云南省昆明市五华区民族大学附属中学2024-2025学年统编版九年级历史上学期期中诊断测试 题

2024—2025学年秋季学期期中诊断测试 初三年级历史答案及评分标准 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B C D C D C D A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B A B B C A D C B 题号 21 22 23 24 25 答案 A D A D D 二、非选择题（本大题共4小题，第26题10分，第27题14分，第28题12分，第29题14分，共50分） 26.（10分） （1）阿拉伯人（2分）；贡献：阿拉伯数字的传播，伊斯兰教传播；四大发明的传播（或者中国的造纸术、指南针、火药等重大发明由阿拉伯人传入欧洲）；印度的棉花、食糖由阿拉伯人传入欧洲等（2分）（任意一例即可得2分）。 （2）材料序号：②③（1点1分，共2分）； 示例：②（1分）：哥伦布发现美洲（史实1分），促进了欧洲资本的原始积累；促进了世界文明的交流；给美洲人民带来巨大的灾难等（影响写出两点，言之有理即可，1点1分，共2分） 或者 示例：③（1分）：麦哲伦（船队）完成全球航行（史实1分），证明了“地圆说”的正确性，促进了世界连为一个整体的进程等（影响写出两点，言之有理即可，1点1分，共2分） 27.（14分） （1）手段：“光荣革命”（2分）；制度：君主立宪制（2分）。 （2）意义：“法律面前人人平等”或“一切人在法律之前平等”（1分）； 文献：《人权宣言》（2分）。 （3）原因：农奴起义不断（1分）；改革：明治维新（2分）。 （4）方式：资产阶级革命和资产阶级性质的改革（1点1分，共2分，答到“革命”和“改革”字样均可得分，“革命”1分、“改革”1分）； 主题：资本主义制度的初步确立和扩展（2分）。 28.（12分） （1）开始标志：哈格里夫斯发明珍妮机（2分）；时代：蒸汽时代（2分）。 （2）变化：国别由单一转为多国；发明成果更加多样化；第一次工业革命科学研究与生产 尚未紧密集合，第二次工业革命科学研究与生产紧密集合；发明者由工人为主转变为由科学家、工程师为主等。（答出其中2点即可，1点2分，共4分） （3）科技进步推动经济发展、促进社会进步、改变生产生活；科技是第一生产力，是推动人类社会发展的终极动力；科技是一把双刃剑，在促进社会发展的同时也会带来一些负面影响。（言之有理即可，答出其中2点，1点2分，共4分） 29.（14分） （1）因素：思想解放；法制建设；制度创新；改革等（答出其中两点即可，一点2分，共4分） （2）评分说明：观点明确，说明理由要史论结合 （2）（10分） 评分标准 表明看法 观点清晰，表达正确。（2分） 利用材料 能从材料中提取有价值的信息并合理运用。（2分） 文字表述 能结合史实，有条理、顺畅，能围绕观点展开。（4分） 结论明确 观点正确、清晰、准确。（2分） 示例： 论点：思想解放推动人类社会发展。（观点表述完整清晰2分） 论述：14世纪中叶，文艺复兴运动在意大利兴起，这是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；（3分）18世纪，启蒙运动以法国为中心，核心是理性主义，思想家们宣传自由、平等和民主，反对专制，这是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备；（3分）1848年，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，马克思主义的诞生使无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 （一个史论结合3分，其中史实1分，结论2分，需写出2个史论结合） 总结：综上所述，社会的发展离不开先进思想（1分）。因此，我们应解放思想、实事求是，不断推动国家发展与社会进步（1分）。 备注：本题写出法制建设促进人类社会发展；制度创新推动人类社会发展；改革是人类社会发展的动力等任意一种观点即可，史论结合部分则要结合材料中相应的史实，非材料中的史实不得分。 学科网（北京）股份有限公司 $$报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 2024—2025学年秋季学期期中诊断测试 初三年级历史答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 注意事项 1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2．选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 留痕迹。 3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 4．在草稿纸、试题卷上答题无效。 5．请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 贴条形码区 （正面朝上，切勿贴出虚线方框） 正确填涂 缺考标记 一、选择题（每小题2分，共50分） 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D] 21 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B] [C] [D] 23 [A] [B] [C] [D] 24 [A] [B] [C] [D] 25 [A] [B] [C] [D] 二、非选择题（共4小题，50分） 26. （10分） （1）（4分） （2）（6分） 27. （14分） （1）（4分） （2）（3分） （3）（3分） （4）（4分） 28. （12分） （1）（4分） （2） （4分） （3）（4分） 29. （14分） （1）（4分） （2）（10分） 请勿在此区域作答或 者做任何标记 历史试卷·第 1页（共 8 页） [考试时间：2024 年 11 月 4 日 14:00 至 16:30] 2024—2025 学年秋季学期期中诊断测试 初三年级历史试卷 （考试时间 75 分钟，满分 100 分） 命题人：袁绍佳 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的考号、姓名、考场、座位号、班级在答题卡 上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试卷上作答无效。 第Ⅰ卷（选择题，共 50分） 一、选择题（本大题共 25 小题，每小题 2分，共 50 分，在每小题给出的四个选项中，只 有一项是最符合题目要求的） 1．如图是古代亚非文明的地图，其代表性的四大文明古国按从右至左的顺序排列正确的是 （ ） A．古中国、古印度、古巴比伦、古埃及 B．古埃及、古巴比伦、古印度、古中国 C．古中国、古巴比伦、古印度、古埃及 D．古埃及、古印度、古巴比伦、古中国 2．亚瑟夫是古代雅典的公民，世代经商，家中有妻子露西，夫妇俩还有一个 6岁的儿子， 另有一个买来的奴隶。某一天，召开公民大会，这一家有资格参会的人数为（ ） A．0 人 B．1 人 C．2人 D．3人 3．下图是某同学在历史学习时设计的思维导图，他研究的主题应是（ ） A．印度奴隶社会 B．希腊奴隶社会 C．西欧封建社会 D．日本封建社会 4．欧洲中世纪常常被认为是最黑暗的时代，但在这黑暗之中也盛开了“最美好的花朵”。“最 美好的花朵”指的是（ ） A．城市的自治 B．庄园法庭的建立 C．工商业的繁荣 D．大学的兴起 5．拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，在位时期文治武功显赫， 建立了“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。其中“一部法律”是指（ ） A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《查士丁尼法典》 D．《拿破仑法典》 6．近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中成长起来的。14 世纪中期以后，一些有经济实力 历史试卷·第 2页（共 8 页） 的农民通过各种途径扩大耕地面积，同时雇佣少地或无地的农民为自己耕种，由此开始 形成的小规模的资本主义农业生产和经营方式是（ ） A．庄园经济 B．手工作坊 C．手工工场 D．租地农场 7．有人对《蒙娜丽莎》推崇备至，也有人认为蒙娜丽莎并不好看。从历史的角度和审美的 角度审视，这幅画的价值主要体现在（ ） A．能够反映资本主义萌芽 B．可以印证古典文化复兴 C．充分呈现人文主义精神 D．足以凸显理性主义追求 8．“世界各地的新商品，如烟草、茶叶、甘蔗、咖啡、可可以及白糖和稻米等，被越来越多 的欧洲人所食用，成为输入欧洲的极其重要的商品”。这叙述了新航路开辟的（ ） A．原因 B．条件 C．过程 D．影响 9．下面是三角贸易路线示意图，请选择正确的一项（ ） A B C D 10．目录索引是阅读书籍的方法之一。下列最适合作为下图第五单元标题的是（ ） A．封建时代的欧洲 B．走向近代 C．资本主义制度的初步确立 D．工业革命和国际共产主义运动的兴起 11．1776 年 7 月 4 日，美国大陆会议通过了第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求 的纲领性文献。被称为“第一个人权宣言”的是（ ） A．《大宪章》 B．《权利法案》 C．《独立宣言》 D．《拿破仑法典》 12．美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命，它的转折点是（ ） A．波士顿倾茶事件 B．萨拉托加大捷 C．颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》 D．来克星顿的枪声 13．右图是《联邦共和制结构示意图》，该示意图意在强调美国的政治原则是（ ） A．分权制衡 B．中央集权 C．天赋人权 D．法律至上 第五单元 第 13 课 西欧经济和社会的发展 第 14 课 文艺复兴运动 第 15 课 探寻新航路 第 16 课 早期殖民掠夺 历史试卷·第 3页（共 8 页） 14．《全球通史》一书中写到：“法国革命比那些较早的变革引起更多的经济变化和社会变化， 并在世界上的其他地方产生了更广泛的影响。”其“更广泛的影响”是指（ ） A．确立了资产阶级君主立宪制 B．传播了资产阶级自由民主思想 C．强化了封建君主专制的统治 D．推动了世界无产阶级革命运动 15.下面是英国某时期交通发展简表，导致这种变化的最主要原因是（ ） 类别 大事记 内河航运 1761 年，开凿第一条内陆运河 18 世纪 90 年代，开凿 42 条新运河，耗资 650 万英镑 铁路 至 1835 年，议会批准了 54 条铁路修筑计划 1845～1847 年，又有 576 家铁路公司被批准成立，筑路 8731 英里 A．英国资产阶级革命 B．第一次工业革命 C．三角贸易日益繁荣 D．第二次工业革命 16．1871 年 3 月 28 日，巴黎公社委员朗维耶宣布：我以人民的名义，宣告公社成立了。公 社规定，“人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员”“将逃亡工厂主的企业交工人合 作社管理”。据此可知，巴黎公社（ ） A．标志着马克思主义的诞生 B．推动了国际工人协会成立 C．建立世界上第一个无产阶级政权 D．宣告了第一个社会主义国家诞生 17．“他认为‘解放者’的称号高于一切，憧憬着建立拉丁美洲各国的同盟。为纪念他的功绩， 现在的玻利维亚共和国就是以他的名字命名的”。“他”是（ ） A．玻利瓦尔 B．甘地 C．章西女王 D．圣马丁 18．法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时， 可以获得一份土地，但必须出钱赎买。该法令的实施（ ） A．彻底改变农奴政治地位 B．完全维护了地主阶级的利益 C．开启了俄国近代化进程 D．推动俄国走上资本主义道路 19．林肯在一次讲演中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持 半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止 分裂。”林肯认为当前的首要目标是（ ） A．推翻殖民统治 B．推翻幕府统治 C．维护国家的统一 D．维护种植园经济 20．光明中学历史学科社团对英国资产阶级革命、美国内战和俄国 1861 年农奴制改革进行 历史试卷·第 4页（共 8 页） 了资料查阅，课上同学们进行了小结发言（如下表），其中属于历史观点的是（ ） 学生 发言 甲同学 英国资产阶级革命处死了国王查理一世 乙同学 美国内战为以后经济的迅速发展创造了条件 丙同学 1861 年亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令 丁同学 1862 年联邦政府发表了《解放黑人奴隶宣言》 A．甲同学 B．乙同学 C．丙同学 D．丁同学 21．1885—1890 年期间，日本棉纺厂从 20 家增至 30 家，纱锭从 7 万个增至 28 万个，棉纱 的产量增加了大约 8倍。这些变化的出现主要是因为日本（ ） A．实施了“殖产兴业” B．开展了倒幕运动 C．提出了“文明开化” D．推行了废藩置县 22.内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在交通运输领域引发了一场革命。19 世纪 80 年代，德国人制造出一辆由内燃机驱动的汽车。这位德国人是（ ） A．狄塞尔 B．斯蒂芬森 C．奥托 D．本茨 23．19 世纪中期，为适应工业化发展需要，英国 5-14 岁儿童的入学率从 1855 年的 11%提 高至 1902 年的近 74%。法国 5-14 岁儿童的入学率从 1850 年的 52%提升至 1901 年的 86%。此材料意在说明工业革命（ ） A．推动大众教育普及 B．促进生产力的发展 C．壮大工人阶级队伍 D．提高人民生活水平 24．他是一位天才作曲家，克服了两耳失聪带来的困难，创作出一部反映重大社会题材的不 朽之作——《英雄交响曲》，表达了对自由平等和博爱的渴望。这位作曲家是（ ） A．梵高 B．达尔文 C．巴尔扎克 D．贝多芬 25．某历史杂志中世界近代史专栏展示了下列内容，据此推断该专栏的标题是（ ） A．战争对人类社会的影响 B．多彩的近代艺术宝库 C．生物科学的重大突破 D．近代科学与文化的发展 《自然哲学的数学原理》 《物种起源》 《战争与和平》 绘画《向日葵》 历史试卷·第 5页（共 8 页） 第Ⅱ卷（非选择题，共 50分） 二、非选择题（本大题共 4小题，第 26 题 10 分，第 27 题 14 分，第 28 题 12 分，第 29 题 14 分，共 50 分） 26.（10 分）文化的传播与交流促进了世界文明的发展。阅读材料，完成下列要求。 材料一 古代历史上，曾有许多人沿着“丝绸之路”，奔波往返于欧洲与亚洲之间。漫漫的沙 漠，长长的驼队和悠悠的驼铃，是他们路途中的常伴。那些穿梭往来于欧亚大陆的人们，在 进行贸易活动的同时，实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。 ——人教版《世界历史》九年级上册 材料二 1887 年英国出版的一部书中的绘画作 品，描绘迪亚士到达好望角的场景。 哥伦布历经两个多月航行，返回途中写的 一封信，描述了航行中的新发现。 ④ 与麦哲伦同行的一位航海助手所撰写， 记录了航行途中的见闻。 19 世纪法国小说家凡尔纳的作品，讲述人 类历史上著名航海家的故事。 （1）材料一中“东西方文化交流使者”指什么人？请举一例说明他们对世界文化的传播与 交流做出的重大贡献。（4分） （2）从材料二中选出研究新航路开辟最可信的两则材料（写序号）。从这两则材料中任选其 一（写序号），写出其所反映的具体史实及影响。（6分） 历史试卷·第 6页（共 8 页） 27. （14 分）阅读材料，完成下列问题。 材料一 这两者的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤。终于，这个关系调解好了，不过， 这一次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三 百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。 ——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》 材料二 近代法国史学家薛纽伯曾说：“旧时的法律是贵族的，它把人分成一些不平等的阶级…… 现在社会是德谟克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等。” ——[法]薛纽伯《现代文明史》 材料三 旧制度所显示的破产导致旧制度的变革，农奴起义不断上升的压力变得不可抗拒起来， 尼古拉的继任者亚历山大二世把解放农奴当做代替革命的唯一办法。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料四 1869 年，日本第一次使用了电报连通了横滨和东京。1872 年，连接这两座城市的第一 条铁路竣工。1870 年，这个国家有了第一台纺纱机。 ——R.R.帕尔默《现代世界史》 （1）根据材料一并结合所学知识指出，“融合的手段”指的是什么？“崭新的制度”指的是 什么？（4分） （2）请指出材料二中薛纽伯认为“现在社会”法律对人的意义是什么？该意义可以用法国 资产阶级革命时期颁布的哪一部法律文献予以证明？（3分） （3）根据材料三，写出亚历山大二世解放农奴的原因是什么？材料四反映的是日本历史上 的哪次改革成果？（3分） （4）结合以上材料，说说这些国家走上资本主义道路的方式有哪些？请你用一句话总结归 纳这四则材料的主题。（4分） 历史试卷·第 7页（共 8 页） 28.（12 分）阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 工业革命发明成果一览表（部分） 时间 发明者 国别 发明成果 1733 年 凯伊（机械师） 英国 飞梭 1765 年 哈格里夫斯（纺织工） 英国 珍妮纺纱机 1785 年 瓦特（仪器修理工） 英国 大工业普遍适用的蒸汽机 1813 年 斯蒂芬森（煤矿工人） 英国 蒸汽机车 ——据部编版教材《世界历史》整理 材料二 第二次工业革命重要成果表（部分） 时间 科学发现及发明者 国别 科学发现及发明成果 1831 年 法拉第 （物理学家） 英国 发现电磁感应现象，为发电机的研制奠 定了理论基础 19 世纪后半期 和 20 世纪初期 爱迪生（发明家） 美国 碳丝灯泡、留声机、油印机等，取得一 千多项发明专利 1883 年 戴姆勒（工程师） 德国 汽油内燃机 1903 年 莱特兄弟（自行车 修理工） 美国 设计制造“飞行者号”飞机 ——据部编版教材《世界历史》整理 （1）根据材料一指出，第一次工业革命开始的标志是什么？并结合所学知识指出，这次工 业革命使人类社会进入了什么时代？（4分） （2）根据材料一、二并结合所学知识指出，第二次工业革命与第一次工业革命相比发生了 哪些变化？（4分） （3）结合以上材料和所学知识，说说两次工业革命带给我们的启示。（4分） 历史试卷·第 8页（共 8 页） 29．（14 分）历史上重大事件的发生，推动了人类社会的发展。阅读材料，回答问题。 材料 世界近代史大事年表（部分） 时间 历史事件 14 世纪中叶 一种提倡发扬人的个性，追求享受现实生活的思潮在意大利流行 1689 年 英国议会颁布《权利法案》 1787 年 美国召开制宪会议，制定出 1787 年美国宪法 18 世纪 一场“用理性之光驱散愚昧的黑暗”的思潮在法国流行 1848 年 《共产党宣言》在伦敦正式出版 1861 年 亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令 1868 年 明治政府开始以西方为榜样，全面改造日本 ————据部编版教材《世界历史》整理（部分） （1）根据上表，概括出推动人类社会发展的关键因素。（写出两项即可）（4分） （2）根据上述材料并结合所学知识，围绕“人类社会发展”写一篇历史小短文。 （要求：观点正确；选择上表中的两个或两个以上相互关联的历史事件，史论结合；表述清 晰）（10 分） 2024—2025学年秋季学期期中诊断测试初三年级历史试题双向细目表 题号 题型 分值 知识要素 主题 能力维度 情景要素 思想情感认知维度 获取解读历史信息 分析解释历史现象 发现解决历史问题 简单情境 综合情境 复杂情境 1 选择题 2 古代亚非文明 古代亚非文明 ✔ ✔ 了解亚非古代文明产生的地域及其成就，知道古代世界文明的多元特点 2 选择题 2 公民大会 雅典民主政治 ✔ ✔ 知道古代世界文明的多元特点 3 选择题 2 封君封臣制、庄园 西欧封建社会 ✔ ✔ 能够在具体的时空条件下认识古代世界各个文明的发展状况和代表性成果 4 选择题 2 大学兴起 西欧封建社会 ✔ ✔ 能够在具体的时空条件下认识古代世界各个文明的发展状况和代表性成果 5 选择题 2 《查士丁尼法典》 拜占庭帝国 ✔ ✔ 知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位 6 选择题 2 租地农场 西欧经济发展 ✔ ✔ 初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化 7 选择题 2 人文主义 文艺复兴 ✔ ✔ ✔ 理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放产生的重要意义 8 选择题 2 新航路开辟的影响 新航路开辟 ✔ ✔ 通过了解新航路开辟后的物种交换，认识新航路开辟的世界影响，理解世界逐渐形成一个整体 9 选择题 2 三角贸易 早期殖民掠夺 ✔ ✔ 通过三角贸易，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性 10 选择题 2 走向近代 主题时代特征 ✔ ✔ 认识资本主义的萌芽与产生 11 选择题 2 《独立宣言》 美国独立战争 ✔ ✔ 通过美国独立战争，初步认识资产阶级革命的历史意义 12 选择题 2 萨拉托加大捷 美国独立战争 ✔ ✔ 通过美国独立战争，初步认识资产阶级革命的历史意义 13 选择题 2 1787年美国宪法 美国独立战争 ✔ ✔ 通过1787年宪法，了解美国民主共和制的政治原则 14 选择题 2 法国大革命的影响 法国大革命 ✔ ✔ ✔ ✔ 通过法国大革命的历程，认识法国大革命与众不同的历史意义 15 选择题 2 第一次工业革命成就 第一次工业革命 ✔ ✔ 认识劳动人民的生产实践对推动科学技术发展具有重要作用 16 选择题 2 巴黎公社 国际共产主义运动 ✔ ✔ ✔ 能够认识无产阶级革命的曲折性，理解其正义性 17 选择题 2 玻利瓦尔 殖民地人民反抗斗争 ✔ ✔ 认识殖民地人民反抗斗争的艰苦过程，树立正义必胜的信心 18 选择题 2 俄国1861年农奴制改革 俄国的改革 ✔ ✔ 认识各国确立资本主义制度的不同，认识到资本主义制度取代封建制度是历史的进步 19 选择题 2 美国内战的目的 美国内战 ✔ ✔ 通过了解美国内战，初步认识资本主义世界体系的形成 20 选择题 2 西方资产阶级革命与改革 区分历史史实和历史观点 ✔ ✔ 利用并分析可信史料，初步理解近代世界政治、经济文化间的关系 21 选择题 2 殖产兴业 明治维新 ✔ ✔ 认识改革要顺应时代发展的潮流，改革是社会发展的动力 22 选择题 2 汽车的发明 第二次工业革命 ✔ ✔ 了解第二次工业革命的主要成就，初步理解其影响 23 选择题 2 大众教育普及 工业革命引发的社会变化 ✔ ✔ 初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题 24 选择题 2 贝多芬 近代科学与文化 ✔ ✔ 初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用 25 选择题 2 牛顿、达尔文、梵高等人的成就 近代科学与文化 ✔ ✔ 通过了解牛顿、达尔文、梵高等人的成就，初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用 选择题共50分。 26（1） 非选择题 4 阿拉伯人对世界文明传播贡献 文明交流互鉴 ✔ ✔ 引导学生从全球视角把握古代以来世界整体发展的脉络和重要的历史发展节点，了解文明之间的交流互鉴对世界发展的影响 26（2） 6 新航路开辟的具体史实与影响 ✔ ✔ ✔ ✔ 27（1） 非选择题 4 英国光荣革命 资本主义制度的确立与扩展 ✔ ✔ ✔ 能够了解世界近代史上的重要事件、人物和现象，找出重要史事间的关联，以及历史发展的基本线索；认识资本主义制度的确立与扩展对世界历史发展产生的重要影响 27（2） 3 法国大革命 ✔ ✔ ✔ 27 （3） 3 亚历山大二世改革 日本明治维新 ✔ ✔ ✔ 27（4） 4 材料主题概括 ✔ ✔ 28（1） 非选择题 4 第一次工业革命 工业革命 ✔ ✔ ✔ 能够认识劳动人民的生产实践对推动科学技术发展具有重要作用，理解人民群众是历史的创造者 28（2） 4 两次工业革命对比 ✔ ✔ ✔ 28（3） 4 工业革命启示 ✔ ✔ ✔ 29（1） 非选择题 4 人类社会发展因素 人类社会发展 ✔ ✔ 能够利用并分析材料信息，理解近代世界政治、经济和思想文化之间的关系，分析其对推动人类社会发展所产生的重要影响 29（2） 非选择题 10 历史小短文写作 ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ 非选择题共50分。 总计 全卷共100分，其中，选择题和非选择题各占50%。测量层次：易、中、难比例为6:3:1。 学科网（北京）股份有限公司 $$[考试时间：2024年11月4日14:00至16:30] 2024—2025学年秋季学期期中诊断测试 初三年级历史试卷 （考试时间75分钟，满分100分） 命题人：袁绍佳 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的考号、姓名、考场、座位号、班级在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试卷上作答无效。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1．如图是古代亚非文明的地图，其代表性的四大文明古国按从右至左的顺序排列正确的是（   ） A．古中国、古印度、古巴比伦、古埃及 B．古埃及、古巴比伦、古印度、古中国 C．古中国、古巴比伦、古印度、古埃及 D．古埃及、古印度、古巴比伦、古中国 2．亚瑟夫是古代雅典的公民，世代经商，家中有妻子露西，夫妇俩还有一个6岁的儿子，另有一个买来的奴隶。某一天，召开公民大会，这一家有资格参会的人数为（     ） A．0人 B．1人 C．2人 D．3人 3．下图是某同学在历史学习时设计的思维导图，他研究的主题应是（    ） A．印度奴隶社会 B．希腊奴隶社会 C．西欧封建社会 D．日本封建社会 4．欧洲中世纪常常被认为是最黑暗的时代，但在这黑暗之中也盛开了“最美好的花朵”。“最美好的花朵”指的是（     ） A．城市的自治 B．庄园法庭的建立 C．工商业的繁荣 D．大学的兴起 5．拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，在位时期文治武功显赫，建立了“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。其中“一部法律”是指（ ） A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《查士丁尼法典》 D．《拿破仑法典》 6．近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中成长起来的。14世纪中期以后，一些有经济实力的农民通过各种途径扩大耕地面积，同时雇佣少地或无地的农民为自己耕种，由此开始形成的小规模的资本主义农业生产和经营方式是（    ） A．庄园经济 B．手工作坊 C．手工工场 D．租地农场 7．有人对《蒙娜丽莎》推崇备至，也有人认为蒙娜丽莎并不好看。从历史的角度和审美的角度审视，这幅画的价值主要体现在（     ） A．能够反映资本主义萌芽 B．可以印证古典文化复兴 C．充分呈现人文主义精神 D．足以凸显理性主义追求 8．“世界各地的新商品，如烟草、茶叶、甘蔗、咖啡、可可以及白糖和稻米等，被越来越多的欧洲人所食用，成为输入欧洲的极其重要的商品”。这叙述了新航路开辟的（    ） A．原因 B．条件 C．过程 D．影响 9．下面是三角贸易路线示意图，请选择正确的一项（　　） A B C D 10．目录索引是阅读书籍的方法之一。下列最适合作为下图第五单元标题的是（     ） A．封建时代的欧洲 第五单元 第13课 西欧经济和社会的发展 第14课 文艺复兴运动 第15课 探寻新航路 第16课 早期殖民掠夺 B．走向近代 C．资本主义制度的初步确立 D．工业革命和国际共产主义运动的兴起 11．1776年7月4日，美国大陆会议通过了第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献。被称为“第一个人权宣言”的是（　　） A．《大宪章》 B．《权利法案》 C．《独立宣言》 D．《拿破仑法典》 12．美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命，它的转折点是（    ） A．波士顿倾茶事件 B．萨拉托加大捷 C．颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》 D．来克星顿的枪声 13．右图是《联邦共和制结构示意图》，该示意图意在强调美国的政治原则是（    ） A．分权制衡 B．中央集权 C．天赋人权 D．法律至上 14．《全球通史》一书中写到：“法国革命比那些较早的变革引起更多的经济变化和社会变化，并在世界上的其他地方产生了更广泛的影响。”其“更广泛的影响”是指（     ） A．确立了资产阶级君主立宪制 B．传播了资产阶级自由民主思想 C．强化了封建君主专制的统治 D．推动了世界无产阶级革命运动 15.下面是英国某时期交通发展简表，导致这种变化的最主要原因是（    ） 类别 大事记 内河航运 1761年，开凿第一条内陆运河 18世纪90年代，开凿42条新运河，耗资650万英镑 铁路 至1835年，议会批准了54条铁路修筑计划 1845～1847年，又有576家铁路公司被批准成立，筑路8731英里 A．英国资产阶级革命 B．第一次工业革命 C．三角贸易日益繁荣 D．第二次工业革命 16．1871年3月28日，巴黎公社委员朗维耶宣布：我以人民的名义，宣告公社成立了。公社规定，“人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员”“将逃亡工厂主的企业交工人合作社管理”。据此可知，巴黎公社（     ） A．标志着马克思主义的诞生 B．推动了国际工人协会成立 C．建立世界上第一个无产阶级政权 D．宣告了第一个社会主义国家诞生 17．“他认为‘解放者’的称号高于一切，憧憬着建立拉丁美洲各国的同盟。为纪念他的功绩，现在的玻利维亚共和国就是以他的名字命名的”。“他”是（    ） A．玻利瓦尔 B．甘地 C．章西女王 D．圣马丁 18．法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但必须出钱赎买。该法令的实施（    ） A．彻底改变农奴政治地位 B．完全维护了地主阶级的利益 C．开启了俄国近代化进程 D．推动俄国走上资本主义道路 19．林肯在一次讲演中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”林肯认为当前的首要目标是（    ） A．推翻殖民统治 B．推翻幕府统治 C．维护国家的统一 D．维护种植园经济 20．光明中学历史学科社团对英国资产阶级革命、美国内战和俄国1861年农奴制改革进行了资料查阅，课上同学们进行了小结发言（如下表），其中属于历史观点的是（     ） 学生 发言 甲同学 英国资产阶级革命处死了国王查理一世 乙同学 美国内战为以后经济的迅速发展创造了条件 丙同学 1861年亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令 丁同学 1862年联邦政府发表了《解放黑人奴隶宣言》 A．甲同学 B．乙同学 C．丙同学 D．丁同学 21．1885—1890年期间，日本棉纺厂从20家增至30家，纱锭从7万个增至28万个，棉纱的产量增加了大约8倍。这些变化的出现主要是因为日本（    ） A．实施了“殖产兴业” B．开展了倒幕运动 C．提出了“文明开化” D．推行了废藩置县 22.内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在交通运输领域引发了一场革命。19世纪80年代，德国人制造出一辆由内燃机驱动的汽车。这位德国人是（    ） A．狄塞尔 B．斯蒂芬森 C．奥托 D．本茨 23．19世纪中期，为适应工业化发展需要，英国5-14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5-14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%。此材料意在说明工业革命（     ） A．推动大众教育普及 B．促进生产力的发展 C．壮大工人阶级队伍 D．提高人民生活水平 24．他是一位天才作曲家，克服了两耳失聪带来的困难，创作出一部反映重大社会题材的不朽之作——《英雄交响曲》，表达了对自由平等和博爱的渴望。这位作曲家是（    ） A．梵高 B．达尔文 C．巴尔扎克 D．贝多芬 25．某历史杂志中世界近代史专栏展示了下列内容，据此推断该专栏的标题是（    ） A．战争对人类社会的影响 B．多彩的近代艺术宝库《自然哲学的数学原理》 《物种起源》 《战争与和平》 绘画《向日葵》 C．生物科学的重大突破 D．近代科学与文化的发展 试卷第4页，共4页 历史试卷·第8页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 2、 非选择题（本大题共4小题，第26题10分，第27题14分，第28题12分，第29题14分，共50分） 26.（10分）文化的传播与交流促进了世界文明的发展。阅读材料，完成下列要求。 材料一 古代历史上，曾有许多人沿着“丝绸之路”，奔波往返于欧洲与亚洲之间。漫漫的沙漠，长长的驼队和悠悠的驼铃，是他们路途中的常伴。那些穿梭往来于欧亚大陆的人们，在进行贸易活动的同时，实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。 ——人教版《世界历史》九年级上册 材料二 1887年英国出版的一部书中的绘画作品，描绘迪亚士到达好望角的场景。 哥伦布历经两个多月航行，返回途中写的一封信，描述了航行中的新发现。 ④ 与麦哲伦同行的一位航海助手所撰写，记录了航行途中的见闻。 19世纪法国小说家凡尔纳的作品，讲述人类历史上著名航海家的故事。 （1）材料一中“东西方文化交流使者”指什么人？请举一例说明他们对世界文化的传播与交流做出的重大贡献。（4分） （2） 从材料二中选出研究新航路开辟最可信的两则材料（写序号）。从这两则材料中任选其一（写序号），写出其所反映的具体史实及影响。（6分） 27. （14分）阅读材料，完成下列问题。 材料一   这两者的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤。终于，这个关系调解好了，不过，这一次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。 ——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》 材料二 近代法国史学家薛纽伯曾说：“旧时的法律是贵族的，它把人分成一些不平等的阶级……现在社会是德谟克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等。” ——[法]薛纽伯《现代文明史》 材料三 旧制度所显示的破产导致旧制度的变革，农奴起义不断上升的压力变得不可抗拒起来，尼古拉的继任者亚历山大二世把解放农奴当做代替革命的唯一办法。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料四 1869年，日本第一次使用了电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。 ——R.R.帕尔默《现代世界史》 （1）根据材料一并结合所学知识指出，“融合的手段”指的是什么？“崭新的制度”指的是什么？（4分） （2）请指出材料二中薛纽伯认为“现在社会”法律对人的意义是什么？该意义可以用法国资产阶级革命时期颁布的哪一部法律文献予以证明？（3分） （3）根据材料三，写出亚历山大二世解放农奴的原因是什么？材料四反映的是日本历史上的哪次改革成果？（3分） （4）结合以上材料，说说这些国家走上资本主义道路的方式有哪些？请你用一句话总结归纳这四则材料的主题。（4分） 28.（12分）阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一             工业革命发明成果一览表（部分） 时间 发明者 国别 发明成果 1733年 凯伊（机械师） 英国 飞梭 1765年 哈格里夫斯（纺织工） 英国 珍妮纺纱机 1785年 瓦特（仪器修理工） 英国 大工业普遍适用的蒸汽机 1813年 斯蒂芬森（煤矿工人） 英国 蒸汽机车                               ——据部编版教材《世界历史》整理 材料二                第二次工业革命重要成果表（部分） 时间 科学发现及发明者 国别 科学发现及发明成果 1831年 法拉第 （物理学家） 英国 发现电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础 19世纪后半期和20世纪初期 爱迪生（发明家） 美国 碳丝灯泡、留声机、油印机等，取得一千多项发明专利 1883年 戴姆勒（工程师） 德国 汽油内燃机 1903年 莱特兄弟（自行车修理工） 美国 设计制造“飞行者号”飞机                         ——据部编版教材《世界历史》整理 （1）根据材料一指出，第一次工业革命开始的标志是什么？并结合所学知识指出，这次工业革命使人类社会进入了什么时代？（4分） （2）根据材料一、二并结合所学知识指出，第二次工业革命与第一次工业革命相比发生了哪些变化？（4分） （3）结合以上材料和所学知识，说说两次工业革命带给我们的启示。（4分） 29．（14分）历史上重大事件的发生，推动了人类社会的发展。阅读材料，回答问题。 材料   世界近代史大事年表（部分） 时间 历史事件 14世纪中叶 一种提倡发扬人的个性，追求享受现实生活的思潮在意大利流行 1689年 英国议会颁布《权利法案》 1787年 美国召开制宪会议，制定出1787年美国宪法 18世纪 一场“用理性之光驱散愚昧的黑暗”的思潮在法国流行 1848年 《共产党宣言》在伦敦正式出版 1861年 亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令 1868年 明治政府开始以西方为榜样，全面改造日本 ————据部编版教材《世界历史》整理（部分） （1）根据上表，概括出推动人类社会发展的关键因素。（写出两项即可）（4分） （2）根据上述材料并结合所学知识，围绕“人类社会发展”写一篇历史小短文。 （要求：观点正确；选择上表中的两个或两个以上相互关联的历史事件，史论结合；表述清晰）（10分） $$