18 养金鱼（课件）三年级上册劳动技术同步备课系列（北京版)

养金鱼 小学劳动技术 北京版 三年级上册 1 一、课堂导入 一、课堂导入 2 课堂导入： 大家好，今天我们的劳动课要来讨论一个非常 有趣的话题。周末的时候，老师去朋友家做客， 发现他们家养了几条可爱的金鱼。大家知道， 金鱼在中国传统文化中象征着什么呢？对了， 象征着富裕。那么，你们有没有想过自己养金 鱼呢？今天我们就一起来学习如何养金鱼。 3 二、主题物品介绍 4 主题物品介绍： 金鱼是一种生活在水中的鱼类，它们需要 一个适合的家，那就是我们的鱼缸。金鱼的食 物包括小鱼虫、米饭、馒头等。接下来，我们 来具体了解一下养金鱼需要准备哪些物品。 金鱼饲养的相关物品包括：鱼缸、水泵、过滤 器、加热器、鱼食、水草、彩色砂粒等。鱼缸 是金鱼的家，水泵和过滤器可以帮助清洁水质， 加热器用于调节水温，水草和彩色砂粒则是装 饰。 5 三、课堂活动 三、课堂活动 6 课堂活动： 准备活动： 访谈：请大家到市场上或养金鱼的同学家里进行一次访谈，了解养金鱼需要准备哪 些器具，怎样喂食，怎样换水。 制订计划：根据访谈获得的信息，制订一个饲养金鱼的计划。 8 练习活动： 饲养器具：准备鱼缸、水泵、过滤器、加热器等。 食物准备：购买适合金鱼的食物，如小鱼虫、米饭等。 饲养环境：在鱼缸中放入彩色砂粒，植入水生植物，调节水 温。 活动评价： 组织评议小组：在小组内展示各自饲养的金鱼。 交流心得：分享饲养经验与心得体会。 饲养方法：学习如何添加食物、处理水、照料金鱼。 9 四、拓展活动 四、拓展活动 10 拓展活动： 在了解了养金鱼的基本知识后，我们来拓展一下。金鱼不仅是一种宠物，它们还有很 多有趣的文化知识。比如，金鱼在中国画中是非常常见的元素，代表着吉祥和美好。 拓展知识： 金鱼在中国画：老师会展示一些含有金鱼的中国画作品，讲解金鱼在画作中的象征 意义。 制作金鱼手工：我们将一起动手制作一个简单的金鱼手工，通过剪、贴、画等步骤， 完成一个属于自己的金鱼作品。 这个拓展活动不仅能让孩子们了解更多关于金鱼的文化知识，还能提高他们的动手能力。 11 谢谢观看 同学们下次再见 13 $$