8.1 认识生命 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

温故知新 如何创建美好集体？/做法、举措 建设美好集体： 要确定共同的愿景 要树立主人翁意识 要营造和谐有序的集体环境 要树立正确的合作与竞争观念 要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 如何认识和对待国家利益、集体利益和个人利益？（关系） 关系： 在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的。 对待： ①当个人利益与国家利益、集体利益发生冲突时，应把国家利益和集体利益放在个人利益之上。 ②同时，也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展，才能促进社会的和谐发展。 这一短片给我们什么启示? 在自然界漫长的演化过程中，人类的生命从大千世界脱颖而出，积极主动地创造着一幅幅美丽的画卷。 每一个完整的生命，都是由肉体和精神构成的。生命的存在和生长给世界以生机和希冀，让一切变得有意义。 人的生命只有一次。每个人的生命不仅属于自己，还与他人的生命乃至整个人类的生命息息相关。我们要珍爱生命、敬畏生命、守护生命，保持身心健康，提高生命质量，不断创造美好生活。 故事导入 8.1 认识生命 天地之间人为贵。人作为具有理性和智慧的存在物，既能够认识世界又能够改造世界，还能够发现和体悟生命的意义。 02 知道生命的特点，强化生命意识，珍爱生命，努力追寻生命的意义。 03 了解生命的接续和传承，增强传承物质生命、精神生命的责任感。 01 认识人的生命重要性，初步形成生命意识，感恩生命的美好，热爱生活。 学习目标 4 03 如何对待生命的有限性？ 如何理解生命的接续？ 04 02 生命的特点是什么？ CONTENT 01 生命的重要性是什么？ 请同学们自主学习课本P60-63页的内容，时间5分钟。 自主学习： 2 .生命的特点是什么？P61-63 ①每个人的生命都是独特的。②每个人的生命都是不可逆的。③每个人的生命都是有限的。④人的生命是代代接续的。⑤人的精神生命是不断传承的。 3.如何对待生命的有限性？（P62） 我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。 4.如何理解生命的接续？ ①一代又一代的生命个体实现了人类生命的接续。（个体的生命接续）P62 D2 ②在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的， 还是“我们”的生命。（社会关系上生命的接续）P62 D2 ③伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神 生命的体现，在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富。（精神生命的传承）P63 1.生命的重要性？P61 生活观察P60 生命中的重要仪式还有哪些？为什么要开展这些仪式？ 重要仪式： 生命中重要仪式还有毕业、参军、入党、结婚、生子、死亡等。 感悟：感受到时间的流逝、生命的短暂，珍惜当下，过好生命中的每一天。感受到生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。有了生命，感受大自然的勃勃生机，体验生活的多姿多彩。 从这些仪式中，你感悟到了什么? 原因： 这些重要的仪式见证了我们的成长和发展，给我们带来快乐和幸福，值得尊重和纪念。 你的感受是什么？ 生命的重要性： 人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。 有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。 你来到地球的概率： 10的269万次方分之一 变成人的概率： 600亿分之一 成为你的概率： 3000万分之一 外貌、天赋、脾气、性格、说话的声音、走路的姿势等各不相同。 先天遗传，后天汲取不同的物质和精神养分，形成独特个性，不同的人生道路。 每个人的生命都是独特的。 每个人的生命都是独特的 我们的指纹、虹膜，还有很多的与生俱来的东西，都是独一无二的。 我感觉自己没什么特别之处。 我和我的双胞胎妹妹长得很像，但是我俩性格差别很大。 结合以上说法，想想自己在哪些方面是与众不同的，为什么？这些不同说明我们的生命具有什么特点？。 探究与分享 9 ①每个人的生命是独特的。 ★生命的特点： 据研究和经验表明，人的指纹、掌纹、面孔、发音、虹膜、视网膜、骨架等都具有唯一性和稳定性，即每个人的这些特征都与别人不同，且终生不变，因此可以据此识别出人的身份。基于这些特征，人们发明了指纹识别、面部识别、发音识别等多种生物识别技术，目前许多技术都已经成熟并得以应用。 每个生命都不可替代，每个人有不同的人生道路。 指纹识别 人脸识别 虹膜识别 10 “人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。” “花有重开日，人无再少年。” 出生 死亡 生命不可逆 自然规律，向死而生 从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。 ②每个人的生命是不可逆的 ★生命的特点： 92*365=33580天 “人生不过三万次日落” 按照人类平均寿命75岁来算，每个人的人生都只有“900个(月)格子” （30*30的表格） 如果你20岁 如果你50岁 ③每个人的生命都是有限的，生老病死是无法抗拒的规律。 思考：怎样算好好活着？如何让有限的生命变得有意义？ 奶奶因病去世。这是我第一次这么近地接触死亡。奶奶临终前对大家说：“你们要好好活着。“这引发了我的思考：怎样算是好好活着？ 我不断寻找答案，渐渐认识到生命是有限的。重新审视生命，我发现本来习以为常的、不起眼的东西变得珍贵和美好起来。从此，我开始认真对待生命，努力让每一天变得丰富、充实，并且有意义。 探究与分享 我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。 无数英烈为了国家、民族、人民的利益献出最宝贵的生命，是对有限生命却有无限意义的有力诠释。 基因的遗传作用：孩子的皮肤颜色、眼睛大小和形状、发型、体型等外貌遗传概率较高。比如：父母双方都是双眼皮时，孩子的双眼皮概率为75%～100%；父母都是卷发时，孩子100%是卷发；父母中只有一人是卷发时，孩子50%也是卷发。每个人都在一定程度上继承了父辈、祖辈的身体特征、相貌、血脉。 材料说明了什么道理？ ④人的生命是代代接续的。 在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。（社会生命） 他们早已离开了我们，我们为什么还能记得他们？ 助人为乐的精神、思想、文化、科技 在生命的传承中，人类的精神文明也不断积累和丰富。（精神信念） ⑤人的精神生命是不断传承的 ◇孔子是儒家学派创始人。孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响，是中国传统文化的重要组成部分，至今仍然具有世界性的文化意义。 ◇马克思被公认为“千年第一思想家”。两个世纪过去了，人类社会发生了巨大而深刻的变化，但马克思的名字依然在世界各地受到人们的尊敬，马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒。 探究与分享 上述人物的思想、精神为什么会流传至今？ “有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”你怎么理解这句话？ 上述人物的思想、精神为什么会流传至今？ 提示： ①伟大的思想，崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。 ②人的精神生命是不断传承的。 “有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”你怎么理解这句话？ 提示： ①有的人虽然活着，但是他道德败坏，就如同死了一样没有价值。 ②而有的人死了，但是他还活着，他的高尚品格、伟大思想等代代相传、永远激励后人。 ③在生命的传承中，人类的精神文明也不断积累和丰富。（精神信念） 怎样理解生命有接续？ ①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续，（身体） ②生命的接续，每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。（社会关系） 笔记 课堂小结 认识生命 生命的意义 生命的特点 ①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。 ②有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。 ①每个人的生命都是独特的。 ②每个人的生命都是不可逆的。 ③每个人的生命都是有限的。 ④人的生命是代代接续的。 ⑤人的精神生命是不断传承的。 【不可替代】 【珍惜生命】 【感恩生命、奋斗奉献】 【个体、社会关系的接续】 【思想、信仰、 道德等传承】 连线练习 把下面名言与对应连接起来 生命是独特的 生命是不可逆的 生命是有限的 生命是代代接续的 精神生命是不断传承的 1、花有重开日，人无再少年。 2、年年岁岁花相似， 岁岁年年人不同 3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 4、天地无终极，人命若朝霞 5、生得再平凡，也是限量版。 6、江山代有才人出，各领风骚数百年。 7、盛年不重来，一日难再晨。 1. “世界上没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话告诉我们（ ） A．生命是独特的，每个人的生命都不可替代 B．生命来之不易 C．生命是不可逆的 D．生命是大自然的奇迹，我们会轻易得到自己的生命 与题意无关 与题意无关 A 2. 乐乐说：“从我的家族谱里可以找到我的名字，我的身上也有家风的影子。”这告诉我们（ ） A．乐乐只是在身体上接续祖先的生命 B．乐乐难以从家族的发展中找到自己的位置 C．乐乐没能正确认识生命 D．人类生命的延续，精神生命在传承 D 3. “一个新生命的到来，会给之个世界带来什么？他的家人有了新身份，他的家庭后继有人，他给家人带来了无数的快乐，国家又增添了一个公民”。这则材料表明（ ） ①在历史的长河中，一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 ②在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命 ③人的生命是代代接续的 ④在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ D Lavf58.46.101 $$