2.1 推动和平与发展 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

第二课 构建人类命运共同体 2.1 推动和平与发展 核心素养 1.政治认同 : 知道当今时代的主题是和平与发展，树立全球观念、强忧患意识。 2.道德修养：认识战争的危害和影响和平的因素，理解和平的重要性。 3.法治观念：热爱社会主义祖国，维护世界和平，为中国的和平崛起而奋斗。 4.健全人格：能够结合具体材料培养理解、分析及辩证的看问题的能力。 5.责任意识：认识发展的重要性以及具体措施。 教学重点：制约贫困国家发展的因素和消除贫困与饥饿的具体行动。 教学难点：理解国际上建立健全维护和平的机制。 自主学习P16-21 （3分钟，用铅笔做简单标记，划出疑问点） 1.为什么要维护世界和平？ 2.如何维护世界和平？ 3.如何看待世界和平发展态势？ 4.当今人类必须共同面对的发展课题？ 5.制约人类发展的重要因素是什么？ （贫困的原因） 6.如何消除贫困，促进世界发展？ 维护 世界和平 1.为什么要维护世界和平？ 材料一：战争前后 ① 回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。 5 第二次世界大战末期，美国为迫使日本尽快投降，向日本广岛、长崎投下原子弹小男孩和胖子，原子弹爆炸之时，强烈的光波使成千上万人双目失明，六千多度的高温把一切化为灰烬，放射雨使许多人在以后的20年中缓慢的走向死亡。据统计近20万人因此丧生。 原子弹殇 日本作家桥爪文在书中写道：原子弹爆炸后，大多数人开始莫名地皮下出血，皮肤溃烂。由于原子弹留下很深的核辐射，所以生在广岛，长崎的市民得癌症，白血病，皮肤病的概率要高很多，他们深受疾病的困扰折磨。 （1914.7.28—1918.11.11） 参战国和地区：33个， 卷入战争的人数：15亿以上， 伤亡：3000余万人， 死亡：1000余万人， 经济损失：2700多亿美元。 参战国和地区：61个， 卷入战争的人数：20亿以上， 作战区域面积：2200万平方千米， 伤亡：9000余万人， 死亡：5100余万人， 经济损失：5万多亿美元。 （1939.9.1—1945.9.2） “二战”（世界反法西斯战争） 1.为什么要维护世界和平？ ②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。（P17) 这场战争是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。大约有6，500万人参战，1，000万人丧生，2，000万人受伤。战争造成了严重的经济损失。 7 01 战火导致的满目疮痍、生灵涂炭 02 人们在战争中失去家园、流离失所 03 核武器的使用所带来的毁灭性后果 04 经济倒退 环境污染 民族仇恨 破坏文明 战争带来的危害 ③第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。 1.为什么要维护世界和平？ 8 01 战火导致的满目疮痍、生灵涂炭 02 人们在战争中失去家园、流离失所 03 核武器的使用所带来的毁灭性后果 04 经济倒退 环境污染 民族仇恨 破坏文明 ③第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。（和平的可贵） 1.为什么要维护世界和平，反对战争？ 局部战争与冲突 霸权主义 民族问题 宗教冲突 领土争端 恐怖主义 （重要因素） ④世界整体维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。 1.为什么要维护世界和平？ 1.为什么要维护世界和平，反对战争？ ①战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。（战争的代价） ②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。（战争的代价） ③第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。（和平的可贵） ④世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。 （世界的态势） 日俄关于解决领土争端的谈判 解决伊朗核问题谈判 ①人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。 2、维护世界和平的方式？ 12 职责: 气候变化 经济发展 政治情况 安理会 联合国 维护国际和平与安全 提出解决方法 ②成立联合国，不断建立健全维护和平的机制。 联合国维和部队 ③派驻维和部队； 《不扩散核武器条约》又称“防止核扩散条约”或“核不扩散条约” 该条约的宗旨是防止核扩散，推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。 核武器威胁 根据有关规... text has been truncated due to evaluation version limitation. 15 4.签署核不扩散条约。 ④签署核不扩散条约。 目前拥有核武器的国家 目前已确信拥有核武器的国家有7个：  美国，约6000枚战略核武器及1670至3300枚战术核武器；  俄罗斯，约5500战略核武器及3000到4000枚战术核武器；  法国，384枚战略核武器及60到80枚战术核武器；  英国，185枚战略核武器；  中国，130件核弹(含战略弹头)，80件预备核弹  印度，30到100枚核武器；  巴基斯坦，15到50枚核武器。  到目前还不能确信拥有核武器的国家是：  以色列，100到200枚核武器；  朝鲜，1到2枚核武器；  伊朗，试图在生产核武器。  核武器威胁 ①.以和平谈判代替武力解决争端； 2.国际社会维护世界和平的方式？ ②.成立联合国，建立健全维护和平的机制； ③.派驻维和部队； ④.签署核不扩散条约； .…… 维护世界和平 探究与分享 （1）观察右图，你从中看到了什么？感受到了什么？ （2）你可知道是谁在为我们守卫着和平？ 看到了战争给人们带来的创伤，看到了人们对和平的渴望和追求；感受到我们今天的和平来之不易，我们要珍惜今天的和平，维护世界和平。 世界上爱好和平的人们。 3.和平与发展成为当今世界的主题 前提条件 重要基础 和平 发展 和平是发展的前提，发展是和平的基础 和平与发展成为时代的主题 局部战争与冲突 霸权主义 民族问题 宗教冲突 领土争端 恐怖主义 4.威胁世界和平的因素？ ②我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。（公民） 5、怎样维护世界和平？ 《放飞和平》雕塑 ①我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。（国家） SHIJIE 第二部分 推动可持续发展 公众号：我的课件家园 公众号：我的课件家园 公众号：我的课件家园 公众号：我的课件家园 公众号：我的课件家园 公众号：道法小妖怪。微信搜索即可。请勿二次传播，请勿侵权，请彼此尊重！请记得你是政治老师。要以身作则！勿行侵权之事！以免害人害己！有隐形水印 23 苦难的非洲，贫穷人民成了战乱的最大受害者。 非洲是世界良心上的一块伤疤，由于长年干旱、粮食匮乏及冲突不断，引发非洲地区日益严重的难民潮。 《2021年可持续发展目标报告》指出，2020年全球陷入贫困的人口数量增加1.2亿左右，极端贫困率自1998年以来首次上升。 2020年，全球共损失约2.55亿个全职工作岗位，极端贫困率从2019年的8.4%升至9.5%；饥饿人口数量可能增加8300万到1.32亿，总数将达到8亿人左右；全球超过五分之一的儿童发育迟缓，新冠肺炎疫情可能加剧这一问题。 思考：结合图片及上述材料，你感受到了什么？ ①消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题； 1.为什么要消除贫困，推动可持续发展？ 25 当今世界，根据经济和社会发展水平划分，有发达国家和发展中国家。人均GDP2万美元以下为发展中国家，人均GDP达到2万美元以上为低等发达国家，3万美元到6万美元为中等发达国家，8万美元以上为高等发达国家。 2022年美国国内生产总值为25万亿美元，非洲的40个发展中国家则不过是8000亿美元。美国年增长3%就等于非洲的全年国内生产总值。 思考: 上述材料说明了什么? ②世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。 ①驱散战争的阴影，维护世界和平需要每个人的努力。 ③主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 10月18日，联合国秘书长古特雷斯在为《国际消除贫困日》所做的视频致辞中指出，新冠疫情导致数以百万计的人陷入贫困，乌克兰危机导致粮食、燃料和肥料价格飞涨，进一步破坏了供应链和全球贸易，扰乱了金融市场，并威胁到全球粮食安全和援助流动，四年多来，辛苦取得的进展付之东流，不平等现象日益扩大。 古特雷斯同时强调，气候危机与肆虐的冲突交织叠加，正在造成巨大的痛苦，而最贫困的人群遭遇的打击最为沉重。此外，发展中国家正被掏干耗尽，无法获得资源和债务减免，无法投资恢复和增长。　 思考：哪些原因造成了这些国家的贫困？ 频发战争 恶劣环境 落后教育 严重疾病 饥饿 贫困的原因 ③由贫困延伸的饥饿，疾病，社会动荡等一系列问题阻碍着人类的发展。 总结新知 ①发展课题： 消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。P19 ②差距： 世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。P20 ③危害：频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍人类的发展。P20 1.为什么要消除贫困？ 75年来，新中国创造世界减贫奇迹： 1、新中国采取救济式扶贫措施（1949—1977年）， 中国农村贫困发生率从80％下降到50％左右。 2、体制改革推动扶贫阶段（1978－1985年），中国 贫困人口由2.5亿减少到1.25亿 3、开发式扶贫阶段（1986－2000年）：到2000年底， 农村绝对贫困人口下降到3209万。 4、开发式扶贫与保障性扶贫相结合（2001－2012年）： 农村贫困发生率从17.2％下降到10.2％。 5、脱贫攻坚阶段（2013—2020年）：农村贫困人口全 部脱贫，完成了消除绝对贫困的艰巨任务。 这不仅创造了人类减贫史上的奇迹，也为全球减贫事业提供了中国方案和中国经验。 ★2.为消除贫困，推动可持续发展，各国应该怎么做？ ①在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。 东盟各国在减贫与发展中形成了各具特色的宝贵经验。 老挝在经济增长中重点关注乡村发展和减贫，专门出台了法案确保社区福祉和发展。 柬埔寨推出“四角战略”，通过人力资源开发、经济多样化、私营部门和市场发展、可持续和包容性发展、加快治理改革等手段，来达到减贫、经济增长和增加就业等目标。 马来西亚通过免费教育和医疗、为极端贫困人口提供住房、为年轻人提供就业培训等措施实现减贫。 新加坡通过短期、中期和长期的家庭护理和医疗机构构筑起社会安全网。 看图片及材料，思考他们共同说明了什么？ 中国 ②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。 设计意图：通过列举多个国家的减贫方案，使学生明白面对发展问题，世界各国都在行动，且结合自身实际情况制定了不同的减贫方案。 31 10月17日是国际消除贫困日，联合国将今年的主题确定为“共同行动，实现儿童家庭社区赋权，消除贫困”。 联合国为什么要设立“国际消除贫困日”？ 提示：为引起国际社会对贫困问题的重视，动员各国采取具体扶贫行动，宣传和促进全世界的消除贫困工作，采取具体的扶贫行动。 ③面对问题，世界各国应积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。P21 32 总结新知 ①人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。 ②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径。 ③世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。 2.怎样消除贫困，推动可持续发展？ 4、为什么要消除贫困、推动可持续发展？ 1、为什么要维护世界和平？ 2、威胁世界和平的因素有哪些？ 3、怎样维护世界和平？ 推 动 和 平 与 发 展 维护世 界和平 推动可持 续发展 5、如何消除贫困、推动可持续发展？ 课堂小结 1．（2024·贵州六盘水·中考真题）“一带一路”倡议提出10年来，从亚欧大陆到非洲和拉美，中国与150多个国家、30多个国际组织签署共建“一带一路”合作文件，成立了20多个专业领域多边合作平台。材料体现出（   ） A．合作共赢促进世界的共同繁荣 B．各个国家之间只有合作没有冲突 C．“一带一路”已成为时代的主题 D．中国已经成功跨入世界强国行列 A 随堂练习 2．（2024·辽宁·中考真题）2024年1月1日，金砖国家正式成员从5个国家增加到10个国家。金砖国家的发展带来世界经济增长点多元化，进而推动国际关系民主化，为世界注入积极、稳定、建设性力量。这体现了当今时代主题是（   ） A．合作与竞争 B．机遇与挑战 C．对话与协商 D．和平与发展 随堂练习 D 随堂练习 A 3.（2023年福建省）“国虽大，好战必亡；天下虽平，忘战必危。”古人的这一思想观念对我国国际交往的启示是（ ） ①坚持走和平发展道路 ②树立总体国家安全观 ③打破世界多极化格局 ④国家间共同利益至上 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 随堂练习 C 4.（2023年江苏省苏州市）2023年2月24日，中国外交部发布《关于政治解决乌克兰危机的中国立场》文件，提出尊重各国主权、停火止战、启动和谈等12项主张。由此可见（ ） A．发展与合作已成为当今时代的主题 B．世界经济发展不平衡现象仍然存在 C．我国主动承担维护世界和平的责任 D．所有国家承认人类命运共同体理念 5.人类运用多种方式维护和平,为实现和平不断进行新的探索。下列属于这些方式的有（ ） ①成立联合国,不断建立健全维护和平的机制 ②不断加大贸易摩擦,确立本国在世界的强势地位 ③派驻维和部队 ④签署核不扩散条约 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ C $$