内容正文:
第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固
第13课
东汉的兴衰
(25年—220年)
1.通过阅读《东汉形势图》,绘制秦汉时期王朝更替年代标尺,了解东汉兴衰的基本脉络。
2.通过文献材料、文物图片等多样化的材料阅读、比照,了解东汉“兴”“衰”的原因、表现及影响。
3.通过对“光武中兴”和东汉衰败现象的分析,总结归纳王朝兴衰的经验,初步体会历史的借鉴价值;通过本课的学习,知道两汉的统治具有延续性和发展性,从而体悟到大一统多民族封建国家巩固的曲折性
学习目标
一、东汉建立与“光武中兴”
1.西汉灭亡
材料:大兴徭役,重增赋敛,征发如雨……(民)饥馑……死于道,以百万数。
——东汉·班固《汉书·谷永传》
【思考】根据材料概括结合课本内容,概括国家出现了哪些问题?
①朝政越来越腐败
②地主兼并大量土地,农民流离失所
社会矛盾日益激化
父亲去世后,小刘秀按月领取西汉宗室拨款。可是在公元9年,发放拨款的官员却对他说:“你走吧!皇帝都不姓刘了!以后啊,再也不会给你钱了。”
公元9年
外戚王莽夺取政权,建立新朝,西汉灭亡
乱
一、东汉建立与“光武中兴”
公元前202年
公元元年
公元9年
西汉
25年
新朝
汉高祖刘邦
公元220年
东汉
外戚:皇帝的母族、妻族被称为外戚。王莽是西汉汉元帝皇后王政君的侄子。
材料:农商失业,食货俱废,民涕泣于市道。
——《汉书·王莽传》
【思考】据材料分析王莽新政对社会造成了哪些影响?
新政措施加剧了社会动荡,激起各地农民起义。
23年
王莽改制:
恢复井田制,禁止买卖奴婢
评定物价,改革币制(币制混乱)
民族关系恶化
国家提供借贷业务(政府从中获利)
乱
一、东汉建立与“光武中兴”
2.东汉建立
东汉形势图
时间:
建立者:
都城:
25年
刘秀(光武帝)
洛阳
长安
洛阳
西汉
东汉
西
东
刘秀称帝后,用10多年的时间削平群雄,完成统一。
刘秀
兴
一、东汉建立与“光武中兴”
兴
汉高祖刘邦的九世孙,出身于河南南阳郡的地方豪族。9岁时父亲病故,由叔父抚养成人,叔父罢官回乡以耕种为生。曾到长安进入太学求学,高才好学
新朝末期,王莽败亡已显露,天下大乱。刘秀与李通兄弟(南阳豪族)在宛城起兵,加入农民起义大潮。
刘秀率领万余人驰援昆阳。以勇士三千人,向王莽军大本营发起猛烈攻击,王莽军大乱,主力覆灭于昆阳城下。
其后,刘秀转向河北。河北豪强耿纯、刘植等纷纷归顺,刘秀通过联姻巩固与河北豪族的关系,并废除王莽苛政,赢得民心。
家世
崛起
成名
壮大
刘秀
一、东汉建立与“光武中兴”
3.“光武中兴”
材料:“祸拏(ná)未解,兵连不息,刑法弥深,赋敛愈重……父子流亡,夫妇离散,庐落丘墟,田畴芜秽”,以致“匹夫僮妇,咸怀怨怒”。
—— 《后汉书·桓冯列传》
【思考】材料反映了东汉初期怎样的社会景象?
译文:祸乱相连,战争不息,刑法更加残酷,赋税更加沉重。人们流离失所,村落成了废墟,田地荒芜,导致人民无不怨恨在心。
经济凋敝,社会矛盾尖锐
【思考】刘秀要如何带领这个王朝走向“中兴”呢?
为了巩固对全国的统治,光武帝在政治上和军事上加强中央集权,同时采取一系列稳定社会局面的措施。
兴
“吾理天下,
亦欲以柔道行之”
——刘秀
一、东汉建立与“光武中兴”
兴
材料 措施
“民自八年以来被略为奴婢者,皆一切免为庶人。”
令郡国收见田租三十税一,如旧制。
对罪犯除死罪外,一般释放回家;在逃犯,政府公告免罪, 放心回家。
裁并400余县,吏职减损,十置其一。以贪污罪处死贪赃 1000多万钱的大司徒,杀死河南尹及郡太守10余人。
将南匈奴、乌桓等民族整体迁入内地;将蒙古族等少数民族的首领迁入内地。
光武帝巩固统治的措施
①多次下令释放奴婢,禁止残害奴婢
②将荒地和山林给予农民耕种,并减轻田租
③减轻刑罚,赦免囚犯
④合并郡县,裁减官员;整顿吏治
⑤允许北方各族内迁,缓和民族矛盾
一、东汉建立与“光武中兴”
兴
【思考】光武帝的励精图治,给东汉社会带来怎样的影响?
材料:据《后汉书》记载,东汉初期,人口和垦田的数目增加,出现了“天下安平,人物徭役,岁比登稔,百姓殷富,粟斛三十,牛羊被野”的情景。
时间 全国户籍人口
东汉初 1000多万
57年(光武帝去世时) 2100万
105年 5300多万
经济得到恢复和发展,社会出现了比较安定的局面,史称“光武中兴”。
中兴:王朝从衰败到重新振兴
东汉集市画像砖
击鼓说唱俑
一、东汉建立与“光武中兴”
兴
4.经济发展
东汉牛耕画像石拓片(局部)
【思考】东汉时期,社会经济发展的表现有哪些?
农业:
①使用二牛一人一犁的耕作方法,提高农业生产效率
②王景受命治理黄河
手工业:
①发明的水排,利用水力鼓风冶铁,提高了冶炼质量。
②青瓷烧制技术走向成熟
水排模型
一、东汉建立与“光武中兴”
兴
比较“文景之治”和“光武中兴”,思考其共同点及启示。
比较 “文景之治” “光武中兴”
朝代
背景
影响
措施
启示
西汉
东汉
农民起义推翻前朝统治,统治阶级吸取前朝灭亡教训
呈现出政治清明、社会安定、经济发展、国力强盛的局面
重视农业生产,提倡以农为本;轻徭薄赋;提倡节俭
释放奴婢;轻徭薄赋;减轻刑罚;合并郡县,裁减官员,惩处贪官污吏;缓和民族矛盾。
统治者要重视民生,爱惜民力,发展生产
二、东汉中后期的政局动荡
衰
1.在中央:外戚宦官交替专权
皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝
即位年龄 10 1 13 11 2 8 15 12 17 9
寿命(岁) 27 2 32 30 3 9 36 34 18 54
材料:东汉后期10个皇帝的即位年龄及寿命
【思考】材料反映了什么历史现象?这一现象造成了什么影响?
现象:继位的皇帝大多年幼,而且寿命都不长,皇位更迭频繁
影响:形成了外戚宦官交替专权的局面
二、东汉中后期的政局动荡
衰
1.在中央:外戚宦官交替专权
时间:东汉中期以后
皇帝早逝
幼主即位,太后临朝
外戚专权,君权旁落
宦官得宠,把持朝政
皇帝长大,依靠宦官
诛杀外戚,夺回君权
外戚和宦官都是利用君权作乱,并非自身具有至高无上的权力。
究其根本原因是封建君主专制制度和皇位世袭制。
二、东汉中后期的政局动荡
衰
材料二:外戚代表——“跋扈将军”梁冀
外戚梁冀先后立了三个皇帝,独揽朝政20余年。他一家人全部封侯,各地上贡皇帝的物品要先送到他家才敢献给皇帝。年幼的汉质帝不满梁冀专权,他就毒死了汉质帝。
1.在中央:外戚宦官交替专权
材料一:汉顺帝末年,京都流传一首童谣:直如弦,死道边。曲如钩,反封侯。
导致政治腐朽不堪,民生困苦,社会混乱。
影响:
二、东汉中后期的政局动荡
衰
东汉彩釉陶水亭
亭上层四角有张弩控弦的武士守卫,中间有人扬袖起舞,旁有一人抚琴及三人拍手伴歌。这一陶水亭是豪强拥有私人武装及娱乐生活的写照。
2.在地方:豪强大族势力膨胀
材料:豪人之室,连栋数百,膏(肥沃)田满野,奴婢千群,徒附(依附农民)万计,......琦赂(珍贵的财物)宝货,巨室不能容;马牛羊豕,山谷不能受。
——《后汉书.仲长统传》
豪强大族特点:
①兼并土地,占有很大的田庄,拥有巨额财富;
②拥有私人武装;
③长期担任朝廷中的要职,世代为官
影响:豪强大族势力的膨胀,是东汉晚期出现割裂局面的重要因素
二、东汉中后期的政局动荡
衰
陶院落
【思考】东汉中后期,在中央宦官外戚交替专权,在地方豪强大族势力膨胀,这对东汉的统治产生了怎样的影响?
外戚宦官交替专权
豪强大族势力膨胀
朝政混乱,
削弱中央集权
阶级矛盾加剧社会动荡,
引发农民起义
豪强大族的住宅和防御设施精密结合透露出东汉阶级对立和社会动乱的情形
三、黄巾起义
衰
材料一:
(元嘉元年)京师旱。任城、梁国饥,民相食。
(永兴二年)蝗灾为害,五谷不登,人无宿储。
——《后汉书》卷七《孝桓帝纪》
材料二:
小民发如韭,剪复生;头如鸡,割复鸣。吏不必可畏,从来(民不)必可轻。
——《太平御览·菜茹部》
【思考】材料分别反映了什么问题?
自然灾害频繁
阶级矛盾尖锐,民众反抗情绪高涨
农民起义
三、黄巾起义
衰
1、背景:
东汉后期,阶级矛盾和统治集团内部矛盾非常尖锐,时局动荡不安,社会危机加深。
2、时间:
公元184年
3、领导人:
张角(太平道)
4、特点:
有组织、有准备、
以宗教形式发动
5、结果:
历时9个月被镇压
三、黄巾起义
衰
材料:《后汉书·皇甫嵩传》记载,黄巾起义军“燔烧官府……州郡失据,长吏多逃亡。旬日之间,天下向(响)应,京师(指东汉都城洛阳)震动”
6、影响:
沉重打击了东汉的统治,使其名存实亡
(并未推翻东汉的统治)
知识拓展
衰
黄巾起义沉重打击了东汉统治,地方州郡乱作一团。
东汉王朝为加强对地方的统治,改刺史为州牧。州牧割据,加速东汉王朝瓦解
公元220年,曹丕建立魏国,东汉灭亡。
课堂小结
东汉的兴衰
兴
衰
东汉建立
光武中兴,经济发展
州牧割据
黄巾起义
外戚宦官交替专权
豪强大族势力膨胀
25年
洛阳
刘秀
184年
张角
东汉衰亡的原因:
①外戚宦官交替专权
②豪强大族势力膨胀;州牧割据
③以黄巾起义为代表的农民起义
措施
影响
随堂练习
1.清代学者赵翼在《廿二史札记》中指出"东汉诸帝多不永年",他认为“国家当气运隆盛时,人主大抵长寿,其生子亦必早且多。独东汉则不然"。这直接导致的政治后果是( )
A.豪强地主势力膨胀 B.东汉政权名存实亡
C.军阀割据局面出现 D.外戚宦官交替专权
D
2.汉代某皇帝统治时期,陆续下诏“复三十而税一”“复五铢钱”“释奴婢”“并官省职”,这些措施使社会逐步安定。该皇帝统治的时期被称为( )
A.“文景之治” B.“光武中兴”
C.“贞观之治” D.“开元盛世”
B
Lavf58.20.100
Lavf58.20.100
$$