语言得体（讲义）-【中职专用】2025年“3+X证书”高考语文二轮复习专项突破（广东专用）

语言表达得体 “得体”,就是语言表达符合具体的情境、对象、语体,要求分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的,选用恰当的语句来表情达意。语言得体的“体”,包括语体(口语和书面语)、事体(对象、场合、目的等)、人物(尊卑、长幼、职业等),重点是分清书面语(文学类语体色彩、实用类语体色彩)和口语语体色彩。 特别是在对不同的说话对象，有时可能所说的重点不同，即所谓“对什么人说什么话”，要从对象的年龄、职业、思想、性格等不同特点出发，说出恰当的话。同一个意思，对不同的人，就应有不同的说法；同一个内容，对不同的对象，说话时的重点也应不同。 【例题】2014年广东省高职高考真题 7．下列各句中，加点词语运用不恰当的一项是（ ） A．这是我的文章，请您拜读。 B. 要是您肯屈就，那就太好了。 C．由于条件简陋，招待不周，还望海涵。 D．本书所谈的，都是本人在学习和写作过程中的一孔之见。 解析：选A。A项是敬词，用于对别人的作品而说。其他三项都是谦词。 【试手】 1．高三毕业班的学生给语文老师赠送了下面四副对联，其中最得体的一副是( ) A．杏林分种逢春茂 桔井挹泉滋蕙香 B．有声画谱描人物 无字文章写古今 C．书味本长宜细索 砚田可种勿抛荒 D．杏坛文章传承远 楼观道德浸润深 解析：选D。 A项，送给医生的，“杏林”“桔井”分别出自“虎踞杏林”“龙蟠桔井”的故事，皆用于医生，最好是中医；B项，对联常见于古琴古筝，也见于农村戏台；C项，适合老师送给学生。这三项都是用词没看准对象。 2．高考不仅是十二年知识学习的总检阅，更是一种体力和毅力的挑战和考验，是意志品质的自我较量。在即将召开的高考励志班会上，你作为学生代表发言，面对家长、老师、同学们，你会各说些什么？ (1)对家长说： (2)对老师说： (3)对同学说： 参考答案：(1)请父母放心，我们一定努力拼搏，永不言弃，用优异的成绩回报您的养育之恩！ (2)请老师放心，我们一定不骄不躁，绝不后退，用辛勤的汗水为母校增光！ (3)命运掌握在自己手中，我们一定要用最灿烂的方式诠释生命的精彩！ 　 一 看场合注意语气 不同场合用语不同，总体氛围对说话内容有制约，要根据具体的场合选择明智的、充满内涵的语言。具体如下： (1)在欢庆的场合，说的话就应当有助于烘托欢快气氛，多讲些吉利话，切记不能说丧气话。 (2)在悲伤的场合，要严肃、低沉而简略。 (3)在庄重的场合，用语要庄重、规范，不用拉家常的口吻和语气。 (4)在工作场合，用语要准确扼要，经常用某些行话和术语。 (5)日常生活中，用语要自然、亲切、灵活，多用口语。 (6)与亲人谈话，不该用外交辞令，故弄玄虚。 (7)娱乐场合，用语要风趣、生动。 (8)外交场合，用语要不卑不亢。 【例子】有位理发师带的徒弟给三位客人理发之后，第一位嫌头发留长了，理发师说：“长点好，显得深藏不露，符合你的身份”；第二位吵留短了，理发师则解释“短点精神，合乎你的气质”；第三位嫌费时太长，理发师又说“为首长多花点时间，很值得”。结果三位客人不但原由的不满烟消云散，而且心情舒畅、皆大欢喜。 【试手】 3．在下面两种情境下，用语最得体的一组是( ) [情境1] 某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。 [情境2] 某同学正在发言，你作为主持人，需要插话，想打断他。 A．对不起，已经超时了。 你停一下，我来说两句。 B．对不起，已经超时了。 不好意思，我打断一下。 C．已经超时了，对不起。 不好意思，我打断一下。 D．已经超时了，对不起。 你停一下，我来说两句。 解析：选B 在公众场合，表示礼貌、歉意的话应放在句子的前面，打断别人的话要礼貌、委婉。本题中，C、D两项先说“已经超时了”感觉生硬而让人尴尬；A项先说“你停一下”不够委婉含蓄。正确答案为B项。 4．公共场所全面禁烟已是世界趋势。除了公共场所，在一些特定的场所更需要禁烟，请你分别为下列三个场所各写一则不超过20字的禁烟公益广告。 医院： 商场： 加油站： 参考答案：(医院)远离烟草，拥抱健康，珍爱生命！ (商场)人口密集，空气流通不畅，请勿吸烟！ (加油站)严禁烟火，吸烟等于引爆定时炸弹！ 二 看对象用好敬词和谦词 有些词语具有一定的倾向性，敬辞只能用于称呼对方，而谦辞只能用于称呼己方。还要根据自己和对方的身份、地位、职业等来选择词语。如对长辈、上级等多用敬称。如：“家母”属谦辞，只能用于己方而不可用于他人；“令郎”属敬辞，则只能用于他人而不可用于己方。 例如问对方的年龄，也是说话时不可忽视的因素。如果是十二三岁的中学生发问，对不同年龄段的人就要使用不同的问法。 问小孩：你几岁了？ 问同龄人；你多大年纪？ 问中青年：您多大年纪了？你贵庚？ 问七八十岁老人：您高寿？或您高龄？ 恰当使用不同的问语，就能取得满意的效果。提醒同学们注意，对小孩或同龄人，说话要坦诚、亲切；对老年人或自己的师长，则要尊重他们，让人感觉到你是有教养、懂礼貌的晚辈。 三 注意文体特色 不同的语体往往运用于不同的语言材料，以适应不同的语境和满足交际需要。比如文言词语典雅、庄重，适合书面语体，在公文中使用；方言和俚语简明、通俗，在口语或书面语的文艺语体中使用。 如果在口语性较强的文章里硬要使用一些书面语就会影响语言表达的准确性。 例如：电影《林则徐》中的林则徐召见外商，申明中国政府关于严禁贩卖鸦片的命令，其中说道，“如有违令者，‘船货交公，人即正法’”。有外商问：“什么叫‘正法’？”中国官员答：“正法就是杀头。”这一段，林则徐说的是法令，所以用的是庄严典雅的“正法”，官员是口头对话，所以用了浅显易懂的“杀头”，两种说法和各自的语体都很协调。 【试手】 8．假如你获得了全国中学生奥林匹克竞赛一等奖，有人向你祝贺，请你根据不同语体的要求，做出表示谦虚、上进的回答。 (1)使人感到亲切而易于接受的日常口语体。 答： (2)庄重、严肃的正规口语体。 答： (3)含蓄、富有文采的口语体。 答： 参考答案：(1)嗨，没什么，学无止境，我还要继续努力才行。或：多谢了，这点成绩不算什么，我还得继续努力。 (2)谢谢(您的)鼓励，我还有许多不足，还得继续努力。 (3)这仅仅是开始，是我人生乐曲中的一个小小音符罢了。我一定“百尺竿头，更进一步”，奏响我人生的凯歌。或：谢谢您的夸奖。虽然我现在在大海中找到了一颗珍珠，但大海中还有千万颗美丽的珍珠等待我去寻觅。 9．全国无线电测向大赛即将举行。请根据下面的信息，为西藏代表团写一则入场介绍词，并预祝他们成功。要求语言得体，至少运用一种修辞手法，不少于60字(含标点符号)。 ①无线电测向运动，又被称为“猎狐”，起源于欧洲。 ②新疆代表团去年首次参加全国无线电测向大赛，西藏代表团则是今年首次参加。 ③本次无线电测向比赛有超过3 000位教练员和运动员参与，其中西藏代表团由5名教练员、10名运动员共15人组成。 ④西藏，风光优美，那里有雪域、高原、蓝天、雄鹰，还有充沛的阳光。 ⑤本次无线电测向大赛的主题是“追逐阳光，奥运同行”。 答： 解析：语言表达得体，即根据语境条件使用恰当语言，分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的等要素，选用恰当的语句来表情达意。解答本题，要紧扣入场介绍词的特点，从代表团出场、人员构成、首次参加比赛、预祝取得佳绩等方面作答。 参考答案：下面出场的是西藏代表团，由教练员和运动员共15人组成，这是他们首次参加全国无线电测向大赛，预祝他们如雄鹰一般展翅翱翔，取得佳绩。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$