第三单元　秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固检测卷--2024-2025学年统编版七年级历史上册

【走向鼎盛】 初中历史七年级上册第三单元检测卷 一、选择题（每小题两分，共40分） 1．下面是某同学整理“秦统一中国”的资料卡片，其中“ ”处是（） A．公元前230年 B．公元前221年 C．公元前209年 D．公元前207年 2．“任战胜之威，蚕食天下，并吞战国，海内为一，功齐三代。”西汉政论家主父偃的这段话评价的历史人物应是（） A.齐桓公 B.秦孝公 C.秦始皇 D.汉武帝 3．秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度，在皇帝之下，设有“三公”，其中掌管行政的是（） A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.郡守 4．下面是七年级同学编写的历史剧本《朝会》。该剧本中始皇认同的制度是（） 丞相王绾：今陛下一统天下，疆域辽阔，请分封诸子以拱卫王室。 廷尉李斯：武王分封子弟甚众，诸侯互相攻击，而天子不能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，置诸侯不便。 始皇赢政：廷尉所言甚是。 A.禅让制 B.分封制 C.郡县制D.刺史制 5．为了适应全国统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施，他推行的经济措施是（） A.盐铁专卖 B.行郡县制 C.统一货币 D.推行垦荒 6．秦朝时，民众稍有不慎即触犯法律，而且是一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连。这表明秦朝（） A.战争频繁 B.徭役繁重 C.赋税沉重 D.刑罚严苛 7．《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”还记载，高祖曰：“此三者（张良、萧何和韩信），皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”材料描述的是刘邦夺取天下的（） A.目的 B.原因 C.过程 D.影响 学科网（北京）股份有限公司 8．考古工作者在陕西发现的汉文帝陵墓，陪葬物以陶器为主，金银器很少，这与汉文帝在其遗诏中提出修建自己的陵墓“皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”的要求相吻合。这印证了汉文帝提倡（） A.勤于政事 B.戒奢从俭 C.知人善任 D.虚怀纳谏 9.2023年12月15日，海昏侯刘贺（汉武帝之孙）之墓首次开放。他的墓中发现大量简牍海昏简本论语》，并出土了迄今为止最早的孔子画像等。由此可知这一时期实行（ ） A.推恩令 B.尊崇儒术 C.盐铁官营 D.北击匈奴 10．汉武帝时期，不仅在西南夷地区初步建立起郡县行政体系，还派蜀人司马相如安抚蜀民，增强蜀地民众对国家的认同感。这些措施有利于（） A.大一统王朝的巩固 B.“光武中兴”局面的到来 C.“推恩令”的实施 D.休养生息政策的推行 11．杨宁一在历史学习新视野新知识》中写道：“秦代重在“禁”，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题······汉代重在“尊＇，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中。”这里“禁”和“尊”的共同目的是（ ） A.统一思想，加强皇权 B.以法治国，巩固统治 C.顺应自然，保障民生 D.选贤任能，反对攻伐 12．毛主席曾评价刘秀：最有学问、最会打仗、最会用人的皇帝：他······轰轰烈烈，白手起家，创建了一个新的王朝。下列荣誉适合用在刘秀身上的是（ ） A.“人文始祖”B.“文景之治” C.“汉武盛世”D.“光武中兴” 13．根据下表判断，“文景之治”、“光武中兴”局面出现的最主要原因是（） 汉文帝、汉景帝 光武帝 ☆注重农业生产，提倡以农为本，减轻赋税和徭役☆“以德化民”，废除严刑峻法☆勤俭治国，反对奢侈浮华 ☆下令释放奴婢，减轻农民负担☆裁减官员，惩处贪官污吏 ☆允许北方少数民族内迁 A.整顿吏治，严惩贪官污吏 B.提倡节俭，减轻刑罚 C.兴修水利，奖励耕织 D.轻徭薄赋，减轻农民负担 14．下表中这些皇帝的继位年龄和寿命反映了东汉中后期政权的特点是（ ） 皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝 维位年龄 10 1 13 11 2 8 15 12 17 9 学科网（北京）股份有限公司 寿命（岁） 27 2 32 30 3 9 36 34 18 54 A.社会安定，“光武中兴” B.爆发安史之乱 C.外戚宦官交替专权 D.繁荣与开放 15．农民阶级在促进历史变迁和社会更替中扮演着重要角色。中国历史上给东汉王朝以沉重打击并使东汉王朝一蹶不振的农民大起义是（） A.楚汉相争 B.黄巾起义 C.国人暴动 D.陈胜、吴广起义 16．张骞首次出使西域时，听说了安息（今伊朗高原和两河流域）的情况，再次出使西域时，他派副使访问了安息，随后，安息使节来到汉朝，并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝。这说明张骞通西域（） A.改善了国家的财政状况 B.促进了西汉与西域相互了解 C.加强中央对地方的控制 D.有利于“文景之治”的出现 17．琵琶源于西亚，现代维吾尔语称琵琶为“巴比特”（barbit），与古波斯语对琵琶的称呼“巴波特”（barbot）十分相似。上述现象应源于（） A.陆上丝绸之路的开辟 B.万里长城的修建 C.海上丝绸之路的开辟D.西域都护的设置 18．初中历史课程强调“以中外历史进程及其规律为基本线索，突出历史发展的阶段性特征”。秦汉时期最显著的阶段性特征是（） A.原始社会与中华文明的起源 B.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C.统一多民族封建国家的建立和巩固 D.政权分立与民族交融 19．下列对于秦汉时期的科技和文化成就描述正确的一项是（） A.宗教--道教兴起于东汉末年，早期派别有太平道和五斗米道 B.医学-华佗著有伤寒杂病论》，他被称为“医圣” C.史学-司马谈写的《史记》是我国古代第一部纪传体通史 D.农学-《氾胜之书》总结了长江流域的农业生产经验 20．如图史实与图示中①相对应的是（） A.确立分封制 B.创立中央集权制度 C.张骞通西域 D.蔡伦改进造纸工艺 学科网（北京）股份有限公司 二、综合题（本大题共四小题，共40分） 21．阅读下列材料，回答问题。（6分） 材料一 自秦朝统--···他创建的许多制度，是符合当时社会的需要的。后来延续两千年之久的封建体制，基本上是秦制的逐步演变。秦是一个值得重视的朝代。 --摘编自范文澜《中国通史》 （1）材料一中“延续两千年之久的封建体制”指的是什么体制？结合所学知识，概括“这个体制”对后世产生的影响。 材料二 西汉初期中央和封国力量对比 （2）根据材料二，指出西汉初期中央面临的问题和汉武帝解决该问题的方法。 22．阅读下列材料，回答问题。（8分） 材料一 李冰在没有改变岷江自然流向的情况下，因势利导，通过修筑鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等实现引水，既做到了防洪，又对成都平原进行了灌溉。 --摘编自王瑞芳《中国水利工程建设研究》 （1）根据材料一，指出该工程的功能。 材料二 秦朝吸取前人的经验教训，在战国长城的基础上修建了万里长城，它保证了边境人民的安全，赢得了短暂的安宁，也有利于北方经济的发展和民族的交流与融合。 --摘编自聂倩倩长城与秦朝政治经济再研究》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出“秦长城”的东西起止点，并概括长城的作用。 材料三 由于岭南山高水险，道路崎岖，秦军粮饷供应不上，再加上越人的顽强抵抗，迫使秦军“三年不解甲驰弩”。为尽快结束战争，秦始皇决定开凿灵渠······灵渠是我国乃至世界水利航运史上的一颗明珠。经过两千多年的风雨，今天所见的灵渠面貌是历代人民创建、改进和完善的结果。 --摘编自彭鹏程《灵渠：现存世界上最完整的古代水利工程》 学科网（北京）股份有限公司 （3）根据材料三并结合所学知识，简述灵渠的历史价值。 （4）综合上述材料，说说三个工程的共同点。 23．丝绸之路在地理上只是跨越亚欧大陆的一条通道，但它对世界文化的意义却远非如此。阅读下列材料，回答问题。（12分） 材料一 图1 图2 （1）根据材料一并结合所学知识，判断地图所对应的历史事件（或现象）（只填选项即可），并说明历史事件（或现象）之间的关系。 A.丝绸之路开通 B.张骞第一次出使西域 图一： 图二： 材料二 西域都护作为汉朝政府派驻西域的最高军政长官，其职责一是维护西域地区安全，征调、整合当地力量，孤立、抗击匈奴；二是代表中央政府，掌管对地方首领的任免奖惩：三是保障丝绸之路的畅通。 --摘编自张瑛《汉代西域都护设置的时间及其职责相关问题考辨》 （2）根据材料二并结合所学知识，分析西汉设置西域都护的作用。 材料三 丝绸之路开通后，出自中国的精美丝绸制品源源不断贩卖到欧亚各国······除了丝绸，中国商人还把代表先进技术水平的铁制品、金银饰品、镜子等贩运到西方国家。同时，商人们也把西方国家精美的商品贩运回中原，同时带回了很多中国没有的物种，如我们目前常见的葡萄、核桃、胡椒、胡豆、黄瓜等。 中国传承至今的儒家文化和汉字影响了东亚和东南亚许多国家和地区文明的进程，古罗马文化也影响 学科网（北京）股份有限公司 了南欧、北非和西亚许多国家和地区。 --摘编自张强《古丝绸之路时期的交通运输发展简史》 （3）根据材料三并结合所学知识，概括丝绸之路的作用。 材料四 今年是我国提出共建“一带一路”倡议10周年。提出这一倡议的初心，是借鉴古丝绸之路，以互联互通为主线，同各国加强政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，为世界经济增长注入新动能，为全球发展开辟新空间，为国际经济合作打造新平台。 --摘编自国家主席习近平在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲（2023年 10月18日） （4）综合上述材料，谈谈你对今天建设“一带一路”的感想。 24．“学史见人”，阅读下列材料，回答问题。（14分） 【残破恢复】 材料一 刘邦称帝的时候，到处是一片荒凉残破的景象。由于秦王朝的残暴统治，加上连年战争的杀掠，社会生产遭受严重破坏，经济凋敝，人民大量逃亡······在这种情况下如何恢复封建统治秩序，发展封建经济是关系到西汉地主政权能不能维持并巩固下去的首要问题。 --摘编自朱绍侯等主编中国古代史》 （1）根据材料一，分析西汉建立时经济凋敝的原因。 【初步发展】 材料二 这期间国家规定的田租，一般均在“十五税一”或“三十税一”之间，汉文帝十三年还免除过一年的田租······文帝元年“尽除收帑相坐律令”，文帝十三年下令“除肉刑法”----··文帝、景帝时期，社会呈现一片稳定、升平景象，所谓“周云成康，汉言文景，美矣”。这就是“与民休息”的直接结果。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括汉文帝、汉景帝时期治理国家的主要措施。他们的统治局面在历史上被称为什么？ 学科网（北京）股份有限公司 材料三 齐铁官印封泥该官印是西汉时期齐王自行设立的铁官的官印。汉初开放山林川泽之禁，各地富商大贾和诸侯王纷纷控制冶铁、煮盐之业，以增加自身收入。 到汉武帝初年，市场和民间所流通的货币名为四铢，实际上早已减轻到只有三铢或不足三铢。尽管政府明令私铸要处以死刑，但是盗铸犯令的案件依然增多。公元前133年后，汉朝与匈奴之间爆发了大规模的战争，军费激增，府库空虚，而许多家财万贯的富商大贾却不急公家之所急。 --摘编自中国国家博物馆编《文物秦汉史》 （3）根据材料三并结合所学知识，概括汉武帝即位之初存在的经济问题。为解决这些问题，汉武帝在经济方面采取了哪些措施？ （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈从西汉王朝建立和发展的历程中，你得到了什么启示。 $$