陕西省榆林市第十二中学2024-2025学年高一上学期期中考试历史试题

榆林十二中高一年级期中考试 历 史 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑：非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答題卡上各题的答 题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：人教版《中外历史纲要》（上）第一、二单元。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是 最符合题目要求的。)】 1.安徽凌家滩遗址以出土大量的玉器而闻名。出土这些玉器的墓较为集中，且紧邻遗址东南部 的祭祀区。其他区域的墓则仅发现一些日用陶器。据此可知，当时的凌家滩 A.贵族垄断了祭祀权力 B.社会已出现阶层分化 C.已具备国家初始形态 D.手工业技术领先全国 2.甲骨文作为早期汉字书写的代表，承载了古代中华文明的核心信息，反映了当时社会文化、经 济等面貌。下图所示的这一甲骨文实物史料最有可能出土自 A.元谋人遗址 B.陶寺遗址 C.二里头遗址 D.殷墟遗址 3.老子认为统治者应该“损有余而补不足”；孟子认为统治者要注意改善劳动者的生活处境，农 民“有恒产”才“有恒心”：荀子认为求国家之安的关键在于统治者“平政爱民”“轻田野之税”。 由此可知，他们都 【高一年级期中考试·历史第1页（共6页）】 25-T-323A A.代表下层平民的利益 B.主张为政以德的思想 C.拥有共同的文化根源 D.具有一定的人文关怀 4.春秋战国时期，各诸侯国先后产生了金属货币，并且得到了不断的推广和发展，出现了逐渐取 代贝币等实物货币的趋势。这种现象出现的主要原因是 A.社会经济的大发展 B.分裂割据的变局 C.冶铁技术日渐成熟 D.统一进程的加速 5.谥号制度形成于西周时期，用于评价君主或要臣一生的功过是非。秦始皇统一中国后，则以 “太古有号毋（无）谥，中古有号，死而以行为谧（谥）。如此，则子议父，臣议君也，甚无谓，朕弗 取焉。自今已来，除谥法”。秦始皇的这一做法 A.意在规范秦王朝的礼仪制度 B.凸显了专制皇权的不容逾越 C.反映了封建等级制度的森严 D.保障了皇帝的专制独裁统治 6.陈胜、吴广在大泽乡起义后，“诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉…楚兵数千人为 聚者，不可胜数”。此外，在起义后不到三个月内，赵、齐、燕、魏等旧地，纷纷有人打着恢复六 国的旗号，自立为王。这可用于说明当时秦朝 A.地方治理制度建设缺失 B.六国贵族主导了秦末起义 C.统一六国缺乏民意基础 D.统治严苛失去了社会支持 7.汉武帝执政期间，经常从中央各机构中选拔一些资历较浅但有才能的官员，入宫侍从左右，并 为其出谋划策，因此称为“中朝”或“内朝”。而以丞相为首的原有行政机关则称为“外朝”，并 逐渐成为决策的执行机构。汉武帝的这一举措 A.提高了中枢决策的效率 B.推动了决策机制专业化发展 C.完善了官员选拔的制度 D.反映了封建君主专制的加强 8.下表为西汉《九章算术》中例题的节选。由此可知，《九章算术》具有 今有田一亩，收粟六升、太半升。今有田一顷二十六亩一百五十九步，问收粟几何 有妇三人。长者一日织五十尺，中者二日织五十尺。少者三日织五十尺。今织有攻（功）五十尺，问各受几 何尺 今有卖牛二、羊五，以买十三豕，有余钱一千。卖牛三、系三，以买九羊，钱适足。卖羊六、系八，以买五牛， 钱不足六百。问牛、羊、系价各几何 A.创新性 B.系统性 C.实用性 D.理论性 9.据学者统计，西晋时期，安徽、湖北、江苏三地的人口密度均低于10人/平方公里：至隋初，上 述三地的人口密度分别达到15.9人/平方公里、15人/平方公里、12.9人/平方公里。这一 变化 A.有利于推动经济重心的南移 B.源于农耕技术出现了质的飞跃 C.折射出人地矛盾的逐渐凸显 D.得益于南方自然环境逐渐改善 【高一年级期中考试·历史第2页（共6页）】 25-T-323A 10.下面为西晋至隋的朝代变迁图。由此可知，下列对这一时期时代特征表述正确的有 十六国 (匈奴、鲜毕、羯、 北魏 乐魏（鲜卑）北齐（鲜申） 蜀 氐、充、汉等) (鲜卑) 西魏（鲜卑）北周（鲜卑） 北朝 魏 西晋 隋（拟） 南朝 关 东晋 宋 齐 陈 A.文化多元和民族交融 B.社会变革和华夏认同开始出现 C.军阀割据和政局动荡 D.政权林立和经济重心完成南移 11.“隋代的义仓置于乡社，由社司（主管社仓储粮的官吏）进行管理，一旦遇到灾荒年，粮食出现 短缺时，则社司就将义仓的粮食赈给本乡百姓，以此来帮助百姓度过灾荒年，从而不至于出 现大规模的民变。”由此可知，隋朝设置义仓旨在 A.缩小社会贫富差距 B.巩固隋王朝的统治 C.减少自然灾害发生 D.满足民众日常生活 12.“隋末风云天下乱，强盛基业毁于旦。少年军从雁门关，果断英明才俊干。大唐开国建功章，扫 挟群雄天下半千年难遇圣明皇，文武双全凌烟赞。”诗中帝王所建立的盛世被后人称为 A.开皇之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.元和中兴 13.隋唐时期，科举考试设科招考，不论门第、地域、行业等出身，开创了选人不论出身的传 统。这 A.开启了以才选人制度 B.避免了任人唯亲的腐败 C.利于扩大统治的基础 D.消除了怠于政事的弊病 14.中书、门下两省是以皇帝的名义草拟和颁发诏令，且门下审复的第一个手续就是向皇帝复奏 画敕，最后一个手续是用皇帝的宝玺进行“印逢”。这说明三省六部制 A.提高了政府的行政效率 B.巩固完善中央集权制度 C.有利于专制皇权的加强 D.建立了科学的行政体系 15.晋代葛洪在道教典籍《抱朴子》中说：“欲求仙者，要当以忠孝、和顺、仁信为本。”这反映了 A.儒学正统地位的巩固 B.道教危机的出现 C.儒本道末的指导思想 D.儒道思想的融合 16.高僧玄奘和鉴真不忘初心，克服千难万险，终于到达理想的彼岸。其“西行”和“东渡”的共同 作用是 A.加强了边疆管理 B.开凿了丝绸之路 C.促进了中外交流 D.扩大了唐朝疆域 【高一年级期中考试·历史第3页（共6页）】 25-T-323A 二、非选择题（本大题包括4小题，第17题14分，第18题12分，第19题14分，第20题12分， 共52分。) 17.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 进入春秋以后，随着宗法血缘的逐渐松弛，传统的宗法分封制受到了挑战。《史记·周 本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”先是五霸迭 兴，然后是战国七雄互相兼并。各国为求富强和对付兼并而发生变法运动，打击旧贵族特 权，形成了新生的封建地主阶级。从政治上看，形成了一套中央集权的政治体制。 材料二 公元前688年~前687年，秦武公在伐灭几个小领主国后，废除了盘踞在这些地域上的 宗法世袭统治，设立了冀戎、杜、郑等几个县，并派出由君主委任的官吏进行管理。公元前 356年~前350年，商鞅变法规定，废除世卿世禄制，推广县制，使秦国的宗法血缘制的作用 大大减弱。公元前221年，秦统一六国后，秦始皇采纳李斯的建议将郡县制推行到全国，“使 秦无尺土之封，不立子弟为王，功臣为诸侯者，使后无战攻之患”。 一以上材料均摘编自魏明枢《论秦始皇巩固统一的措施及其历史影响》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出春秋战国时期分封制衰落的原因。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析秦朝在全国推广郡县制的背景及其影响。(8分) 18.阅读材料，完成下列要求。(12分)》 材料一 汉武帝时期儒学被定于一尊。在这种历史背景下，汉代儒学成为一种丧失了早期儒学 中孔子“人学”思想特色的统治哲学。其中董仲舒的儒学更多地吸取了荀子从政治理论方面 探讨“人”的思想，并利用阴阳家学说把思孟（子思和孟子）学派的“天人合一”论和苟子的君 主专制主义政治哲学结合在一起，为封建皇权装饰圣光，从而给儒学披上神学的外衣。在他 的思想体系里看不到“和而不同”的观点。他所强调的是着重论证君臣、父子、夫妻之间“三 纲”论之不可移位。但历史现象是复杂的。如果说在伦理学的范围，董仲舒的儒学丧失了理 性主义，那在政治学的领域，他的“无辱宗庙，无羞社稷”“君子生以辱，不如死以荣”却推动了 “国格”观念的诞生。 一摘编自张岂之《儒学思想的历史演变及其作用》 【高一年级期中考试·历史第4页（共6页）】 25-T-323A 材料二 在唐代统治阶级思想中，他们既不能放弃儒学作为意识形态主流的作用，也不愿意对 “有助王化”的佛教和道救势力进行实际上的限制。至中唐时，道教空前兴盛，并从义理与人 生哲学方面整合儒佛之学，倡导“性命双修”与“理身理国”。佛教也因其“由博而约、由繁而 简的发展趋势”，吸纳着众多信徒，抚慰着世人普遍不安的心灵。此时的儒学，因在意识形态 与文化方面权威的失坠，而陷入了治国无力、治心无门的窘境。 摘编自刘亮红《唐代儒学权威失坠表现及原因分析》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括汉代儒学发展的特点。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，简述唐代儒学陷入“治国无力、治心无门的窘境”的原因。 (6分) 19.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 唐人陆贽论及租庸调制时说：“丁男一人，授田百亩，但岁纳租税二石而已。言以公田假 人，而收其租入，故谓之租”。租庸调征缴只以丁身为依据，而不计其余，并不考虑农户的实 际占有土地情况，其弊端是十分明显的。而且租庸调的征收额由唐朝统一确定，长期以来一 直保持不变，虽然有其稳定性，但其不能依据社会经济发展形势的变化而做出调整，有其不 能根据土地实际占有状况的变化而主动调整，存有明显的僵化缺陷。唐制规定贵族、官僚户 和其他特殊身份之人可以免除租调徭役，而一些人庇荫在这些特权户之下，逃税、避税，使国 家征税额也随之减少。公元780年，租庸调制因为实际上的完全废坏而被两税法所取代。 一摘编自钊阳《试论唐代租庸调制的制度缺陷和执行弊端》 材料二 唐代租庸调税制的特点是“有田则有租，有家则有调，有身则有庸”。在这种税制下，皇 室贵戚、官僚贵族、孝子顺孙、义夫节妇、逃户流民为了生存投靠地主豪强做荫户，不承担国 家的租税徭役。由此，只有30%至50%的户和14%的人口承担国家的全部租税，租税负担 处于极不合理状态。建中元年(780年)，德宗下令：“令黜陟观察使及州县长官，据旧征税 数，及人户土客，定等第钱数多少，为夏、秋两税”。两税法在预算上实行“量出为入”的原则。 【高一年级期中考试·历史第5页（共6页）】 25-T-323A 每年财政经费先计算数额，然后按照各地的土地、人口、条件等实际情况进行分配，分配时坚 持贫富有差，税负均等。这一原则防止了地方官吏强取豪夺，多收多征，加重民众的负担。 摘编自张帆《中国古代经济简史》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析唐代租庸调制废坏的原因。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析唐代两税法实施的背景，并说明其引发的赋税变化。 (8分) 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 下面是（部分）历史学者们对北魏孝文帝改革的评价。 人物 评价 自孝文定鼎伊洛，务欲以夏变夷，遂至矫枉过正，宗文鄙武，六镇兵卒，多摈弃之，有同奴隶， 马端临 边任浸轻，裔夷内侮。魏之衰弱，实肇于此 鲜卑无法永远凭借武力和汉族相持，以塞外游牧的民族，侵入中国，其结果和汉族同化而融 吕思勉 合是不可遵免的 孝文帝改轨仪，规周汉以新品制，列教序于乡党，敦诗书于郡国。使揖让之礼横被于崎岖；歌 高阁 咏之音，声溢于仄陋 孝文帝的改革不但没有振兴北魏，反而加速了北魏国家和拓跋民族的衰亡。认为孝文帝汉 陈汉玉 化改革，丢掉的是拓跋的长处一勇武质朴，削弱了北魏的军事力量 文帝改革的思想和内容是恢复礼乐，是“迁腐的儒化”“消极的汉化”，学来的主要是汉文化的 郝松枝 糟粕、汉人的繁舞腐朽 根据材料并结合所学知识，谈谈你对北魏孝文帝改革的认识。（要求：观点明确，史论结 合；表述成文，阐述完整；逻辑严密，条理清晰。) 【高一年级期中考试·历史第6页（共6页）】 25-T-323A