的2倍多一些,比小强的3倍少一些,即小华排球的个数在这两个积之间。
【详解】78×2=156
78×3=234
小华拍球的个数比156大,比234小。
故答案为:B
【点睛】一个数的几倍是多少用乘法。
8.C
【详解】解:8×1=8(克) 答:8枚2分硬币重8克.
故选C.
【分析】要求8枚2分硬币重量,用8×1即可.
9. 19 21
【分析】观察图形可知,按照小棒、圆片交替出现,最后一个是小棒,也就是说小棒永远比圆片多1;由此解答。
【详解】(1)摆20根小棒,需要圆片的个数:20-1=19(个)
(2)一共摆了20个圆片,需要小棒根数:20+1=21(个)
【点睛】善于观察、分析、总结,就能发现规律找到解决问题的方法。能够从图形中找出小棒的根数与圆片个数的关系是解题关键。
10. 1 4
【分析】算出24×5的积,看积的末尾有几个0;25×□中乘数25的个位是5,5乘2、4、6、8末尾都有0,25×2=50,25×4=100,25×6=150,25×8=200,要使积的末尾有两个0,□里可以填4、8。
【详解】24×5=120,积的末尾有1个0;25×□,积的末尾有两个0,□里可以填4、8,最小是4。
【点睛】熟练掌握两位数乘一位数的计算是解题关键。
11.5,2;2,4
6,1;5;0
12. 1 3
【分析】观察图片可知,有9个,有4个。
(1)先求出的2倍是多少,再用的数量减去的2倍,即可求出需要减少的数量。
(2)先求出的3倍是多少,再用的3倍减去的数量,即可求出需要增加的数量。
【详解】4×2=8(个),9-8=1(个),减少1个,就是的2倍。
4×3=12(个),12-9=3(个),增加3个,就是的3倍。
【点睛】本题的关键是明确求一个数的几倍用乘法。
13.6
【分析】铁丝的长度是围成的正方形的周长也是围成的长方形的周长,根据正方形周长=边长×4,把数据代入算出铁丝长度,再根据长方形周长=(长+宽)×2,用铁丝长度除以2再减去长方形的宽的长度即可。
【详解】5×4=20(厘米)
20÷2-4
=10-4
=6(厘米)
一根铁丝可以围成边长为5厘米的正方形,还可以围成宽是4厘米的长方形。这个长方形的长是(6)厘米。
【点睛】熟练掌握长方形和正方形周长计算是解题关键。
14.正方形
【分析】长方形对边平行且相等,四个角都是直角;正方形四条边相等,对边平行,四个角都是直角;据此即可解答。
【详解】根据分析可知,当长方形的长和宽相等的时候,这个图形的四条边都相等,对边平行,四个角都直角,就变成了正方形。
【点睛】本题主要考查学生对长方形、正方形特征的掌握和灵活运用。
15.80
16. 4 2 1
【分析】这个称的单位是千克,指针指向几,这个西瓜就重几千克;2个菠萝的重量=一个西瓜的重量,因此用1个西瓜的重量除以2,即可计算出一个菠萝的重量;一个菠萝的重量=2条鱼的重量,因此用一个菠萝的重量除以2,即可计算出一条鱼的重量,依此解答。
【详解】一个西瓜重4千克;
4÷2=2(千克),即一个菠萝重2千克;
2÷2=1(千克),即一条鱼重1千克。
【点睛】此题考查的是对千克的认识,先明确一个西瓜的重量,是解题的关键。
17.×
【分析】根据下图可知,从长方形纸的一角剪去一个小正方形后,原长方形的长和宽减少了一部分,同时又增加了两条边,减少的长度等于增加的长度,所以剪去一个小正方形后周长没有变,据此即可判断。
【详解】根据分析可知,从长方形纸的一角剪去一个小正方形后(如图)它的周长没变,所以判断错误。
故答案为:×
【点睛】本题主要考查学生对图形周长知识的掌握和灵活运用。
18.×
【分析】如果小华和小红吃的月饼一样大,因为大于,就可以确定小华吃的多。但题中没有表明月饼的大小,所以无法判断。
【详解】小华和小红吃的月饼不能确定是不是一样大,所以不能确定谁吃的多。
故答案为:×
19.×
【分析】根据正方形的周长=边长×4,即可求出正方形的边长,然后进行判断即可。
【详解】8÷4=2(分米)
2分米≠4分米
因此,一块正方形手帕的周长是8分米,则这块手帕的边长是4分米。这种说法是错误的。
故答案为:×。
【点睛】本题考查学生运用正方形的周长公式解决实际问题的能力。
20.×
【详解】一个人的体重是固定的,不管是单脚站立,还是双脚站立,体重都一样。
故答案为:×
21.√
【分析】根据对分数的初步认识可知,分母表示平均分的总份数,分子表示取其中的份数,依此判断。
【详解】把20千克的大米平均分成5份,每份占这些大米的。
故答案为:√
22.×
23.×
【分析】先喝了一半,又喝了剩下的一半,可以看作将这杯水平均分成4份,开始喝了其中的2份,接着喝了其中的1份,那么还剩1份,据此解答。
【详解】佳佳先喝了一杯水的,接着又喝了剩余的,这杯水就被喝完了,这句话不对。
故答案为:×
【点睛】即为一半,喝了剩下的一半,即还剩一半的一半。
24.28;63;68
280;630;680;
2800;6300;6800;
我发现:两个数相乘,一个因数不变,另一个因数扩大几倍,积就扩大几倍。
25.3800;4842;1000;
21⋯⋯2;321
【分析】根据整数乘除法的计算方法计算即可。
【详解】760×5=3800 807×6=4842 8×125=1000
86÷4=21⋯⋯2 963÷3=321
验算: 验算:
26.16分米
【详解】(5+2+1)×2=16(分米)
27.见详解
【分析】(1)根据长方形的特征,对边平行且相等,四个角都是直角,即可画出一个长5厘米、宽3厘米的长方形。这个长方形的周长是(5+3)×2=16(厘米),16÷4=4(厘米),所画正方形的边长是4厘米,根据正方形的特征,正方形四条边相等,四个角都是直角,即可画出符合条件的正方形。把正方形的面积看作单位“1”,把它平均分成4份,每份表示它的,其中1份涂色;(2)根据平移的特征,即可把图中△先向下平移4格,再向右平移3格,画出平移后的△。
【详解】(1)(5+3)×2=16(厘米)
16÷4=4(厘米)
所以所画正方形的边长是4厘米。
(1)(2)画图如下:
28.14米;
【分析】将一根绳子对折两次就是将这根绳子平均分成4段,每段是这根绳子的。绳子的长度除以平均分的段数,即可算出每段的长度是(56÷4)米。
【详解】56÷4=14(米)
答:一根56米长的绳子对折两次后每段的长度是14米,每段是全长的。
29.650×2=1300(米)
30.16级
【分析】从二层爬到八层,共爬了8-2=6个间隔。用台阶总数除以间隔数,求出相邻两层间的台阶数。
【详解】96÷(8-2)
=96÷6
=16(级)
答:相邻两层间的台阶数有16级。
【点睛】解决本题的关键是明确小高共爬了6个间隔。
31.①136张
②301张
【分析】①用140减去4,求出花鸟画有多少张;
②用花鸟画的张数乘2的积再加上29,求出鱼虫画有多少张。
【详解】①140-4=136(张)
答:花鸟画有136张。
②136×2=272(张)
272+29=301(张)
答:鱼虫画有301张。
【点睛】本题考查了整数的加、减法以及乘法的计算及应用,明确求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
32.(52+25)×2=154(本)
33.6厘米
【分析】因为要用同样的铁丝围成一个长方形,所以这根铁丝的长度=围成的正方形的周长=正方形的边长×4,而长方形的周长=(长+宽)×2,据此求得宽的长度即可。
【详解】9×4=36(厘米)
36÷2=18(厘米)
18-12=6(厘米)
答:这个长方形的宽是6厘米。
【点睛】本题主要考查长方形与正方形的周长计算。
34.750元
【分析】根据题意,可知“椅子的价格×4=桌子的价格”,据此求出桌子的价格,再加上椅子的价格即可。
【详解】150×4=600(元);
600+150=750(元);
答:买一套课桌椅要花750元。
【点睛】先求出桌子的价格是解答本题的关键。
35.1008个
【详解】试题分析:依据座位总数=每节车厢座位数×车厢节数即可解答.
解:112×9=1008(个)
答:这列火车一共有1008个座位.
【点评】本题属于比较简单应用题,只要依据数量间的等量关系,代入数据即可解答.
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