7两件宝（课件）-2024-2025学年语文一年级上册统编版

天文 小达人 亲爱的同学们: 世界奇妙多彩，在日常生活中，你们有什么有趣的发现呢？让我们一起走进第七单元，感受奇妙的世界，争当小达人吧！ 科学 小达人 生物 小达人 第七单元 1 大自然中，认真观察，你就会有很多有趣的发现。与诗人一起，观察自己的手和脑，争取获得“创造小达人”称号吧！ 生物 小达人 2 7.两件宝 课型：精读引领课 我会读课文 预学回顾 4 十个小兄弟， 天天不分离。 样样都能干， 勤劳数第一。 能思考、会创造， 人体当中最重要， 活到老，用到老， 小朋友们要用好。 猜一猜 预学回顾 5 7 两件宝 学习活动 活 动 一：字词小能手 活 动 二：我能找信息 活 动 三：我能说一说 活 动 四：书写我能行 活 动 五：我有新思考 件 有 和 做 也 办 到 又 才 能 jiàn yǒu hé zuò yě bàn dào yòu cái néng 平舌音 后鼻音 活动一：字词小能手 读一读 连一连 件 有 和 做 也 办 到 又 才 能 jiàn yǒu hé zuò yě bàn dào yòu cái nénɡ 活动一：字词小能手 9 连一连组成词语 活动一：字词小能手 两   件   加一加 办 bàn 力+八= 件 jiàn 亻+牛= yě 也 谜底 字谜 有土就是地， 有女就是她。 活动一：字词小能手 笑脸卡片翻翻翻 有 和 件 做 到 办 才 又 能 也 活动一：字词小能手 两件 有力 和好 做工 也许 办 到 又是 才 能 yě jiàn cái hé zuò yòu bàn dào néng yǒu 活动一：字词小能手 我们的两件宝是什么？ 双手 大脑 活动二：我能找信息 14 朗读课文，思考：双手和大脑分别会干什么呢？ 活动二：我能找信息 15 活动二：我能找信息 16 双手会做工 摇 拿 挂 扔 推 拍 打 摘 做一做这些动作，体会手的作用。 活动二：我能找信息 17 大脑会思考 我们在上课的时候经常思考问题；下课了我们也想着怎么玩才最有趣，平时我们也经常想解决问题的办法，我们无时无刻不在思考。 活动二：我能找信息 18 用手不用脑，事情做不好。 小猴子捞月亮，只用手捞却不思考月亮在哪里，最后只能空手而归。 用脑不用手，啥也办不到。 故事《小马过河》中的小马，听了老牛和松鼠的建议，他用脑了，并没实践，不知水的深浅，所以没有过河。可见，实践出真知。可见，用脑不用手，啥也办不到。 活动二：我能找信息 19 用手又用脑，才能有创造。 只有手和脑一起合作，才能做成功事情。 创造 活动二：我能找信息 20 我们按节奏再读一读课文。 活动二：我能找信息 用手又用脑， 才能有创造。 活动三：我会说一说 手和脑一起能做什么？ 22 活动三：我会说一说 写字 思考 23 活动三：我会说一说 拿水壶 想位置 24 想一想：人类有哪些通过动手动脑的创造呢？ 活动三：我会说一说 部首：禾 结构：左右 组词：和好 温和 笔顺： hé 活动四：书写我能行 26 部首：乛 结构：独体 组词：也许 笔顺： yě “也”横折钩向右上方倾斜，竖弯钩的弯要长一些。 活动四：书写我能行 27 部首：又 结构：独体 组词：又快又好 笔顺： yòu “又”撇尖和捺脚齐平。 活动四：书写我能行 28 部首：一 结构：独体 组词：才华 才能 笔顺： cái 活动四：书写我能行 29 读丛书中的儿歌《心里的世界》说一说这个儿歌中用到了哪些身体器官？ 延学小思考： 活动五：我有新思考 眼睛 大脑 30 活动五：我有新思考 看到一颗小草， 我想到了草原。 看到一朵鲜花， 我想到了果园。 我也可以用 “我看到……想到……”来说一说 看到一朵浪花， 我想到了大海。 看到一缕阳光， 我想到了蓝天。 想一想，生活中还有哪些事，两个器官一起配合使用能更好？仿照例子说一说。 延学小思考： 跑步时，眼睛用来 ，腿用来 。 活动五：我有新思考 看路 奔跑 32 想一想，生活中还有哪些事，两个器官一起配合使用能更好？仿照例子说一说。 延学小思考： 弹钢琴时，眼睛用来 ，手用来 。 活动五：我有新思考 看琴谱 弹奏 33 $$