内容正文:
养小龟
小学劳动技术 北京版 三年级上册
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一、课堂导入
一、课堂导入
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课堂导入:
大家好,今天我们要来聊一聊一位特别的
小客人——小龟。你们在生活中见过小龟
吗?它们小小的身体,却有着大大的能量。
今天,我们就一起来学习如何为小龟布置
一个温暖舒适的家,让它们在我们的照顾
下健康成长。
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二、主题物品介绍
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主题物品介绍:
在我们的课程中,小龟是我们的主题物品。家养龟主
要分为陆龟、两栖龟和水龟。它们的习性不同,所以
我们需要根据它们的习性来布置它们的“家”。下面我
们来具体了解一下:
容器选择:玻璃鱼缸、瓷盆、塑料水槽等都可以作为
养龟的容器,里面适当放一些卵石。
容器大小:要保证小龟有充足的活动空间。
水质要求:自来水需要晒过才能使用。
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三、课堂活动
三、课堂活动
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准备活动:
容器选择:同学们,你们准备用什么容器来养小龟呢?请大家思考并分享。
设计草图:为小龟布置一个“家”,请在表格中画出设计草图。
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练习活动:
了解小龟习性:养龟容器里的水不可太深,石块设置等。
养龟工具介绍:网兜、温度计、卫生刷、饮水盆等。
特别提示:喂食管理、水质保持、冬季保温等。
活动评价:
饲养计划:根据观察和总结,制作小龟的饲养计划。
评价小组:组成小组,展示各自饲养的小龟,交流心得体会与饲养经验。
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四、拓展活动
四、拓展活动
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拓展活动:
在我们的拓展活动中,我们来了解一下小龟的文化知识。小龟在许多文化中都有着
特殊的寓意,比如在中国,龟被视为长寿的象征。下面我们来具体讲一个故事:
拓展知识: 故事讲述——《龟兔赛跑》:这是一个关于小龟和兔子赛跑的故事,
告诉我们坚持不懈的重要性。在这个故事中,小龟虽然速度慢,但最终凭借坚持和
毅力赢得了比赛。
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劳动技能:
制作小龟食物:教同学们如何制作小龟喜欢的新鲜肉类
食物。
清洁养护:学习如何正确使用卫生刷清洁养龟容器,保
证小龟的生活环境。
这个拓展活动不仅符合小学生的认知水平,还能让他们
在学习中感受到劳动的乐趣。
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谢谢观看
同学们下次再见
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