内容正文:
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读写结合
13.略
【学海泛舟 广博见闻】
14.D
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【课前预习 奠定基础】
1.línɡ qiáo xiāo yínɡ qiǎo zhōnɡ 秀 酷
屏 敛 缭 醒
2.光明日报 夏浩然 樊云芳
3.C 4.D
5.①准备 ②侧面 ③正面
【温故知新 学用相长】
课内阅读
6.用动态的 “白云” “飞鸟”烘托站在十米高台时
的 “沉静自若”的 “她”,以动衬静。
7.动作描写,通过 “舒”“举”“蹬”“飞”四个动
词,以特写镜头的方式描绘了吕伟起跳的瞬间,动作轻
盈、优美,突出其高超的技术。
8.一个 “托”字让人感觉吕伟犹如定格在空中,从
而表现出她身材修长美妙、动作轻盈的特点,并为下文
中她的精彩表现埋下伏笔 (与下文的 “疾如流星”形成
强烈反差)。
9.不多余。运用侧面烘托的手法突出吕伟高超的跳
水技术,并且表达了作者对祖国的热爱之情和深深的自
豪感。
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10.中国轮椅冰壶队获得2022年北京冬残奥会轮椅
冰壶项目金牌。
11.运用动作描写、神态描写,通过 “手扶” “俯
身”的动作和 “双目炯炯”的眼神,形象具体地写出了
他比赛时的专注、动作连贯、技术高超,也体现出了当
时紧张的赛场局势,使读者深受感染。
12.第⑩段描写场下教练岳清爽的反应,表现出中
国队卫冕成功带给大家的鼓舞,让读者有身临其境之感。
也从侧面衬托出中国冰壶队队员技术的高超、经年累月
努力的不易以及比赛的惊心动魄。
13.本文主要描绘了中国与瑞典的轮椅冰壶队在北
京冬残奥会决赛中第五局和第七局的巅峰对决。消息往
往要报道新闻事件的全过程,新闻特写则主要描绘新闻
事件的片段。本文通过第五局和第七局巅峰对决的镜头
语言表现出中国轮椅冰壶队制胜时刻的精彩荣耀。
读写结合
14.略
【学海泛舟 广博见闻】
15.①朱德 ②贺龙
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IJK%LMNO>G
【课前预习 奠定基础】
1.hàn xián páo juān ɡǒu dān 手
2.人民海军报 蔡年迟 蒲海洋
3.D 4.C
5.①着舰前 ②惊心动魄
【温故知新 学用相长】
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6.①对海天环境进行了全景式描写,交代了航母舰
载机着舰的地点、环境;②照应标题;③使航母、海洋、
风浪交织成一幅壮美的画面,为下文舰载机在重重困难
下成功着舰作铺垫。
7.①插入两段背景材料,指出航母舰载战斗机着舰
的重大意义,并突出强调舰载机着舰的难度与风险,使
文章内容更丰富;②进一步渲染了开头两段营造的紧张
氛围,引发读者的阅读兴趣,为后文写舰载机成功着舰
后人们的喜悦心情作铺垫。
8.运用了比喻的修辞手法,把舰载战斗机着舰比作
“刀尖上的舞蹈”,生动形象地表现了舰载战斗机着舰的
困难程度以及危险系数之高,同时渲染了一种紧张的气
氛,让读者有身临其境之感。
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9.示例:作为我国现代防护工程理论的奠基人、防
护工程学科的创立者,他耗尽毕生心血,为我国各个时
期的防护工程建设做出了突出贡献。
10.示例:科学来不得半点马虎
11.恪尽职守、坚持不懈:经过长达 10多年的研
究,他和团队构建了破碎区受限内摩擦模型,研究了地
冲击诱发工程性地震的不可逆运动规律和深部施工灾变
孕育演化机理。
爱国奉献:他受命进行空军飞机洞库门的设计,为
了找准原有设计方案存在的问题,
他专门到核爆试验现
8
14.下列对 《红星照耀中国》相关内容的表述不正确
獉獉獉
的一项是 ( )
A.《红星照耀中国》曾易名为 《西行漫记》,是美国著名记者埃德加·斯诺的一部文
笔优美、纪实性很强的报告文学。
B.作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地 (以延安为中心的陕
甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以
及许多红军领袖、红军将领的情况。
C.书名 《红星照耀中国》中,“红星”代指中国共产党,也可以指共产主义。“红星
照耀中国”即共产主义之光照耀中国,强调中国共产党给中国带来了光明。
D.他是个 “面容瘦削,看上去很像林肯的人物;个子高出一般的中国人,背有些驼,
一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。”这段话是作者对周恩来
的最初印象。
3 “飞天”凌空
———跳水姑娘吕伟夺魁记
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
凌
獉
( )空 翘
獉
( )首 潇
獉
( )洒 轻盈
獉
( )
悄
獉
( )然 由衷
獉
( ) 新xiù( ) kù( )似
bǐnɡ( )息liǎn( )声 眼花liáo( )乱 如梦初xǐng( )
2.文学、文化常识积累。
《“飞天”凌空———跳水姑娘吕伟夺魁记》选自 《 》,作者
、 。
3.下列对于 《“飞天”凌空———跳水姑娘吕伟夺魁记》的表述有误
獉獉
的一项是 ( )
A.《“飞天”凌空———跳水姑娘吕伟夺魁记》是一篇新闻特写。
B.本文描写观众的反应,借以形成新闻报道的现场感,提高新闻报道的全面性。
9
C.“由衷”一词比较主观,但仍可以由现场观众的掌声和欢呼声中感受到。这些词语
起到的表达效果主要是恰当反映事实,体现了新闻语言的主观性。
D.文中大量使用四字短语,增强了文章语言的概括力,体现了新闻 “尽量简洁”的语
言特点。
4.下列对于新闻特写的表述有误
獉獉
的一项是 ( )
A.新闻特写,是指采用类似于特写的手法,以形象化的描写作为主要表现手段,截取
新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大,从而鲜明再现典
型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
B.新闻特写强调新闻性、时效性和真实性,更接近于通讯体裁。
C.消息往往报道新闻事件的全过程,新闻特写主要描绘新闻事件中的片段。
D.在报道同一新闻事实时,通讯一般展示新闻事件的横剖面,新闻特写主要展示新闻
事件的纵剖面。
5.概括文章内容,填写下面结构图,理清文章思路。
阅读下面的选文,完成6—9题。
“飞天”凌空———跳水姑娘吕伟夺魁记
①她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她
的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
②轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。一瞬间,她那修长美妙的
身体犹如被空气托
獉
住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的 “飞天”。
③紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又
潇洒自如,17秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条,从前伸
的手指,一直延续到绷直的足尖。
④还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”
地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。
⑤ “妙!妙极了!”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时,整个游泳场都沸腾
了,如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
⑥吕伟精彩的表演,将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作 “5136”,让几位裁判
10
亮出了95分的高分。
⑦这位年方十六的中国姑娘,赢得了金牌。
⑧当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时,惊讶不已。他
说:“了不起,你们中国的人才太多了!”
6.第①段中对白云、飞鸟的描写,有什么作用?
7.从描写角度赏析第②段画线处的特写镜头。
8.从用字角度赏析第②段加点词语 “托”字的妙处。
9.第⑧段描写一位印度观众的反应和评价是否多余?为什么?
制 胜 时 刻
①新华社北京3月12日电 (记者高萌、李典、王君宝) 经过7个比赛日的11场惊心
动魄鏖战,中国轮椅冰壶队终于同瑞典队一起站在了北京冬残奥会轮椅冰壶的决赛赛场。
②在上半场,双方实力相当,击打准确率极高,场上每一次投掷都极为谨慎克制。第四
局,中国队出现轻微失误导致瑞典队以2∶1领先,进入中场休息。
③第五局,瑞典队首先改变战术,在通向大本营的重要位置上先后投掷了三个黄色冰壶
作为 “路障”,企图封锁住中国队的行进线路。
④深呼吸、瞄准、俯身、推杆。三垒陈建新用一条漂亮的弧线绕开了对手设置的所有障
碍物,旋进圆心一壶。第二掷,他缓缓推手,眼神停留在前方久久没能收回,仿佛要把所有
意志都注入那只缓缓移动的冰壶上。红色冰壶在冰面上旋出一条弧线,轻盈挤进大本营内两
颗红色冰壶之间,轻轻一托,其中一个壶被推至距中心更近处。
⑤这一托,彻底转变了局势。此时此刻,大本营内有且仅有中国队的三个红色冰壶,而
先手的瑞典队仅剩两投机会。中国队四垒、队长王海涛在关键时刻再旋进一壶。
⑥中国队单局拿下4分。一时间,场上气势如虹,场下欢呼震耳,整个 “冰立方”的
11
气氛发生了天翻地覆般的变化。
⑦第七局,瑞典队曾一度局势占优,在靠近大本营中心的地方投掷了两个冰壶。直到
“大心脏”王海涛再次上场。只见他手扶立杆,双目炯炯,俯身一送,冰壶进入大本营中
央。伴随着 “嗒、嗒”两声清脆的撞击声,如同神来之笔,瑞典队的两个黄色冰壶被利落
地清理出局,大本营内再次仅剩中国队的三个红色冰壶。一时间,全场沸腾。
⑧王海涛怒吼一声,激动地反复拍打左胸口心脏处。在队服的那个位置,有一面五星
红旗。
⑨双方四垒最后一投都未能改变大本营局面,总比分被改写为8∶3。瑞典队由于分差过
大选择认输。
⑩中国队卫冕成功,再一次将冬残奥会轮椅冰壶项目金牌收入囊中。坐在场下的中国队
教练岳清爽哭了。她第一时间跑向冰面,与队员们一一拥抱。“我只想说,我们做到了,我
们是第一!”陈建新说。
瑏瑡对中国轮椅冰壶队而言,一切制胜时刻的精彩荣耀,都是命运的回应,那是经年累月
的努力浇灌出来的犒赏。
(选文有删改)
10.请用一句话概括这则新闻特写的主要内容。
11.请从人物描写的角度,赏析第⑦段画线句子。
12.文中第⑩段为什么写 “坐在场下的中国队教练岳清爽哭了”这一情节?
13.本文重点写了哪两局的巅峰对决?请你以本文为例,从报道内容方面分析新闻特写
与消息的不同之处。
12
14.新闻特写主要描写新闻事件中的片段,着重描写精彩瞬间。请采用特写镜头的方式
报道校运动会上某一位获奖同学比赛时的精彩瞬间。
15.八年级 (5)班开展 《红星照耀中国》读书分享活动,以下是小高同学分享的相关
情节:
①他的相貌并不动人,身材矮胖,但有铁一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一
样,共尝士兵们的艰苦,早年往往赤脚走路。他喜欢在军营里散步,跟士兵们坐在一起,说
故事,同他们玩耍。乒乓球打得很好,篮球也不错。
②他的身体是魁梧奇伟的,像老虎一样强悍。他身体健康,精力旺盛,从来不会觉得疲
乏……他真喜欢马……性格十分谦逊。
情节①②分别指 《红星照耀中国》中的哪两个人物?