4.2气温的变化与分布（课时1)课件2024—2025学年人教版地理七年级上册

人教版七年级第四章第二节 气温的变化与分布 学习目标 2022新课程标准 了解有关气温变化的基本概念。 学会读气温曲线图，并能说出气温变化规律。 掌握并绘制气温年变化曲线图。 学习目标 了解有关气温变化的基本概念。 学会读气温曲线图，并能说出气温变化规律。 掌握并绘制气温年变化曲线图。 一.什么是气温？ 温度 空气 定义： 的 是啊！不过今天早上还很凉呢！ 今天中午好热啊！ 二.气温的观测 百叶箱 温度计 气温的观测：用放在百叶箱里的温度计测 得的。人工观测通常每天在 8时、14时、20时、2时测。 二.气温的观测 气温的单位：摄氏度 写作 ℃ 三.气温的描述 气温 日平均气温 月平均气温 年平均气温 日平均气温= 月平均气温= 年平均气温= 一天中多次观测值的平均值 一月中各日平均气温的平均值 一年中各月平均气温的平均值 三.气温的描述 日平均气温= 月平均气温= 年平均气温= 一天中多次观测值的平均值 一月中各日平均气温的平均值 一年中各月平均气温的平均值 三.气温的描述 四.气温的变化——日变化 11月8日 郑州市 11月8日 安阳市 四.气温的变化——日变化 思考：这几个城市中当天的最高温 是何时出现？最低温呢？ 一天中，最高温出现在午后2时左右， 最低温出现在日出前后 最高温：11℃ 最低温：3℃ 气温日较差？ 11月9日 新乡市 =11-3=5℃ （P74，活动）根据某地气温资料，绘出该地的气温年变化曲线图。 四.气温的变化——年变化 绘制气温曲线图 （比一比，看谁绘得快又好！） 1．绘出横坐标，把它平均　 分成12段，分别表示 1~12月，从左向右标上 月份； 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份 2．绘出纵坐标，根据最高 气温和最低气温的数 值，确定纵坐标的取值 范围为－25℃～25℃， 以5℃为单位刻度平分纵 坐标； -5 0 10 20 25 气温／℃ 15 5 -10 -15 -20 -25 绘制气温曲线图 （比一比，看谁绘得快又好！） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份 -5 0 10 20 25 气温／℃ 15 5 -10 -15 -20 -25 3．在坐标图的相应位　 置，逐月用点标出 气温值； 4．用平滑的曲线把各点 连接起来。 练习：（P75活动题） 1．读出最高月平均气温的数值及 月份。 2．读出最低月平均气温的数值及 月份。 3．计算该地气温年较差。 最高月均温22℃，在7月。 最低月均温2℃，在1月。 气温年较差20℃。 某城市气温年变化曲线 　　根椐你生活经验，说说你认为一年中最热月平均气温和最冷月平均气温各出现在几月份？ 思考： 四.气温的变化——年变化 北半球某陆地 气温年变化曲线图 气温年较差＝最高月平均气温－最低月平均气温 月份 ℃ 北半球 南半球 最热 最冷 陆地 7月 1月 海洋 8月 2月 最热 最冷 陆地 1月 7月 海洋 2月 8月 热带、温带、寒带四季气温变化的特征： 热带：各月气温都很高（最冷月均温在15℃以上） 温带：四季变化显著 寒带：各月气温都很低（最热月均温在10℃以下） A B C 五.小结 知道 有关气温的基本概念 掌握 气温曲线图的绘制和判读 思考 气温在时间上的变化规律 关注 气温与我们密切的关系 谢 谢 ！ $$