专项1 实验探究-鲁科版（五四学制）六年级上册期末专项（初中生物）

原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 专项 1 实验探究 实验 1 制作动植物细胞的临时装片 1．观察法与实验法都是科学探究的一种方法。科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具。 通过自己动手制作有关的动植物标本，借助于显微镜，我们可以看到很多平时见不到的一些结 构。下面请利用你学过的知识回答下列问题： (1)如图二所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是 。（用字母和箭头表示）。 其中步骤 B 在操作时应注意的是眼睛注视 ，在图二的 D 步骤中，转动图一中的 [ ] ，可以使镜筒缓缓上升，直到找到物像为止。 (2)在观察细胞的结构时，为使模糊的物像更加清晰，应该转动图一中的[ ] 。 (3)图三的 A 图出现的问题是视野中出现了 ，原因是操作不当所引起，其正确的操 作为下图中的 。 实验 1 制作动植物细胞的临时装片 实验 2 观察草履虫并探究其趋性 模块导航 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 A． B． C． D． (4)图四中制作人体口腔上皮细胞临时装片时用牙签在口腔内侧壁刮取口腔上皮细胞，刮取之 前要用凉开水漱口，其目的是 。制作人的口腔上皮细胞临时装片；正确的操作 顺序是 （用字母和箭头表示）。在制作该临时装片时，图中 b、c 两个步骤在载玻片 上滴加的液体分别是 ，如果误滴了清水，结果所观察的细胞会 （“皱缩” 或“涨破”）。 实验 2 观察草履虫并探究其趋性 2．同学们在自然水体中采集水样带回实验室开展了探究活动。 (1)分离草履虫，并进行纯培养。 采集到的水样含有草履虫和其它小型生物及杂质。查阅资料发现草履虫在微弱电流刺激下会由 正极游向负极，于是设计了水槽电极法分离草履虫装置（如图 1 所示）。 ①草履虫微弱电流刺激下会由正极游向负极，体现了生物的特征： 。 ②取水样滴入图1 装置的 （填“正极”或“负极”）一侧。草履虫依靠图2中 的 摆动，几分钟后到达水箱另一侧。用吸管吸取无杂质的草履虫，注入培养液中培养备用。 (2)为了研究草履虫是否可以净化水质，同学们收集生活污水，摇匀后分别放入两个烧杯，处 理步骤如表所示。 步骤组别 烧杯 A 烧杯 B 加入生活污水 300mL 300mL 加入液体 15mL 草履虫纯培养液 ______ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 静置一段时间 将两烧杯敞口放置在窗台同一位置 观察烧杯中悬浮物的变化 明显减少 无明显变化 注：悬浮物指悬浮在水中的固体物质，是监测水质的指标之一。 ①该实验的研究的问题是： ②烧杯 B 中应加入 ，起到 作用。 ③步骤Ⅲ中“将烧杯放置在同一位置”的目的是 。 ④根据实验现象，可以得出的结论是 。 ⑤在探究“草履虫对外界刺激的反应”实验中，先取两块载玻片，在每块载玻片的两端各滴一 滴草履虫培养液，然后使两滴培养液连通起来。在两块载玻片右侧的培养液边缘，分别放一小 粒食盐和一滴肉汁，用放大镜观察草履虫的移动方向。实验中每个装置中都不止一只草履虫， 目的是 ；通过分析出现不同现象的原因，可以得出的结论 是 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 专项 1 实验探究 1.【答案】(1) C→A→B→D 物镜 ⑥粗准焦螺旋 (2)⑦细准焦螺旋 (3) 气泡 A (4) 清除口腔中的食物残渣 c→a→d→b 稀碘液、生理盐水 涨破 【分析】图一示显微镜的结构：①目镜；②转换器；③物镜；④载物台；⑤反光镜；⑥粗准焦 螺旋；⑦细准焦螺旋。图二：A安放玻片标本；B下降镜筒；C对光；D上升镜筒。图四：a刮、 涂；b染；c滴；d盖。 【详解】（1）光学显微镜的使用步骤：取镜和安放①右手握住镜臂，左手托住镜座。②把显微 镜放在实验台上，略偏左。安装好目镜和物镜。对光①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。 注意，物镜的前端与载物台要保持 2厘米的距离。②把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视 目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。观察①安装装片：把所 要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②调焦：转动粗准焦螺旋， 使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目 镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦 螺旋，使物像更加清晰。最后整理实验台。故图二中显微镜规范操作步骤是：C对光→A放置 标本→B下降镜筒→D上升镜筒观察寻找物像。其中步骤 B在操作时应注意的问题是眼睛看着 物镜以免物镜碰到玻片标本，防止压坏玻片标本。在图二的 D步骤中，转动图一中的⑥粗准焦 螺旋，可以使镜筒缓缓上升，直到找到物像为止。 （2）粗准焦螺旋可以大幅度的升降镜筒，可以快速找到物像；细准焦螺旋可以小幅度的升降 镜筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰。为了使模糊的物像更加清晰，他应该转动图 一显微镜中的⑦细准焦螺旋。 （3）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平， 目的是防止出现气泡。图三的 A图出现的问题是视野中出现了气泡，可能是盖盖玻片不规范造 成的，选项 A符合盖盖玻片的要求。故选 A。 （4）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→c滴→a刮、涂→d盖→b染。在 制作该临时装片时，用牙签在口腔内侧壁刮取口腔上皮细胞，刮取之前要用凉开水漱口，其目 的是清除口腔中的食物残渣。图中 b、c 两个步骤在载玻片上滴加的液体分别是稀碘液和生理 盐水，目的是保持细胞原形，如果他误滴了清水，由于人的细胞没有细胞壁，结果他所观察的 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 细胞会吸水涨破。 2.【答案】(1) 生物对外界刺激作出反应 ②正极 纤毛 (2) 探究草履虫是否可以净化水质 15mL 清水 对照 避免其他因素干扰/控制单一 变量 草履虫可以净化水质 避免偶然性，减小实验误差 草履虫逃避不利的刺激， 趋向有利的刺激/草履虫能趋利避害 【分析】草履虫属于单细胞动物，其整个身体就是一个动物细胞，具有动物细胞的基本结构： 细胞膜、细胞质、细胞核。 要探究一种因素对实验对象的影响，就要以该因素为变量设置对照实验，为了确保实验结果只 是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同。 【详解】（1）①草履虫是单细胞生物，能趋利避害，生物对外界刺激作出反应。 ②查阅资料发现草履虫在微弱电流刺激下会由正极游向负极，故②取水样滴入图 1装置的正极 一侧。草履虫的纤毛：靠纤毛的摆动，在水中旋转前进。 （2）①根据题干可知，该实验是为了研究草履虫是否可以净化水质。因此，该实验的研究目 的是探究草履虫是否可以净化水质。 ②要探究一种因素对实验对象的影响，就要以该因素为变量设置对照实验，为了确保实验结果 只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同。 因此，烧杯 B中应加入 15mL 清水，起到对照作用。 ③为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外， 其它条件都相同。因此，步骤Ⅲ中“将烧杯放置在同一位置”的目的是避免其他因素干扰。 ④从表格中烧杯中悬浮物的变化可知：烧杯 A草履虫纯培养液悬浮物明显减少，烧杯 B15mL 清 水悬浮物无明显变化，可以得出的结论是草履虫可以净化水质。 本实验所用草履虫的数量要多一些，因为这样可以减少其他偶然因素的影响，排除偶然误差。 通过分析出现不同现象的原因，可以得出的结论是草履虫逃避不利的刺激，趋向有利的刺激。