吉林省长春市博硕学校2024-2025学年高二上学期期中生物试题

第 1 页 成绩查询：扫描二维码下载云成绩APP 第 2 页 长春博硕学校2024—2025学年度上学期 高二年级期中考试　　　生物学科答题卡　 缺考 注意事项： 1.答题前，考生先将 自己的姓名、准考证 号码填写清楚，将条 形码准确粘贴在条形 码区域内。 2.选择题必须使用2B 铅笔填涂且按正确填 涂方式填涂： 非 选择题必须使用0.5 毫米黑色字迹的签字 笔书写，字体工整， 笔迹清晰。 考号___________　　 姓名___________　　 班级___________ 准考证号 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 贴条形码区 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 一、（45分） 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 1 A B C D 6 A B C D 7 A B C D 8 A B C D 9 A B C D 10 A B C D 11 A B C D 12 A B C D 13 A B C D 14 A B C D 15 A B C D 16 A B C D 17 A B C D 18 A B C D 19 A B C D 20 A B C D 21 A B C D 22 A B C D 23 A B C D 24 A B C D 25 A B C D 26 A B C D 27 A B C D 28 A B C D 29 A B C D 30 A B C D 二、（15分） 32 A B C D 33 A B C D 34 A B C D 35 A B C D 31 A B C D 三、（40分） 36（8分） （1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2）　　　　　　　　　 （3）①　　　　　　　　　　　　　　　　　　②　　　　　　　　　　　　　　 （4）　　　　　　　　 　 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 37（7分） （1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）　　　　　　　 （3）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 38（8分） （1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）　　　　　　　　　　　　　　　　 （4）②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 39（8分） （1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2分） （3）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （4）　　　　　　　　 40（9分） （1）　　　　　　　　　　　　　　　 （2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）　　　　　mol·L -1 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （4）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （5）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 题号 难度 知识点 1 容易 细胞生活的环境 2 较易 内环境稳态 3 适中 内环境的理化性质 4 较易 模拟生物体维持PH的稳定 5 适中 内环境的理化性质 6 适中 内环境稳态 7 较易 神经系统的基本结构 8 较易 神经调节的结构基础 9 适中 神经调节的基本方式 10 适中 反射弧的结构 11 容易 兴奋在神经元上的传导 12 较易 人脑的高级功能 13 较易 激素调节的过程 14 适中 激素调节的过程 15 较易 激素调节的过程 16 适中 神经体液调节关系 17 较易 免疫系统的组成 18 容易 免疫系统的功能 19 较难 特异性免疫 20 适中 细胞免疫 21 适中 体液免疫 22 适中 特异性免疫 23 容易 免疫学应用 24 较易 生长素的发现 25 适中 生长素的作用 26 较难 生长素的作用 27 适中 其他激素的作用 28 适中 植物激素的作用 29 较易 植物生长调节剂的用应用 30 较易 环境因素参与植物的生命活动 31 较易 内环境的组成 32 适中 激素调节过程 33 适中 免疫系统的组成和功能 34 适中 免疫失调 35 适中 植物生长调节剂的应用 36 容易 内环境的组成及稳态 37 适中 神经系统的结构、功能 38 适中 激素调节 39 适中 免疫系统的功能 40 适中 植物生长素 高二期中考试 生物学科双向细目表 考查范围：选择性必修1全册 学科网（北京）股份有限公司 $$第 1 页 共 10 页 长春博硕学校 2024—2025 学年度上学期 高二年级期中考试 生物学科试卷 考试时间： 75 分钟 满分： 100 分 命题人：崔洪禹 审题人：梁馨之 一、选择题（本题共 30 小题，每小题 1.5 分，共 45 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。） 1．人体的内环境是指( ) A．人体内以水为基础的液体 B．血液中除去血细胞的部分 C．细胞内的液体 D．由细胞外液构成的液体环境 2．如图为人体细胞与外界环境进行物质交换的过程示意图，图中 a～c代表内环境的组成成分。下列叙述 错误的是( ) A．a中渗透压升高，会引起组织水肿 B．b是体内绝大多数细胞直接生活的环境 C．a中蛋白质的含量多于 b和 c D．淋巴细胞可以存在于 a和 c中 3．“醉氧”是由于人的机体刚刚适应高原地区的低氧环境，重新进入氧气含量相对高的地区而发生的不适应， 有疲倦、无力、嗜睡、胸闷、头昏、腹泻等症状，被称为“脱适应反应”或“低原反应”。下列叙述错误的是( ) A．“醉氧”使机体内环境的化学成分发生相应的变化 B．“醉氧”的发生说明内环境稳态的调节能力是有限的 C．“醉氧”后的恢复离不开器官、系统协调一致地活动 D．“醉氧”的发生与内环境中的血红蛋白含量较高有关 4．下列关于生物体维持 pH稳定机制的实验，叙述错误的是( ) A．盐酸和氢氧化钠都有腐蚀性，应避免其与皮肤和眼睛接触 B．每种实验材料测定完成后，都必须将烧杯充分洗净，才可倒入等量的其他实验材料 C．从加入盐酸或氢氧化钠溶液后的 pH变化来看，生物材料更像是缓冲液 D．根据所得实验数据绘制 pH变化曲线时，一般以 pH为横轴，以酸或碱的量为纵轴 5．血液生化指标能在一定程度上反映机体的健康状况。下列有关部分血液生化异常指标的叙述，错误的 是( ) A．甘油三酯含量明显偏高，可能患有高血脂，易导致动脉粥样硬化 B．空腹血糖为 10.8 mmol/L，可能患有糖尿病，细胞摄糖能力增强 第 2 页 共 10 页 C．谷丙转氨酶明显偏高，可能与长期熬夜导致肝损伤、急性肝炎等有关 D．T3(甲状腺激素)含量倍增，可能患有甲亢，导致代谢增强、身体消瘦 6．下列关于人体内环境及其稳态的叙述，错误的是( ) A．正常情况下抗体、神经递质、DNA聚合酶均可能出现在内环境中 B．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 C．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 D．某正常人常吃咸鱼、咸菜，其内环境的渗透压仍能保持相对稳定 7．下列有关神经调节的叙述，错误的是( ) A．感受器由感觉神经末梢组成，效应器由传出神经末梢组成 B．神经调节的基本方式是反射，反射的完成需要中枢神经系统的参与 C．完成反射的结构基础是反射弧，反射弧完整不一定能形成反射 D．条件反射是建立在非条件反射基础上的 8．在野外，草丛里突然窜出的蛇会让人受到惊吓；平日里，人体能有意识地控制排尿。这些都与自主神 经系统相关。下列相关叙述正确的是( ) A．受到惊吓时，交感神经和副交感神经同时兴奋，心跳加快、呼吸急促 B．自主神经系统包括躯体运动神经和内脏运动神经 C．人体能有意识地控制排尿，说明大脑皮层能够调节内脏活动 D．人在野外看到一条绳子误以为是蛇，导致心跳加快，这属于非条件反射 9．如图为膝跳反射模式图，①～⑥表示细胞或结构。下列有关叙述正确的是( ) A．结构④⑤是该反射弧的传出神经，兴奋在反射弧中可双向传导 B．神经递质在突触间隙中移动需要能量 C．抑制性神经元释放的递质会使下一神经元静息电位绝对值减小 D．发生膝跳反射时，①处肌肉发生收缩的同时⑥处肌肉发生舒张 10．冬天时，健康人将左、右手分别放在冷水和温水中一段时间，然后同时将两只手浸入同一盆凉水中， 结果感觉到左手热、右手凉，形成不同感觉的原因是（ ） A. 皮肤感受器不同 B. 传出神经不同 C. 体温调节中枢不同 D. 效应器不同 第 3 页 共 10 页 11．将枪乌贼离体的神经纤维置于培养液（相当于细胞外液）中来研究兴奋的传导。图 1中①②③④表示 神经纤维膜上的位点，阴影部分表示开始产生局部电流的区域。下列分析正确的是（ ） A. 刺激①时，膜内外电位表现为内负外正 B. 兴奋传导到②时动作电位的产生过程如图 2所示 C. 若增加培养液中 Na+的浓度，图 2的峰值会减小 D. 若将阻断 Na+通道的麻醉剂放在④处，电流计的测量结果不变 12．下列关于学习与记忆的说法，正确的是( ) A．第二级记忆可维持数分钟至数年，属于短时记忆 B．长时记忆与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关 C．学习与记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 D．学习与记忆属于人脑特有的高级功能，需要多个脑区和神经通路的参与 13．科学家常以动物为实验材料研究激素的分泌与功能。下列叙述错误的是( ) A．沃泰默切除了通向狗小肠的神经，再向小肠注入稀盐酸，仍能促进胰液分泌，他的解释是：这是一个 十分顽固的反射 B．班廷和贝斯特将从结扎胰管的狗身上制成的胰腺提取液注入摘除胰腺而患糖尿病的狗体内，可使病狗 的血糖恢复正常 C．公鸡被摘除睾丸后雄性性特征明显消失，将睾丸重新移植回去，公鸡的特征又会逐步恢复，此实验仅 运用了“加法原理” D．阻断垂体与下丘脑之间的血液联系，可导致生殖器官萎缩，依据了实验变量控制中的“减法原理” 14．如图表示人体血糖平衡调节的部分过程示意图，下列叙述正确的是( ) A．血糖平衡的调节中枢位于下丘脑 B．激素 Z能够促进肝糖原和肌糖原的分解 C．激素 Z为胰高血糖素，通过导管分泌到体液中 D．激素 Z和胰岛素为协同作用，共同维持人体血糖平衡 15．大面积烧伤病人由于严重脱水，血钾含量升高，细胞外液渗透压升高，此时血液中( ) A．抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度降低 B．抗利尿激素浓度降低，醛固酮浓度增加 C．抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度增加 D．抗利尿激素浓度降低，醛固酮浓度降低 第 4 页 共 10 页 16．如图为下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡部分调节过程的示意图，下列叙述正确的是( ) A．血糖平衡调节时，下丘脑可释放促激素直接作用于胰岛 B细胞 B．若腺体 A是甲状腺，则激素①是促甲状腺激素，激素②是甲状腺激素 C．水盐平衡调节时，垂体合成的④可促进肾小管、集合管对水的重吸收 D．下丘脑既能接受相关激素的调控，又能受神经递质的影响 17．以下关于免疫系统组成的说法，正确的是( ) A．免疫细胞就是淋巴细胞，包括 T淋巴细胞和 B淋巴细胞 B．T淋巴细胞包括辅助性 T细胞和细胞毒性 T细胞，在骨髓中产生，在胸腺中成熟 C．免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所，免疫细胞都分布于免疫器官内 D．免疫活性物质如抗体、细胞因子和溶菌酶等都由免疫细胞产生 18．在免疫调节中，不具有特异性的是( ) A．巨噬细胞吞噬病菌 B．抗原呈递细胞活化辅助性 T细胞 C．抗体抑制病原体对人体细胞的黏附 D．活化的细胞毒性 T细胞杀死被感染的靶细胞 19．破伤风是一种由破伤风杆菌引起的急性感染性、中毒性疾病。破伤风杆菌感染后，在人体内增殖代谢 产生毒素，引起人体肌肉抽搐最终导致人死亡。下列有关说法错误的是( ) A．破伤风杆菌进入机体后，抗原呈递细胞会将其加工后呈递给辅助性 T细胞 B．破伤风杆菌初次入侵时，进入体内的毒素丧失毒性，主要是体液免疫发挥作用 C．细胞毒性 T细胞可裂解被破伤风杆菌感染的宿主细胞，并彻底杀死破伤风杆菌 D．受伤后，注射抗毒素可以预防破伤风，注射的抗毒素属于抗体 20．如图表示人体免疫反应的某些过程。下列对 a、b、c、d四种细胞的判断，正确的是( ) A．a细胞裂解死亡属于体液免疫 B．细胞因子可以加速 b细胞的分裂、分化过程 C．再次接受相同抗原刺激后，c细胞能迅速增殖、分化成浆细胞 D．d细胞可以直接消灭病原体 第 5 页 共 10 页 21．接种灭活病毒疫苗能诱导机体产生体液免疫，其过程如图。下列相关叙述正确的是( ) A．细胞①是抗原呈递细胞，可以特异性识别、呈递抗原 B．细胞②是辅助性 T细胞，可以攻击被病毒入侵的宿主细胞 C．细胞④是浆细胞，细胞质中内质网和高尔基体比较发达 D．细胞⑤是记忆 B细胞，二次免疫可迅速产生大量抗体 22．艾滋病是感染 HIV(人类免疫缺陷病毒)引起的一类传染病，人体感染 HIV后体内 HIV和辅助性 T细胞 浓度随时间变化如图。下列相关叙述正确的是( ) A．HIV属于 RNA病毒，可以在培养基上生长 B．fg段，机体的细胞免疫能力大大下降，体液免疫几乎不受影响 C．HIV可在辅助性 T细胞内增殖，在 cd段，HIV的增殖速度大于辅助性 T细胞的增殖速度 D．HIV与宿主细胞的结合依赖于 HIV细胞膜表面的蛋白质 23．下列有关免疫学的应用的叙述，正确的是( ) A．器官移植时，要求供者的 HLA与受者的完全相同 B．器官移植后使用免疫抑制剂的主要目的是使 B细胞增殖受阻 C．免疫治疗时，需根据病情选择免疫增强疗法或免疫抑制疗法 D．疫苗是天然的、具有生命活性的完整病原体 24．下列关于生长素发现实验的叙述，正确的是( ) A．达尔文的实验证明了胚芽鞘的尖端是感受单侧光的部位 B．拜尔的实验需要在有光的条件下进行 C．鲍森·詹森的实验不需要进行对照实验 D．温特的实验证明了胚芽鞘的弯曲生长是由吲哚乙酸分布不均引起的 25．用适宜浓度的生长素处理未授粉番茄雌蕊柱头可得到无子番茄，其果实细胞中的染色体数目为( ) A．与卵细胞染色体数目一样 B．是受精卵染色体数目一半 C．与体细胞中染色体数目一样 D．比受精卵染色体数目多一倍 第 6 页 共 10 页 26．图 1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后测定胚芽鞘的弯曲情况；图 2 是不同浓度的生长素对胚芽鞘生长的作用示意图。下列叙述正确的是( ) A．琼脂块中生长素浓度为 c时比 a时形成的α角度大 B．琼脂块中生长素浓度不同，但形成的α角度可能相同 C．琼脂块中生长素浓度为 d时，胚芽鞘向左侧弯曲生长 D．鲍森·詹森通过该实验证明生长素分布不均导致胚芽鞘弯曲生长 27．水稻种子萌发后不久，主根生长速率开始下降直至停止。此过程中乙烯含量逐渐升高，赤霉素含量逐 渐下降。外源乙烯和赤霉素对主根生长的影响如图。以下关于乙烯和赤霉素作用的叙述，不正确的是( ) A．乙烯抑制主根生长 B．赤霉素促进主根生长 C．赤霉素和乙烯可能通过不同途径调节主根生长 D．乙烯增强赤霉素对主根生长的促进作用 28．植物激素对植物的生长发育至关重要，下列相关叙述正确的是( ) A．植物激素既能在细胞间传递信息，又能催化代谢 B．单侧光会刺激胚芽鞘尖端产生生长素，并引起生长素分布不均匀 C．高浓度生长素会诱导植物组织合成乙烯，进而抑制植物生长 D．干旱条件下梧桐树合成脱落酸减少，进而减缓叶片的衰老和脱落 29．下列有关“探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度”实验的叙述中，不正确的是( ) A．探究过程中进行预实验需要设置空白对照，而在预实验的基础上的正式实验可以不设置空白对照 B．为了保证实验结果的可靠性，每组需要取多支插条 C．浸泡法适用于较低浓度溶液，并且最好是在空气湿度较大和遮阴的环境下进行处理 D．用不同浓度的生长素类调节剂溶液处理扦插枝条，生根数量一定不同 30．下列关于植物生命活动调节中信号的叙述，错误的是( ) A．光信号激活光敏色素，经过信号转导影响特定基因的表达 B．植物激素作为信息分子由内分泌器官产生并运输到靶器官 第 7 页 共 10 页 C．温度信号影响细胞分裂的速度，从而导致植物年轮的形成 D．重力信号转换为运输生长素的信号，从而调节植物的生长方向 二、不定项选择题（本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项 是符合题目要求的，全部选对得 3 分，选对但选不全得 1 分，有选错得 0 分。） 31．如图为人体内三种细胞外液 a、b、c之间的关系示意图。下列叙述错误的有( ) A．体内绝大多数细胞生活的环境是 a B．b渗回 a和渗入 c的量相差较大 C．A 端的营养物质和 O2含量总是多于 B 端 D．c通过毛细淋巴管壁大量渗出可形成 b 32．激素在血液中的含量极其微小，但它们所产生的调节作用却非常显著，特别对于新陈代谢、生长发育 和生殖等基本生命活动，激素调节的作用是必不可少的。下列关于人体内激素调节的叙述，正确的是( ) A．口服生长激素可促进人体的生长 B．下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素，直接调控甲状腺激素的分泌 C．胰岛素不足，血糖进入组织细胞产生障碍，引起脂肪分解加强，患者体重减轻 D．垂体分泌的促性腺激素，通过血液定向运送到靶器官 33．单核细胞是白细胞的一种，如图为血液中单核细胞迁移到血管外组织后的 3种去向。下列相关叙述正 确的是( ) A．单核细胞都是由造血干细胞分裂、分化后形成 B．单核细胞可为人体第二、第三道防线提供免疫细胞 C．单核细胞凋亡是细胞内基因选择性表达的结果 D．巨噬细胞和树突状细胞内的 RNA分子都不同 第 8 页 共 10 页 34．如图为人体过敏反应原理的示意图。下列有关叙述正确的是( ) A．人体首次接触过敏原会产生抗体并且发生过敏反应 B．过敏原再次进入机体会与致敏靶细胞上抗体结合 C．体液免疫与过敏反应中抗体发挥作用的场所相同 D．组胺引起毛细血管扩张的过程属于体液调节 35．草莓开花的早晚直接影响草莓的上市时间与价格。生长素响应因子（ARF4）可直接激活开花基因 FreAPI 和 FveFUL的表达，而外源生长素可诱导 ARF4基因过量表达，促进草莓提前开花。下列有关说法正确的 是( ) A．生长素在草莓体内无特定的分泌器官和明显的靶器官 B．不同浓度的生长素对草莓茎的生长作用效果可能相同 C．苯丙氨酸经过一系列反应可转变成生长素从而影响花的发育 D．生长素作为信息分子调控开花基因表达，调节开花时间 三、非选择题（共 40 分） 36．(8分)如图为人体某些生理活动的过程示意图，a、b、c、d、e为液体，①②为某种物质，请据图回答 下列问题： (1)图示中 e是指内环境成分中的______________，e与 b在成分上的主要区别是____________的含量不同。 (2)蚊子在叮咬我们的皮肤进行吸血时，会把含有抗凝血剂、蚁酸以及多种成分的唾液注入图中______(填 图中字母)，有些物质会引起免疫系统发生反应而释放一种叫组胺的物质，该物质引起毛细血管扩张、增加 毛细血管壁的通透性，最终使图中______(填图中字母)增加，造成被叮咬的地方出现又红又痒的包。 (3)肝脏是酒精的主要代谢场所，酒精的代谢途径如图所示。头孢类分子可抑制乙醛脱氢酶的活性，使用头 孢类药物后饮酒会造成乙醛中毒，重者可导致呼吸抑制、急性心衰等。 乙醇―――――→ 乙醇脱氢酶 乙醛―――――→ 乙醛脱氢酶 乙酸―→二氧化碳＋水 第 9 页 共 10 页 ①饮酒者血浆中的酒精少量随肺部呼吸排出体外，该过程酒精至少穿过______层生物膜，肺泡壁细胞生活 的具体内环境是____________。 ②乙醛中毒引起的呼吸抑制，使通气量减少导致二氧化碳积累。为维持血浆 pH的相对稳定，参与调节的 缓冲对有____________________等。 (4)正常情况下，图中 b、c、d、e中 CO2浓度最高的是______。 37．(7分)分析有关神经调节的资料，回答问题： 科学家发现人体中有一种与肥胖有关的物质——瘦素。通过小鼠实验发现，瘦素可以通过血脑屏障，然后 与下丘脑特异性受体结合，把人体相关物质含量的信号传递给下丘脑的体重调节中枢，调节摄食行为。图 1表示瘦素通过下丘脑发挥作用的过程，图 2为图 1中某局部模式图。 (1)图 2 中结构④称为______，此结构在图 1 中有___个。兴奋在图 2 所示结构④中的传递方向是 _____________(填“单向”“双向”或“无方向”)的。 (2)瘦素通过血脑屏障到达下丘脑，通过一系列调节，从而抑制食欲，减少能量的摄取，达到减重的效果。 此时饱中枢和摄食中枢的兴奋性依次是________。 A．增强、增强 B．增强、减弱 C．减弱、增强 D．减弱、减弱 (3)图 2中物质 A是______________，若当图中 c神经元释放物质 A，并引起③的抑制，则此时③处的膜电 位是____________，大脑皮层将______(填“有”或“无”)饱感。 38．(8分)在神经和激素的调控下人体能够适应内外环境的变化。图是甲状腺激素分泌调控模式图，主要 包括①至⑤五个过程。请回答下列问题： (1)寒冷环境下，机体使 TRH分泌增加的结构基础是_______，控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢位于 _______，机体在寒冷环境中比在炎热环境中散热_______（更多、更少）。 (2)人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），这是图中过程____减弱，过程____增强的结果。 第 10 页 共 10 页 (3)TRH与甲状腺激素在调节垂体分泌 TSH的过程中存在_______关系。 (4)某同学为研究甲状腺激素对小鼠生长发育的影响，进行了以下实验，在实验过程中，以体长作为生长发 育的检测指标。 ①将若干只未成年小鼠分为 2组：甲组：不切除甲状腺（假手术） 乙组：切除甲状腺 ②实验开始时和实验中_______，并记录。 ③对测得的数据进行统计分析。（说明：假手术指手术但不切除甲状腺；实验持续时间合适；实验条件均 适宜）为进一步得出研究结论，还可增设丙组作为实验组，丙组的处理是________。 39．(8 分)树突状细胞（DC 细胞）是一种抗原呈递细胞（APC），在免疫反应中有强大的摄取、处理和呈 递抗原的功能。下图表示 DC细胞参与的免疫过程，回答下列问题： (1)图中的 A细胞通常是指_______。除 DC细胞外，__________（答出 2种即可）也是抗原呈递细胞。 (2)APC数量减少后，细胞免疫效果____________（填“会”或“不会”）受到影响，理由是_________（2分）。 (3)在体液免疫过程中，图中 A细胞与 B 淋巴细胞结合后会释放____________，B淋巴细胞在接受刺激后 会分化为________________。 (4)某些细胞因子、神经酰胺等物质会引起 DC细胞功能缺陷及数量减少，甚至诱导 DC细胞发生凋亡。DC 细胞凋亡后会被免疫系统清除，这体现了免疫系统的_________功能。 40．(9分)如图表示植物的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况，请回答相关问题： (1)生长素的化学本质是_____，由_____经过一系列反应转变而来。 (2)如图所示促进茎生长的最适浓度为 10﹣4mol·L-1，该浓度对芽的作用是_____，这一事实说明不同的器官 对生长素的_____不同。 (3)生长素浓度大于_____mol·L-1会抑制芽的生长，小于该浓度时可以促进生长，这体现了生长素的作用特 点是____________________。 (4)植物在生长过程中体现顶芽优先生长，侧芽的发育受抑制的现象被称为_____，农业生产中一般通过 ____________________的方法来促进侧枝和侧芽的发育，从而使得植株多开花、多结果。 (5)在农业生产上，用生长素类调节剂 NAA诱导扦插枝条生根的效果比用天然的生长素要明显，其原因是 ________________________。 长春博硕学校 2024—2025学年度上学期 高二年级期中考试 生物学科试卷答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A D D B A A C D A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C C A C D B A C B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C C C A C B D C D B 题号 31 32 33 34 35 答案 ACD C ABC BD ABD 36. (1)淋巴液（淋巴） 蛋白质 (2)b d (3)①4 组织液 ②H2CO3/NaHCO3（HCO3-）(4)c 37. (1)突触 7 单向 (2). B (3)神经递质 外正内负 无 38. （1）反射弧 下丘脑 更多 （2）①.③④⑤ ②.①② （3）相抗衡（拮抗） （4）①. 每隔一段时间，测定小鼠体长 ②. 切除甲状腺，给予甲状腺激素 39. （1）①. 辅助性 T细胞 ②. B（淋巴）细胞、巨噬细胞 （2）①. 会 ②. APC可以呈递抗原至辅助性 T细胞，使辅助性 T细胞分泌细胞因子，从而 使细胞毒性 T细胞大量增殖分化，产生细胞免疫 （3） ①. 细胞因子 ②. 浆细胞和记忆 B细胞 （4）免疫自稳 40. （1）①. 吲哚乙酸 ②. 色氨酸 （2） ①. 抑制生长 ②. 敏感度 （3） ①. 10-6 ②. 低浓度促进生长，高浓度抑制生长 （4）①. 顶端优势 ②. 去掉顶芽 （5）植物体内没有分解 NAA的酶，可以长时间发挥作用，而植物体内有分解天然生长素的酶， 故不能长时间发挥作用，所以 NAA效果更明显