第四课 第三框 诚实守信-【新课程能力培养】2024-2025学年八年级上册道德与法治同步练习

２６　 诚实守信 企业无信，则难求发展；社会无信，则人人自危；政府无信，则权威不立。诚信是一个 人安身立命之本，诚信是企业的无形资产，诚信促进社会文明、国家兴旺。 “道不可坐论，德不能空谈。”在社会生活中，我们应该树立诚信意识，坚守诚信信念， 珍惜个人的诚信记录，共同营造 “守信者荣、失信者耻、无信者忧”的社会氛围，努力促 进社会发展和文明进步。 １．“诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的通行证。”下列名言警句与之相对 应的是 （　　） Ａ．交友投分，切磨箴规 Ｂ．人而无信，不知其可也 Ｃ．天行健，君子以自强不息 Ｄ．木受绳则直，人学法则慎 ２．在武汉地铁站，一位老人刷卡进站时，超过免票身高的孙子调皮地紧贴爷爷 “逃 票”过了闸。对此，爷爷果断批评并让孙子重新刷卡进站。这位爷爷教育孙子要 （　　） ①遵守规则　②包容他人　③乐于助人　④诚实守信 Ａ．①② Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．③④ ３．《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原 则，秉持诚实，恪守承诺。”这说明，诚实守信是 （　　） Ａ．一种道德规范和品质 Ｂ．一个人安身立命之本 Ｃ．中华民族的传统美德 Ｄ．一项民法原则 ４．孔子说：“人而无信，不知其可也。”这句名言告诉我们 （　　） Ａ．不要轻易向别人许下诺言 Ｂ．恪守诚信需要智慧 Ｃ．诚信是一个人安身立命之本 Ｄ．要完善失信惩戒机制 ５．不诚何以有信？这说明 “诚”与 “信”的关系是 （　　） Ａ．诚实的人一定会得到他人的信任 Ｂ．诚实是获得信任的前提 Ｃ．信任是诚实的基础 Ｄ．诚实的人在任何情况下守信的人 ２７　 ６．小军和兵兵约定周日下午３点到体育馆打篮球，小军因贪玩忘记时间而迟到了半小 时。兵兵责怪他，小军却说：“只是迟到了半小时，等我一下有什么关系。”对此，看法正 确的是 （　　） ①不轻易许诺，许诺就要做到 ②应真诚待人，信守承诺 ③不必小题大做，小事失信没关系 ④要勇于承认过错，争取他人谅解 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ ７．当 “对人诚实”与 “尊重他人隐私”相撞时，诚信智慧之花就产生了。下列同学的 观点中正确的是 （　　） Ａ．小艾说：“我们可以做到既恪守诚实又尊重隐私。” Ｂ．小强说：“尊重朋友的隐私比如实地向老师反映情况重要。” Ｃ．小鹏说：“诚实待人与尊重他人隐私，我只能选择其一。” Ｄ．小兰说：“为了诚实可以舍弃隐私，善意的谎言就是不诚实。” ８．某校设立 “诚信考场”（即考试不安排老师监考，考场纪律全靠考生自觉遵守），对 此，有的同学赞成，有的反对。你的看法是 （　　） Ａ．反对，因为诚信是一个人安身立命之本 Ｂ．赞成，因为诚信能促进社会文明、国家兴旺 Ｃ．反对，因为没有老师监考，所有同学都会作弊 Ｄ．赞成，因为这样有助于培养考生的诚信意识 ９．阅读材料，回答问题。 材料：孔子说：“民无信不立。”韩非子说：“巧诈不如拙诚。”诚信作为一种价值理念， 是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富，是中华民族的传统美德。 某校团委开展了以 “打造诚信校园，做诚信学生”为主题的教育活动，下面是八年级 某班的部分班会活动内容，作为其中一员你参与其中，希望你能成为大家最佳的合作伙伴。 （１） !OP% 请你列举一例中学生当中存在的不诚信行为或现象。 （２） !JK% 请运用所学知识，在班会上宣讲诚信的重要性。 ２８　 １０．阅读材料，回答问题。 材料：２０２４年３月１５日，央视 “３·１５”晚会曝光了某食品公司存在用劣质槽头肉制 作预制菜梅菜扣肉的行为。事件发生后，涉事食品公司生产的梅菜扣肉已被多家电商店铺 下架。 （１）该梅菜扣肉生产者违背了社会主义核心价值观中的哪一价值准则？ （２）我们中学生在生活中应该如何践行这一价值准则？ 诚信不仅是中华民族的传统美德，世界上很多国家的人们也把诚信作为为人处世的基本 准则之一。关于诚信的名言警句有很多，如 “诚者，天之道也；思诚者，人之道也；如果 要别人诚信，首先自己要诚信”等。 请你搜集更多的关于诚信的名言，并和同学们一起制作一期以 “开诚信之花，做诚信 少年”为主题的板报。 １１４　 制定新的班级规章制度能更加有利于班级管理。 （２）自律。 【思维创新　知行合一】 遵守社会规则需要他律和自律；遵守社会规则，需要 我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳； 我们要坚定维护规则，从自己做起，自觉遵守规则；要在 保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 !8#$()*+9:; 尊重他人 【基础闯关　实训达标】 １．Ａ　２．Ｄ　３．Ｄ　４．Ｄ　５．Ｂ　６．Ｄ　７．Ａ　８．Ｄ 【能力提升　实践探究】 ９．甲：观点错误。每个人在人格和法律地位上都是平 等的，因此，不论是为社会作出巨大贡献的人，还是平凡 的普通人，都值得我们尊重。 乙：观点正确。每个人都是有尊严的个体，都希望得 到他人和社会的尊重；尊重使社会生活融洽。尊重是维系 良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。因此，不 论是熟人，还是陌生人，都值得我们尊重。 丙：观点正确。我们应该尊重自立自强的人，对于自 暴自弃、依赖他人的人，虽然我们尊重他们的人格，但他 们的态度和行为是不值得尊重的。 丁：观点正确。诚信是一个人安身立命之本。对诚信 的人我们应该尊重，而对于失信、欺诈的行为我们应给予 批评和惩罚。 １０．（１）小耿把自己不愿意做的事情强加在小芳身上。 （２）积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位 思考；学会欣赏他人。 【思维创新　知行合一】 情境一：体会他此刻激动、兴奋的心情，真心地为他 高兴，向他表示真诚的祝贺。 情境二：劝慰、开导他，帮助他摆脱失败的阴影，重 新振作起来，在以后的日子里关心他、帮助他。 以礼待人 【基础闯关　实训达标】 １．Ａ　２．Ａ　３．Ｃ　４．Ｄ　５．Ｂ　６．Ａ　７．Ｂ　８．Ｄ 【能力提升　实践探究】 ９．（１）文明有礼促进社会和谐。 （２）日常生活中，我们要做到以礼待人，与人交往要 态度谦和，用语文明；发生矛盾时，要宽容谦让，与人 为善。 １０．（１）语言文明、仪表端庄、举止文明 （２）失陪　赐教　打扰　包涵 （３）①态度谦和，用语文明。②仪表整洁、举止端庄。 ③在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 【思维创新　知行合一】 态度谦和，用语文明：以礼相待，态度谦恭，说话和 气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与 人交谈时，尊重对方，不自以为是，不盛气凌人。 仪表整洁、举止端庄：在社会交往中，要做到着装得 体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。 诚实守信 【基础闯关　实训达标】 １．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｄ　４．Ｃ　５．Ｂ　６．Ｂ　７．Ａ　８．Ｄ 【能力提升　实践探究】 ９．（１）考试作弊、撒谎、抄袭作业等。 （２）诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范 的重要内容，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法 原则；诚信是一个人安身立命之本；诚信是企业的无形资 产；诚信促进社会文明、国家兴旺。 １０．（１）诚信。 （２）树立诚信意识、运用诚信智慧、珍惜个人的诚信 记录。 【思维创新　知行合一】                                                                      略