Unit 1-3短文综合填空专项练-2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册

Unit 1-3短文综合填空专项练 阅读短文，根据短文内容及首字母提示，在空白处填入一个适当的单词。 After school, I like to go to the y 1 and play with my friends. We always g 2 each other with a smile. Then we have a c 3 about our classes and teachers. Sometimes, we play a game, like s 4 words. If someone is wrong, we use an e 5 to correct it. We n 6 to finish our homework, so we sit together and help each other. Playing and studying together is f 7 . After it, we usually do a 8 thing, like reading a book. When night comes, we can’t play in the yard, so we have to find something e 9 to do, such as c 10 the stars in the sky. 阅读短文，根据短文内容及首字母提示，在空白处填入一个适当的单词。 Tom and Kate are t 11 . They study in the same school in a beautiful c 12 . They are in different g 13 but they are b 14 friendly and helpful. They always say “hello” to their c 15 and help e 16 other with their homework. Today, they made the s 17 mistake in math, but they corrected it together and learned from it. Their classroom is always f 18 of laughter and joy. 阅读短文，根据短文内容及首字母提示，在空白处填入一个适当的单词。 I have a friend. His name is Tom. He has many h 19 . He likes playing the g 20 . We often play t 21 together after school. Today he goes to the post office to p 22 a letter to his aunt. He w 23 like to know some i 24 about the life in America. 阅读短文，根据短文内容及首字母提示，在空白处填入一个适当的单词。 I have a happy family. After work, my h 25 and I like to do things t 26 . We often s 27 an hour playing c 28 . It’s r 29 interesting. We have d 30 hobbies. He likes to play the v 31 in his free time. Sometimes, I like watching a funny movie. It makes me l 32 . 阅读短文，根据短文内容及首字母提示，在空白处填入一个适当的单词。 Look! There is a family photo. Four people are in it. The woman in the middle of the photo is my grandmother. She has two g 33 , me and my brother. Her s 34 , our father, is next to her. The girl wearing a p 35 dress is me. Who is the boy? He wears a black h 36 . He looks very h 37 . He is my brother Tom. Yesterday he fell off the bike and hurt his k 38 . 阅读短文，根据短文内容及首字母提示，在空白处填入一个适当的单词。 Welcome to our new school! There are many b 39 in our school. We have a l 40 teaching building with many classrooms. In the classroom, we have a s 41 whiteboard and a b 42 full of books. The teachers tell us it’s i 43 to read more books. The g 44 is behind the teaching building. I often do sports there. A 45 from the teaching building is the dining h 46 . We have meals inside. I love my school. 阅读短文，根据短文内容及首字母提示，在空白处填入一个适当的单词。 Hello, my name is Tom. Let me introduce my new school. There are many tall and m 47 buildings in my school. In front of the library, there’s a large sports field. All the students go there to do exercises in the morning. Every Monday we r 48 the flag there. It’s really a 49 ! Behind the sports field is the classroom building. Every week, we c 50 seats. The dining hall is across from the sports field. There are many kinds of d 51 food. When I have meals there, my favourite s 52 is by the window because I can hear the beautiful s 53 of the birds. How about y 54 ? Please tell me. 参考答案： 1．(y)ard 2．(g)reet 3．(c)onversation 4．(s)pelling 5．(e)raser 6．(n)eed 7．(f)un 8．(a)nother 9．(e)lse 10．(c)ounting 1．句意：放学后，我喜欢去院子里和朋友们玩。根据下文“When night comes, we can’t play in the yard”可知，此处指去院子里玩。故填(y)ard。 2．句意：我们总是微笑着互相问候。根据“We always…each other with a smile.”的语境及首字母提示可知，此处指微笑着互相问候，greet“打招呼”符合，时态为一般现在时，主语为“We”，所以用动词原形。故填(g)reet。 3．句意：然后我们谈论我们的班级和老师。根据“Then we have a… about our classes and teachers.”的语境及首字母提示可知，此处指谈论，have a conversation“谈论”符合。故填(c)onversation。 4．句意：有时，我们玩游戏，比如拼写单词。根据“we play a game”及首字母提示可知，此处指拼写单词，spell“拼写”，根据空前的介词“like”可知，此处用动名词形式。故填(s)pelling。 5．句意：如果有人错了，我们用橡皮擦来纠正。根据“to correct it”及首字母提示可知，此处指橡皮擦，eraser“橡皮擦”，根据空前的“an”可知，此处用单数形式。故填(e)raser。 6．句意：我们需要完成作业，所以我们坐在一起互相帮助。根据“We…to finish our homework, so we sit together and help each other.”的语境及首字母提示可知，此处指需要完成作业，need“需要”，时态为一般现在时，主语为“We”，所以用动词原形。故填(n)eed。 7．句意：一起玩耍和学习很有趣。根据“Playing and studying together is …”的语境及首字母提示可知，此处指一起玩耍和学习很有趣，fun“有趣的”符合。故填(f)un。 8．句意：之后，我们通常会做另一件事，比如看书。根据上文“Playing and studying together is …”及首字母提示可知，此处指玩耍和学习完后，通常会做另一件事，another“另一个”符合。故填(a)nother。 9．句意：夜幕降临，我们不能在院子里玩，所以我们必须找点别的事做，比如数天上的星星。根据下文“ such as…the stars in the sky.”及首字母提示可知，此处指找点别的事做，else“别的”符合。故填(e)lse。 10．句意：夜幕降临，我们不能在院子里玩，所以我们必须找点别的事做，比如数天上的星星。根据“the stars in the sky”及首字母提示可知，此处指数天上的星星，count“数数”符合，根据空前的“such as”可知，此处用动名词形式。故填(c)ounting。 11．(t)wins 12．(c)ountryside 13．(g)rades 14．(b)oth 15．(c)lassmates 16．(e)ach 17．(s)ame 18．(f)ull 11．句意：汤姆和凯特是双胞胎。根据“Tom and Kate are…”的语境及首字母提示可知，此处指汤姆和凯特是双胞胎，twins“双胞胎”符合。故填(t)wins。 12．句意：他们在一个美丽的乡村的同一所学校学习。根据“They study in the same school in a beautiful… ”的语境及首字母提示可知，此处指地点，表示乡村，countryside“乡村”，根据空前的“a”可知，此处用单数形式。故填(c)ountryside。 13．句意：他们在不同的年级，但都很友好，乐于助人。根据上文“They study in the same school”及首字母提示可知，此处指年级，grade“年级”，根据空前的“different”可知，此处用复数形式。故填(g)rades。 14．句意：他们在不同的年级，但都很友好，乐于助人。根据下文“They always say ‘hello’ to their…and help”及首字母提示可知，此处指他们都很友好，乐于助人，both…and“两者都”，固定词组。故填(b)oth。 15．句意：他们总是和同学们打招呼，互相帮助做作业。根据“They always say ‘hello’ to their…”的语境及首字母提示可知，此处指和同学们打招呼，classmate“同学”，此处用复数形式，表示概数概念。故填(c)lassmates。 16．句意：他们总是和同学们打招呼，互相帮助做作业。each other“彼此，互相”，固定词组。故填(e)ach。 17．句意：今天，他们在数学上犯了同样的错误，但他们一起纠正了错误，并从中吸取了教训。根据“they corrected it together and learned from it”及首字母提示可知，此处指同样的错误，same“相同的”符合。故填(s)ame。 18．句意：他们的教室总是充满了笑声和欢乐。根据“Their classroom is always…of laughter and joy.”的语境及首字母提示可知，此处指教室总是充满了笑声和欢乐，be full of“充满”，固定词组。故填(f)ull。 19．(h)obbies 20．(g)uitar 21．(t)ennis 22．(p)ost 23．(w)ould 24．(i)nformation 19．句意：他有许多爱好。根据“He likes playing”可知是指有许多爱好。hobby“爱好”。many修饰名词复数。故填(h)obbies。 20．句意：他喜欢弹吉他。play the guitar“弹吉他”，故填(g)uitar。 21．句意：放学后我们经常一起打网球。根据“We often play…together after school”可知是指一起打网球。play tennis“打网球”，故填(t)ennis。 22．句意：今天他去邮局给姨妈寄一封信。post a letter“寄信”，不定式to后接动词原形。故填(p)ost。 23．句意：他想了解一些有关美国生活的信息。would like to“想要”，故填(w)ould。 24．句意：他想了解一些有关美国生活的信息。根据“know some…about the life in America.”可知是指了解一些有关美国生活的信息。information“信息”，不可数名词。故填(i)nformation。 25．(h)usband 26．(t)ogether 27．(s)pend 28．(c)hess 29．(r)eally 30．(d)ifferent 31．(v)iolin 32．(l)augh 25．句意：下班后，我和我的丈夫喜欢一起做事情。结合上文“I have a happy family.”和首字母“h”可知，作者有一个幸福的家庭，所以此处是指作者的丈夫；考查husband“丈夫”，名词，这里应用名词单数形式。故填(h)usband。 26．句意：下班后，我和我的丈夫喜欢一起做事情。结合下文“We often ...an hour ...”和首字母“t”可知，此处是指作者和她的丈夫经常一起做事情；考查together“在一起”，副词，在句中作状语。故填(t)ogether。 27．句意：我们经常花一个小时下棋。结合“an hour playing…”和首字母“s”可知，此处是他们花一个小时一起玩；考查spend time doing sth.“花时间做某事”，固定搭配，其中spend“花费”动词；句子时态为一般现在时，且主语“We”为第一人称复数，谓语动词应用原形。故填(s)pend。 28．句意：我们经常花一个小时下棋。结合空前“playing”和首字母“c”可知，此处是指下棋，考查play chess“下棋”，固定搭配。故填(c)hess。 29．句意：这真的很有趣。结合上文“We often ... an hour playing ...”和首字母“r”可知，下班后，作者与丈夫经常一起花一个小时下棋，说明这项游戏活动真的有趣；考查really“的确，真的”，副词，在句中作状语，修饰形容词“interesting”。故填(r)eally。 30．句意：我们有不同的爱好。结合下文“He likes to play the ...”、“I like watching a funny movie.”以及首字母“d”可知，此处是指作者与丈夫有不同的爱好；考查different“不同的”，形容词，在句中作定语，修饰名词。故填(d)ifferent。 31．句意：他喜欢在空闲时间拉小提琴。结合空前“play the”和首字母“v”可知，此处是指他喜欢拉小提琴；考查violin“小提琴”，名词，这里应用名词单数形式。故填(v)iolin。 32．句意：它让我发笑。结合上文“a funny movie”和首字母“l”可知，此处是指有趣的电影让作者笑；考查laugh“笑”，动词；根据“makes me…”可知，这里考查make sb. do sth.“使某人做某事”，因此这里应用动词原形。故填(l)augh。 33．(g)randchildren 34．(s)on 35．(p)ink 36．(h)at 37．(h)andsome 38．(k)nee 33．句意：她有两个孙子，我和我弟弟。根据上文“my grandmother”及空后的“me and my brother”并结合首字母提示可知，此处指“(外)孙子；(外)孙女”，此处用复数形式。故填(g)randchildren。 34．句意：她的儿子，我们的父亲，在她旁边。根据上文“my grandmother”及空后的“our father”并结合首字母提示可知，此处指儿子，son“儿子”符合，此处用单数形式。故填(s)on。 35．句意：穿粉红色裙子的女孩是我。根据“The girl wearing a…dress is me.”的语境并结合首字母提示可知，此处指粉红色的，pink“粉红色的”符合。故填(p)ink。 36．句意：他戴着一顶黑帽子。根据“He wears a black…”的语境并结合首字母提示可知，此处指帽子，hat“帽子”，根据空前的“a”可知，此处用单数形式。故填(h)at。 37．句意：他看起来很英俊。根据“He wears a black…He looks very…”的语境并结合首字母提示可知，此处指他看起来很英俊，handsome“英俊的”符合。故填(h)andsome。 38．句意：昨天他从自行车上摔了下来，膝盖受伤了。根据“Yesterday he fell off the bike”并结合首字母提示可知，此处指膝盖受伤了，knee“膝盖”符合。故填(k)nee。 39．(b)uildings 40．(l)arge 41．(s)mart 42．(b)ookcase 43．(i)mportant 44．(g)ym 45．(A)cross 46．(h)all 39．句意：我们学校有很多建筑。根据下文“teaching building”及首字母提示可知，此处指建筑物，building“建筑物”符合；根据空前的“many”可知，此处用复数形式。故填(b)uildings。 40．句意：我们有一栋有许多教室的大教学楼。根据“with many classrooms”及首字母提示可知，这个教学楼很大，large“大的”符合。故填(l)arge。 41．句意：在教室里，我们有一个智能白板和一个装满书的书架。根据语境及首字母提示可知，此处指一个智能白板，smart“智能的”符合。故填(s)mart。 42．句意：在教室里，我们有一个智能白板和一个装满书的书架。根据“full of books”及首字母提示可知，此处指书架，bookcase“书架”，根据空前的“a”可知，此处用单数形式。故填(b)ookcase。 43．句意：老师们告诉我们多读书很重要。根据“read more books”及首字母提示可知，此处指多读书很重要，important“重要的”符合。故填(i)mportant。 44．句意：体育馆在教学楼后面。根据下文“I often do sports there.”及首字母提示可知，此处指体育馆，gym“体育馆”符合；根据谓语为“is”可知，此处用单数形式。故填(g)ym。 45．句意：教学楼对面是餐厅。across from…“在……的对面”，固定词组，句首首字母大写。故填(A)cross。 46．句意：教学楼对面是餐厅。根据下文“We have meals inside.”可知，此处指餐厅，dining hall“餐厅”。故填(h)all。 47．(m)odern 48．(r)aise 49．(a)mazing 50．(c)hange 51．(d)elicious 52．(s)eat 53．(s)ound 54．(y)ours 47．句意：我的学校里有许多高大而现代的建筑。根据“many tall and…buildings”可知是指高大而现代的建筑。modern“现代的”，故填(m)odern。 48．句意：每个周一我们都会在那里升旗。根据“the flag”可知是指升旗。raise“举起”，时态为一般现在时，主语是复数we，动词用原形。故填(r)aise。 49．句意：真的令人惊叹的！根据“It’s really”可知是指升旗令人惊叹，amazing“令人惊叹的”，故填(a)mazing。 50．句意：每周，我们都会更换座位。根据“Every week, we…seats.”可知是指更换座位。change“改变”，时态为一般现在时，主语是复数we，动词用原形。故填(c)hange。 51．句意：美味的食物有很多种。根据“food”可知是指美味的食物，delicious“美味的”，故填(d)elicious。 52．句意：当我在那里吃饭时，我最喜欢的座位是靠窗的，因为我可以听到鸟儿美丽的声音。根据“is by the window”可知是指座位是靠窗的，seat“座位”，此处用单数。故填(s)eat。 53．句意：当我在那里吃饭时，我最喜欢的座位是靠窗的，因为我可以听到鸟儿美丽的声音。根据“I can hear”可知是听到鸟儿美丽的声音。sound“声音”，不可数名词。故填(s)ound。 54．句意：你的呢？此处是指“你的学校”，需用yours。故填(y)ours。 学科网（北京）股份有限公司 $$