安徽省蚌埠市2024-2025学年统编版九年级上学期历史期中调研试题

2024 ~2025学年第一学期期中调研 九年级历史试题(开卷) 命题人：蚌埠京师实验学校 李 岚 注意事项： 1. 你拿到的试卷满分为70分，考试时间为60分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。 3. 请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、单项选择(本大题共15 小题；每小题2分，共30分) 1. 金字塔是古埃及法老的陵墓。现存最为雄伟的胡夫金字塔，所使用的石材平均每块重2.5吨左右、原高约146米，巍然耸立，给人以坚不可摧、高不可攀的印象。据此能够获得的信息是、) A. 古代埃及的土地肥沃 B. 古代埃及受外族侵扰 C. 古代埃及的历法先进 D. 金字塔体现国王权力 2. 在两河流域考古发现的文献中，各种各样的契约和合同占据绝大多数。对于土地买卖、房屋租赁、婚约缔结甚至耕牛租借，当事人双方都要签订契约或合同。这反映了该地区( ) A. 法律制度完善 B. 社会等级森严 C. 商品经济活跃 D. 社会矛盾激化 3. 初三同学在学习某一历史专题时整理的资源包内有下列图片。据此判断，学习的专题是( ). A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 古代亚洲文明 D. 古代非洲文明 4. 公元前5世纪，雅典军队统帅尼西阿斯曾言：“男人就是城邦。”这里“城邦”的含义是指( ) A. 城墙、军队、男人及其控制的地区 B. 奴隶主贵族统治 C. 成年男性公民构成的政治联合体 D. 男子守卫着城邦 九年级历史试卷第1页( 共6 页) 5. 从遵循“习惯法”到创生一部“成文法”，使罗马共和国的司法执法“有明确的文件做依据”.在很大程度上限制了贵族的“武断和专横”。罗马共和国首创的“这部成文法”是( ) A. 万民法 B. 公民法 C.《十二铜表法》 D.《罗马民法大全》 6. 文物往往蕴含着丰富的历史信息，是文化传承发展的重要载体。右图所示文物上所绘的是古希腊瓶画，其见证了古代希腊( ) A. 民主政治繁荣 B. 雕塑艺术高超 C. 经济高度发达 D. 崇尚运动之美 7. “我们，向……您起捪，承认您为我们的国王和最高领主，只要您遵从我们的地位和法律；如果您不如此，上述誓言即无效。”(中世纪西欧贵族向国王效忠的誓言)誓言说明中世纪西欧封建制度强调封建依附关系是( ) A. 领主约束附庸的契约 B. 对双方都有约束的契约 C. 附庸对领主约束的契约. D. 领主与附庸之间的平等契约 8. 中古时期西欧庄园里的劳动者以农奴为主，他们一般以每周在领主的自营地上劳动三天的“义务”来换取耕种自己“份地”的“权利”；此外，他们每年还须向领主缴纳一些实物和货币税。这说明中古西欧庄园( ) A. 催生了早期资本主义萌芽 B. 是自给自足的经济单位 C. 存在严格的人身依附关系 D. 具有一定基层自治色彩 9. 中世纪城市自治的出现是大学学术自由稳定的基础。中世纪城市经济繁荣，由此出现了一大批行会团体以及形成了民主自治的观念，这就使得大学产生就带有自治的特色。这一观点说明( ) A. 民主自治是大学产生的基础 B. 经济繁荣是大学产生的基础 C. 城市发展促使大学进步 D. 学术自由推动城市自治 10. “由于罗马社会陷入危机，为了将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固自身地位，因此组织编纂了《查士丁尼法典》。”由此可知该法典编纂的目的是( ) A. 推动法治社会的建设 B. 稳固帝国社会秩序 C. 改善奴隶的社会地位 D. 确立后世立法规范 11. “在长期的移植过程中，日本对中国的任何东西都来之不拒：中国的经典、书法、建筑、制度和法律(唐律)，推动日本进行改革。”7世纪后期的日本能看到的现象是( ) A. 奴隶在田间从事着劳动 B. 允许农民自由买卖土地 C. 幕府将军掌握国家实权 D. 郡的长官都由中央任免 九年级历史试卷第2页( 共6 页) 12. 示意图能够简明扼要地表明史实之间的关系，以下示意图中①处应为( ) A. 西欧经济和社会的发展 B. 社会思想的变革 C. 资本主义制度逐渐确立 D. 工场手工业发展 13. “从一方面来看，它是希腊罗马的古文化和人生观的复活，是一种复生的运动；从另一方面看来，它却是欧洲近古文化的先锋，是一种文化的新诞生。”材料中的“它”的实质是( ) A. 复兴古希腊罗马文化的运动 B. 宣传科学与理性思想解放运动 C. 提倡人文主义的新文化运动 D. 宣传儒家经典文化的思想运动 14.16世纪，西欧出版的《世界地图集》最初有69幅地图，之后的十几年间又增加了82幅，很多是之前尚未涉及的地区。与这一变化直接相关的是( ) A. 手工工场出现 B. 资本主义萌芽 C. 新航路的开辟 D. 进化论的提出 15. 读图，导致非洲人口增长趋势与亚洲、欧洲不同的关键因素是( ) A. 城市化的推动 B. “三角贸易”的开展 C. 生育观念的转变 D. 世界观念的确立 二、辨析改错(8分) 16. 辨别下列史实的正误，在括号内正确的打“✔”；错误的打“×”，并加以改正。 (1)在印度种姓制度中，国王隶属于婆罗门等级，掌管军事和行政权力。 (2)在促进阿拉伯国家统一进程中，基督教起了重大作用。 (3)意大利航海家哥伦布于1492年8月横渡太平洋、到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多群岛。 (4)英格兰通过颁布《大宪章》，逐渐确立“王权有限”和“王在法下”的基本原则。 九年级历史试卷第3页( 共6 页) 三、材料解析(本大题共2小题，共20分) 17. 阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一 封建制的明确的责任原则束缚了人，也稳定了社会关系。每个地方社区都有自给自足的经济(庄园)，被割裂的社区之间很少交往……孕育法兰克社会民主与自治的精神，产生了权力和义务的规范，日后成为欧洲文明的精髓。 ——陈乐民《欧洲文明的进程》 材料二 口本统治集团中的革断势力认识到唐朝均田制为日本摆脱经济危机提供了契机。他们将豪强贵族占有的土地和部民收归国有，变为国家“公地”、“公民”，然后班给“公民”一定数量的土地，国家征得“租”(稻谷)“庸”(劳役)“调”(土物产品)。于是，部民奴隶转化为封建国家的农民，奴隶主土地所有制转化为封建的国家土地所有制。 ——王军友《大化改新性质博弈论——兼论日本律令时代的封建性》 (1)根据材料一归纳法兰克文明的精髓，并结合所学知识说明这一“精髓”在中世纪西欧社会的主要表现。(6分) (2)根据材料二说明日本改革后土地所有制的转变。(2分) (3)综合上述材料，从法兰克王国与日本革新势力巩固统治的举措中，你能获得怎样的启示。(2分) 18. 阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一 13—17世纪英国大事记(部分) 1215年 英国颁布《大宪章》 13 世纪末 基本确立议会制度 1603 年 英国开始了斯图亚特王朝的统治 1640年 议会重新召开，议员们抨击国王专权 1649年 查理一世被推上断头台，英国宣布为共和国 1653年 议会尊克伦威尔为“护国主”，克伦威尔独揽大权 1660年 恢复君主制 1688 年 资产阶级和新贵族发动光荣革命 1689 年 议会通过《权利法案》 九年级历史试卷第4页( 共6 页) 材料二 谁会相信……居然会产生出今天世界上可能是最完美的政府呢? 人们已经看到，当国王专权的时候，骚扰、内战、无政府状态、贫困使得全国不安。在这里，一个受人尊敬而富裕的国王却无力为非作歹……只有当冈王并不专断独裁的时候，和平、富饶、幸福才会统治着英国。 ——伏尔泰 (1)根据材料一，概括推动英国社会政治制度转型的因素。(4分) (2)根据材料二概括指出，伏尔泰认为英国新确立的政治制度有什么好处。(4分) (3)综合上述材料，从英国社会政治制度转型的过程中我们可以汲取到什么智慧。(2分) 四、活动与探究(12分) 19. 17世纪中叶以后，来自亚洲的茶叶和美洲的蔗糖完美邂逅，英式下午茶逐渐成为风行欧洲的生活习尚。阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 九年级历史试卷第5页( 共6 页) (1)据材料一，指出英式下午茶的原料产地。(填写字母，4分) 茶叶 蔗糖 (2)据材料一、二并结合所学知识，分析英式下午茶能够风行欧洲的原因。(6分) (3)综上所述，从近代英式下午茶的风行中你能获得什么历史信息。(2分) 九年级历史试卷第6页( 共6 页) 学科网（北京）股份有限公司 $$