1.3 科学的世界观和方法论 学案-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

1.3 科学的世界观和方法论 一、【课标要求】 理解马克思主义哲学产生的历史条件和历史使命,了解马克思主义哲学的核心观点，树立马克思主义的科学世界观，以科学的思维方法看待世界。了解毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定对马克思主义中国化的最新理论成果的认同。 二、【核心素养目标】 1政治认同:坚定克思主义信仰，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 2科学精神:理解实践观点在马克思主义哲学中的地位。 三、【重点难点】 重点:理解马克思主义哲学的基本特征。 难点:理解马克思主义中国化的重要理论成果;马克思主义中国化的必然性。 四、【评价任务】课中检测案 五、【资源参考】 《马克思主义实践观》 马克思主义关于实践的本质、特征、形式及在马克思主义理论中重要地位的理论。包括 人们的物质生产活动、政治活动和科学实验等活动的总概念。实践的观点是马克思主义认识 论的首要的和基本的观点。 实践是一个历史性范畴。古代思想家很早就注意到人的活动与动物活动的不同，注意到人的活动是有人的目的、意志参与其中的活动。因此，实践范畴常常与道德行为相联，是指主体理性自主的道德活动。近代以来欧洲思想家把实践从道德领域扩展到整个理性领域，从能动性、创造性角度发展了实践的内涵。康德从道德和善的角度提出“实践”问题，把理性分为两类:理论理性和实践理性。费希特把客体作用于主体称作“理论活动”，而把主体创造客体称作“实践活动”。黑格尔把实践活动看成是达到真理的内在环节，认为实践不仅具有普遍性的优点，而且具有单纯现实东西的优点。但是，在黑格尔那里，实践活动不过是绝对理念自我运动过程的一个环节，本质上是一种非现实性的精神活动。唯心主义哲学则把实践作为一种观念的活动，否认它是感性的物质活动。与此相反，唯物主义哲学把实践看成是感性活动，但是，旧唯物主义对实践的认识是有局限的。随着实验科学的发展以及认识论问题的兴起，英国的F.培根、法国的拉美特利和狄德罗等唯物主，义思想家都对实验方法、技术操作等做了具体论述，非常有意义，但是他们的研究仅限于科学实验。德国唯物主义思想家如费尔巴哈等人强调生活实践的重要性，但他们理解的实践仅仅是人适应环境的活动，包括饮食起居或者谋取私利的个人行为，实践活动是细小的、零散的。19世纪以来，随着人类活动日益丰富，人们的经济活动、政治活动、艺术创造、科学试验等的内容和规模都是前所未有的，人类理智的力量突出显现，这是传统的劳动概念和实践范畴所不能涵盖的。用更高层次的范畴来概括人类的活动，就成为迫切的现实需要。正是在这种背景下，马克思恩格斯改造了旧哲学的实践观，确立了科学实践观。1845年春，马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中，明确提出了马克思主义实践范畴，其后在《德意志意识形态》等著作中，进一步阐述了物质生产实践及其意义，从而确立了马克思主义科学实践观。 马克思主义实践观认为，实践是人有目的、有意识改造世界的客观物质活动，是人所特有的主观见之于客观的对象性活动。实践具有如下本质特性:一是实践具有客观物质性。 实践是人为满足自然需要而必然与外界发生的活动，实践的对象、段及其结果都具有客观 物质性。实践虽然是人在-定目的支配下的有意识、有目的的活动，但不是单纯的精神活动，实践运用物质手段使现实事物直接发生改变，满足人们的实际需要，而思想本身根本不能实现什么。二是实践具有直接现实性。实践是主观见之于客观的活动，是现实的、感性的活动，是实实在在改造对象的活动;实践活动必然引起客观世界的某种变化，通过实践活动，人脑中的观念存在变成现实存在，实践具有直接现实性的品格。三是实践具有能动创造性。不同于动物的本能活动，人的实践是有思想指导的活动，在实践中人不仅使自然物的形式发生变化，而且在自然物中实现自己的目的。实践的创造性源自在实践中生成和发展的人自身的本质力量，主要是人在动物意识的基础上发展出了人的意识和思维，人们通过制造实物工具改造对象，借助语言、文字等构筑理想的观念世界，从而创造出不断发展的人化世界。四是实践具有社会历史性。实践是社会性活动，是实现人与自然统一性的基础和纽带，也是人与人联系起来形成人类社会的基础和纽带。同时，实践也是历史性活动，后代人总是在前人实践成果基础.上进行新的创造，每一代人都把前人实践积累的人的本质力量纳入到自己的活动之中，壮大自己的实践能力。因此，人的实践总是包含着以往发展全部成果的活动，任何社会中的个人都是凭借人类的力量去实践。实践具有能动创造性、社会历史性，决定了实践活动个人的孤立活动，不是偶然、凌乱地发生的，而是相互关联，具有普遍性的特点。 实践形式多种多样，主要包括生产实践、阶级斗争和科学实验等形式。其中，生产实践是人类最基本的实践活动，人为满足自然需要而进行的物质资料生产活动是决定其他一切活动的基础性、始源性的活动，是人类社会的物质基础。社会关系实践是在物质生产实践基础上产生的协调人们之间关系、解决社会矛盾的实践活动;在阶级社会里，社会基本矛盾表现在阶级关系上就是阶级矛盾和阶级斗争，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。科学实验是人们探索和认识自然规律、获取关于对象的知识的实践活动，作为一项独立的实践活动，在现代社会日益显尿出重要的作用。 实践范畴在马克思主义学说中，乃至在人类思想史上都具有极为重大而深远的意义。正是在科学实践观的基础上，马克思主义正确解决了思维与存在、物质与意识，以及辩证法与唯物论、自然观与历史观等的统一-性问题，建立了完整统一的理论体系。毛泽东的《实践论》极大地丰富发展了马克思主义实践观。 【课前预习案】 1. 马克思主义哲学产生的条件 2. 马克思主义哲学诞生的重要意义与历史使命 3. 马克思主义哲学的基本特征 4. 马克思主义中国化的理论成果 【课中探究案】 总议题：马克思主义为什么行？ 议题一：马克思主义为何而生？ 情境一：肩负使命，应运而生 材料一：十九世纪三四十年代，无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台，先后爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义等。由于缺乏科学理论的指导和先进政党的领导，这些工人运动都失败了。正是在这样的历史条件下，马克思主义哲学应运而生。 材料二：19世纪，细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论这三大发现和自然科学的其他巨大进步，为马克思主义哲学的产生提供了自然科学前提。同时，英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说等社会科学取得的积极成果，为马克思主义哲学的产生提供了社会科学前提。 材料三：马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。马克思批判吸取了黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核，创立了一种崭新哲学——辩证唯物主义和历史唯物主义。 情境二：《共产党宣言》内容简介 议学活动一：1.请结合情境一和教材相关内容，谈谈马克思主义哲学产生的历史条件有哪些？ 2.结合《共产党宣言》的主要内容说明马克思主义哲学的历史使命是什么? 议题二：马克思主义缘何而新？ 马克思的墓碑上写着，哲学家致力于解释世界，而问题在于改造世界。马克思和恩格斯为了深入了解工人阶级的现状，曾到当时工业最发达的英国进行考察，与“正义者同盟”的领导人会面。在马克思以前，人们对社会的发展的观点中，有两种占主导地位：一是从人的自我意识出发解释社会，二是从神的意识解释世界，而马克思创造性地将唯物辩证的观点用于社会历史研究，创立了唯物史观，承认了社会发展的物质根源。马克思主义哲学用于指导无产阶级的运动，俄国十月革命、新中国成立都证明了马克思主义哲学是科学的、革命的。马克思在《共产党宣言》的序言中写道，“这些原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移”，体现出了马克思深刻地认识到了理论发展需要与时俱进。 议学活动二：与以往旧哲学相比，马克思主义哲学的基本特征是什么？ 议题三：马克思主义如何而行？ 中国共产党自诞生起,就坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。我们可以骄傲的说中国没有辜负社会主义,中国没有辜负马克思主义。 短片：百年征程，中国一次次实现马克思主义中国化飞跃 议学活动三：结合短片及教材相关知识，说明马克思主义中国化的理论成果有哪些？ 三、马克思主义哲学的重大理论成果 学以致用——判断以下观点 1. 马克思主义哲学是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义的相加。 2. 马克思主义哲学创立后，就出现了唯物主义和唯心主义的对立。 3. 马克思主义哲学第一次实现了世界观和方法论的统一。 4. 包括毛泽东思想在内的中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的重大理论成果。 5. 唯物主义观点是马克思主义哲学的核心观点。 6. 马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。 7. 解放思想是毛泽东思想的精髓。 8. 习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最高成果。 【课中检测案】 1.(2022·广东卷)马克思主义以前的唯物主义被称为旧唯物主义。恩格斯指出：“旧唯物主义在历史领域内自己背叛了自己，因为它认为在历史领域中起作用的精神的动力是最终原因，而不去研究隐藏在这些动力后面的是什么，这些动力的动力是什么。”下列判断正确的是 ①唯物主义的历史观产生于唯物主义的自然观 ②旧唯物主义不承认社会意识对社会历史发展的作用 ③对社会历史现象的唯物主义解释是马克思主义的伟大贡献 ④旧唯物主义不理解物质生产实践在社会生活中的地位和作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2.（2018全国卷）习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上发表重要讲话指出，在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。马克思主义极大推进了人类文明进程，至今依然是具有重大国际影响的思想体系和话语体系。马克思主义对人类文明发展的深远影响，来自它 ①代表了最广大人民的根本利益 ②对未来理想社会的构想与设计 ③提供了解决社会问题的现成答案 ④是揭示人类社会发展一般规律的客观真理 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3.（2018年高考全国1卷）十八大以来，中国共产党紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大时代课题，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。这表明，习近平新时代中国特色社会主义思想 ①源于理论研究和理论斗争 ②是时代变化和社会发展的产物 ③是实践创新和理论创新的结晶 ④完成了对新时代社会主义建设规律的认识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4.（2020海南卷）马克思主义理论至今仍然具有强大的生命力。不断发展的马克思主义在特定国家和特定的历史发展阶段表现为具体的马克思主义形态。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义与当代中国特色社会主义建设伟大实践相结合的产物，是当代中国马克思主义。这说明 ①马克思主义在世界范围内提供理论指导 ②马克思主义中国化已经在实践中被证明 ③马克思主义理论产生于中国的革命与实践 ④马克思主义理论总是随着实践的发展而发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$