精品解析：江西省抚州市南城县2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷

南城县2024-2025年度上学期初三化学期中试题卷 说明：1.全卷满分70分，考试时间65分钟。 2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。 3.本卷可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Na-23 Fe–56 一、单项选择题(本大题共10小题，1-5每题1分，6-10每题2分，共15分) 1. 2023年9月26日，杭州第19届亚运会召开，“绿色亚运”就是要把绿色、低碳和可持续理念融入亚运会筹办的全过程和各环节，努力打造首届碳中和亚运会和首个大型“无废”赛事，下列措施不符合这一主题的是 A. 场馆周围栽种绿植，增加绿化面积 B. 采用了清洁能源供应，太阳能、风能等可再生能源被广泛应用 C. 充分利用地铁公交等便捷的公共交通服务 D. 就地深埋场馆建设过程中的建筑垃圾，废物利用 2. 习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。”古诗词是中华传统文化的精髓，以下诗句中划线部分包含化学变化的是 A. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D. 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 3. 下列实验操作中正确的是 A. 检查气密性 B. 加入大理石 C. 倾倒液体 D. 振荡试管 4. 化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则会出现事故或使实验失败，下列实验操作的先后顺序不正确的是 A. 实验室制取氧气时，先检查装置的气密性，后装入药品 B. 将玻璃管与橡胶管连接时，先用水将玻璃管湿润，后将玻璃管旋转插入橡胶管 C. 眼睛里溅进药液，先用手揉眼睛，后用水冲洗，严重时还要请医生治疗 D. 给试管中固体加热时，先预热，后集中加热 5. 科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量。如图是砷元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是 A. 砷属于非金属元素 B. 砷原子的质子数为33 C. 砷原子的相对原子质量为74.92g D. ，砷与磷元素化学性质相似 6. 2022年6月5日神舟十四号载人飞船发射成功，可作为催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2，已知中Fe为+3价，则Ni的化合价为 A +1 B. +2 C. +3 D. +4 7. 从中药中提取的calebinA（化学式为C21H20O7）可用于治疗阿尔茨海默症（也称“老年痴呆症”）。下列关于calebinA的说法正确的是 A. calebinA的相对分子质量为384g B. 1个calebinA分子是由48个原子构成的 C. calebinA由21个碳原子、20个氢原子和7个氧原子构成 D. calebinA中氧元素质量分数最小 8. 如图是甲醇燃烧的微观示意图。下列叙述错误的是 A. 该反应属于氧化反应 B. 丙、丁都属于空气成分 C. 甲、丙、丁均为氧化物 D. 该反应中最小的粒子是碳原子、氧原子和氢原子 9. 归纳法是学习化学的重要方法之一，下列归纳正确的是 A. 地壳中元素的含量 B. 物质的分类 C. 化学反应类型 D. 物质的组成和构成 10. 某兴趣小组利用氧气传感器探究不同物质在空气中燃烧的耗氧量情况。足量蜡烛和红磷分别在相同的 密闭容器中燃烧、测定的氧气含量变化如图所示。下列判断不正确的是 A. 燃烧后，红磷耗氧量较多 B. 红磷燃烧过程中，容器内压强先增大后减小 C. 图中 a 点与 b 点对应容器内氮气体积分数相等 D. 蜡烛和红磷无法将容器内的氧气完全消耗 二、选择填充题(本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分) 11. 下列物质的性质与对应用途正确的是_________ A.氧气助燃，可作燃料 B.稀有气体化学性质不活泼，可作电光源 C.酒精能燃烧，可作燃料 D.氮气化学性质稳定可作___________ 12. 下列化学符号中，既能表示一个原子，又能表示-种元素，还能表示一种物质的是______。 A．Fe B．O C．N2 D．_____ 13. 对下列事实的微观解释正确的是_________ 选项 事实 解释 A 用扫描隧道显微镜观察到苯分子图像 分子很小、分子是真实存在的 B H2O和H2O2的化学性质不同 分子的构成相同 C 用水银体温计测量体温，水银柱上升 温度升高，分子间隔变大 D 冰水混合物属于纯净物 ___________ 三、填空与说明题(本大题共4小题，共23分) 14. 根据内容解答： （1）盱江河蜿蜒流过南城，见证着这座城市的岁月变迁。盱江水属于___________(填“混合物”或“纯净物”)，用化学符号表示n个水分子：___________。 （2）2024年奥运会于7月26日至8月11日在法国巴黎举行。在奥运会火炬燃烧时，通常使用的燃料会涉及到丙烷等化学物质，丙烷燃烧产生明亮的火焰和二氧化碳与水，为奥运会增添光彩与热度。请写出丙烷燃烧的文字表达式：___________。 （3）“践行绿色化学，减少污染排放，为地球添一抹纯净色彩。为了保护南城的“碧水蓝天”，请列举日常生活中我们能做到的一个事例：___________。 15. 元素周期表是学习化学的重要工具，利用表格回答相关问题。 （1）原子的化学性质与其核外电子排布最外层电子数密切相关，1~18号元素中与镁元素化学性质相似的是___________。(填元素符号) （2）C、N、O排在同一周期是因为___________(填“质子数”“电子层数”或“最外层电子数”)相同。 （3）分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子，那么生活中调味剂食盐的主要成分氯化钠是由___________和___________构成。(填化学符号) （4）写出由+7价氯元素和氧元素组成的氧化物的化学式___________。 16. 化学是一门以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段，请根据如图回答问题。 （1）如图1进行空气中氧气含量测定实验，玻璃管中放入过量白磷(白磷燃烧的最低温度为40℃，实验中热水80℃)，该实验中的现象是___________。 （2）白磷需过量的目的是___________。 （3）如图2在探究水的组成时，利用了电解水的方法，则a气体为___________(填名称)，该实验中发生反应的符号表达为___________。 （4）如图3，该实验操作简单，一段时间后可看到的现象是___________，从微观角度分析原因是_________。 17. 鄱阳湖是我国最大的淡水湖，某兴趣小组的同学对鄱阳水进行了取样，如图1是其在实验室净化鄱阳湖水的流程： （1）请完善上述净水的步骤：①沉降；③___________；⑤___________。步骤③中常用的物质是___________。 （2）过滤中用到的玻璃仪器有烧杯、___________、玻璃棒。某同学过滤过后发现滤液仍然浑然，请写出可能导致此现象的一个原因：___________。 （3）据图2分析，地下水中所含杂质比地表水少的可能原因是___________。 四、实验与探究题(本大题共2小题，共16分) 18. 据图中装置，结合所学化学知识回答下列问题。 （1）请写出图1中标号仪器的名称：①___________。 （2）若要用高锰酸钾制取一瓶较干燥的氧气，则选择的制取装置组合是___________，该反应的符号表达式为_________。若要收集一瓶气体进行铁丝在氧气中燃烧的实验应该选择_________法收集，写出铁燃烧的符号表达式___________。 （3）用如图2所示的装置测量生成氧气的体积，氧气从装置的___________(填“c”或”d“)端进入。 19. 学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，还想探究其他一些物质如氧化铜(CuO)否也能作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程。 【提出问题】氧化铜能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？ 【猜想与假设】氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂。 （1）【实验验证】 一 实验步骤 实验现象 实验结论 实验一 ___________ 木条不复燃 常温下过氧化氢溶液分解速率太慢 实验二 在装有过氧化氢溶液试管中加入少量氧化铜，然后将带火星的木条伸入试管中 木条复燃 ___________ 实验三 待实验二试管中不再产生气泡，向试管中继续加入过氧化氢溶液，伸入带火星的木条 木条复燃 氧化铜的化学性质不变 【得出结论】氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂。 【交流与讨论】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明氧化铜能做过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验四、 实验四： （2）【实验目的】探究___________。 （3）【实验步骤】①准确称量氧化铜的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质______，洗涤，干燥，称量；④对比反应前后氧化铜的质量。 （4）【得出结论】如果氧化铜在反应前后质量不变，则说明氧化铜可以作过氧化氢分解的催化剂，写出这个反应的符号表达式________。 （5）【交流与讨论】下列关于催化剂的说法正确的是_________(填字母) A. 催化剂不一定加快化学反应速率，也可以减慢化学反应速率 B. 所有化学反应都需要催化剂 C. 催化剂不能增加生成物的质量 D 没有催化剂化学反应不能发生 五、综合计算题(共10分) 20. 由于高铁列车车厢是相对密闭的空间，因此需要提供清洁的空气和保持车厢卫生。高铁酸钠(Na2FexO4)是高铁上常用的一种“绿色、环保、高效”消毒剂。 （1）已知高铁酸钠的相对分子质量为166，则x的值为________，这种物质是含有铁元素的________(填化合物或混合物)。常见铁的氧化物为氧化铁，写出该氧化物的化学式_________。 （2）高铁酸钠中铁元素与氧元素的质量之比为___________（填最简整数比）。 （3）高铁酸钠中钠元素的质量分数为___________(精确到0.1%)。 （4）多少克的高铁酸钠中含有4.6克钠元素？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 南城县2024-2025年度上学期初三化学期中试题卷 说明：1.全卷满分70分，考试时间65分钟。 2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。 3.本卷可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Na-23 Fe–56 一、单项选择题(本大题共10小题，1-5每题1分，6-10每题2分，共15分) 1. 2023年9月26日，杭州第19届亚运会召开，“绿色亚运”就是要把绿色、低碳和可持续理念融入亚运会筹办的全过程和各环节，努力打造首届碳中和亚运会和首个大型“无废”赛事，下列措施不符合这一主题的是 A. 场馆周围栽种绿植，增加绿化面积 B. 采用了清洁能源供应，太阳能、风能等可再生能源被广泛应用 C. 充分利用地铁公交等便捷的公共交通服务 D. 就地深埋场馆建设过程中的建筑垃圾，废物利用 【答案】D 【解析】 【详解】A、场馆周围栽种绿植，增加绿化面积，减少了二氧化碳的排放，故符合主题； B、采用了清洁能源供应，太阳能、风能等可再生能源被广泛应用，减少对空气的污染，故符合主题； C、充分利用地铁公交等便捷的公共交通服务，可以节约能源，减少二氧化碳的等排放，故符合主题； D、就地深埋场馆建设过程中的建筑垃圾，会污染水源，故不符合主题。 故选D。 2. 习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。”古诗词是中华传统文化的精髓，以下诗句中划线部分包含化学变化的是 A. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D. 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 【答案】B 【解析】 【详解】A. 有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。春江水暖鸭先知，无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意； B. 爆竹声中一岁除，有新物质生成，属于化学变化，此选项符合题意； C.千树万树梨花开，无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意； D. 日照香炉生紫烟，无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意。 故选B。 3. 下列实验操作中正确的是 A. 检查气密性 B. 加入大理石 C. 倾倒液体 D. 振荡试管 【答案】A 【解析】 【详解】A、检查装置气密性的方法：将导管末端浸入水中，用手握住试管外壁，观察到导管口有气泡冒出，且松开手后导管内形成一段水柱，说明装置气密性良好，图示所示操作正确； B、取用固状药品时，先将试管横放，用镊子将药品放在试管口，然后将试管慢慢竖立，图示所示操作错误； C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，图中瓶塞没有倒放，标签没有对准手心，图示所示操作错误； D、振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，而不是手指拿住试管上下晃动，图示所示操作错误。 故选：A。 4. 化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则会出现事故或使实验失败，下列实验操作的先后顺序不正确的是 A. 实验室制取氧气时，先检查装置的气密性，后装入药品 B. 将玻璃管与橡胶管连接时，先用水将玻璃管湿润，后将玻璃管旋转插入橡胶管 C. 眼睛里溅进药液，先用手揉眼睛，后用水冲洗，严重时还要请医生治疗 D. 给试管中的固体加热时，先预热，后集中加热 【答案】C 【解析】 【详解】A、实验室制取氧气时，为了保证能收集到氧气，加入药品前应先检查装置的气密性，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品，故选项说法正确； B、将玻璃管与橡胶管连接时，先用水将玻璃管润湿，后将玻璃管旋转插入橡胶管，水起润滑的作用，故选项说法正确； C、眼睛里溅进药液，先用水冲洗，然后根据情况选择处理方式，严重时还要请医生治疗，不能用手揉眼睛，故选项说法错误； D、给试管中的固体加热时，为了防止试管受热不均，发生炸裂，应先预热，后对准药品集中加热，故选项说法正确； 故选：C。 5. 科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量。如图是砷元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是 A. 砷属于非金属元素 B. 砷原子的质子数为33 C. 砷原子的相对原子质量为74.92g D. ，砷与磷元素化学性质相似 【答案】C 【解析】 【详解】A、砷带“石”字旁，属于固态非金属元素，该选项说法正确； B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，原子序数=原子核内质子数，则砷原子的质子数为33，该选项说法正确； C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为74.92，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，该选项说法错误； D、原子中，质子数=核外电子数，则x=33-2-8-18=5，决定元素化学性质的是原子中的最外层电子数，磷原子的最外层电子数为5，则砷与磷元素化学性质相似，该选项说法正确。 故选D 6. 2022年6月5日神舟十四号载人飞船发射成功，可作为催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2，已知中Fe为+3价，则Ni的化合价为 A. +1 B. +2 C. +3 D. +4 【答案】B 【解析】 【详解】NiFe2O4中Fe为+3价，O的化合价为-2价，设Ni的化合价为x，根据在化合物中各元素正负化合价的代数和为零，则有x+(+3)×2+(−2)×4=0，解得x=+2； 故选：B。 7. 从中药中提取的calebinA（化学式为C21H20O7）可用于治疗阿尔茨海默症（也称“老年痴呆症”）。下列关于calebinA的说法正确的是 A. calebinA的相对分子质量为384g B. 1个calebinA分子是由48个原子构成的 C. calebinA由21个碳原子、20个氢原子和7个氧原子构成 D. calebinA中氧元素的质量分数最小 【答案】B 【解析】 【详解】A、相对分子质量为所有原子的相对原子质量之和，calebinA的相对分子质量为=12×21+1×20+16×7=384，相对分子质量的单位为“1”，省略不写，不符合题意； B、 1个calebinA分子中有21个碳原子、20个氢原子、7个氧原子，共48个原子，符合题意； C、21个碳原子、20个氢原子和7个氧原子构成的是 1个calebinA分子，不符合题意； D、物质中各元素的质量比等于相对原子质量乘以原子个数之比。calebinA中碳氢氧元素的质量比为：(12×21):(1×20):(16×7)=63:5:28，氢元素的质量分数最小，不符合题意； 故选B。 8. 如图是甲醇燃烧的微观示意图。下列叙述错误的是 A. 该反应属于氧化反应 B. 丙、丁都属于空气成分 C. 甲、丙、丁均为氧化物 D. 该反应中最小的粒子是碳原子、氧原子和氢原子 【答案】C 【解析】 【详解】A、该反应是甲醇和氧气发生的反应，属于氧化反应，A选项正确； B、丙为CO2，丁为H2O，都属于空气成分，B选项正确； C、氧化物是由两种元素组成的其中一种元素是氧元素的纯净物，甲由三种元素组成，不可能为氧化物，C选项错误； D、原子是化学变化中的最小微粒，该反应中最小的粒子是碳原子、氧原子和氢原子，D选项正确。 故选：C。 9. 归纳法是学习化学重要方法之一，下列归纳正确的是 A. 地壳中元素的含量 B. 物质的分类 C. 化学反应类型 D. 物质的组成和构成 【答案】D 【解析】 【详解】A.地壳中元素含量由高到低依次是：氧、硅、铝、铁、其他，故A不符合题意； B.物质分为纯净物和混合物，纯净物由同种物质组成，混合物由不同种物质组成，纯净物分为单质和化合物，单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物，故B不符合题意； C.化学基本反应类型有化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应，但是氧化反应不属于基本反应类型，故C不符合题意； D.物质是由元素组成的，分子、原子均可直接构成物质，原子也可构成分子，故D符合题意； 故选D。 10. 某兴趣小组利用氧气传感器探究不同物质在空气中燃烧的耗氧量情况。足量蜡烛和红磷分别在相同的 密闭容器中燃烧、测定的氧气含量变化如图所示。下列判断不正确的是 A. 燃烧后，红磷耗氧量较多 B. 红磷燃烧过程中，容器内压强先增大后减小 C. 图中 a 点与 b 点对应容器内氮气体积分数相等 D. 蜡烛和红磷无法将容器内的氧气完全消耗 【答案】C 【解析】 【详解】A.燃烧后，蜡烛中剩余氧气含量约为14%，红磷中剩余氧气含量约为10%，故红磷耗氧量较多，A选项正确； B.红磷燃烧过程中，容器内压强先增大后减小，是因为红磷燃烧放热，导致气体膨胀，气压增大。完全反应后，温度降低，氧气被消耗，气压减小，B选项正确； C.a点与b点的氧气体积分数相等都为16%，但蜡烛燃烧会生成二氧化碳和水，红磷燃烧生成五氧化二磷，无气体生成，则图中a点与b点对应容器内氮气体积分数不相等，C选项错误； D. 燃烧后，蜡烛中剩余氧气含量约为14%，红磷中剩余氧气含量约为10%，蜡烛和红磷无法将容器内的氧气完全消耗，故D正确； 故选C。 二、选择填充题(本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分) 11. 下列物质的性质与对应用途正确的是_________ A.氧气助燃，可作燃料 B.稀有气体化学性质不活泼，可作电光源 C.酒精能燃烧，可作燃料 D.氮气化学性质稳定可作___________ 【答案】 ①. C ②. 保护气 【解析】 【详解】A、氧气具有助燃性，可作助燃剂，而不是燃料，选项错误； B、稀有气体可作电光源，是因为稀有气体通电时能发出不同颜色光，选项错误； C、酒精能燃烧，可作燃料，选项正确； D、氮气的化学性质稳定，可用作保护气。 故选C，填保护气。 12. 下列化学符号中，既能表示一个原子，又能表示-种元素，还能表示一种物质的是______。 A．Fe B．O C．N2 D．_____ 【答案】 ①. A ②. Cu等 【解析】 【详解】A、Fe是铁元素的元素符号，能够表示一个铁原子，还能够表示铁元素，还能够表示由铁原子直接构成的铁单质，选项正确； B、O是氧元素的元素符号，能够表示一个氧原子，还能够表示氧元素，氧元素组成的单质由分子构成，所以O不能表示一种物质，选项错误； C、N2是氮气的化学式，能够表示一个分子和氮气，但不能表示一个原子，也不能表示一种元素，选项错误； D、Cu是铜元素的元素符号，能够表示一个铜原子，使能够表示铜元素，还能够表示由铜原子直接构成的铜单质； 故填A、Cu等。 13. 对下列事实的微观解释正确的是_________ 选项 事实 解释 A 用扫描隧道显微镜观察到苯分子图像 分子很小、分子是真实存在的 B H2O和H2O2的化学性质不同 分子的构成相同 C 用水银体温计测量体温，水银柱上升 温度升高，分子间隔变大 D 冰水混合物属于纯净物 ___________ 【答案】 ①. A ②. 由同一种分子构成 【解析】 【详解】A、用扫描隧道显微镜观察到苯分子图像，说明分子很小，且分子是真实存在，该选项解释正确； B、水和过氧化氢的分子构成不同，不同分子化学性质不同，该选项解释不正确； C、水银为金属汞，是由汞原子构成，用水银体温计测量体温，水银柱上升，是因为温度升高，原子间的间隔变大，该选项解释不正确。 故选A。 D、冰水混合物中只含有水分子，属于纯净物。 三、填空与说明题(本大题共4小题，共23分) 14. 根据内容解答： （1）盱江河蜿蜒流过南城，见证着这座城市的岁月变迁。盱江水属于___________(填“混合物”或“纯净物”)，用化学符号表示n个水分子：___________。 （2）2024年奥运会于7月26日至8月11日在法国巴黎举行。在奥运会火炬燃烧时，通常使用的燃料会涉及到丙烷等化学物质，丙烷燃烧产生明亮的火焰和二氧化碳与水，为奥运会增添光彩与热度。请写出丙烷燃烧的文字表达式：___________。 （3）“践行绿色化学，减少污染排放，为地球添一抹纯净色彩。为了保护南城的“碧水蓝天”，请列举日常生活中我们能做到的一个事例：___________。 【答案】（1） ①. 混合物 ②. nH2O （2） （3）植树造林等（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 盱江水由水、可溶性杂质等混合而成，属于混合物； 分子用化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字，故n个水分子表示为：nH2O； 【小问2详解】 丙烷燃烧生成二氧化碳和水，该反应的文字表达式为：； 【小问3详解】 为了保护南城的“碧水蓝天”，我们可以积极植树造林，改善空气质量。 15. 元素周期表是学习化学的重要工具，利用表格回答相关问题。 （1）原子的化学性质与其核外电子排布最外层电子数密切相关，1~18号元素中与镁元素化学性质相似的是___________。(填元素符号) （2）C、N、O排在同一周期是因为___________(填“质子数”“电子层数”或“最外层电子数”)相同。 （3）分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子，那么生活中调味剂食盐的主要成分氯化钠是由___________和___________构成。(填化学符号) （4）写出由+7价氯元素和氧元素组成的氧化物的化学式___________。 【答案】（1）Be （2）电子层数 （3） ①. Na+ ②. Cl- （4）Cl2O7 【解析】 【小问1详解】 原子最外层电子数相同时，对应元素的化学性质相似，与镁素化学性质相似的是Be，虽然氦原子最外层电子数与镁相同，但氦属于稀有气体元素，化学性质稳定，与镁元素化学性质不相似； 【小问2详解】 原子的电子层数相同时，元素处在元素周期表的同一周期，故C、N、O排在同一周期是因为电子层数相同； 【小问3详解】 氯化钠是由Na+和Cl-构成的； 【小问4详解】 氯元素与氧元素组成化合物，氯元素为+7价，氧元素为-2价，故由+7价氯元素和氧元素组成的氧化物的化学式Cl2O7。 16. 化学是一门以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段，请根据如图回答问题。 （1）如图1进行空气中氧气含量测定实验，玻璃管中放入过量白磷(白磷燃烧的最低温度为40℃，实验中热水80℃)，该实验中的现象是___________。 （2）白磷需过量的目的是___________。 （3）如图2在探究水的组成时，利用了电解水的方法，则a气体为___________(填名称)，该实验中发生反应的符号表达为___________。 （4）如图3，该实验操作简单，一段时间后可看到的现象是___________，从微观角度分析原因是_________。 【答案】（1）产生大量的白烟，放出大量的热 （2）使装置内的氧气完全消耗 （3） ①. 氢气 ②. H2OH2+O2 （4） ①. 烧杯A中的溶液变红，B、C中的不变色 ②. 分子在不停地运动 【解析】 【小问1详解】 热水的温度达到白磷燃烧所需的最低温度，玻璃管中白磷燃烧，观察到的现象是产生大量的白烟，放出大量的热。 【小问2详解】 白磷需过量的目的是使装置内的氧气完全消耗，避免氧气未完全反应引起实验误差。 【小问3详解】 在电解水的实验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，二者的体积比为1：2，由图示可知，试管a中产生的气体较多，为氢气。水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的符号表达式为H2OH2+O2。 【小问4详解】 图3实验中，C烧杯中的浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨分子不断运动，当运动到A烧杯中，遇到A烧杯中的水形成氨水，氨水能使酚酞溶液变红，故一段时间后可看到的现象是烧杯A中的溶液变红，B、C中的不变色，该实验从微观角度说明分子在不断运动。 17. 鄱阳湖是我国最大的淡水湖，某兴趣小组的同学对鄱阳水进行了取样，如图1是其在实验室净化鄱阳湖水的流程： （1）请完善上述净水的步骤：①沉降；③___________；⑤___________。步骤③中常用的物质是___________。 （2）过滤中用到的玻璃仪器有烧杯、___________、玻璃棒。某同学过滤过后发现滤液仍然浑然，请写出可能导致此现象的一个原因：___________。 （3）据图2分析，地下水中所含杂质比地表水少的可能原因是___________。 【答案】（1） ①. 吸附 ②. 蒸馏 ③. 活性炭 （2） ①. 漏斗 ②. 滤纸破损等 （3）黏土层和砂石成起到了吸附和过滤的作用 【解析】 【小问1详解】 活性炭具有吸附性，可除去异味和色素，蒸馏后可得到蒸馏水。所以上述净水的步骤：①沉降；③吸附；⑤蒸馏。步骤③中常用的物质是活性炭。 【小问2详解】 过滤中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒。某同学过滤过后发现滤液仍然浑然，可能导致此现象的原因是：滤纸破损、液面高于滤纸边缘或仪器不干净。 【小问3详解】 据图2分析，地下水中所含杂质比地表水少的可能原因是黏土层和砂石成起到了吸附和过滤的作用。 四、实验与探究题(本大题共2小题，共16分) 18. 据图中装置，结合所学化学知识回答下列问题。 （1）请写出图1中标号仪器的名称：①___________。 （2）若要用高锰酸钾制取一瓶较干燥的氧气，则选择的制取装置组合是___________，该反应的符号表达式为_________。若要收集一瓶气体进行铁丝在氧气中燃烧的实验应该选择_________法收集，写出铁燃烧的符号表达式___________。 （3）用如图2所示的装置测量生成氧气的体积，氧气从装置的___________(填“c”或”d“)端进入。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. CE ②. ③. 排水 ④. （3）d 【解析】 【小问1详解】 由图可知，图1中标号①的仪器名称是长颈漏斗，故填：长颈漏斗； 【小问2详解】 高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为，该反应适用于固体加热型，发生装置选C，氧气的密度比空气大，且不易溶于水也不与水反应，可采取向上排空气法或排水法进行收集，其中向上排空气法收集的气体较为干燥，即若要用高锰酸钾制取一瓶较干燥的氧气，则选择的制取装置组合是CE； 铁在氧气中燃烧，放出大量的热，生成的高温熔融物溅落，容易炸裂瓶底，故收集氧气时，最好选择排水法收集氧气，可在集气瓶中留少量水，吸收热量，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的符号表达式为； 故填：CE；；排水；； 【小问3详解】 氧气的密度比水小，用如图2所示的装置测量生成氧气的体积，氧气从装置的d端通入，将水从c端排出进入量筒，通过测量排出水的体积，得到生成氧气的体积，故填：d。 19. 学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，还想探究其他一些物质如氧化铜(CuO)否也能作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程。 【提出问题】氧化铜能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？ 【猜想与假设】氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂。 （1）【实验验证】 一 实验步骤 实验现象 实验结论 实验一 ___________ 木条不复燃 常温下过氧化氢溶液分解速率太慢 实验二 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铜，然后将带火星的木条伸入试管中 木条复燃 ___________ 实验三 待实验二试管中不再产生气泡，向试管中继续加入过氧化氢溶液，伸入带火星的木条 木条复燃 氧化铜的化学性质不变 【得出结论】氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂。 【交流与讨论】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明氧化铜能做过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验四、 实验四： （2）【实验目的】探究___________。 （3）【实验步骤】①准确称量氧化铜的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质______，洗涤，干燥，称量；④对比反应前后氧化铜的质量。 （4）【得出结论】如果氧化铜在反应前后质量不变，则说明氧化铜可以作过氧化氢分解的催化剂，写出这个反应的符号表达式________。 （5）【交流与讨论】下列关于催化剂的说法正确的是_________(填字母) A. 催化剂不一定加快化学反应速率，也可以减慢化学反应速率 B. 所有化学反应都需要催化剂 C. 催化剂不能增加生成物的质量 D. 没有催化剂化学反应不能发生 【答案】（1） ①. 向试管中装入过氧化氢溶液，然后将带火星的木条伸入试管中 ②. 氧化铜可以加快过氧化氢分解的速率 （2）氧化铜在反应前后质量是否发生改变 （3）过滤 （4） （5）AC 【解析】 【小问1详解】 实验一: 过氧化氢在常温下分解产生氧气的速率很慢，因此向装有过氧化氢溶液的试管中伸入带火星的木条，木条不复燃； 实验二: 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量CuO，然后将带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃，说明CuO能加快过氧化氢的分解速率； 【小问2详解】 要探究氧化铜是否是过氧化氢的催化剂，需要证明其化学性质和质量在化学反应前后不变，实验三的内容探究的是化学反应前后氧化铜的化学性质不变，故应做实验四来探究氧化铜的质量是否发生改变； 【小问3详解】 ①准确称量氧化铜（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，称量； 【小问4详解】 过氧化氢在氧化铜催化作用下生成水和氧气，反应的符号表达式为：； 【小问5详解】 A、催化剂的特征是改变反应速率，其化学性质和质量在反应前后均不变，可加快也可减慢，说法正确； B、并不是所有的反应都需要催化剂，说法错误； C、催化剂无法改变生成物的质量，说法正确； D、催化剂无法决定反应能否发生，说法错误； 故选AC。 五、综合计算题(共10分) 20. 由于高铁列车车厢是相对密闭的空间，因此需要提供清洁的空气和保持车厢卫生。高铁酸钠(Na2FexO4)是高铁上常用的一种“绿色、环保、高效”消毒剂。 （1）已知高铁酸钠的相对分子质量为166，则x的值为________，这种物质是含有铁元素的________(填化合物或混合物)。常见铁的氧化物为氧化铁，写出该氧化物的化学式_________。 （2）高铁酸钠中铁元素与氧元素的质量之比为___________（填最简整数比）。 （3）高铁酸钠中钠元素的质量分数为___________(精确到0.1%)。 （4）多少克高铁酸钠中含有4.6克钠元素？ 【答案】（1） ①. 1 ②. 化合物 ③. Fe2O3 （2）7:8 （3）27.7% （4） 答：16.6g的高铁酸钠中含有4.6g钠元素。 【解析】 【小问1详解】 高铁酸钠(Na2FexO4)的相对分子质量为；这种物质是含有铁元素的化合物；氧化铁的化学式为Fe2O3，故填：1；化合物；Fe2O3； 【小问2详解】 高铁酸钠(Na2FeO4)中铁元素与氧元素的质量之比为，故填：7:8； 【小问3详解】 高铁酸钠(Na2FeO4)中钠元素的质量分数为，故填：27.7%； 【小问4详解】 详见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$