专项练习：实验探究题-2024-2025学年六年级科学上册期末核心考点专练（大象版）

大象版六年级科学上册 实验探究题 1．探究馒头发霉实验。 (1)“馒头上的霉扩大说明霉是有生命的。”依据（   ）知道，霉是有生命的物体。 A．需要呼吸 B．会生长繁殖 C．需要营养 (2)小红觉得湿度和温度是影响馒头发霉的两个主要因素。 她根据这两个因素的不同状况，发现可以设置4个条件组合来研究。请你将条件组合和对应的操作方法用铅笔和直尺连线。 ①潮湿+温暖       A．把装有干馒头的黑塑料袋放在冰箱里。 ②潮湿+寒冷       B．把装有湿馒头的黑塑料袋放在暖气片上。 ③干燥+温暖       C．把装有干馒头的黑塑料袋放在暖气片上。 ④干燥+寒冷       D．把装有湿馒头的黑塑料袋放在冰箱里。 (3)小红将两块馒头依据条件组合①和②做了处理，实验持续一周后，通过这组对比实验可以观察到（   ）因素对馒头发霉快慢的影响。 A．湿度 B．温度 (4)得到的结论是：馒头在（   ）的条件下容易发霉。 A．温暖 B．寒冷 (5)小刚选择条件组合①和③做对比实验，这个对比实验的相同条件是（   ）。 A．湿度相同 B．温度相同 (6)小明选择条件组合①和④做实验比较，这是对比实验吗？为什么？（   ） A．不是对比实验；因为对比实验只有1个条件是不同的，其他条件都相同。 B．不是对比实验；因为对比实验只有1个条件是相同的，其他条件都不同。 C．是对比实验；因为对比实验就是要改变变量去对比，这个组合实验中有温度和湿度都不同，所以是对比实验。 (7)防止物品发霉的方法有很多，真空包装能防霉是因为（   ）。 A．杀死了霉菌菌种 B．减小了湿度 C．隔绝了空气 2．某校科学小组开展“酵母菌”的研究，请你一起来研究。 (1)科学小组观察酵母菌，选择的工具是（    ）。 A．放大镜 B．显微镜 C．望远镜 (2)科学小组中的奇奇高兴的叫起来，我看到“酵母菌”了，他看到的是（    ）。 A． B． C． (3)科学小组的3位同学做发面实验，其做法如下： 姓名 和面量 酵母粉量 和面水温 小明 100克 5克 100℃ 小朋 100克 5克 40℃ 小丽 100克 5克 18℃ 曲线图为酵母细胞产生二氧化碳的体积与温度之间的关系。 通过观察实验数据，我们发现：开始时随着温度的升高，二氧化碳的产生量逐渐 ，当达到最大值时，再随着温度的升高逐渐 ，所以我们认为制作发面最适宜的温度是40℃左右。 (4)通过这个实验，以后帮妈妈发面时，我要用 （填“冷水”“温水”或“开水”）和面。 3．奇妙小组在做显微镜下观察洋葱表皮的实验，请你参与其中吧。 （1）下面是被打乱的制作洋葱表皮装片的步骤，请按正确的顺序帮奇奇排排序。（填序号） ①用镊子从洋葱鳞片上轻轻撕取一小块薄而透明的内表皮，浸入载玻片的水滴中。 ②用镊子夹起盖玻片，使其一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下。把一滴碘液滴在盖玻片一端，用吸水纸在盖玻片另一端吸引碘液，使碘液浸润标本全部。 ③将装片放在载物台上，标本正对通光孔中心，用压片夹压住，移动装片，在显微镜下观察洋葱表皮结构并记录。 ④在洁净的载玻片中央滴一滴清水。 正确的步骤是：( )→( )→( )→( ) （2）下图是妙妙用显微镜观察到的洋葱表皮细胞，请分析并回答问题。 ①妙妙在使用显微镜观察时，如果发现光线太暗，她应该调节 或 。 ②通过观察，妙妙发现洋葱的表皮是由一个个小格子组成的，这就是洋葱的 ，小格子里的小黑点是 。 ③如果想把上图中的A点移到视野中央，则装片应该向 （填“上”或“下”）移动。 4．奇妙小组在对雨的形成进行了探究，下面是他们做的模拟实验，请你根据实验内容完成相关题目。 实验名称 探究雨的形成 实验材料 酒精灯、冰块、三脚架、小盘子、烧杯、陶土网、酒精灯、水等。 实验步骤 1.将水放入烧杯，烧杯上放一个小盘子； 2.将装有水的烧杯放在三脚架上的陶土网上，然后点燃酒精灯加热； 3.三分钟后将冰块放在小盘子上，观察记录实验现象。 实验现象 …… (1)下列说法正确的一项是（    ）。 A．实验时，可以用一个燃烧着的酒精灯点燃另一个酒精灯。 B．实验中，加热水至沸腾的目的是提供水蒸气，为形成雨滴创造条件。 C．实验中，我们能观察到烧杯中的水越来越多，最后溢出了杯口。 (2)实验中，将冰块放在小盘子上起的作用是（    ）。 A．使实验更有趣 B．让水蒸气遇冷凝结 C．确保实验的安全 (3)在实验中，我们能观察到的实验现象是：小盘子底部出现了 ，过一会儿就会越聚越越聚越大，直至最后滴落下来，形成“ ”。 (4)据这次实验观察到的现象，选择合适的词，把大自然中雨的形成流程图补充完整，并完成练习。 水蒸气       大水珠        雨 ①        ②         ③ 5．某科学小组做了“雨水侵蚀地表”的实验。他们先在一个长方形塑料水槽中用掺有少量沙粒、小石子的泥土堆了一个斜坡地形，并用小铲子稍稍拍紧，然后用洒水壶持续在斜坡上洒水。 (1)该实验是一个模拟实验，用洒水壶洒水模拟的是 。 (2)雨水降落到斜坡地形上，流水带走一部分 ，表面冲出一些细沟，有小石子露出来，水槽周围有泥点，流下来的水很 。像这样沿着地表流走的雨水叫作 。 (3)降雨后，（    ）最先被雨水冲走。 A．小石子 B．泥土中的草根 C．泥土和沙粒 (4)雨水和 会把地表的 带走，使土地受到 。 6．探究小组想通过实验研究霜的形成原因。 (1)科科先在易拉罐中放入碎冰，然后把易拉罐放在潮湿的毛巾上，并测量易拉罐内的温度。在易拉罐下面放湿毛巾是为了（    ）。 A．降低水的温度 B．增加空气中水蒸气的含量 C．防止杯子打滑 (2)过一会儿观察易拉罐的外壁，发现外壁上出现了小水珠，这是（    ）。 A．水蒸气遇冷凝结形成的 B．水蒸气遇热形成的 C．碎冰熔化形成的 (3)科科又向易拉罐里的碎冰中按（4：1）加了一些食盐，这是为了( )，又过一会儿观察到易拉罐外壁的小水珠凝结成小冰晶，这就是霜。 (4)科科发现在环境温度低于( )℃时，如果空气中的水蒸气的含量过高，就会附着物体表面上形成霜。 7．奇奇利用图1所示的装置进行实验，探究“雨是怎样形成的”。         图1                             图2 (1)图1使用酒精灯给水加热是为了制造（    ）。 A．水 B．水蒸气 C．冰 (2)下列有关酒精灯的使用方法不正确的是（    ）。 A．不用时必须盖好灯帽 B．火焰的外焰温度高，加热时应把受热物体放在外焰部分 C．熄灭时可用灯帽盖灭也可用嘴吹灭 (3)图1中小盘子上放置冰块的目的是 。 (4)随着加热时间的延长，奇奇会看到什么现象？ (5)实验结束后，奇奇用流程图的形式解释了雨的形成过程，请你根据所学知识把下图补充完整。 (6)请结合图2，大致说说水在自然界是怎样循环的。 8．活动一。 （1）在上图的空格中，标出地轴、北极、南极、白天、黑夜。 ① ，② ，③ ，④ ，⑤ 。 （2）太阳东升西落，昼夜交替等现象是由于地球 产生的；一年四季，是由于地球 产生的；地球自转周期是 ，公转周期是 ，方向都是 。 二、综合题 9．下图是探探为自家绘制的住宅平面设计图，请根据设计图完成练习。 (1)从设计图上可知，探探设计的住宅更适合（   ）人居住。 A．1 B．3 C．5 (2)探探设计的住宅平面图至少包含 系统、 系统、 系统。 (3)你认为探探的设计还有什么地方不合理，请写出不合理之处并写出改进措施。（至少写出一条） 不合理之处： 改进措施： 10．下面是“最佳宜居奖”评价表的部分内容，邀请你作为评审员之一，根据提示完成以下表格。 项目 评价 （1）设计能否满足家庭需要 五口人（奶奶、爸爸、妈妈、妙妙、妙妙的哥哥），两间卧室，一间书房， （选填“能”或“不能”）满足家庭需要。 （2）布局是否合理 餐厅相邻厨房，布局 （选填“合理”或“不合理”）。 （3）设计图是否规范 有统一的符号，墙壁、门、窗、电视机、沙发、床、灯等都有相应的表示符号，标注 （选填“清晰”或“不清晰”）。 11．奇妙小组要探究动物子代与亲代的异同，于是他们观察了一对哈士奇母子。下面是他们观察后的梳理结果，请据此回答问题。 (1)从上面的图表中，奇奇发现亲代哈士奇和子代哈士奇的耳朵都向上竖起，这是 （填“遗传”或“变异”）作用的结果。 (2)妙妙发现亲代哈士奇的眼睛是褐色的，子代哈士奇的眼睛却是蓝色的，下列对此分析有误的一项是（    ）。 A．这是动物的变异现象 B．这是动物的遗传现象 C．子代哈士奇的亲代（狗爸爸）的眼睛可能是蓝色的 (3)奇妙小组通过观察和查阅资料，得出了这样的结论：动物子代与亲代非常相似，但也有一些 ，这是 和 共同作用的结果。 12．如图所示：月球在绕着地球运动的同时，也被地球携带者绕太阳公转。 (1)请在图中标出地球绕太阳公转的方向。 (2)地球绕太阳公转一周，大约需要（    ）。 A．一天 B．一个月 C．一年 (3)月球绕地球从B点转动到D点的位置，需要的时间最接近（    ）。 A．一周 B．15天 C．30天 (4)当月球运动到A点时，可能出现的天文现象是 （选填“日食”、“月食”）。月球经常会运动到A点，但是这种天文现象并不常见，原因是月球绕地球公转的轨道平面和地球绕太阳公转的轨道平面 （选填“在”、“不在”）同一平面上。 13．水循环 (1)在自然界中，水以 、 、 三种状态存在。 (2)年年下雨，雨水总是下不完，地球上的水会 变成水蒸气，水蒸气上升成小水滴或小冰晶，飘浮在空中形成云，水在自然界不断循环。 (3)找出生活中水的形态变化的实例，写在下面的横线上。 例如：雪融化成水由固态变成液态、 等。 (4)三峡工程和南水北调工程主要影响的水循环的环节是图中的（    ）。 A．① B．③ C．④ (5)下列关于水循环意义的说法，正确的是（    ）。 ①塑造地形地貌          ②促使地球上各种水体不断更新交换和物质转移 ③促进海陆间能量        ④促使全球水资源的空间分布趋于平衡 A．①②③ B．②③④ C．①③④ (6)在水循环的各个环节，⑥代表的是（    ）。 A．下渗 B．地下河 C．河流 (7)图中①、③两个环节完成的是（    ）。 A．海陆间水循环 B．陆地内循环 C．海上内循 14．甲图为显微镜结构图，乙图为妙妙观察洋葱表皮细胞时按照规范的使用操作看到的2个视野，其中A视野是模糊不清的视野。请据此回答问题。 （1）甲图中的①是 ，③是 ，②是 。 （2）在显微镜的规范使用过程中，调焦观察是非常重要的一步，这一步在操作过程中，首先需要旋转图中的 使镜筒徐徐下降，直至物镜快要接触到玻片时停止；然后使 缓缓上升，直至看清标本。 （3）观察发现视野A模糊不清，要从视野A观察到清晰的视野B应调节的结构是显微镜的 。 参考答案 1．(1)B (2) (3)B (4)A (5)A (6)A (7)C 分析：霉菌的生长与繁殖和植物、动物一样需要一定的空气、水分和适宜的温度等条件。在适宜的环境里，它们能很快地繁殖。霉菌在温暖、潮湿的环境里生长最快。通过采取相对应措施，阻止霉菌的繁殖，就能有效地防霉。 详解：（1）“馒头上的霉扩大说明霉是有生命的。”依据是有生命的物体会生长繁殖。 （2）①潮湿+温暖是把装有湿馒头的黑塑料袋放在暖气片上。②潮湿+寒冷是把装有湿馒头的黑塑料袋放在冰箱里。③干燥+温暖是把装有干馒头的黑塑料袋放在暖气片上。 ④干燥+寒冷是把装有干馒头的黑塑料袋放在冰箱里。 （3）小明将两块馒头依据条件组合①和②做了处理，实验持续一周后，通过这组对比实验可以观察到温度因素对馒头发霉快慢的影响。 （4）得到的结论是:馒头在温暖的条件下容易发霉。 （5）小刚选择条件组合①和③做对比实验，这个对比实验的相同条件是湿度相同。 （6）小明选择条件组合①和④做实验比较，这不是对比实验，因为对比实验只有1个条件是不同的，其他条件都相同。这个组合实验中有温度和湿度都不同，所以不是对比实验。 （7）防止物品发霉的方法有很多，真空包装能防霉是因为隔绝了空气。 2．(1)B (2)C (3) 增加 减少 (4)温水 分析：酵母菌是能发酵糖类的单细胞真菌，常呈圆形、卵圆形或者圆柱形。酵母菌不仅可以用来发面制作馒头、饼等食品，还可以用来酿酒。中国古代汉朝时就知道用酵母菌发面制作馒头、饼等，早在殷商时期人们就知道利用酵母酿造米酒。 详解：（1）酵母菌属于微生物，微生物体积比较小，需要利用显微镜来观察。 （2）酵母菌是能发酵糖类的单细胞真菌，常呈圆形、卵圆形或者圆柱形。图中C是酵母菌。 （3）根据题干数据可知，开始时随着温度的升高，二氧化碳的产生量逐渐增加；当达到最大值时，再随着温度的升高逐渐减少；制作发面最适宜的温度是40℃左右。所以以后发面的时候，使用温水，可以达到最大的效果。 （4）利用酵母菌制作发面最适宜的温度是40℃左右，因此通过这个实验，以后帮妈妈发面时，我要用温水和面。 3． ④ ① ② ③ 反光镜 遮光器 表皮细胞 细胞核 下 解析：小题1：制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。所以制作洋葱表皮细胞的临时装片的步骤是：在洁净的载玻片中央滴一滴清水；用镊子从洋葱鳞片上轻轻撕取一小块薄而透明的内表皮，浸入载玻片的水滴中。用镊子夹起盖玻片，使其一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下。把一滴碘液滴在盖玻片一端，用吸水纸在盖玻片另一端吸引碘液，使碘液浸润标本全部；将装片放在载物台上，标本正对通光孔中心，用压片夹压住，移动装片，在显微镜下观察洋葱表皮结构并记录。 小题2：①显微镜由目镜、镜筒、准焦螺旋、物镜、转换器、载物台、反光镜等组成，显微镜具有放大作用。妙妙在使用显微镜观察时，如果发现光线太暗，她应该调节反光镜或遮光器。 ②洋葱表皮结构的共同特点：都是由细胞构成的，都具有细胞壁、细胞膜、细胞质（包括各种细胞器）和细胞核等结构。洋葱的表皮是由一个个小格子组成的，这就是洋葱的表皮细胞，小格子里的小黑点是细胞核。 ③显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。所以在目镜中观察到物体图象在下方，如果要将图象移到中央，应该把玻片向下方移动。 4．(1)B (2)B (3) 小水珠 雨 (4) 水蒸气 大水珠 雨 分析：当空中的水蒸气较多时，云中的小水滴或小冰晶会相互碰撞、合并，变成越来越大的水滴。大到空气托不住的时候，就会降落。如果低空气温高于0℃以上，降落的是雨。 详解：（1）A．实验时，可以用一个燃烧着的酒精灯点燃另一个酒精灯，错误；不可以用一个燃烧着的酒精灯点燃另一个酒精灯； B．实验中，加热水至沸腾的目的是提供水蒸气，为形成雨滴创造条件，正确； C．实验中，我们能观察到烧杯中的水越来越多，最后溢出了杯口，错误；实验中，我们能观察到烧杯中的水越来越少，水蒸发变成水蒸气了。 （2）实验中，将冰块放在小盘子上起的作用是制造低温环境，让水蒸气遇到冰冷的盘子更容易凝结，有利于增加实验效果。 （3）在以上模拟降雨实验中，我们能观察到的实验现象是：小盘子底部出现了小水珠，过一会儿就会越聚越多、越聚越大，直至最后滴落下来，形成“降雨”。 （4）根据这次模拟实验观察到的现象，可以推测大自然中雨的形成过程是：在太阳辐射下，地表水受热蒸发变成水蒸气进入空气中去，水蒸气上升过程中或遇到冷空气受冷发生凝结现象，形成小水滴，漂浮在空气中形成云。受空气震动或湍流影响，小水滴不断合并形成较大的雨滴，空气托不住时，就会下降到地面，形成降雨，雨水回到地面。 5．(1)降雨 (2) 土壤 混浊 径流 (3)C (4) 径流 泥土 侵蚀 分析：雨水和径流会把地表的黏土和细沙带走，侵蚀土地，从而改变地形地貌。雨水对土地侵蚀是从雨点降落到地面开始的。雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是侵蚀。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。 详解：（1）模拟实验是在人为控制研究对象的条件下进行观察，模仿实验的某些条件进行的实验。模拟实验是科学实验的一种基本类型。该实验是个模拟实验，用酒水壶酒水模拟的是降水。 （2）雨水对土地侵蚀是从雨点降落到地面开始的。雨水降落到斜坡地形上，流水带走一部分土壤，表面冲出了一些细沟，有小石子露出来，容器周围有泥点，流下来的水很浑浊。像这样沿着地表流走的雨水叫做径流。 （3）降雨后，泥土和细沙的体积最小，质量最轻，因此最先被雨水冲走。 （4）降雨形成的地表径流，在斜坡顶部和中部主要对地表产生侵蚀作用。因此雨水和径流会把地表的黏土和细沙带走，侵蚀土地，从而改变地形地貌。 6．(1)B (2)A (3)降低易拉罐内的温度 (4)0 分析：水有三态变化，冰、水、水蒸气就是水的三态。在温度降到0°C以下时，接近地面的空气中的水蒸气会在地面物体上形成小冰晶，这就是霜。 详解：（1）实验中先在易拉罐中放入碎冰，在罐下垫一块湿毛巾，然后将冷水倒入碎冰中，并测量冰水的温度。在罐下垫一块湿毛巾，是为了增加空气中水汽含量，从而让实验效果更加明显。 （2）过一段时间，观察易拉罐的外壁，发现易拉罐的外壁出现很多小水滴，这是空气中的水蒸气遇到温度低的易拉罐外壁发生的凝结现象。 （3）向冰块上撒上盐后，盐可以降低冰的熔点，能让冰快速融化。冰融化吸热，这样可以制造更低的温度或降低温度。 （4）水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。当环境温度低于0℃以下，接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成冰晶，这就是霜。 7．(1)B (2)C (3)降低温度，让水蒸气遇冷凝结 (4)随着加热时间的延长，水中的气泡越来越多，盘底出现小水珠，且水珠越来越大，直到水珠大到空气托不住，便掉落下来，降起了“雨”。 (5) (6)在自然界中，海洋和地面的水在阳光的照射下蒸发变成水蒸气，水蒸气遇冷变成小水滴或小冰晶，又变成雨、雪等落到地面上，其中一部分渗入地下，一部分又汇入湖泊、河流、海洋，从而形成水在自然界的循环。 分析：江河湖海里的水在太阳的照射下，会变成大量的水蒸气蒸发到空中，水蒸气在高空受冷凝结成小水滴或小冰晶，这就是云。云随风飘动，云中的小水滴或小冰晶大到空气托不住的时候就会落下来。如果降落下来的是水滴，就是雨。 详解：（1）雨是水蒸气凝结形成的。用酒精灯给烧杯中水加热的目的是为了制造水蒸气。 （2）酒精灯用完要熄灭时，应该用灯帽将其盖灭，盖灭后需要再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火！ （3）水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结。图1中小盘子上放置冰块，目的是制造寒冷环境，让水蒸气遇冷凝结 （4）随着给水不断加热，小盘子下方会凝结现象，盘底出现小水珠，且水珠越来越大，直到水珠大到空气托不住，便掉落下来，降起了“雨”。 （5）江河湖海里的水在太阳的照射下，会变成大量的水蒸气蒸发到空中，水蒸气在高空受冷凝结成小水滴或小冰晶，这就是云。云随风飘动，云中的小水滴或小冰晶大到空气托不住的时候就会落下来。如果降落下来的是水滴，就是雨。 （6）在自然界中，海洋和地面的水在阳光的照射下蒸发到天空中变成云和雾、天空中的云遇冷变成小水滴或小冰晶，落到地面上变成雨和雪，从而形成水在自然界的循环过程。地球上的水通过蒸发、水汽输送、降水以及地表径流等环节在陆地、海洋、大气之间不断地循环。 8． 北极 地轴 黑夜 白天 南极 自转 公转 一天 一年 自西向东 分析：地球运动的形式多种多样，其中自转运动和公转运动是最基本的运动形式。地球自转运动是围绕地轴的旋转运动，运动方向是自西向东，自转周期是一天，约24小时。产生的地理现象有昼夜交替、地方时差异、太阳东升西落等；地球公转运动是围绕太阳的旋转运动，运动方向是自西向东，公转周期是一年，约365天。地球公转运动产生了四季更替、昼夜长短变化、正午太阳高度变化等。 详解：（1）地球围绕地轴自西向东自转运动，地轴与地球表面相交于北极和南极。太阳光对地球来说是平行光，地球是一个不透明、不发光的球体，太阳只能照亮地球的一半面积。被照亮的部分是白天，背向太阳的一侧是黑夜。读图可知，图中①北极，②地轴，③黑夜，④白天，⑤南极。 （2）地球运动的形式多种多样，其中自转运动和公转运动是最基本的运动形式。太阳东升西落，昼夜交替等现象是由于地球自转产生的；一年四季，是由于地球公转产生的；地球自转周期是一天，公转周期是一年，方向都是自西向东。 9．(1)B (2) 供水 供电 供暖 (3) 次卧衣柜位置在窗户旁边 把次卧衣柜位置改在次卧门口那面墙上 分析：家庭住宅是一项工程，是一个由不同的建筑结构及供水、供电、供气、供暖、采光等多个系统组成的整体。 详解：（1）设计图上有2个卧室，可以父母一间，孩子一间，所以更适合3人居住。5人住会特别拥挤，1人住又空着卧室，造成浪费。 （2）在建造和装修住宅时，需要考虑房屋结构，一般会安装供水、供电、供暖等多个系统，还要注意各个系统之间的相互协调。 （3）这个设计图，我发现次卧衣柜靠近窗户会遮挡部分光线。如果把这个衣柜移到门口那侧的墙上就不会遮光，同时次卧的窗户也可以开大一点，采光会更好。 10． 不能 合理 清晰 详解：最佳宜居奖评分项目：设计能否满足家庭需要、布局是否合理、设计图是否规范、模型和设计图是否一致、模型是否牢固、外形是否美观、作品的创新性、讲解是否清晰准确等等。具体的评价：五口人（奶奶、爸爸、妈妈、妙妙、妙妙的哥哥），两间卧室，一间书房，不能满足家庭需要。餐厅相邻厨房，布局合理。有统一的符号，墙壁、门、窗、电视机、沙发、床、灯等都有相应的表示符号，标注清晰。 11．(1)遗传 (2)B (3) 细微的不同 遗传 变异 详解：（1）生物将自己的形态特征或生理特性传给后代的现象被称为遗传，耳朵都向上竖起是亲代哈士奇和子代哈士奇的共同特征，这表明了生物的遗传特性。所以从上面的图表中，奇奇发现亲代哈士奇和子代哈士奇的耳朵都向上竖起，这是遗传作用的结果。 （2）生物将自己的形态特征或生理特性传给后代的现象被称为遗传，题中写到亲代哈士奇的眼睛是褐色的，子代哈士奇的眼睛却是蓝色的。亲代与子代颜色不同不符合遗传的特性。所以选B。 （3）生物将自己的形态特征或生理特性传给后代的现象被称为遗传，同种生物后代与亲代之间在形态特征、生理特性等方面表现出差异称为变异。动物子代与亲代非常相似是遗传的作用结果，动物子代与亲代有些不同是变异的作用结果。所以奇妙小组通过观察和查阅资料，得出了这样的结论：动物子代与亲代非常相似，但也有一些细微的不同，这是遗传和变异共同作用的结果。 12．(1)如图 (2)C (3)B (4) 日食 不在 分析：地球与月球构成的天体系统，称为地月系。在地月系中，地球是中心天体，因此一般把地月系的运动描述为月球对于地球的绕转运动。 详解：（1）我们的地球在不停的自转和公转。地球除了不停地围绕地轴自转，还在围着太阳进行公转，方向都是自西向东。 （2）地球除了不停地围绕地轴自转，还在围着太阳进行公转，公转一周是一年。 （3）月球是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星，它自西向东围绕地球公转，公转一周的时间大约是一个月。因此，月球绕地球从B点转动到D点的位置，需要的时间最接近30天。 （4）当月球运动到A点时，即太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，地球处于月球的阴影中，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。月球经常会运动到A点，但是这种天文现象并不常见，原因是月球绕地球公转的轨道平面和地球绕太阳公转的轨道平面不在同一平面上。 13．(1) 液态 气态 固态 (2)蒸发 (3)水蒸发成水蒸气由液态变成气态 (4)C (5)A (6)B (7)C 分析：水循环是指地球上不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方。在太阳的照射下，地球水圈处于不间断的循环运动之中，地球上的水在陆地、海洋、大气间不断地循环。 详解：（1）水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。 （2）水循环是指地球上不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方。年年下雨，雨水总是下不完，地球上的水会蒸发变成水蒸气，水蒸气上升成小水滴或小冰晶，飘浮在空中形成云，水在自然界不断循环。 （3）水循环是指地球上不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方。在太阳的照射下，地球水圈处于不间断的循环运动之中，比如雪融化成水由固态变成液态、水蒸发成水蒸气由液态变成气态等。 （4）修建水库，跨流域调水，改变局部地表径流，可以调节水资源的时间空间的分布，从而使人们合理的利用水资源。目前我国修建的水库很多，起到了积极的意义，我国的南水北调工程也缓解了北方部分地区的缺水问题，故三峡工程和南水北调主要影响水循环的环节是④地表径流。 （5）水循环不会促使全球水资源的空间分布趋于平衡，因此关于水循环意义的说法，正确的是①②③。 （6）水循环的主要环节有蒸发（包括植物蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流。在水循环的各个环节中，图中⑥代表的是地下河。 （7）水循环是指地球上不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方。在太阳的照射下，地球水圈处于不间断的循环运动之中，地球上的水在陆地、海洋、大气间不断地循环。图中①、③两个环节主要在洋面上完成，属于海洋内循环。 14． 转换器 物镜 反光镜 粗准焦螺旋 镜筒 细准焦螺旋 分析：在使用显微镜观察时，要先转动转化器用低倍的物镜找到物像，需要时再换高倍的物镜。 小题1：观图可知：①是转换器、②是物镜、③是反光镜、④是目镜、⑤是粗准焦螺旋、⑥是细准焦螺旋、⑦是底座。 小题2：在显微镜的规范操作步骤中，调焦观察是非常重要的一步，这一步在操作过程中，首先需要侧面注视物镜，旋转图中的⑤粗准焦螺旋，使镜筒徐徐下降，直至接近玻片；然后左眼看图中的目镜，使镜筒徐徐上升，直至看到物像，再通过调节显微镜相应结构，使物像清晰。 小题3：物像A不清晰，物像B清晰，要想使物像从视野A变为视野B的状态应用⑥细准焦螺旋进行调节。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$