10 精神的三间小屋-【新课程能力培养】2024-2025学年九年级上册语文同步练习

１９７　 ２．世界文学　苏联 ３．Ｄ　　４．Ｄ ５．（１）什么是真正的教养　 （２）有教养的表现 【温故知新　学用相长】 课内阅读 ６．提出作者的观点，统领下文内容。 ７．因为行为举止是一个人内在修养的外在表现，充 分反映出一个人的内涵。只有以慎重的态度对待世界， 才能有优雅的举止。 ８．要做一个举止优雅的人，必须对世界万物怀有一 颗敬重之心，在与人的交往中以尊重的态度对待别人， 以不妨碍别人为最基本的行为准则。 拓展阅读 ９．热爱大自然；用公共语言表达内心、与人交流； 了解历史；有远大目标；敬重敬畏敬仰人类的优秀品质。 １０．我们必须通过后天教育 （学校教育、家庭教育、 社会教育），做一个有教养的人。 １１．首先提出本段论点 “一个有教养的人，应该能 够自如地运用公共的语言，表达自己的内心和同他人交 流，并能妥帖地付诸文字”，接着解释公共语言的内涵及 用公共语言交流的意义，最后从反面论证不会用公共语 言交流的人难以算是一个有教养的人。 １２．用了比喻论证的方法，把后天教育 （即学校教 育、家庭教育、社会教育）比作酵母，论证了后天教育 在培养人的教养上的重要作用，使论证生动形象、浅显 易懂。 【学海泛舟　广博见闻】 １３．①土地　②太阳　③表现了当时处于黑暗之中 的民众对光明、对黎明的渴望。　④勤劳、善良 １４．（１）示例：我国家规文化历史悠久 （我国家规 文化起源早）。　 （２）示例一：更喜欢第①条。理解： 人一生的成败与所交的朋友是否贤德 （贤能）有关，所 以不能不谨慎。理由：它告诫我们交朋友要甄别筛选， 谨慎交往。　示例二：更喜欢第②条。理解：在没下雨 时就应做好准备，不要等到口渴时再去挖井。理由：它 告诫我们做事应早做准备，避免被动。 !," + UV9W8XY 【课前预习　奠定基础】 １．ｍàｏ　ｚǎｎ　è　ｒú　ｈｕī　ｎɑｎｇ　烬　弋　宥　秽 　间　销　茧　鹊　僵　彰 ２．毕淑敏散文　毕淑敏 ３．Ｃ　　４．Ｄ 【温故知新　学用相长】 课内阅读 ５．在作者看来，事业对精神有 “濡养或反之的腐蚀 作用”，从事自己热爱的事业，能使精神愉悦。适合自己 的事业可以和人生形成缤纷和谐、相得益彰的局面，使 精神的小屋更坚固优雅。 ６．作者首先列出一组庞大的数字，给人们一个对于 事业的时间概念，告诉我们：不要小看人从事的事业对 人产生的深远影响；然后告诫人们，适合自己的事业， 要自己寻找。只有规划好自己的职业生涯，才能使事业 和人生相得益彰。（言之有理即可） 拓展阅读 ７．各行各业的青年当奋跃而上、飞速奔跑，用拼搏 和汗水书写新时代的青春华章。 ８．Ａ材料更适合第③段的论点：要奋跃而上、飞速 奔跑，须苦练本领、精益求精。Ａ句的意思：宝剑的锐 利刃锋是从不断的磨砺中得到的，挨过寒冷冬季的梅花 更加的幽香。此句是说要想宝剑锋利，梅花幽香，就得 经历磨砺、苦寒，可以作为第③段的道理论据。 ９．举例论证和对比论证。列举了任纪兰大学毕业后 毅然选择回到乡村执教的例子，并与有一些人口号喊得 震天响，却无一付诸行动，最终一事无成形成对比，具 体有力地证明了 “要奋跃而上、飞速奔跑，须脚踏实地、 奋斗不息”的观点，进而证明了中心论点。 １０．先提出段落的分论点：要奋跃而上、飞速奔跑， 还须迎难而上、一往无前，接着列举了杜富国迎难而上， 保护战友，失去双手和双眼的事例进行论述，最后用 “坚守希望、披荆斩棘、勇攀高峰，任何艰难险阻都挡不 住我们前进的步伐”一句再次总结。 【学海泛舟　广博见闻】 １１．示例：通红的夕阳、绿色的草地、闪着金光的 镰刀，色彩鲜明；孩子、竹篓、镰刀是点，割草的路线 是线，草原是面，构图和谐丰富；整首诗将孩子的渺小 与阔大、凄美的氛围相衬，情思动人。 １２．（１）戍鼓断人行　边秋一雁声　 （２）汉文有道 恩犹薄　                                                                   湘水无情吊岂知 ４４　 　　１４．综合性学习·语言建构素养 为继承和弘扬中华优秀传统文化，学校开展了 “学家规　树新风”的综合性学习活动， 请你参与并完成以下任务。 （１）你们班级为本次活动办了一期黑板报，下面是同学们搜集的关于家规的材料，请 概括其主要内容。（不超过１０个字） 材料：西周时期，周公以 《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务；春秋时 期，孔子以 “不学礼，无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的 源头。 （２）学校开展 “中国好家规”评选活动，下面两条家规深受师生好评，你更喜欢哪一 条？请谈谈你的理解并说明理由。 ①一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎也。——— 《曾国藩家书》 ②宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。——— 《朱子家训》 １０　精神的三间小屋 　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　１．给加点字注音，根据拼音写汉字，改正画横线词语中的别字。 广袤 獉 （　　）　　积攒 獉 （　　）　　困厄 獉 （　　）　　濡 獉 （　　）养 麾 獉 （　　）下　　嘟囔 獉 （　　）　　灰ｊìｎ（　　）　　游ｙì（　　） 宽ｙòｕ（　　）　自惭形ｈｕì（　　）　ｊｉāｎ（　　）不容发　　形ｘｉāｏ（　　）骨立 抽丝剥ｊｉǎｎ（　　）　鸠占雀巢 （　　）　李代桃缰 （　　）　相得益章 （　　） ２．文学、文化常识积累。 《精神的三间小屋》选自 《 》，作者 。 ４５　 ３．下列对语法知识的判断，不正确 獉獉獉 的一项是 （　　） Ａ．“将是怎样快活和充满创意的时光”中的 “快活”是形容词。 Ｂ．“精神的三间小屋”“勇气与智慧”“安放自身”分别是偏正短语、并列短语和动宾 短语。 Ｃ．“倘若一直干到退休，那就是七万个小时”是一个因果复句。 Ｄ．“第二间小屋，盛放我们的事业”中的谓语是 “盛放”。 ４．下列句子中加点成语使用不正确 獉獉獉 的一项是 （　　） Ａ．一年来疼痛的折磨已使他形销骨立 獉獉獉獉 。 Ｂ．这是她父亲留给她的产业，没想到她的叔叔却鸠占鹊巢 獉獉獉獉 。 Ｃ．从古至今，美就是一个千丝万缕的大谜题，不知道有多少人都在尝试着抽丝剥茧 獉獉獉獉 地 去了解它。 Ｄ．在语文老师的精心指导和同学小华的热心帮助下，小明在演讲比赛中获得了一等 奖，这真是相得益彰 獉獉獉獉 啊。 阅读下面文章，完成５、６题。 第二间小屋，盛放我们的事业。 一个人从２５岁开始做工，直到６０岁退休，要在工作岗位上度过整整３５年的时光。按 一日工作八小时，一周工作五天计算，每年就要为你的职业付出两千个小时。倘若一直干到 退休，那就是七万个小时。在这个庞大的数字前面，相信大多数人都会始于惊骇，终于沉 思。假如你所从事的工作，是你的爱好，这七万个小时，将是怎样快活和充满创意的时光！ 假如你不喜欢它，漫长的七万个小时，足以让花容磨损，日月无光，每一天都如同穿着淋湿 的衬衣，针芒在身。 我不晓得一下子就找对了行业的人，能占多大比例。从大多数人谈到工作时乏味麻木的 表情推算，估计这样的幸运儿不多。不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用，它以 深远的力度和广度，挟持着我们的精神，以成为它麾下持久的人质。 适合你的事业，不靠天赐，主要靠自我寻找。这不但因为相宜的事业，并非像雨后的菌 子一样俯拾即是，而且因为我们对自身的认识，也如抽丝剥茧，需要水落石出的流程。你很 难预知，将在１８岁还是４０岁甚至更沧桑的时分，才真正触摸到倾心的爱好。当我们太年轻 的时候，因为尚无法真正独立，受种种条件的制约，那附着在事业外壳上的金钱、地位，或 是其他显赫的光环，也许会晃了我们的眼睛。当我们有了足够的定力，将事业之外的赘生物 一一剥除，露出它单纯可爱的本质时，可能已耗费半生。然费时弥久，精神的小屋也定须住 进你所爱好的事业。否则，鸠占鹊巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。 我们的事业，是我们的田野。我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生 ４６　 命的远方。规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面，是第二间 精神小屋坚固优雅的要诀。 ５．作者说第二间精神小屋 “盛放我们的事业”，“精神小屋”装的不是精神类的东西， 而是 “事业”，你如何理解？ ６．结合选文，说说作者是如何描述 “第二间小屋”的。 阅读下面选文，完成７—１０题。 奋跃而上　飞速奔跑 刘博通 ①春节期间，某边防团青年官兵踏雪巡边，用行动诠释对祖国和人民的赤胆忠心；浓厚 的节日氛围中，青年铁路人坚守岗位，全力以赴守护万家团圆的旅途……新年伊始，中华大 地一幕幕火热的奋斗场景，展现出新时代中国青年蓬勃向上的青春力量。 ②习近平总书记在二○二三年春节团拜会上的讲话中指出：“在农历兔年，希望全国人 民特别是广大青年像动如脱兔般奋跃而上、飞速奔跑，在各行各业竞展风流、尽显风采。” 青春孕育无限希望，青年创造美好明天。实现第二个百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴 的中国梦，青年一代责任在肩。各行各业的青年当奋跃而上、飞速奔跑，用拼搏和汗水书写 新时代的青春华章。 ③要奋跃而上、飞速奔跑，须苦练本领、精益求精。男子短跑运动员苏炳添在赛前训练 和比赛时，都会拿出小卷尺仔细测量，认真寻找摆放起跑器的最佳位置。经年累月地总结经 验、学习研究，使他不断超越自我，最终在东京奥运会男子百米半决赛中打破了亚洲纪录。 用汗水浇灌梦想，用时间磨砺本领，青年人才能更有能力和底气追逐青春梦想、担当时代 重任。 ④要奋跃而上、飞速奔跑，须脚踏实地、奋斗不息。山东省淄博市沂源县东里镇福禄坪 ４７　 小学老师任纪兰，心怀感恩回报乡村，大学毕业后毅然选择回到乡村执教。她向下扎根、向 上拼搏，以实干创造不平凡的业绩。反之，也有一些人口号喊得震天响，却无一付诸行动， 最终一事无成。青年人要脚踏实地，埋头苦干，就一定能把宏伟目标变为美好现实。 ⑤要奋跃而上、飞速奔跑，还须迎难而上、一往无前。青春的火焰一旦被梦想点燃，就 会产生百折不挠的恒心和斗志。“排雷英雄战士”杜富国在扫雷行动中，为保护战友永远地 失去了双手和双眼。手术后两个月，杜富国就开始康复训练，经过锲而不舍的努力，他终于 成功归队。坚守希望、披荆斩棘、勇攀高峰，任何艰难险阻都挡不住我们前进的步伐。 ⑥青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。新征程上，广大青年要与祖国共 进、与时代同行，在梦想的指引下奋力奔跑，在奋斗中实现人生价值，努力让青春在全面建 设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花！ （选自 《人民日报》２０２３年２月５日，有删改） ７．选文的中心论点是什么？ ８．下列哪则材料更适合作为第③段的道理论据？请简述理由。 Ａ．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 Ｂ．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ９．选文第④段运用了哪些论证方法？有什么作用？ ４８　 １０．梳理选文第⑤段的论证思路。 １１．名著为桨。 请你给艾青诗歌 《刈草的孩子》做一个批注。 夕阳把草原燃成通红了。／刈草的孩子无声地刈草，／低着头，弯曲着身子，忙乱着 手，／从这一边慢慢地移到那一边…… 草已遮没他小小的身子了———／在草丛里我们只看见：／一只盛草的竹篓，几堆草，／和 在夕阳里闪着金光的镰刀…… 批注： 　 　 １２．古诗为帆。 （１） ， 。露从今夜白，月是故乡明。（杜 甫 《月夜忆舍弟》） （２） ， ？寂寂江山摇落处，怜君何事到 天涯！（刘长卿 《长沙过贾谊宅》）