第二次月考测评卷-2024-2025学年统编版语文六年级上册

第二次月考测评卷（三） (考试内容：五六单元 考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 总分 等级 得分 知识能力与运用 一、书写展示：请用漂亮的钢笔字默写古诗。(4分) 浪淘沙(其一) 唐 刘禹锡 二、根据语境，看拼音写词语。(9分) 1、森林里住着几只可爱的小huáng yīng 。它们喜欢在树 枝上唱歌,在cǎo píng 上bèng bèng tiào tiào ,累了就在树枝上歇一会儿,渴了就到pù bù 下的深潭边喝水，生活得无忧无虑。 2、 地球看起来像一个jīng yíng 的球体。作为生命的yáo lán ,地球似一位hé’ǎi 可亲的母亲,她kāng kāi 地赐给我们宝贵的水zī yuán 。 三、选择题。(16分) 1、下列加点字的注音有误的一项是( )。(2分) A.遨游(áo) 盘踞(jù) 恩赐(cì) 劲挺(jìng) B.威胁(xié) 铁锹(qiāo) 耙地(pá) 蹚坏(tāng) C.璀璨(cuǐ) 记载(zài) 肆虐(nuè) 闺女(guī) D.颠簸(bǒ) 荞麦(qiáo) 粼粼(lín) 排闼(tà) 2、按音序给“棚、唇、莺、裹”这几个字排序正确的一项是(  )。(2分) A.唇、棚、莺、裹  B.棚、唇、莺、裹 C.唇、裹、莺、棚  D.唇、裹、棚、莺 3、下列成语中不是描写心理活动的是(  )。(2分) A.忐忑不安 心急如焚  B.喜出望外 心乱如麻 C.眉飞色舞 不寒而栗  D.欣喜若狂 悲痛欲绝 4、泰山的巍峨、雄伟之美展现在黑板报的语段中，填入横线上的词语恰当的一项是( )。(2分) 泰山景色 ，令人惊叹。站在泰山顶峰眺望，那奔腾的云海蔚为 。周围的群山全被云海吞没，只留几个山头露出云端，“云海玉盘”的 令人赞叹。 A.壮观 奇观 壮阔 B.壮阔 壮烈 壮丽 C.奇观 壮烈 壮阔 D.壮丽 壮观 奇观 5、保护环境可以从小事入手，从身边做起。下面事例中，关联词语使用有误的是( )。(2分) A. 虽然政府在积极植树造林，但是我们学校也有许多小志愿者利用周末时间去植树。 B. 张老师总是向学生们强调：“不管是谁，都应该尽自己的力量来保护环境。” C. 了解了塑料对环境的危害后，小语家不仅减少了塑料袋、吸管等一次性塑料制品的使用，还开始使用环保购物袋。 6、下列加点词语在句中的意思与其他三项不同的一项是( )。(2分) A.一阵风吹过，小船像摇篮似的来回摇摆。 B.井冈山是革命的摇篮，现在是红色旅游胜地。 C.黄河是我们的母亲河，是中华民族文化的摇篮。 D.地球，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观。 7、对下面这段话概括最准确的是哪一项? ( )(2分) 中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《粮食节约行动方案》提到要减少家庭和个人食品浪费。加强公众营养膳食科普知识宣传，倡导营养均衡、科学文明的饮食习惯，鼓励家庭科学制定膳食计划，按需采买食品。提倡采用小分量、多样化、营养搭配的烹饪方式。 A.家庭要加强膳食营养。 B.家庭要按需采买食品。 C.要减少家庭和个人食品浪费。 D.提倡采用小分量、多样化的烹饪方式。 8、下面是小明围绕“好斗的公鸡”这个题目所选择的材料，不能表达中心意思的材料是( )。(2分) A.冲着镜子里的自己狂啄不止。 B.把停放的摩托车当成敌人攻击。 C.每天早上站在高处打鸣。 D.把来抢食的公鸡啄得落荒而逃。 四、按要求完成练习。(6分) 1、如果地下没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。(改为反问句) 2、妈妈冲我笑了笑，好像猜着了我的心思，说：“酱油我下班带回来了。”(改为转述句) 3、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可 亲。(仿写句子) 五、根据所学内容填空。(9分) 1、《夏天里的成长》开篇以“ ”这一中心句引领全文，从夏天里有生命的植物、动物写到山河大地、铁轨、柏油路等无生命的事物的“生长”，最后写到 的成长。说明了人要把握时机，珍惜时间，“ ”的道理。 2、《盼》一文是围绕“ ”这个字去组织材料、突出中心的。文中事情的经过是：有了雨衣， →下起了雨, →没法出门, 盼雨停→ , 快乐出门。 3、《书湖阴先生壁》的作者是宋代诗人 。诗中运用对仗手法，表现山水相映成趣的诗句是“ , ”。 4、我知道古代的“五音”指的是 。 阅读理解与感悟 6、 古诗词阅读。(8分) 次北固山下 [唐] 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。 1、下列对古诗的理解，不正确的是哪一项? ( )(2分) A.诗的前两句写“客路”和“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的羁旅之情。 B. 诵读画“ ”的诗句应使用上扬的语调，体现水面开阔、大江直流的宏大气势。 C.画“ ”的诗句的意思是夜色将尽，海上旭日东升；旧年未过，江中春意已现。 D.诗的最后两句抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动之情。 2、下列有关“海日生残夜，江春入旧年”的赏析不正确的是哪一项? ( )(2分) A.“生”与“入”用了比喻的修辞手法，生动形象，富有情趣。 B.“生”“入”二字使得“海日”和“残夜”、“江春”与“旧年”两组不相干的事物有了联系。 C.作者把“日”和“春”作为新生事物的象征，给人以积极向上的力量。 D.诗句妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，表现了新旧更替的生活哲理。 3、当读到“潮平两岸阔，风正一帆悬”时，你的脑海中浮现出了一幅怎样的画面呢? 请把你想象到的画面描绘出来。(2分) 4、本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深深的思念之情。其中，哪两句诗最能表达这种感情? 你还积累了哪些表达思乡之情的诗句? 请写出两句。(2分) 七、课内阅读理解。(11分) 《夏天里的成长》片段 夏天是万物迅速生长的季节。 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。 1、联系《夏天里的成长》一文可知，下列对画“ ”句子的作用分析有误的一项是( )。(1分) A.这是选文的中心句。 B.统领全文。 C.渲染气氛，引出下文。 D.概括夏天的特点。 2、第二自然段是围绕第 句话来写的，紧扣“飞快的长”“ ”“ ”这几个关键词展开描写，突出夏天动植物生长的特点。(2分) 3、选段写出了生物在夏天里飞快生长的状态。作者是怎样体现这一段的中心意思的? 把下面的思维导图补充完整。(3分) 4、请仿照文中画“ ”的句子写一写，要求写出夏天动物或植物的生长特点。(3分) 昨天 ，今天 ，明天 。 5、读选段中画“ ”的句子，结合关键词说说你对这句话的理解。(2分) 八、现代文阅读理解。(9分) 年轮里的科学 ①年轮是部天书。 ②年轮告诉人们历年气候变化的情况和规律。年轮的宽窄疏密，记录了气候变化的情况。气候温和，年轮则宽疏均匀；气候持续高温、多雨，年轮就特别宽疏；气候寒冷、少雨，年轮则狭窄；气候特别寒冷、干燥，年轮更为窄密。通过对年轮的分析，可以获得几百年甚至几千年的气候变迁规律，依据它可以预测未来气候的变化，作长期的气候预报。例如，通过对西藏高原树木年轮的分析，初步知道，20世纪20年代前后，西藏降雨量特别丰富，以后显著下降，目前又稍有增加。通过对年轮的分析，还可以初步掌握气候变化的规律和变化周期，大约200年为一周期，110年、92年、72年、33年为不等的小周期变化。 ③年轮向人们汇报了太阳黑子活动的规律。当太阳出现黑子群时，对气候的影响很大，【A】可以使气候变化无常，【B】可以使无线电波中断，并常常有暴雨和飓风出现。这都说明太阳黑子活动急剧增强，辐射出的光和热比平时更多，树木受其影响，生长特别快，年轮就宽。我们可以从年轮宽窄的变化中推测太阳黑子活动周期约为11年。 ④年轮又向人们报告了大气污染的状况。当大气受到污染时，年轮里就贮藏了污染物质。例如，在开采各种重金属矿时，大气中飞扬着的这种重金属尘埃被树叶吸收，落到土壤中被树根吸收；有的金属冶炼厂或加工厂附近的大气中飞扬着的金属尘埃，也会被周围的树木吸收。这些金属尘埃被树木吸收进去后，是跑不出来的，它们被输送到年轮里积累起来。我们通过光谱分析，可以测知年轮里历年积累下来的金属的含量，就可以了解相关年份的大气的污染程度。硫化氢、氟化氢等有毒气体污染大气时，会被松树、杨树、夹竹桃等吸收，这些植物的年轮上也会留下被有毒气体腐蚀的痕迹。根据这些痕迹，人们同样可以测知空气的污染程度。 ⑤年轮里大有学问，近年来发现年轮还能为冰川学、水文学、地球物理学等方面的研究提供可靠的科学资料。 1、根据文章内容完成下面的导图。(3分) 2、根据第②段中画波浪线部分的内容，推测西藏地区一棵树的年轮从20世纪20年代前后到现在的形态变化特点，下列说法正确的一项是( )。(2分) A.由20世纪20年代前后的特别宽疏到后来变得窄密，近年又变得比较宽疏了。 B.由20世纪20年代前后的特别窄密到后来变得宽疏，近年又变得比较窄密了。 3、第③段【A】【B】两处中，有一处与这一段说明的中心不太相符，这一处是( )。(2分) 4、文章第④段列举实例来说明年轮可以报告大气污染的状况，其作用是什么? (2分) 选材构思与表达 九、语言实践。(3分) 宣传册中有这样一个案例：某市为了拓宽城市道路，砍掉了道路两边的大树。请你照样子，根据不同的角色表达其观点。 司机：砍掉树虽然可惜，但是路变宽了，视野开阔了，方便我们行车了。 交通运输局工作人员：路和树，其实我们都想要，但是发展交通，促进经济发展是首要考虑，所以 生态环境局局长： 我: 十、习作。(25分) 汉字有着丰富的文化内涵。从下面字里选择一个你感受最深的汉字，以它为题，写一篇习作。注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写，文中不能出现真实的地名、校名和人名等。不少于400字。 等 辩 别 救 喜 夺 难 思 敬 美 参考答案 1、 浪淘沙（其一） [唐] 刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 二、黄莺 草坪 蹦蹦跳跳 瀑布 晶莹 摇篮 和蔼 慷慨 资源 三、1、C 2、D 3、C 4、D 5、A 6、A 7、C 8、C 四、1、如果地下没有泉水，这么旱的天气，泥土难道会这样湿吗？ 2、妈妈冲我笑了笑，好像猜着了我的心思，说，酱油她下班带回来了。 3、月亮，这位远方的朋友，这个人们的亲人，是那样的平易近人，慈祥善良。 五、1、夏天是万物迅速生长的季节 人 尽量地用力地长 2、盼 盼变天 盼外出 盼来雨天 3、王安石 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 4、宫、商、角、徵、羽 六、1、D 2、A 3、潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔。江风吹拂着，一叶白 帆高高悬挂。 4、乡书何处达，归雁洛阳边。示例：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 七、1、C 2、(1)一 飞快 跳跃 活生生的看得见的长 (2)竹子和高粱长 石头长苔藓 小动物长快大 3、荷塘中还是清一色的荷叶就长出了一些花骨朵儿 荷花就从碧绿的荷叶间绽放开来 4、竹子、高粱一夜多出半节 长满了苔藓 小猫小狗小鸡小鸭，有了妈妈的一半大 5、这句话把植物在比较长的时间里出现的“苞蕾”“鲜花”“小果实”几种生长状态，浓缩在“昨天”“今天”“明天”这三个时间点里，巧妙地展现出了植物生长迅速的特点。 八、1、年轮是部天书。年轮向人们汇报了太阳黑子活动的规律年轮向人们报告了大气污染的状况 2、A 3、B 4、运用实例说明，使说明更具体，更易于读者理解。 九、交通运输局工作人员：树要为路“让路”。 市政园林局局长：树木是“氧气的制造厂”，能够改善人类赖以生存的环境，砍掉这些大树会给生态环境造成危害。 我：要路也要树，不砍树，设计一个弯道。 十、略。 学科网（北京）股份有限公司 $$