云南省临沧市云县第一完全中学2024-2025学年高一上学期11月月考历史试题

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2024-11-23
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2024- 2025 学年云县第一完全中学上学期高一年级11月月考卷 历史 本试卷共8页,20题。全卷满分100分。考试用时75分钟。 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号等填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘 贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写 在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸 和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.山西陶寺遗址中的玉琮、玉璧等继承了良渚文化传统,透雕兽面玉佩受到龙山文化的影响,铃和齿轮形器等铜器则受到了西北地区冶金技术成果的影响。这体现了陶寺文明 A.多元一体格局 B.社会分工明确 C.融合四方特征 D.商品经济繁荣 2.鲁国法律规定:鲁人在外沦为奴隶,有人赎回他们,即可到国库报销赎金。子贡把- 一个鲁国人赎回但拒领赎金,孔子批评子贡:你这么做不对。今后,鲁国人就不会再为沦为奴隶的同胞付赎金了。你貌似品德高尚不接受赎金,却破坏了一条非常好的法律。这表明孔子 A.注重德治强调礼法并重 B.主张因材施教传道解惑 C.极力维护周朝礼乐制度 D.认为善应契合相关法规 3.下图为中国古代某-时期的地方政区图。这一时期是 A.秦朝时期 B.明朝时期 C.西汉前期 D.隋唐时期 4.《晋书●段灼传》记载:“今台阁选举,涂塞耳目,九品访人,唯问中正。故据上品者,非公侯之子孙,则当涂(同道中人)之昆弟也。”这反映出 A.内阁制度下人浮于事 B.九品中正制弊病凸显 C.江南经济的初步发展 D.官员间朋党之争严重 5.北魏灭亡后,西魏权臣宇文泰实行“赐复胡姓”政策,将汉族地主武装与鲜卑部落兵融合,并规定士卒须以主将的鲜卑姓作为姓氏,对于非鲜卑族主将,主动赐予鲜卑姓,如杨坚的父亲杨忠,被赐姓普六茹氏,李渊的祖父李虎,被赐姓大野氏。这一举措 A.有效防范了地方割据 B.保证了西魏的长治久安 C.导致了门阀士族兴起 D.客观上促进了民族交融 6.下图所示为东晋至唐朝时期平民子弟在政府官员中所占比例示意图。图中数据的变化反映了唐代 A.政权统治基础扩大 B.取士人数大幅增加 C.重文轻武风气盛行 D.官员执政素养提升 7.贞观十八年,突厥俟利必可汗部众南下归唐,太宗诏令安置于胜、夏之间,群臣皆以为:在唐军即将远征辽东之际,将突厥降众置于距京师不远的河南地区,恐有后患。唐太宗则认为:“夷狄亦人耳,其情与中夏不殊。人主患德泽不加,不必猜忌异类。盖德泽洽,则四夷可使如一家,猜忌多,则骨肉不免为仇敌。”材料反映了唐 A.开明宽容的民族政策 B.加强了对东北的管理 C.华夷之辨的政治立场 D.开放包容的对外政策 8.下表是一-些有关唐诗的典故。这三则典故反映了当时 A.歌舞升平掩盖着政治危机 B.进入仕途者必须擅长写诗 C.都城长安的生活成本很高 D.士人交游推动了唐诗传播 9.后周世宗柴荣在诏令文武官员举荐人才的同时,要求被举荐者必须“强明清慎,公平勤格”。被举者受任之日,举主必须署名。倘若被举者任官后贪污不公,或怯懦软弱,不但本人要受到惩处,举主也要酌情受坐。这一举措 A.加快了社会阶层有序流动 B.扩大了封建统治基础 C.利于保证选官的公平公正 D.提升了官员文化水平. 10.经筵,是指汉唐以来帝王为讲论经史而特设的御前讲席。宋代始称经筵,宋代司马光为宋神宗讲经时提出了“祖宗之法不可变”的观点,并且以曹随萧规等历史典故进行论证;王安石参政离开经筵之后,安排吕惠卿进人经筵,吕惠卿又引用《尚书》中“刑罚世轻世重”来论证祖宗之法可以变。这说明 A.皇帝决策受到经筵左右 B.文献典故解释迎合现实的需要 C.宋代政务决断有民主性 D.宋代朝臣的文化水平难分高下 11.公元970年,宋太祖赵国胤设立了两家水磨坊的管理机构,其中一家在开封的西边,一家在东边。它们各自拥有一家磨坊,为皇宫和京城的居民提供面粉。每家磨坊各由2位官员负责管理,各有205名员工。此材料可用于佐证宋朝 A.政府与民争利现象严重 B.资本主义萌芽发展迅速 C.城市商品经济比较活跃 D.商业活动突破时空限制 12.朱熹认为:“历法恐亦只可略说大概规模,盖欲其详,即须仰观俯察乃可验。今无其器,殆亦难尽究也。”他还详细地描述了自己设想的一种可以使人进入其中观看天象的庞大的浑天仪——“假天仪”,用以观察日月星辰。据材料可知 A.理学家对自然科学有一定探究欲 B.“格物致知”学说和实践不相关联 C.儒家三纲五常伦理道德深入人心 D.朱熹在天文历法方面有众多成就 13.元朝在云南地区设置行省,行政官员由朝廷委派,基层则任用世袭的土官进行管理。赛典赤被任命为云南行省的首任平章政事,对云南的社会、经济和文化建设都作出了重大贡献。由此可知,云南行省的设立 A.首次把云南纳入中央版图 B.稳定了元朝西南边陲 C.体现了元朝以北制南原则 D.加速改土归流的步伐 14.元代郭居敬编著的《二十四孝图》中讲述了一个“卧冰求鲤”的故事:晋人王祥由后娘朱氏抚育成人。虽然朱氏待王祥刻薄,但在她染重病卧床后,王祥仍然在数九寒天,光着膀子卧在冰面之上,融化冰面,求得鲤鱼为后娘治病。这一-故事的广泛流传表明 A.封建王朝倡导“致良知” B.民众深受儒学道德观念影响 C.统治阶级重视文化修养 D.商品经济发展促进风俗改良 15.明初设通政司,朱元璋说:“政犹水也,欲其常通,故以.通政’名官。”其职责是“掌受内外章疏敷奏封驳之事”,无论什么官署上奏,都必须经过通政司。天启年间魏忠贤擅权时期,通政司形同虚设,其地位越来越低,最终成为“闲署”。这一变化反映了 A.封建国家更趋稳固 B.中枢权力出现异化 C.中国社会面临危机 D.君主专制日益加强 16.军机处是清帝处理军国大事的机密之地。军机大臣无日不被召见,无日不承命办事,出没于宫廷之间。皇帝行动所到之地,军机大臣也无不随从在侧。军机大臣“只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间”。据材料可知军机处 A.是清帝集权的御用工具 B.官员陪同皇帝赞画拟旨 C.分割议政王大臣的权力 D.在很大程度上制约君权 二、非选择题:本题共4小题,共52分。 17.阅读材料,完成下列要求。(12 分) 材料一 由于夏、商、西周朝代的共主 与各诸侯国都是作为相对独立的国际政治行为体并列存在,使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面,而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统。在此过程中,尽管历次朝代更迭都会出现土地及民心层面的天下分裂,但.伴随着民族文化的碰撞与融合,也使得土地范围从中原地区不断向四方扩展,民心也更加凝聚到对共主的认同上,并在最终经历过春秋战国的重重洗礼之后实现了制度层面.上从统一礼仪向建立秦朝中央集权体制的飞跃。 ——摘编自王宜华《先秦中原文化区域“大-统”秩序观及当代价值探析》 材料二 元朔五年,武帝令各地诸侯王 在封地之内分封弟子,由中央政府给予名号。划分全国为十三州,每州设刺史一人,直接代表皇帝监察十三州的二千石禄的高官乃至诸侯王。采用逐步将外廷权力转移至内廷的方法,一切文书、奏章、政令一概由内廷官吏执掌。在全国各地设盐官38处,铁官48处,均统归大司农管辖,直属中央政府。 ——摘编自《试论汉武帝的治国为政之道》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出中国先秦至秦朝时期“大-统”内涵的变化,并结合所学知识说明导致此变化的原因。(8分) (2)根据材料二,概括汉武帝国家治理的主要措施。(4分) 18.阅读材料,完成下列要求。(14 分) 材料一 宋朝政府虽积极采取招徕蕃舶、 鼓励贸易的政策,但为了保障抽解和博买,防止商税透漏、走私贸易及重要物资外流,仍实施以防范和限制为主的管理制度。如宋朝政府对辽、金、交趾等,禁通海上贸易;禁止中国商船擅自搭载外国人入宋;禁运铜钱及军用物资出海;禁止与蕃客私相交易等等。因以上诸般禁防,宋政府禁止舶船私自出海,“自来有市舶处,不许私发番船”。凡船出海贸易,皆须申请公凭,经市舶司检验,对于出港不经检验而无公凭者,“许诸色人告捉,船物没官”。而对于商船从哪个港口出发,从哪个港口返航,皆有:限定。 ——摘编 自曹家齐《宋代的交通形势与制度》 材料二 史载,南宋“又自置市舶于浙、于闽、于广,舶商往来,钱宝所由以泄”,当时有大臣认为,“藩.舶....于中国者皆浮靡无用之异物,而泄于外夷者,乃国家富贵之操柄。所得几何,所失者不可胜计矣”。为此,南宋政府屡次禁止铜钱出境。嘉定十二年(1217 年),认为“以金银博买,泻之远夷为可惜。乃命有司止以绢帛、锦绮、瓷漆之属博易”。 ——摘编自袁超《魏晋至唐宋时期海上丝绸之路对外贸易进出口商品种类的转变》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出宋代海上贸易相较汉朝发生的变化,以及设置的相应管理机构。(8 分) (2) 根据材料一、二并结合所学知识,分析中国古代海上贸易路线长期繁荣的原因。(6 分) 19.阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料 明清省制经历了从明初废行省 、设三司,到后来设置巡抚、总督,以及督抚地方行政化的演进过程。因之,从明中叶开始,督抚由不参与地方政府祭祀,转变为参与祈雨、祈晴等祈禳活动,进而逐渐参与并主导地方常祀。乾隆十六年正式确立了督抚的仪式地位,此后,督抚通过编纂行省祀典、主导春秋常祀与朔望行香,在仪式上进一步确定其与布政使、按察使等地方大吏的统属关系。在祭祀层级方面,明末以降先后出现都城隍、省城隍等名号及与布政司、按察司相对应的神庙,乾隆时期某些省份甚至出现系统创制省级神衹名号的举措,不过,这些实践并未被升格为礼制。这表明,从行政维度来看,行省的创设已有数百年之久,但.迟至20世纪初,行省在礼仪维度的地位仍非无可争议。 一一摘编 自刘永华《祀典仪式视野下的明清省制演进》 (1)根据材料并结合所学知识,分析明清省制礼仪维度演进的历史背景。(8 分) (2)根据材料并结合所学知识,概括明清省制演进在礼仪维度方面的表现。(6分) 20.阅读材料,完成下列要求。(12 分) 材料 下表是《中华文明史简明读本》总目录中关于中华文明史的鸦片战争前的部分目录。 根据材料并结合所学知识,选择一个历史阶段的目录,并对该阶段目录中呈现的时代特点进行解读。(要求:史实准确,论从史出,逻辑清晰) 学科网(北京)股份有限公司 $$书 !"!#!!"!$ 学年云县第一完全中学上学期高一年级 %% 月月考卷 历史 注! %&能力要求! ! &获取和解读信息'"&调动和运用知识'#&描述和阐释事物'$&论证和探讨问题 !&核心素养! %唯物史观'&时空观念''史料实证'(历史解释')家国情怀 题号 题型 分 值 知识点 "主要内容# 能力要求 核心素养 预估难度 ! " # $ % & ' ( ) 档次 系数 % 选择题 ( 中华文明起源 ! ! ! ! ! ! 中 "&) ! 选择题 ( 孔子的思想 ! ! ! ! 易 "&* ( 选择题 ( 古代地方制度 ! ! ! ! ! 中 "&) # 选择题 ( 九品中正制 ! ! ! ! 中 "&) $ 选择题 ( 西魏到隋唐民族关系 ! ! ! ! ! 易 "&* ) 选择题 ( 魏晋隋唐选官制度 ! ! ! ! ! ! ! 中 "&) * 选择题 ( 唐代民族交往 ! ! ! ! ! ! ! 中 "&) + 选择题 ( 唐诗的传播 ! ! ! ! ! 难 "&$ , 选择题 ( 后周世宗的统治 ! ! ! ! ! ! 易 "&* %" 选择题 ( 古代的经筵制度 ! ! ! ! ! 中 "&) %% 选择题 ( 北宋商品经济的发展 ! ! ! ! 中 "&) %! 选择题 ( 南宋理学 ! ! ! ! ! 难 "&$ %( 选择题 ( 元朝行省制度 ! ! ! ! ! 中 "&) %# 选择题 ( 元代儒家思想传播 ! ! ! ! ! ! 中 "&) %$ 选择题 ( 明朝通政司 ! ! ! ! 中 "&) %) 选择题 ( 清朝军机处 ! ! ! ! ! ! ! 中 "&) %* 非选择题 %! 先秦到秦汉国家治理 ! ! ! ! ! ! ! ! ! 中 "&) %+ 非选择题 %# 宋代海上贸易和文明交流 ! ! ! ! ! ! ! ! ! 中 "&) %, 非选择题 %# 明清的礼仪制度 ! ! ! ! ! ! ! ! ! 中 "&) !" 非选择题 %! 中华文明的阶段发展 ! ! ! ! ! ! ! ! ! 难 "&$ $%$ 高一历史 一"选择题 %&-'#解析$ 材料中陶寺遗址出土的文物受到了良渚 文化%龙山文化%西北地区文化及其他地区文化的影 响&表现出其明显的融合四方的文明特征&-项正确' 材料体现多元性&但没有体现一体性&排除 .项'材 料中没有提及陶寺遗址内部的社会分工&其重点在强 调其文化受到不同文明的影响&排除 /项'材料没有 涉及商品经济&更谈不上繁荣&排除0项( !&0'#解析$ 子贡具有仁爱之心&但不领取赎金&破坏 了鲁国法律&这使得其他人不愿意赎回沦为奴隶的鲁 国同胞&0项正确'材料没有强调孔子的德治和礼法 并重&排除.项'材料不是对学生的日常教育&排除/ 项'孔子维护周礼&但又有所损益&并且材料和周礼无 关&排除-项( (&-'#解析$ 据图可知&这一时期既有郡&又有诸侯国& 即存在郡国并行制&-项正确&排除.%/%0三项( #&/'#解析$ 据材料可知&门阀士族把持了仕途&特别 是高级官员&反映了九品中正制的弊病&/项正确'材 料和内阁制度无关&排除 .项'材料和江南经济发展 无关&排除-项'材料没有涉及官员之间争权夺利&排 除0项( $&0'#解析$ 据材料)宇文泰实行*赐复胡姓+政策&将 汉族地主武装与鲜卑部落兵融合,,对于非鲜卑族 主将&主动赐予鲜卑姓-并结合所学知识可知&西魏政 权赐予汉族地主及将领鲜卑族姓氏&有利于减小汉族 地主和鲜卑军人在士族门第和文化上的差异&有利于 促进民族交融&0项正确'材料)赐复胡姓-政策&属于 加强民族融合方面的政策&对于防范地方割据作用不 大&排除.项')保证了西魏的长治久安-与史实不 符&排除/项'通过姓氏来确定门第高低是门阀士族 压制寒门庶族的主要手段之一&)赐姓-让寒门庶族 获得了与门阀士族相等的政治地位&某种程度上限制 了门阀士族的势力&排除-项( )&.'#解析$ 据图示&平民子弟在政府官员中的比重 逐渐上升&有利于打破世家大族对官员的垄断&扩大 统治基础&.项正确'材料只能看出比重&看不出人数 增加&排除/项'重文轻武风气盛行是在宋代&排除- 项'从比例变化看不出官员执政素养的提升&排除 0项( *&.'#解析$ 根据材料)夷狄亦人耳,,则四夷可使 如一家&猜忌多&则骨肉不免为仇敌-并结合所学可 知&唐太宗认为只要给予少数民族足够的恩惠和关 怀&就可以使他们像一家人一样和睦相处&而过多的 猜忌只会导致亲人之间的矛盾和冲突( 这反映他的 民族政策是开明和宽容的&.项正确'唐太宗时期东 北地区尚未处于唐朝的管理之下&排除 /项'材料中 唐太宗淡化了华夷之辨&排除 -项'材料体现的是民 族政策&而非对外政策&排除0项( +&0'#解析$ 根据材料可知&白居易%李白和杜甫通过 拜见前辈和交游的方式促进了唐诗的广为流传&0项 正确'材料体现不出唐诗对政治危机的叙述&排除 . 项'/项说法绝对&排除'材料未涉及都城长安生活成 本高的信息&排除-项( ,&-'#解析$ 依据材料)被举者受任之日&举主必须署 名( 倘若被举者任官后贪污不公&或怯懦软弱&不但 本人要受到惩处&举主也要酌情受坐-可以看出诏令 的要求强调了举主"举荐人#的责任&这有利于防范 举主以权谋私&保证官员选拔的公平公正&-项正确' 材料中的要求不能直接加快社会阶层的流动&排除. 项'材料只是提及举荐人才&没有提到人才的阶层%地 域范围等&排除/项'材料中没有涉及对被举荐者的 文化水平要求&排除0项 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ( $%$ 参考答案及解析''''''' '''''''''''''''''''''$高一历史$ %"&/'#解析$ 从两则材料可以看出不管是反对变法还 是支持变法&在阐述各自理由时都有引用古籍或历 史典故来宣扬合理性&体现其托古来迎合现实需要& /项正确')左右-一词太绝对化&且未涉及皇帝态 度&排除.项'材料只侧重辩论本身&未涉及政务决 断过程&排除-项'材料本身无从体现宋代官员的文 化水平高低&排除0项( %%&-'#解析$ 宋太祖开设磨坊&为皇宫和市民提供面 粉&可以佐证城市商品经济的活跃&-项正确'仅凭 宋太祖开两家面粉磨坊&无法得出政府与民争利现 象严重&排除.项'资本主义萌芽产生于明清时期& 排除/项'0项和材料关系不大&排除( %!&.'#解析$ 据材料可知&朱熹对天文历法有自己的 看法和设想&这说明朱熹等理学家对自然科学有一 定探究欲&.项正确')格物致知-学说并非完全和实 践无关&排除/项'儒家伦理道德和材料无关&排除 -项'从材料本身无法得出朱熹在天文历法方面的 成就&排除0项( %(&/'#解析$ 赛典赤对云南的社会%经济和文化建设 都作出了重大贡献&可见云南省的设立稳定了元朝 西南边陲&/项正确'秦汉时期已把云南纳入中央版 图&排除.项'材料没有体现)以北制南-原则&即没 有强行用蒙古族的制度和习俗统治云南&排除-项' 改土归流是明清时期&排除0项( %#&/'#解析$ )卧冰求鲤-的故事集中呈现了王祥与 没有血缘关系的继母之间的感人场景&王祥能做到 )以德报怨-&是其恪守孝道的道德自觉&王祥孝亲 故事的流传更是儒家思想中孝道文化影响广泛的体 现&/项正确')致良知-是明代心学大家王阳明的核 心观点&排除.项')卧冰求鲤-故事的流传影响所 及不仅包括统治阶级&更涵盖广大民众&排除 -项' 试题未涉及商品经济发展这一方面&且孝亲行为也 不属于风俗改良&排除0项( %$&/'#解析$ 材料中明初所设的通政司是一个中央机 构&)掌受内外章疏敷奏封驳之事-&到魏忠贤擅权 时期&地位越来越低&终成)闲署-&可见中枢权力的 异化&/项正确'依据所学知识&明清时期&封建制度 走向没落&封建国家危机重重&排除 .项'材料主要 反映明朝的中枢权力的变化&没有关于中国社会面 临危机的具体表述&排除-项'材料主要体现通政司 的职权变化&没有关于君主专制加强的具体陈述&排 除0项( %)&.'#解析$ 据材料可知&军机大臣随时随地服务于 专制皇权&是皇帝的复印件%传声筒&.项正确'材料 没有体现军机大臣陪皇帝赞画拟旨&排除/项'材料 没有提及议政王大臣权力被分割&排除-项'军机处 无法制约君权&排除0项( 二"非选择题 %*&"%#变化!由土地和心理层面的统一到制度层面的 统一'从天下共主到中央集权( "# 分# 原因!封建经济的发展&各地区经济联系加强'民族 融合化区域推动了国家认同感的增强'中原文化传 播的影响'中央集权体制建立的推动( "# 分&任答 两点即可# "!#措施!实行推恩令'设刺史监察地方'在中央设 立中朝'经济上实行盐铁官营( "# 分# #解析$ "%#变化!根据材料)使得该时期的大一统 主要体现在土地%民心层面&而秦统一六国则最终实 现了制度层面的天下大一统-可知&由土地和心理层 面的统一到制度层面的统一'根据材料)民心也更加 凝聚到对共主的认同- )实现了制度层面上从统一 礼仪向建立秦朝中央集权体制的飞跃-可知&从天下 共主到中央集权( 原因!结合春秋战国时期以来铁 犁牛耕&生产力的提高相关知识可知&封建经济的发 展&各地区经济联系加强'根据材料)伴随着民族文 化的碰撞与融合-可知&民族融合推动了国家认同感 的增强'结合所学可知&中原文化传播的影响'结合 法家思想的影响可知&中央集权体制建立的推动( "!#根据材料)武帝时&令各地诸侯王在封地之内分 封弟子&由中央政府给予名号-可知&政治上实行推 恩令'根据材料)划分全国为十三州&每州设刺史一 人-可知&设刺史监察地方'根据材料) " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 在全国各地 $!$ $高一历史$'''''''' ''''''''''''''''''''参考答案及解析 设盐官 (+ 处&铁官 #+ 处&均统归大司农管辖&直属 中央政府-可知&在中央设立中朝&经济上盐铁官营( %+&"%#变化!海上丝绸之路贸易路线进一步扩展'严格 控制重要物资的进出口'防止钱币及贵金属外流( ") 分# 管理机构!设置了市舶司等专门机构( "! 分# "!#原因!中国古代丝绸%茶叶等物品的海外市场广 阔'海外贸易具有巨大的利润空间'中国航海和造船 技术不断发展'宋代海上贸易成为主要的对外贸易 形式'政府对经济政策的调整和灵活运用( ") 分& 任答三点即可# #解析$ "%#变化!根据材料)仍实施以防范和限制 为主的管理制度-可知&严格控制重要物资的进出 口'根据材料)禁运铜钱及军用物资出海'禁止与蕃 客私相交易-可知&防止钱币及贵金属外流'根据所 学知识可知海上丝绸之路贸易路线进一步扩展( 管 理机构!根据材料)自来有市舶处&不许私发番船- 和所学知识可知&设置了市舶司等专门机构( "!#根据材料)宋朝政府虽积极采取招徕蕃舶%鼓励 贸易的政策&但为了保障抽解和博买&防止商税透 漏%走私贸易及重要物资外流&仍实施以防范和限制 为主的管理制度-可知&政府对经济政策的调整和灵 活运用'根据材料)藩舶巨艘,,贩于中国者皆浮靡 无用之异物&而泄于外夷者&乃国家富贵之操柄( 所 得几何&所失者不可胜计矣-可知&海外贸易具有巨 大的利润空间'根据材料)乃命有司止以绢帛%锦绮% 瓷漆之属博易-和所学知识可知&中国古代丝绸%茶 叶等物品的海外市场广阔'结合所学知识可知&中国 航海和造船技术不断发展'宋代海上贸易成为主要 的对外贸易形式( %,&"%#背景!元朝创立行省制度'明初废行省%设三司& 后来设置巡抚%总督'清朝沿用并发展了明朝的督抚 制度'明清中央集权空前加强'统一多民族国家得到 巩固( "+ 分&任答四点即可# "!#表现!督抚参与祈禳活动'确立督抚主导地方常 祀的制度'确立督抚的仪式地位&从祀典仪式的维度 明确督抚与地方大吏的统属关系'出现布政司%按察 司相对应的神庙和省级神祇名号( ") 分&任答三点 即可# #解析$ "%#由材料)明清省制经历了从明初废行 省%设三司&到后来设置巡抚%总督&以及督抚地方行 政化的演进过程-可知&明初废行省%设三司&后来设 置巡抚%总督'由材料)乾隆十六年正式确立了督抚 的仪式地位&此后&督抚通过编纂行省祀典%主导春 秋常祀与朔望行香&在仪式上进一步确定其与布政 使%按察使等地方大吏的统属关系-可知&清朝沿用 并发展了明朝的督抚制度'据所学可知&明清省制是 建立在元朝行省制度基础之上&同时明清省制之下& 中央对地方的控制空前加强&统一多民族国家得到 巩固( "!#由材料)督抚由不参与地方政府祭祀&转变为参 与祈雨%祈晴等祈禳活动&进而逐渐参与并主导地方 常祀-可知&督抚参与祈禳活动'确立督抚主导地方 常祀的制度'由材料)乾隆十六年正式确立了督抚的 仪式地位-)在仪式上进一步确定其与布政使%按察 使等地方大吏的统属关系-可知&确立督抚的仪式地 位&从祀典仪式的维度明确督抚与地方大吏的统属 关系'由材料)明末以降先后出现都城隍%省城隍等 名号及与布政司%按察司相对应的神庙&乾隆时期某 些省份甚至出现系统创制省级神祇名号的举措-并 结合所学可知&出现布政司%按察司相对应的神庙和 省级神祇名号( !"&示例! 选择!两宋时期)文-冠一时 解读!宋代实行崇文抑武的方针&遵循皇帝)与士大 夫共治天下-的政治信条&社会形成)重文轻武-的 价值导向&对后世中国文明形态影响深远( 宋代科 举制度发展迅速&不重门第&推动社会阶层流动加 快&发展出)士大夫政治-&形成具备高度政治主体 性的地主阶级士大夫群体( 宋代制度运作与政治文 化在世界政治发展进程中较早显露出理性政治 精神 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ( $($ 参考答案及解析''''''' '''''''''''''''''''''$高一历史$ 宋代的文人政治使社会相对稳定&促进了商品经济 的发展和市民阶层的兴起&城市随之更加繁荣( 在 宋代&)理学-逐渐成为社会主流思想')市民文化- 日益勃兴&艺术创作革新兴盛'科技发明创新活跃( 宋代文化具有)内省-)深刻-)思辨-的特征&中华文 化经过宋代的创造性发展&内涵趋于完善成熟&充分 体现了中华文化突出的创新性特征&故宋代文明可 称是)文-冠一时( "%! 分# #解析$ 据题干要求&首先要选择一个历史阶段的目 录&如选择两宋时期)文-冠一时( 解读结合宋朝的 文人政治产生的背景%影响去分析!从背景来说&结 合所学可知&宋代实行崇文抑武的方针&遵循皇帝 )与士大夫共治天下-的政治信条&社会形成)重文 轻武-的价值导向&对后世中国文明形态影响深远( 宋代科举制度发展迅速&不重门第&推动社会阶层流 动加快&发展出)士大夫政治-&形成具备高度政治 主体性的地主阶级士大夫群体&宋代制度运作与政 治文化在世界政治发展进程中较早显露出理性政治 精神( 从影响来说&结合所学可知&宋代的文人政治 使社会相对稳定&促进了商品经济的发展和市民阶 层的兴起&城市随之更加繁荣( 在宋代&)理学-逐 渐成为社会主流思想')市民文化-日益勃兴&艺术 创作革新兴盛'科技发明创新活跃( 宋代文化具有 )内省-)深刻-)思辨-的特征&中华文化经过宋代的 创造性发展&内涵趋于完善成熟&充分体现了中华文 化突出的创新性特征&故宋代文明可称是)文-冠 一时 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ( $#$ $高一历史$'''''''' ''''''''''''''''''''参考答案及解析

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云南省临沧市云县第一完全中学2024-2025学年高一上学期11月月考历史试题
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