第1课《春》课件 2024—2025学年统编版语文七年级上册

2024-11-22
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内容正文:

你积累了哪些春天的诗词? 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 野火烧不尽,春风吹又生。 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 春 朱自清 朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日),原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦。原籍浙江绍兴,出生于江苏省东海县(今连云港市东海县平明镇)。现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。1916年中学毕业并成功考入北京大学预科。1919年开始发表诗歌。1928年第一本散文集《背影》出版。1932年7月,任清华大学中国文学系主任。1934年,出版《欧游杂记》和《伦敦杂记》。1935年,出版散文集《你我》。1948年8月12日因胃穿孔病逝于北平,年仅50岁。 嗡(w ng) :形容声音。 朗润(l n r n) :明亮润泽。 酝酿(y n ni n ) :造酒的发酵过程,文中指各种气息在空气里越来越浓。 卖弄(m i n n ) :有意显示、炫耀。 喉咙(h u l n ) :指人的喉咙部位。 应和(y n h ) :相呼应。 嘹亮(li o li n ) :声音清晰响亮。 烘托(h n tu ) :陪衬,使明显突出。 静默(j n m ) :寂静,没有声音。 风筝(f n zh n ) :一种玩具,通常由线牵引。 抖擞(d u s u) :振作,使精神旺盛。 健壮(ji n zhu n ) :身体强壮健康。 呼朋引伴(h p ng y n b n) :呼唤朋友,招引同伴。 花枝招展(hu zh zh o zh n) :形容女子打扮得十分艳丽 文体知识 散文是一种篇幅短小,题材广泛,真实自然,情文并茂的文学体裁。能迅速,及时地反映社会现实,被称为文学的轻骑兵。狭义的散文指文艺性散文,是一种以记叙或抒情为主,取材广泛,笔法灵活,篇幅短小,情文并茂的文学样式。散文特点是形散神聚。 听读,谈谈你的感受。 作者在文中给我们描绘了一幅幅春天的美丽图画。请张开想象的翅膀,迅速在文中勾画、概括,说说你读出了哪些图画,简单地描述一下。 示例:这是一幅春草图,我似乎看见春草刚冒出头来,翠绿,软嫩,绵延不绝。孩子们在草坪上打滚儿、踢球,好一派生机勃勃的景象。 句式:这是一幅 图,我似乎看见/听见/想到 借助刚才概括出来的图景,梳理文章结构。 一 盼春 盼、来、近(总领全篇,开启下文) 二 绘春 三 颂春 三个比喻句 绘春 春草图(3) 钻、嫩、绿、满——草 坐、躺、滚、踢、跑、捉——人 春花图(4) 态:赶趟儿 味:甜 色:火、霞、雪 春风图(5)触觉:抚摸 嗅觉:泥土气息 草味 花香 听觉:清脆婉转的鸟声 嘹亮的短笛 春雨图(6)形:像牛毛 像花针像细丝 景:树叶 小草 灯 人 房屋 迎春图(7)城乡 老小 舒活筋骨 抖擞精神 齐读课文,读出美感读出感情。 重音和停连 停连是指朗读语流中声音的暂时休止和接续,可以说它是有声语言表达中的标点符号。一方面,停连是作品内容、情感表达的需要,在适当的地方利用停连,造成声音的暂时间歇和延读,帮助听者更好地理解和感受作品的思想内容。 重音是指朗读时为了突出主题、表达思想、抒发情感而对于句中的某些词语加以突出强调的音,它是体现语句内容的重要手段

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