精品解析：浙江省湖州市长兴县2024-2025学年八年级上学期10月月考科学试题

长兴县龙山中学教育集团共同体2024年第一学期第一次素养测试 八年级科学试题卷 温馨提示： 1.本次考试时间为120分钟，满分160分，试卷共8页，共31小题； 2.本卷g取10N/kg。 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1. 2023年2月27日水利部办公厅印发了水利工程建设工作要点的通知，文中指出对水资源的保护刻不容缓，下列做法不符合该项工作要点思想的是（　　） A. 推进河湖生态环境复苏 B. 生活污水净化后排放 C. 工业废水引入地下 D. 建立水资源保护区 【答案】C 【解析】 【详解】A、推进河湖生态环境复苏，有利于保护水资源，防止水污染，故不符合题意； B、生活污水净化后排放，有利于保护水资源，防止水污染，故不符合题意； C、工业废水引入地下，会污染地下水，故符合题意； D、建立水资源保护区，有利于保护水资源，防止水污染，故不符合题意。 故选C。 2. 2024年第13号台风“贝碧嘉”于9月16日在上海浦东临港新城沿海登陆，给全市带来了狂风暴雨。台风和台风雨体现了水循环的环节分别是（ ） A. 水汽输送 降水 B. 降水 水汽输送 C. 蒸发 水汽输送 D. 水汽 输送蒸发 【答案】A 【解析】 【详解】台风将海面上大量的水汽带到陆地上空，提现的水循环的环节是水汽输送；台风雨属于降水的环节，故A正确，BCD错误。故选A。 3. 清洁的空气可以看作是一种气态的溶液，但是近年来北方不少地区多次受到了沙尘暴的袭击，天空中尘土飞扬，在这种情况下，空气可视作（ ） A. 溶液 B. 悬浊液 C. 乳浊液 D. 纯净物 【答案】B 【解析】 【详解】尘土颗粒属于固体，分散到气态的空气中形成的不均一、不稳定的混合物属于悬浊液，故选B。 4. 中医药在治疗新冠肺炎中，为全球抗击疫情贡献了中国智慧。下列中药煎制步骤与实验室过滤操作原理相同的是（ ） A. 冷水浸泡 B. 加热煎制 C. 取液弃渣 D. 装袋保存 【答案】C 【解析】 【详解】A.冷水浸泡相当于化学实验操作中的在常温条件下溶解，故错误； B.加热煎制的过程相当于化学实验操作中的高温溶解，加快溶解速率且溶解度变大，故错误； C.取液弃渣的过程相当于化学实验操作中的过滤，故正确； D.装袋保存的过程相当于装瓶保存，故错误。故选C。 5. 如图是水的电解实验。该实验的主要目的是 （ ） A. 观察水分解的现象 B. 研究水分解产物的性质 C. 探究水分解的条件 D. 验证水由氧元素和氢元素组成 【答案】D 【解析】 【详解】电解水得到氢气和氧气,氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，说明水是由氢、氧两种元素组成，因此此实验主要是为验证水的组成元素；故选：D。 【点睛】 6. 下列是某同学对水的一些认识：①水是由氢气和氧气组成的；②水是由氢气分子和氧气分子构成的；③水是生物生存所需要的最基本的物质之一；④在通常状况下，水是无色无味的液体；⑤在加热的情况下，水会分解成氢气和氧气；⑥多种物质可以在水中溶解。其中正确的是（ ） A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②④⑥ D. ③④⑥ 【答案】D 【解析】 【详解】①物质是由元素组成的，则水是由氢元素和氧元素组成的，故错误； ②水是由水分子构成的，故错误； ③水是生物生存所需要的基本物质之一，故正确； ④在通常情况下，水是无色无味的液体，故正确； ⑤在加热的情况下，水会变成水蒸气，在通电的条件下，水会分解为氢气和氧气，故错误； ⑥多种物质可以在水中溶解，水是一种最常用的溶剂，故正确。 故选D。 7. 将四个物体分别放入四只相同且盛满水的溢杯中，四只小烧杯也完全相同，静止后如图所示。其中物体受到浮力最大的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】由图知道 由和G=mg知道 由阿基米德原理可知：物体所受浮力的大小与排开液体的重力相等，则受到的浮力关系为 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8. 小明在“造船比赛”中用三块大小相同的橡皮泥做成小船，把它们放在盛有水的水槽中，然后往小船内放入不同质量的物体，它们均能漂浮在水面上，如图所示。针对此现象，下列说法正确的是( ) A. 三只小船受到的浮力相等 B. 小船受到的浮力大于小船的重力 C. 小船所装物体越轻，受到的浮力越大 D. 小船所装物体越重，受到的浮力越大 【答案】BD 【解析】 【详解】ACD、三只小船放入物体前后始终漂浮，浮力始终等于各自的重力，放入的物体越重，自身的重力越大，所受的浮力也就越大；放入的物体越轻，自身的重力越小，所以放入物体后三只小船受到的浮力不同，故AC错误、D正确； B. 小船在没有放物体时，小船受到的浮力等于小船的重力；小船上放上物体时，小船受到的浮力等于小船重力加上物体重力，所以放上物体后小船受到的浮力大于小船的重力，故B正确。 故选BD. 9. 20℃时，氯化钠的溶解度为36克。则下图中能正确表示该温度下，饱和氯化钠溶液中的溶质和溶剂比例的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据溶解度的概念，20℃时氯化钠的溶解度是36g，含义是20℃时，100g水中最多溶解36g氯化钠，溶液达到饱和状态，该温度下，饱和氯化钠溶液中的溶质和溶剂比为36g：100g。 故选A。 10. 如图所示为蒸发氯化钠溶液的实验过程，其中①→②→③为恒温蒸发过程，③→④为升温蒸发过程，②的溶液恰好为饱和状态。分析实验过程，可以作出的正确判断是（　　） A. 在①→②过程中，氯化钠的质量分数保持不变 B. 在②→③过程中，氯化钠的溶解度不断增大 C. 在③→④过程中，氯化钠的质量分数不断减小 D. 在②→④过程中，氯化钠的质量分数先不变后增大 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据①溶液变化为②溶液，没有晶体析出，所以图①和图②中溶液的溶质质量相等，在①→②过程中，溶剂质量减少，所以溶质质量分数②＞①故A说法错误； B、②③都是恒温蒸发得到的氯化钠的饱和溶液，所以图②和图③中溶液的温度不变，溶解度不变，故B说法错误； C、在③→④过程中，升温蒸发水分，此时溶解度变大，溶质的质量分数④＞③，所以溶剂水的质量分数③＞④，即溶剂质量分数减小，氯化钠的质量分数不断增大，故C说法错误； D、在②→③过程中，氯化钠的溶解度不变，溶质质量分数不变，在③→④过程中，升温蒸发水分，此时溶解度变大，溶质的质量分数④＞③，故D说法正确。 故选D。 11. 如图所示为三种实验操作，下列说法正确的是（　　） A. 进行如图甲所示的过滤操作，可从食盐溶液中获得食盐固体 B. 进行如图乙所示的蒸发操作，当蒸发皿中出现较多固体时停止加热 C. 进行如图丙所示的蒸馏操作，冷凝管进出水的方向是a进b出 D. 在粗盐提纯实验中，需要用到图示甲、乙、丙三种操作 【答案】B 【解析】 【详解】A、过滤操作可将固体和液体分离，氯化钠溶于水中，不能从食盐溶液中获得食盐固体，故A不正确； B、蒸发操作中，当蒸发皿中出现较多固体时停止加热，故B正确； C、蒸馏操作，冷凝管进出水的方向是b进a出，故C不正确； D、在粗盐提纯实验中，需要用到图示甲、乙两种操作，故D不正确。故选B。 12. 科学家用石墨烯膜制成“筛子”，可以筛掉盐类物质，当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过。下列关于石墨烯膜“筛掉"氯化钠的说法错误的是（ ） A. 该过程属于物理变化 B. 该过程可应用于海水淡化 C. “筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作 D. 筛掉氯化钠后的海水溶质质量分数增大 【答案】D 【解析】 【详解】A、石墨烯膜“筛掉”氯化钠的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意； B、石墨烯膜“筛掉”氯化钠的过程，可以应用于海水淡化，故不符合题意； C、“筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作，故不符合题意； D、“筛掉”氯化钠后的海水溶质质量分数减小，故符合题意； 故选D。 13. 河水净化制自来水的主要步骤如下图所示，有关说法错误的是（　　） A. 步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B. X试剂可以是活性炭 C. 步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D. 净化的水为纯净水 【答案】D 【解析】 【详解】A、步骤Ⅰ可除去难溶性杂质，不符合题意。 B、活性炭具有吸附性，可除去水中的色素和异味， X 试剂可以是活性炭，不符合题意。 C、步骤Ⅲ中液氯可杀菌、消毒，不符合题意。 D、净化的水中仍含有可溶性杂质，不是纯净水，符合题意。 故选D。 14. 在三支相同的平底试管内装入等量铁砂，然后分别放入装有甲，乙，丙三种不同液体的相同烧杯里，其静止状态如图所示，此时三个烧杯中的液面相平，则下列说法中正确的是（ ） A. 三种液体对试管的浮力大小关系是 B. 三种液体的重力大小关系是 C. 三种液体对烧杯底部的压强大小关系是 D. 三支试管底部所受液体压强大小关系是 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A．由于装入等量铁砂的相同的平底试管在三种液体中都漂浮，所以试管受到的浮力 F甲=F乙=F丙=G 故A错误； B．由图可知：排开的液体体积 V排甲＞V排乙＞V排丙 而 F甲=F乙=F丙 则根据F浮=ρ水V排g可知 ρ甲＜ρ乙＜ρ丙 烧杯相同，液面相同，根据图示可知：三种液体的体积 V甲＜V乙＜V丙 根据 G=mg=ρVg 可知 G甲＜G乙＜G丙 故B错误； C．由图可知：放入试管后液面等高 ρ甲＜ρ乙＜ρ丙 根据p=ρgh可得：烧杯底部所受压强 p甲＜p乙＜p丙 故C错误； D．物体受到的浮力等于物体上下表面受到液体的压力差，而上表面受到的压力为0，所以 F浮=F下表面-F上表面=F下表面 由于受到的浮力相等，所以下表面受到的压力相等，即 F甲′=F乙′=F丙′ 由p=可得 p甲′=p乙′=p丙′ 故D正确。 故选D。 15. 如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ） A. a中混有少量的c，可以采用恒温蒸发的方法提纯 B. t1℃时，a、c两种物质的溶液溶质质量分数一定相等 C. t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数由大到小的关系是： D. 在t2℃时，将30ga物质加入50g水中充分溶解，所得溶液质量为80g 【答案】C 【解析】 【详解】A.由溶解度曲线可知，a的溶解度随温度降低而减小，使其饱和溶液析出晶体可以采用降温结晶的方法。c的溶解度随温度升高而减小，使其饱和溶液析出晶体应采用升温结晶的方法，此选项错误； B.由溶解度曲线可知，t1℃时，a、c两种物质的溶解度相等，则两种物质的饱和溶液溶质质量分数一定相等，此选项错误； C.由溶解度曲线可知，t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是：a>b>c，溶解度越大，其饱和溶液的溶质质量分数越大，因此t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数由大到小的关系是：a>b>c，此选项正确； D.在t2℃时，a的溶解度是50g，则50g水最多能溶解25g的a物质，因此将30ga物质加入50g水中充分溶解，只能溶解25g，所得溶液质量为75g，此选项错误。 故选C。 二、填空题（本大题共7小题，每空两分，共34分） 16. 读“水循环”示意图，完成下面问题。 （1）写出水循环的环节③__________。 （2）我国的“南水北调”工程主要改变了水循环的_________（填名称）环节。 【答案】（1）水汽输送 （2）地表径流 【解析】 【分析】本题以“水循环”示意图为材料，涉及水循环的缓解，考查学生读图识图能力，培养区域认知核心素养。 【小问1详解】 读图可知，环节③从海洋上空流向陆地上空，是水汽输送环节。 【小问2详解】 水循环包括蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流等几个环节。人类影响最大的环节是地表径流，例如修水库，跨区域调水等，因此我国的“南水北调”工程主要改变了地表径流的环节。 17. 劳动实践中，小明把家里景观水池底部的鹅卵石取出清洗，他先将一个空桶漂浮在水面上，然后将池底的鹅卵石捞出并放置在桶内，桶仍漂浮在水面（不考虑捞出过程中带出的水）。 （1）某块鹅卵石在水池底部时，它受到的浮力____________（填“大于”“小于”或“等于”）它的重力。 （2）全部鹅卵石捞出放置在桶内时，水池内水面高度与鹅卵石未捞出时相比会____________（填“上升”“下降”或“不变”）。 【答案】 ①. 小于 ②. 上升 【解析】 【详解】（1）[1]某块鹅卵石在水池底部时，鹅卵石沉底，它受到的浮力小于自身重力。 （2）[2]全部鹅卵石捞出放置在桶内时，鹅卵石的受到的浮力等于重力，由可知，鹅卵石在桶内排开水的体积大于它在沉底时排开水的体积，因此水池内水面高度与鹅卵石未捞出时相比会升高。 18. 如图所示是电解水的装置图： （1）判断电源的正负极，图中A点表示电源 ___________极。 （2）写出电解水的文字表达式 ___________。 （3）水电解过程可用如图图示表示，微粒变化的先后顺序是 ___________（填字母）。 （4）通过该实验能够得到如下一些结论，其中正确的是 ___________。 A.水是由氢元素和氧元素组成 B.水分子中含有两种不同的原子 C.水中含有的氢气和氧气的体积比是2：1 【答案】 ①. 负 ②. ③. BAC ④. AB 【解析】 【详解】（1）电解水时，正氧负氢，氢二氧一。所以图中A点表示电源负极。 （2）电解水生成氢气、氧气，反应的文字表达式为：水氢气+氧气。 （3）发生化学变化时，分子分解为原子，原子重新结合为新的分子。水电解过程可用如图图示表示，所以微粒变化的先后顺序是BAC。 （4）A. 根据化学反应前后元素的种类不变，水是由氢元素和氧元素组成的，此选项正确；B.根据化学反应前后原子的种类不变，可得出水分子中含有两种不同的原子，此选项正确；C.水中含有的氢元素和氧元素的原子个数比是2：1，此选项错误。故选AB。 19. “美林”是为儿童开发设计的一款退烧药，主要成分是布洛芬，“美林”即使密封保存，“美林”属于__________（填“乳浊液”、“悬浊液”或“溶液”），将少量的①面粉，②味精，④泥土，⑤肥皂，充分振荡后，其中形成的混合物与“美林”属于同类型的物质有 __________。 【答案】 ①. 悬浊液 ②. ①④ 【解析】 【详解】“美林”是为儿童开发设计的一款退烧药，主要成分是布洛芬，“美林”即使密封保存，放久了也会在底部看到白色沉淀，“美林”属于悬浊液；①面粉是难溶于水的固体，与水混合得到悬浊液，②味精易溶于水，与水混合得到溶液，③白糖易溶于水，与水混合得到溶液，④泥土是难溶于水的固体，与水混合得到悬浊液，⑤肥皂与水混合得到乳浊液，⑥植物油是难溶于水的液体，与水混合得到乳浊液，故填①④。 20. 室温下，将18克氯化钾溶于50克水中，正好形成饱和溶液。 （1）、该温度下，氯化钾的溶解度为_________________克，该溶液的溶质质量分数为______________________。 （2）、保持温度不变，将此饱和溶液露置空气一段时间后，会有少量固体析出，在这一过程中变小的量是_____________________________ A、溶剂的质量 B、溶质的溶解度 C、溶液的质量分数 【答案】 ①. 34 ②. 26.5% ③. A 【解析】 【详解】（1）某温度下，将18克氯化钾溶于50克水中，正好形成饱和溶液，则该温度下，100g水中最多溶解36g氯化钾，溶液达到饱和状态，则该温度下，氯化钾的溶解度为36g；该溶液的溶质质量分数为×100%≈26.5%． （2）保持温度不变，将此饱和溶液露置空气一段时间后，会有少量固体析出，是因为溶剂挥发，造成溶剂的质量减少，所得溶液仍为该温度下的饱和溶液，溶质的质量分数不变；由于温度不变，则溶解度不变；则在这一过程中变小的量是溶剂的质量． 故答案为（1）36；26.5%；（2）A． 21. 生活中常要对水净化后才能使用。 （1）如图操作是水的净化方法之一，操作名称为_________； （2）操作时要在烧瓶中放入碎瓷片或小石粒，它的作用是_________。 【答案】（1）蒸馏 （2）防止暴沸 【解析】 【小问1详解】 如图操作是水的净化方法之一，操作名称为蒸馏； 【小问2详解】 如图蒸馏装置，操作时要在烧瓶中放入碎瓷片或小石粒，它的作用是防止暴沸. 22. 三个直径相同的木球、铜球、铁球放入水中，静止后的位置如图所示，则受到浮力最小的是_________球，可以肯定_________球是空心的。（已知ρ铁>ρ铜>ρ水>ρ木） 【答案】 ①. 木 ②. 铜 【解析】 【详解】[1]根据题意，三个直径相同的木球、铜球、铁球，球的体积是相等，铜球、铁球浸没在液体中，木球未完全浸没，根据可知，木球受到的浮力最小。 [2]图中铜球悬浮在水中说明铜球的平均密度等于水的密度，而铜的密度大于水的密度，因此铜球是空心的。 三、探究题（本大题共4小题，每空2分，共36分） 23. 小科在验证阿基米德原理时，利用溢水杯、弹簧测力计、铁块、小桶、细线等进行实验，具体操作步骤如图： （1）细心的同学发现图乙步骤中存在错误，请指出该错误是：__________。如果不加改正，会导致浮力F浮__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）排开水的重力G排； （2）纠正错误后，若图中测得的F1、F2、F3、F4关系满足__________，则阿基米德原理得到验证； （3）实验后，小科发现利用实验所得数据还能测出所用铁块密度，ρ铁＝__________（水的密度用ρ水表示）。 【答案】 ①. 溢水杯中没有装满水 ②. 大于 ③. F2﹣F3＝F4﹣F1 ④. •ρ水 【解析】 【详解】（1）[1][2]铁块放入水中前，溢水杯应该是满水的，由图乙知道，溢水杯中没有装满水，此时溢出到小桶内水的体积小于铁块排开水的体积，由m=ρV和G=mg知道，溢出水的重力小于铁块排开水的重力，而实验中排开水的重力G排表示溢出到小桶内水的重力，因此此时浮力F浮大于排开水的重力G排。 （2）[3]由图乙知道，铁块的重力G铁=F2，由图丙知道，铁块浸在水中时弹簧测力计的示数为F3，根据称重法测浮力知道，铁块受到的浮力 F浮=F2-F3 由图甲知道，小桶的重力 G桶=F1 小桶和排开水的总重力为F4，则排开水的重力 比较F浮与G排的大小关系，如果关系式 成立，即可验证阿基米德原理。 （3）[4]因铁块浸没在水中，所以，由知道，铁块的体积 由G=mg知道，铁块的质量 则铁块的密度 24. 小金利用如图所示装置研究影响电解水速度的因素，他在水中加入等量的硫酸溶液以增强其导电性(硫酸本身不会减少)。实验中记录数据如下表： 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 蒸馏水体积/毫升 200 200 200 200 200 200 200 加入10mL硫酸的质量分数 0 10% 15% 20% 25% 30% 35% 收集到氢气体积/mL 20 20 20 20 20 20 20 收集到氢气时间/秒 2648 1236 885 423 262 216 205 (1)电解时观察到的现象有：两个电极上都有气泡产生，且正极与负极气体的体积比约为______。 (2)用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口，打开活塞，若观察到______，则证明气体为氢气。 (3)本实验通过比较______来判断电解水的速度。 (4)通过实验得到的结论是_______。 【答案】 ①. 1∶2 ②. 气体能被点燃，并产生淡蓝色火焰 ③. 产生相同体积的氢气所需的时间 ④. 在其它条件相同时，所加的硫酸的质量分数越大，电解水的速度就越快 【解析】 【详解】（1）电解水时，正极生成的气体为氧气，负极生成的气体为氢气，两种气体的体积比约为1：2，故填1：2。 （2）氢气具有可燃性，燃烧时产生淡蓝色火焰，用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口，打开活塞，若观察到气体能被点燃，并产生淡蓝色火焰，则证明气体为氢气，故填气体能被点燃，并产生淡蓝色火焰。 （3）由图可知，本实验通过比较产生相同体积的氢气所需的时间的长短来判断电解水的速度，故填产生相同体积的氢气所需的时间。 （4）由图可知，实验中的变量是硫酸的质量分数，其余的两相同，通过实验得到的结论是在其它条件相同时，所加的硫酸的质量分数越大，电解水的速度就越快，故填在其它条件相同时，所加的硫酸的质量分数越大，电解水的速度就越快。 25. 水是重要的物质，在实验室中常用于溶解物质、配制溶液。 （1）向50毫升水（密度为1克/毫升）中溶解一定量硝酸钾（KNO3）固体的操作如下，请根据如图实验现象及溶解度曲线回答问题。 ①A、B、C中一定是饱和溶液的是_________；（填字母） ②当x=_________克时，B中恰好没有固体剩余； ③硝酸钾从溶液中析出晶体常用__________________的方法。 （2）如图是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。 ①粗盐提纯实验的正确操作顺序为_________（填操作示意图的序号）； ②乙同学用提纯得到的精盐配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液（所用天平称量时，1g以下用游码）。 称量氯化钠时如果发现指针偏向右侧，正确的操作是_________。经检测，所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是_________。 A.制得的食盐还不纯 B.量取水读数时俯视 C.称量时砝码与药品位置放反 D.盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗 E.配制结束后，不小心碰洒一部分溶液 【答案】（1） ①. B ②. 5.8 ③. 降温结晶##冷却热饱和溶液 （2） ①. ②⑥①④⑤③ ②. 增加氯化钠 ③. AD 【解析】 小问1详解】 ①由图可知，B中有剩余的固体，则A、B、C中一定是饱和溶液的是B； ②0℃时，硝酸钾的溶解度为31.6g，则20℃时，50毫升水即50g水中最多溶解硝酸钾的质量为×50g=15.8g，则x=15.8g-10g=5.8g； ③硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，硝酸钾的溶解度受温度的影响较大，则硝酸钾从溶液中析出晶体常用降温结晶或冷却热的饱和溶液的方法； 【小问2详解】 ①粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解、过滤、蒸发和结晶得到精盐的过程，正确操作顺序为②⑥①④⑤③； ②称量氯化钠时如果发现指针偏向右侧，说明砝码的质量大于药品的质量，则应继续向左盘添加氯化钠的质量直至天平平衡； A、制得的食盐不纯，导致氯化钠质量偏小，所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，故A符合题意； B、量取水读数时俯视，导致所取水的质量偏小，氯化钠溶液的溶质质量分数偏大，故B不符合题意； C、称量时砝码与药品位置放反，但未使用游码，所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数不变，故C不符合题意； D、盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗，导致所取水的质量偏大，所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，故D符合题意； E、配制结束后，不小心碰洒一部分溶液，溶液具有均一性，溶液溶质质量分数不变，故E不符合题意； 故选AD。 26. 小李按照教材中“综合实践活动”的要求制作简易密度计。 （1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口。塞入金属丝的目的是使吸管能漂浮在液体中。这根吸管竖直漂浮在不同液体中时，液体的密度越大，它露出液面部分的长度_________（越长/越短/不变）； （2）将吸管放到水中的情境如丙图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如丙图（b）所示，浸入的长度为h。用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，则h与ρ水、ρ液，H的关系式是h=_________； （3）小明根据图甲在吸管上标出1.0刻度线（单位g/cm3，下同），再利用上述关系式进行计算，标出了0.9、1.0、1.1的刻度线，如图乙A，B，C，D所示，则标示正确的图是_________； （4）为检验刻度误差，小明取来食油，先用天平和量筒测量其密度，然后再用这个密度计测量。但操作时却出现了丙图（c）所示的情形，这让他很扫兴。难道实验就此终止了吗，根据经验或思考，在不更换食油的情况下，你认为可以进行怎样的尝试_______。 【答案】（1）越长 （2） （3）C （4）向容器中再加些油或换用细口径容器 【解析】 【小问1详解】 吸管在液体中始终漂浮，浮力等于其重力，由于在不同液体中的浮力大小相等，根据可知，液体的密度越大，物体排开液体的体积小，即浸在液体中的体积小，露出液面部分的长度越长。 【小问2详解】 设吸管的底面积为S，吸管在水中受到的浮力为 吸管在另一种液体中的浮力不变，则浸在另一种液体中的深度为 【小问3详解】 根据（2）可知，和h是反比例函数，将上端刻度与下端刻度进行比较，得到刻度线的两个特点是：上端刻度小、下端刻度大和上端刻度疏、下端刻度密；即1.1刻线在1.0刻线的下方，且下端刻度密，故标示正确的是图C。 【小问4详解】 图(c)所示的情形，说明密度计的重力过 大，应该使密度计悬浮在液体中，不能沉底，因此 可以再向容器中加油或者将容器换成直径细些的， 以提高油的深度。 四、解答题（本大题共5小题，27题9分，28题6分，29题8分，30题10分，31题12分。共45分） 27. 某小组同学对物质的溶解进行探究，制作了以下装置（如图甲），装置的试管和U型管中装有一定量的水。并准备了氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠等物质作为溶质。 （1）装置制作完成后实验前应该进行的第一步操作是_________。 （2）小组向其中加入_________（填“氯化钠”、“硝酸铵”或“氢氧化钠”）后出现了如图乙所示现象。此时向瓶中加入饱和澄清石灰水，还能观察到_________。 （3）若想让U型管左端液面上升，可加入的物质为_________（填“氯化钠”、“硝酸铵”或“氢氧化钠”），其原理是__________。 【答案】（1）检查装置气密性 （2） ①. 氢氧化钠 ②. 澄清石灰水变浑浊 （3） ①. 硝酸铵 ②. 硝酸铵溶解时吸热，使温度降低，瓶内气压小于外界大气压 【解析】 【小问1详解】 为了防止装置漏气，将仪器连接好以后，必须进行的第一步操作是检查装置气密性； 【小问2详解】 氢氧化钠溶于水放热，装置内温度升高，气体压强会增大，导致U型管左端液面下降；氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，此时向瓶中加入饱和澄清石灰水，会有氢氧化钙析出，溶液变浑浊； 【小问3详解】 硝酸铵溶解时吸热，使温度降低，瓶内气压减小而小于外界大气压，导致U型管左端液面上升。 28. 溶液与人类的生活息息相关，溶液的配制是日常生活和化学实验中的常见操作。下表是硫酸溶液和氨水的密度与其溶质的质量分数对照表（20℃）。 溶质的质量分数/% 4 12 16 24 28 硫酸溶液的密度/g/mL 1.02 1.08 1.11 1.17 1.20 氨水的密度/g/mL 0.98 0.95 0.94 0.91 0.90 （1）20℃时，随着溶液中溶质的质量分数逐渐增大，氨水的密度逐渐__________（填“增大”、“减小”或“不变”）。 （2）将100克12％的硫酸溶液稀释成3％的稀溶液，得到的稀溶液是多少克？__________需要加水多少毫升？__________ 【答案】 ①. 减小 ②. 设：得到的稀溶液质量为x，将12%的溶液加水稀释后溶质的质量不变，12%×100g=3%×x，解得x=400g， 答：得到的稀溶液是400g。 ③. 需要加水质量=400g-100g=300g，300g水合300mL水。 答：需要加水300mL。 【解析】 【详解】（1）由硫酸溶液和氨水的密度与其溶质的质量分数对照表，20℃时，随着溶液中溶质的质量分数逐渐增大，硫酸溶液的密度逐渐增大，氨水的密度逐渐减小； （2）见答案。 29. 竹筏漂流是许多地区的旅游项目之一。现有一个用10根完全相同的竹子制作而成的竹筏，每根竹子质量为，体积为，忽略制作竹筏所使用绳子的质量和体积。计算（）： （1）不载人时，竹筏漂浮于水面受到的浮力是_________牛。 （2）不载人时，竹筏浸入水中的体积为多大________？ （3）为安全起见，竹筏最多能有一半体积浸入水中，若竹筏上每人的平均体重为，则该竹筏最多能载几人_________？ 【答案】 ①. 800 ②. 0.08m3 ③. 8 【解析】 【详解】解：（1）竹筏漂浮于水面，受到浮力 （2）由知道，不载人时，竹筏浸入水中的体积为 （3）竹筏一半的体积浸入水中时，排开水的体积 此时竹筏受到的浮力为 忽略制作竹筏所使用绳子的质量，竹筏仍然漂浮，则人的总重力 所以，该竹筏最多能载的人数 所以最多为8人。即此时竹筏的最大载重量与竹筏受到的浮力相等，即竹筏的最大载重量是5×103N。 答：（1）不载人时，竹筏漂浮于水面受到的浮力是800N； （2）不载人时，竹筏浸入水中的体积为0.08m3； （3）该竹筏最多能载8人。 30. 某同学学习了浮力的有关知识后，制作了一台浮力秤，可方便地称量物体的质量，其构造如图甲所示。已知圆柱形小筒底面积为0.001m2，高为0.15m，小筒和秤盘总重为0.6N （1）如图甲。当秤盘上不放物体时，小筒受到的浮力是_________N； （2）如图甲，当秤盘上不放物体时，应在小筒A处标出该浮力秤的_________刻度； （3）如图乙，在秤盘上放一物体后，小筒浸入水中的深度h为0.1m，则该物体的质量为多少千克？ （4）小桶所能称量的物体的最大质量为多少千克? 【答案】（1）0.6 （2）零 （3）0.04kg （4）0.09kg 【解析】 【小问1详解】 甲图中小筒处于漂浮状态，受到的浮力等于小筒和秤盘的总重力为 【小问2详解】 当秤盘上不放物体时，此时没有称量物体，则此时小筒A处标出该浮力秤的0刻线。 【小问3详解】 当秤盘上不放物体时，小筒浸入液体中的深度为 在秤盘上放一物体后，小筒浸入液体中的体积增加为 则该物体的重力为 该物体的质量为 【小问4详解】 当小筒完全浸没时，所能测量的是物体的最大重力，此时小筒浸入液体中的体积为 所能称量的物体的最大重力为 所能称量的物体的最大质量为 31. 不同温度下饱和硝酸钾溶液的溶质质量分数和密度如表。 温度（℃） 0 20 40 60 80 质量分数 11.7% 24% 39.0% 52.4% 62.8% 密度（g/cm3） 1.03 1.06 1.10 1.12 1.20 （1）现将100毫升40℃的饱和硝酸钾溶液稀释成30%，需加水多少克? （2）如图甲所示，有一重2.2牛的木块漂浮于40℃的硝酸钾饱和溶液中，请计算40℃时，木块受到的浮力大小和木块排开液体的体积； （3）当温度改变时，图甲中木块排开液体体积V排随时间变化情况如图乙所示。由此推断温度在_________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 【答案】（1）33g （2）2.2N ，2×10﹣4m3 （3）升高 【解析】 【小问1详解】 设需加水的质量为m，则 解得m＝33g。 【小问2详解】 如图甲所示，有一重2.2牛的木块漂浮于40℃的硝酸钾饱和溶液中，则木块受到的浮力大小为 根据可知，木块排开液体的体积为 【小问3详解】 由图可知，物体排开液体的体积随时间的变化逐渐变小，根据可知，液体的密度逐渐变大，据表可知，当液体密度变大时，温度逐渐升高，因此推断温度在升高。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 长兴县龙山中学教育集团共同体2024年第一学期第一次素养测试 八年级科学试题卷 温馨提示： 1.本次考试时间为120分钟，满分160分，试卷共8页，共31小题； 2.本卷g取10N/kg。 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1. 2023年2月27日水利部办公厅印发了水利工程建设工作要点的通知，文中指出对水资源的保护刻不容缓，下列做法不符合该项工作要点思想的是（　　） A. 推进河湖生态环境复苏 B. 生活污水净化后排放 C. 工业废水引入地下 D. 建立水资源保护区 2. 2024年第13号台风“贝碧嘉”于9月16日在上海浦东临港新城沿海登陆，给全市带来了狂风暴雨。台风和台风雨体现了水循环的环节分别是（ ） A. 水汽输送 降水 B. 降水 水汽输送 C. 蒸发 水汽输送 D. 水汽 输送蒸发 3. 清洁的空气可以看作是一种气态的溶液，但是近年来北方不少地区多次受到了沙尘暴的袭击，天空中尘土飞扬，在这种情况下，空气可视作（ ） A. 溶液 B. 悬浊液 C. 乳浊液 D. 纯净物 4. 中医药在治疗新冠肺炎中，为全球抗击疫情贡献了中国智慧。下列中药煎制步骤与实验室过滤操作原理相同的是（ ） A. 冷水浸泡 B. 加热煎制 C. 取液弃渣 D. 装袋保存 5. 如图是水的电解实验。该实验的主要目的是 （ ） A. 观察水分解的现象 B. 研究水分解产物的性质 C. 探究水分解的条件 D. 验证水由氧元素和氢元素组成 6. 下列是某同学对水的一些认识：①水是由氢气和氧气组成的；②水是由氢气分子和氧气分子构成的；③水是生物生存所需要的最基本的物质之一；④在通常状况下，水是无色无味的液体；⑤在加热的情况下，水会分解成氢气和氧气；⑥多种物质可以在水中溶解。其中正确的是（ ） A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②④⑥ D. ③④⑥ 7. 将四个物体分别放入四只相同且盛满水的溢杯中，四只小烧杯也完全相同，静止后如图所示。其中物体受到浮力最大的是（　　） A. B. C. D. 8. 小明在“造船比赛”中用三块大小相同的橡皮泥做成小船，把它们放在盛有水的水槽中，然后往小船内放入不同质量的物体，它们均能漂浮在水面上，如图所示。针对此现象，下列说法正确的是( ) A. 三只小船受到的浮力相等 B. 小船受到的浮力大于小船的重力 C. 小船所装物体越轻，受到的浮力越大 D. 小船所装物体越重，受到的浮力越大 9. 20℃时，氯化钠的溶解度为36克。则下图中能正确表示该温度下，饱和氯化钠溶液中的溶质和溶剂比例的是（　　） A. B. C. D. 10. 如图所示为蒸发氯化钠溶液的实验过程，其中①→②→③为恒温蒸发过程，③→④为升温蒸发过程，②的溶液恰好为饱和状态。分析实验过程，可以作出的正确判断是（　　） A. 在①→②过程中，氯化钠的质量分数保持不变 B. 在②→③过程中，氯化钠的溶解度不断增大 C. 在③→④过程中，氯化钠的质量分数不断减小 D. 在②→④过程中，氯化钠的质量分数先不变后增大 11. 如图所示为三种实验操作，下列说法正确的是（　　） A. 进行如图甲所示的过滤操作，可从食盐溶液中获得食盐固体 B. 进行如图乙所示的蒸发操作，当蒸发皿中出现较多固体时停止加热 C. 进行如图丙所示的蒸馏操作，冷凝管进出水的方向是a进b出 D. 在粗盐提纯实验中，需要用到图示甲、乙、丙三种操作 12. 科学家用石墨烯膜制成“筛子”，可以筛掉盐类物质，当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过。下列关于石墨烯膜“筛掉"氯化钠的说法错误的是（ ） A. 该过程属于物理变化 B 该过程可应用于海水淡化 C. “筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作 D. 筛掉氯化钠后的海水溶质质量分数增大 13. 河水净化制自来水的主要步骤如下图所示，有关说法错误的是（　　） A. 步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B. X试剂可以是活性炭 C. 步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D. 净化的水为纯净水 14. 在三支相同的平底试管内装入等量铁砂，然后分别放入装有甲，乙，丙三种不同液体的相同烧杯里，其静止状态如图所示，此时三个烧杯中的液面相平，则下列说法中正确的是（ ） A. 三种液体对试管的浮力大小关系是 B. 三种液体的重力大小关系是 C. 三种液体对烧杯底部的压强大小关系是 D. 三支试管底部所受液体压强大小关系是 15. 如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ） A. a中混有少量的c，可以采用恒温蒸发的方法提纯 B. t1℃时，a、c两种物质的溶液溶质质量分数一定相等 C. t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数由大到小的关系是： D. 在t2℃时，将30ga物质加入50g水中充分溶解，所得溶液质量为80g 二、填空题（本大题共7小题，每空两分，共34分） 16. 读“水循环”示意图，完成下面问题。 （1）写出水循环的环节③__________。 （2）我国的“南水北调”工程主要改变了水循环的_________（填名称）环节。 17. 劳动实践中，小明把家里景观水池底部的鹅卵石取出清洗，他先将一个空桶漂浮在水面上，然后将池底的鹅卵石捞出并放置在桶内，桶仍漂浮在水面（不考虑捞出过程中带出的水）。 （1）某块鹅卵石在水池底部时，它受到的浮力____________（填“大于”“小于”或“等于”）它的重力。 （2）全部鹅卵石捞出放置在桶内时，水池内水面高度与鹅卵石未捞出时相比会____________（填“上升”“下降”或“不变”）。 18. 如图所示是电解水的装置图： （1）判断电源的正负极，图中A点表示电源 ___________极。 （2）写出电解水文字表达式 ___________。 （3）水电解过程可用如图图示表示，微粒变化的先后顺序是 ___________（填字母）。 （4）通过该实验能够得到如下一些结论，其中正确的是 ___________。 A.水是由氢元素和氧元素组成 B.水分子中含有两种不同的原子 C.水中含有的氢气和氧气的体积比是2：1 19. “美林”是为儿童开发设计的一款退烧药，主要成分是布洛芬，“美林”即使密封保存，“美林”属于__________（填“乳浊液”、“悬浊液”或“溶液”），将少量的①面粉，②味精，④泥土，⑤肥皂，充分振荡后，其中形成的混合物与“美林”属于同类型的物质有 __________。 20. 室温下，将18克氯化钾溶于50克水中，正好形成饱和溶液。 （1）、该温度下，氯化钾溶解度为_________________克，该溶液的溶质质量分数为______________________。 （2）、保持温度不变，将此饱和溶液露置空气一段时间后，会有少量固体析出，在这一过程中变小的量是_____________________________ A、溶剂的质量 B、溶质的溶解度 C、溶液的质量分数 21. 生活中常要对水净化后才能使用。 （1）如图操作是水的净化方法之一，操作名称为_________； （2）操作时要在烧瓶中放入碎瓷片或小石粒，它的作用是_________。 22. 三个直径相同的木球、铜球、铁球放入水中，静止后的位置如图所示，则受到浮力最小的是_________球，可以肯定_________球是空心的。（已知ρ铁>ρ铜>ρ水>ρ木） 三、探究题（本大题共4小题，每空2分，共36分） 23. 小科在验证阿基米德原理时，利用溢水杯、弹簧测力计、铁块、小桶、细线等进行实验，具体操作步骤如图： （1）细心的同学发现图乙步骤中存在错误，请指出该错误是：__________。如果不加改正，会导致浮力F浮__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）排开水的重力G排； （2）纠正错误后，若图中测得的F1、F2、F3、F4关系满足__________，则阿基米德原理得到验证； （3）实验后，小科发现利用实验所得数据还能测出所用铁块的密度，ρ铁＝__________（水的密度用ρ水表示）。 24. 小金利用如图所示的装置研究影响电解水速度的因素，他在水中加入等量的硫酸溶液以增强其导电性(硫酸本身不会减少)。实验中记录数据如下表： 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 蒸馏水体积/毫升 200 200 200 200 200 200 200 加入10mL硫酸的质量分数 0 10% 15% 20% 25% 30% 35% 收集到氢气体积/mL 20 20 20 20 20 20 20 收集到氢气时间/秒 2648 1236 885 423 262 216 205 (1)电解时观察到的现象有：两个电极上都有气泡产生，且正极与负极气体的体积比约为______。 (2)用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口，打开活塞，若观察到______，则证明气体为氢气。 (3)本实验通过比较______来判断电解水的速度。 (4)通过实验得到的结论是_______。 25. 水是重要的物质，在实验室中常用于溶解物质、配制溶液。 （1）向50毫升水（密度为1克/毫升）中溶解一定量硝酸钾（KNO3）固体的操作如下，请根据如图实验现象及溶解度曲线回答问题。 ①A、B、C中一定是饱和溶液的是_________；（填字母） ②当x=_________克时，B中恰好没有固体剩余； ③硝酸钾从溶液中析出晶体常用__________________的方法。 （2）如图是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。 ①粗盐提纯实验的正确操作顺序为_________（填操作示意图的序号）； ②乙同学用提纯得到的精盐配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液（所用天平称量时，1g以下用游码）。 称量氯化钠时如果发现指针偏向右侧，正确的操作是_________。经检测，所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是_________。 A.制得的食盐还不纯 B.量取水读数时俯视 C称量时砝码与药品位置放反 D.盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗 E.配制结束后，不小心碰洒一部分溶液 26. 小李按照教材中“综合实践活动”的要求制作简易密度计。 （1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口。塞入金属丝的目的是使吸管能漂浮在液体中。这根吸管竖直漂浮在不同液体中时，液体的密度越大，它露出液面部分的长度_________（越长/越短/不变）； （2）将吸管放到水中的情境如丙图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如丙图（b）所示，浸入的长度为h。用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，则h与ρ水、ρ液，H的关系式是h=_________； （3）小明根据图甲在吸管上标出1.0刻度线（单位g/cm3，下同），再利用上述关系式进行计算，标出了0.9、1.0、1.1的刻度线，如图乙A，B，C，D所示，则标示正确的图是_________； （4）为检验刻度误差，小明取来食油，先用天平和量筒测量其密度，然后再用这个密度计测量。但操作时却出现了丙图（c）所示的情形，这让他很扫兴。难道实验就此终止了吗，根据经验或思考，在不更换食油的情况下，你认为可以进行怎样的尝试_______。 四、解答题（本大题共5小题，27题9分，28题6分，29题8分，30题10分，31题12分。共45分） 27. 某小组同学对物质的溶解进行探究，制作了以下装置（如图甲），装置的试管和U型管中装有一定量的水。并准备了氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠等物质作为溶质。 （1）装置制作完成后实验前应该进行的第一步操作是_________。 （2）小组向其中加入_________（填“氯化钠”、“硝酸铵”或“氢氧化钠”）后出现了如图乙所示现象。此时向瓶中加入饱和澄清石灰水，还能观察到_________。 （3）若想让U型管左端液面上升，可加入的物质为_________（填“氯化钠”、“硝酸铵”或“氢氧化钠”），其原理是__________。 28. 溶液与人类的生活息息相关，溶液的配制是日常生活和化学实验中的常见操作。下表是硫酸溶液和氨水的密度与其溶质的质量分数对照表（20℃）。 溶质的质量分数/% 4 12 16 24 28 硫酸溶液的密度/g/mL 1.02 1.08 1.11 1.17 1.20 氨水的密度/g/mL 0.98 0.95 0.94 0.91 0.90 （1）20℃时，随着溶液中溶质的质量分数逐渐增大，氨水的密度逐渐__________（填“增大”、“减小”或“不变”）。 （2）将100克12％的硫酸溶液稀释成3％的稀溶液，得到的稀溶液是多少克？__________需要加水多少毫升？__________ 29. 竹筏漂流是许多地区的旅游项目之一。现有一个用10根完全相同的竹子制作而成的竹筏，每根竹子质量为，体积为，忽略制作竹筏所使用绳子的质量和体积。计算（）： （1）不载人时，竹筏漂浮于水面受到的浮力是_________牛。 （2）不载人时，竹筏浸入水中的体积为多大________？ （3）为安全起见，竹筏最多能有一半体积浸入水中，若竹筏上每人的平均体重为，则该竹筏最多能载几人_________？ 30. 某同学学习了浮力的有关知识后，制作了一台浮力秤，可方便地称量物体的质量，其构造如图甲所示。已知圆柱形小筒底面积为0.001m2，高为0.15m，小筒和秤盘总重为0.6N （1）如图甲。当秤盘上不放物体时，小筒受到的浮力是_________N； （2）如图甲，当秤盘上不放物体时，应在小筒A处标出该浮力秤的_________刻度； （3）如图乙，在秤盘上放一物体后，小筒浸入水中的深度h为0.1m，则该物体的质量为多少千克？ （4）小桶所能称量的物体的最大质量为多少千克? 31. 不同温度下饱和硝酸钾溶液的溶质质量分数和密度如表。 温度（℃） 0 20 40 60 80 质量分数 11.7% 24% 39.0% 52.4% 62.8% 密度（g/cm3） 103 1.06 1.10 1.12 1.20 （1）现将100毫升40℃的饱和硝酸钾溶液稀释成30%，需加水多少克? （2）如图甲所示，有一重2.2牛的木块漂浮于40℃的硝酸钾饱和溶液中，请计算40℃时，木块受到的浮力大小和木块排开液体的体积； （3）当温度改变时，图甲中木块排开液体体积V排随时间变化情况如图乙所示。由此推断温度在_________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $