12 与朱元思书-【新课程能力培养】2024-2025学年八年级上册语文同步练习

2024-11-22
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 12*与朱元思书/吴均
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.15 MB
发布时间 2024-11-22
更新时间 2024-11-22
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·初中同步练习
审核时间 2024-11-22
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来源 学科网

内容正文:

180  10.(1)①这里实在是人间的仙境啊。 ②水中仿 佛有藻、荇交错其中,原来是竹子和柏树的影子。  (2)①我们一起在庭院中散步。 ②只是缺少像我们两 个这样清闲的人罢了。  (3)①庭中的月光如积水般清 明澄澈。 ②考虑没有人与我共同游乐。 【温故知新 学用相长】 拓展阅读 11.C 12.(1)今晚月亮正美,夜色很好,先生您能和我 一起出去吗?  (2) (我)放下拐杖,不禁笑了笑,什 么是得,什么是失呢? 13.步城西/入僧舍/历小巷/民夷杂糅/屠沽纷然 14.苏轼的 “笑”包括 “自笑”和笑人。苏轼的 “自笑”,是他出游后的悠然自得之笑,是苦中求乐的自 我慰藉之笑。“笑韩退之”,则是笑他思度拘滞,不善超 拔。苏轼的 “自笑”和笑人,从正反两个方面反映了他 的随缘自适的思想,这是他身处无可奈何的逆境中所产 生的自解的特殊心态。 【学海泛舟 广博见闻】 15.人物姓名:彭德怀 性格特征:活泼爽快、平 易近人 !# * " rstuv 【课前预习 奠定基础】 1.piǎo miǎo líng yīng yuān lì lún kē 2.《吴均集校注》 吴均 叔庠 南朝梁 3.(1)同样的颜色  (2)跟、随  (3)表示约 数  (4)浅青色  (5)凭借  (6)笔直地向上,直 插云天  (7)冲击,撞击  (8)拟声词,形容水声清 越  (9)俗称老鹰;至,到达  (10)平息名利之心   (11)筹划,治理  (12)横斜的树枝 4.(1)湍急的江流比箭还要快,汹涌的大浪就像奔 腾的骏马。  (2)蝉长久不停地鸣着,猿持续啼叫着。   (3)极力追求名利的人,看到这些雄起的山峰就平息 了名利之心;治理国家大事的人,看到这些幽深的山谷, 就会流连忘返。  (4)横斜的树枝在上面交错遮蔽,挡 住天空,虽在白天,林间仍昏暗;稀疏的枝条交相掩映, 有时还能见到阳光。 5.这一处山水,山奇水异。水静处,清澈透明,千 丈见底;水急处,如箭如奔马。山势连绵陡峭,直插云 天;山中万物欣荣,天籁动听,光影多变。 6.(1)风烟俱净  (2)泠泠作响 好鸟相鸣 (3)鸢飞戾天者 经纶世务者  (4)横柯上蔽 在昼 犹昏  (5)奇山异水 天下独绝  (6)急湍甚箭 猛 浪若奔  (7)争高直指 千百成峰  (8)游鱼细石  直视无碍 7. (1)像/比得上/你  (2)表并列关系,可不 译/就/却  (3)……的人/……的东西/……的方面/表 停顿/定语后置的标志 8.(1)①散净 ②往高处伸展  (2)①向东或向 西 ②向上  (3)飞奔的马  (4)使人心生寒意  (5)在上面 9.(1)同 “啭”,鸟鸣,这里指蝉鸣  (2)同 “返”,返回 10.(1)小舟随着江流飘荡,时而向东,时而向西。   (2)这些山峦仿佛都争着往高处远处伸展,由此形成 无数的山峰。 【温故知新 学用相长】 拓展阅读 11.B 12.(1)凌空的瀑布从岩石的顶部悬挂下来,像奔 跑的雷声,站立的海浪,数里之外都可以听到瀑布的声 音,瀑布之大,像十围粗的玉石,真是宇宙间的一大奇 观啊!  (2)那么雁荡山的奇美,当又是如何呢? 13.石壁青削/似绿芙蕖/高百余仞/周回若城 14.同:都赞美了山水 (自然景物)的美好 (奇妙、 神奇、美丽)。 异:《与朱元思书》表现了对于热衷功 名利禄之人的鄙视;本文体现了与好友同赏山水归来后 的种种趣味。 【学海泛舟 广博见闻】 15.彭德怀 小号手 !$" wxy% 【课前预习 奠定基础】 1.xǐ dú qī péng jīng yīng dī 2. (1)王绩 无功 唐代  (2)崔颢 唐代  (3)《王维集校注》 王维 摩诘 唐代  (4) 《李太 白全集》 李白 太白 青莲居士 唐代  (5)《白居 易集》 白居易 乐天 香山居士 唐代 3.(1)徘徊  (2)飘飘荡荡的样子  (3)分明 的样子  (4)飘飞的蓬草,古诗中常用来比喻远行之人   (5)指烽烟  (6)指黄河  (7)喜爱  (8)                                                                     向阳 45  12 与朱元思书 1.给加点字注音。 缥 獉 (  )碧    轩邈 獉 (  )    泠泠 獉 (  )    嘤嘤 獉 (  ) 鸢 獉 (  )飞戾 獉 (  )天        经纶 獉 (  )    横柯 獉 (  ) 2.文学、文化常识积累。 《与朱元思书》选自 ,作者 ,字       , (朝代)文学家。 3.解释句中加点字。 (1)天山共色 獉獉 (2)从 獉 流飘荡 (3)自富阳至桐庐一百许 獉 里 (4)水皆缥碧 獉獉 (5)负 獉 势竞上 (6)争高直指 獉獉 (7)泉水激 獉 石 (8)泠泠 獉獉 作响 (9)鸢 獉 飞戾 獉 天者 (10)望峰息心 獉獉 (11)经纶 獉獉 世务者 (12)横柯 獉獉 上蔽 4.翻译句子。 (1)急湍甚箭,猛浪若奔。 (2)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 (3)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 (4)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 5.本文是山水名篇,其中的 “奇山异水”令人心驰神往。请试着分析文中所写的山水 “独绝”在哪里。 6.默写练习。 (1) ,天山共色。 (2)泉水激石, ; ,嘤嘤成韵。 46  (3) ,望峰息心; ,窥谷忘反。 (4) , ;疏条交映,有时见日。 (5)概括赞叹富春江美景,总领全文的句子:          ,           。 (6)写江流气势磅礴的句子: , 。 (7)运用化静为动的手法,赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的句子: , 。 (8)与 《小石潭记》中 “潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”有异曲同工之妙的句 子: , 。 7.一词多义。 (1)若 皆若 獉 空游无所依 未若 獉 柳絮因风起 若 獉 屈伸呼吸 (2)则 蝉则 獉 千转不穷 山不在高,有仙则 獉 名 余则 獉 袍敝衣处其间 (3)者 鸢飞戾天者 獉 逝者 獉 如斯夫 择其善者 獉 而从之 卿今者 獉 才略 但少闲人如吾两人者 獉 耳 8.词类活用。 (1)形容词作动词 ①风烟俱净 獉 ②互相轩邈 獉獉 (2)方位名词作动词 ①任意东西 獉獉 ②负势竞上 獉 (3)动词作名词 猛浪若奔 獉 (4)形容词使动用法 皆生寒 獉 树 (5)名词作状语 横柯上 獉 蔽 47  9.通假字。 (1)蝉则千转 獉 不穷 (2)窥谷忘反 獉 10.翻译句子。 (1)从流飘荡,任意东西。 (2)互相轩邈,争高直指,千百成峰。 五泄①水石俱奇绝,别后三日,梦中犹作飞涛声,但恨无青莲之诗、子瞻之文,描写其 高古氵贲薄②之势,为缺典耳。石壁青削似绿芙蕖高百余仞周回若城,石色如水浣净,插地而 生,不容寸土。飞瀑从岩巅挂下,雷奔海立,声闻数里,大若十围之玉,宇宙间一大奇观 也。因忆 《会稽赋》有所谓 “五泄争奇于雁荡③”者,果尔,雁荡之奇,当复如何哉? 暮归,各得一诗。余诗先成,石篑次之,静虚、公望、子公又次之。所目既奇,诗亦变 幻恍惚,牛鬼蛇神,不知是何等语。时夜已午,魈呼虎号之声,如在床几间。彼此谛观,须 眉毛发,种种皆竖,俱若鬼矣。 (袁宏道 《袁中郎随笔·五泄二》) 【注释】①五泄:位于今浙江省诸暨市西北。泄,瀑布。②氵贲 (pēn)薄:冲激,激荡。③雁荡: 山名。 11.下列句中加点词的意思或用法相同 獉獉 的一项是 (  ) A.五泄水石俱奇绝 獉       沿溯阻绝 獉 (《三峡》) B.但 獉 恨无青莲之诗      但 獉 少闲人如吾两人者耳 (《记承天寺夜游》) C.俱若 獉 鬼矣         至若 獉 春和景明 (《岳阳楼记》) D.魈呼虎号之 獉 声       无丝竹之 獉 乱耳 (《陋室铭》) 12.翻译句子。 (1)飞瀑从岩巅挂下,雷奔海立,声闻数里,大若十围之玉,宇宙间一大奇观也。 (2)雁荡之奇,当复如何哉? 13.用 “/”给下面句子断句。 石 壁 青 削 似 绿 芙 蕖 高 百 余 仞 周 回 若 城 48  14.本文和 《与朱元思书》同为山水小品文,它们在主旨上有何异同? 15.以下是一名同学在阅读 《红星照耀中国》时所做的书摘,请补充完整。 在演出途中,我突然奇怪地发现 (人名)却已脱了棉衣。这时我才看见 他已把棉衣披在坐在他身旁的一个 身上。 13 唐诗五首 1.给加点字注音。 徙 獉 (  )倚    犊 獉 (  )    萋萋 獉 (  )    征蓬 獉 (  ) 荆 獉 (  )门    早莺 獉 (  )   白沙堤 獉 (  ) 2.文学、文化常识积累。 (1)《野望》作者 ,字 , (朝代)诗人。 (2)《黄鹤楼》作者 , (朝代)诗人。 (3) 《使至塞上》选自 ,作者 , 字 , (朝代)诗人。 (4) 《渡荆门送别》选自 ,作者 , 字 ,号 , (朝代)诗人。 (5) 《钱塘湖春行》选自 ,作者 , 字 ,晚年号 , (朝代)诗人。 3.解释下列词语意思。 (1)徙倚 (2)悠悠 (3)历历 (4)征蓬 (5)孤烟 (6)长河 (7)怜 (8)暖树 4.《使至塞上》中的 “大漠孤烟直,长河落日圆”是千古名句,请概括这句诗描绘的 画面,并分析 “直”与 “圆”两个字好在哪里。

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