小卷（二十）【语言文字运用+文言文阅读】 - 2025年新高考语文小卷组合练

小卷（二十）【语言文字运用+文言文阅读】 一、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用I（本题共3小题，11分） 【江西萍乡2023期末改编】阅读下面的文字，完成1～3题。 近年来，公众传媒精心打磨的一些文化节目为观众开启了缭绕着脉脉书香的文化旅途。 《典籍里的中国》把图书馆里的典籍搬上电视，采用今人和古人相遇的方式，跨越时空界限，实现舞台对话，将遥不可及的古典书籍变得触手可及。高冷的历史故事在电视里活了起来，成为滋养当代读书人的永不枯竭的源泉。 《但是还有书籍》把“书籍”作为纽带，将编辑、装帧师、绘本作者等这个时代形形色色的爱书人的故事娓娓道来。节目以别具匠心的构思走进这些与书打交道的人的内心，展现他们丰饶有趣的精神世界。如一枚火石，节目点燃了更多人对于书籍的兴趣。 然而节目归节目，让观众回到书籍静心阅读才是目的。以《数字化生存》一书闻名的美国学者尼古拉斯·尼葛洛庞帝曾预言：纸质书将在2015年前消亡。然而，事实已给出相反的答案——纸质书自有其硬核实力，很难被取代。正如电灯是如今最主要的照明方式，但蜡烛并未因此消失，反而成为人们追求品质生活的载体，纸质书依然会竖立在书架，等待有心人与它的邂逅。 1.下列句子中的“活”与文中加点的“活”，意义和用法相同的一项是（ C ）（3分） A.在印刷实践中，毕昇认真总结了前人的经验，于北宋时期发明了活字印刷术。 B.它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。 C.《诗画中国》节目以美妙的敦煌舞蹈使得敦煌壁画活起来。 D.他吃苦耐劳，数十年如一日扎根一线，专挑重活累活干。 【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。文中加点的“活”是有生命的意思，可引申为鲜活。A项，“活”是活动的意思；B项，“活”是生存的意思；C项，“活”是有生命的意思，可引申为鲜活；D项，“活”是工作的意思。 2.下列句子中画横线部分与文中画横线部分的语句，用法和作用不同的一项是（ D ）（3分） A.东方队在后两节打出了不少漂亮球，但漂亮归漂亮，主动权却在渐渐失去。 B.我实在绷不住了也跟着哭。哭归哭，我还是要尽最大的努力争取活下去。 C.从小我就非常不喜欢这样，但不喜欢归不喜欢，我还是无可奈何。 D.胡老太太大摇其头：“说归说，答应归答应，到时候就不同了。” 【解析】本题考查语言表达准确的能力。文中画横线的语句和A、B、C三项，都是认同或承认前面的内容，但在后面发生转折，隐含一种否定的意义。D项，表示两种事物有不同，意在强调“说”和“答应”二者有区别。 3.文中画波浪线的句子如果改成“纸质书依然会竖立在书架，等待人们翻阅”，二者语义基本相同，但原句表达效果更好，为什么？（5分） 答：原句整体上采用了类比的手法，用电灯虽然是如今主要的照明方式，但蜡烛并未消亡反而成为人类追求品质生活的载体，来说明纸质书很难被取代的事实。（3分）“邂逅”一词采用了拟人的手法，生动形象地写出了对人们阅读纸质书的期待。（2分） 【解析】本题考查正确使用常见的修辞手法的能力。解答此题，先将改句与原句进行逐字对比，找出区别后，再从用词、句式、修辞、语言风格等方面来分析原句的表达效果。区别一是原句“正如电灯是如今最主要的照明方式，但蜡烛并未因此消失，反而成为人们追求品质生活的载体”用电灯、蜡烛来进行类比。区别二是“等待有心人与它的邂逅”运用了拟人的手法。然后分析类比、拟人的表达效果即可。 （二）语言文字运用II（本题共2小题，9分） 【广东省六校2023第四次联考】阅读下面的文字，完成4～5题。 从现代医学角度看，南瓜富含胡萝卜素、钾、膳食纤维、B族维生素、维生素C、氨基酸、南瓜多糖等多种营养物质，深受人们青睐。①，南瓜性平味甘，入脾、胃经，具有补中益气、消炎杀菌、解毒止痛和益气化痰排脓的功效，可内服可外用，实乃“宝瓜”。 《本草纲目》中记载南瓜“甘温，无毒，补中益气”，是一种非常不错的滋补食品。它所含的果胶，可以保护胃肠道黏膜，使胃肠道黏膜免受粗纤维食品的刺激，免受刺激从而促进胃肠道黏膜溃疡面的愈合。适当吃南瓜，还能加强胃肠的蠕动，②。 ③。南瓜肉含有的果胶有很好的吸附性，能黏结和消除体内毒素和其他有害物质，起到解毒作用，对肝肾具有一定的保护作用。同时它还是补血佳品，南瓜富含的铁、钴和锌元素都可以起到补血的作用。而南瓜中所含有的维生素C和氨基酸可以保护皮肤，加速皮肤修复、增强皮肤弹性。 此外，南瓜藤可以活血养胃，南瓜子可以安神静心、增强免疫力，南瓜花能提高人体的凝血功能，所以说南瓜全身都是宝，一点儿都不夸张。 4.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分） 【示例】①从传统中医角度看②帮助食物的消化③南瓜还能排毒养颜（每处2分） 【解析】本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。①处，根据前文“从现代医学角度看”和后文对南瓜功用的介绍，推断出此处应从中医角度出发，句式与前文对称，可以填“从传统中医角度看”之类的语句。②处，本段从两个角度来分析南瓜的好处，一是保护肠胃，二是帮助消化。根据前文“还能加强胃肠的蠕动”，此处应该填“帮助食物的消化”之类的语句。③处，本段是在谈南瓜的其他作用，此处是总起句，结合后文内容，可以填“南瓜还能排毒养颜”之类的语句。 5.文中画波浪线的部分表述烦琐，请删除冗余词语，使表达简洁通顺，但不得改变原意，不超过75个字。（3分） 答：它所含的果胶，可以保护胃肠道黏膜，使其免受粗纤维食品的刺激，从而促进溃疡面的愈合。（每删对1处得1分） 【解析】本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。解答此题，需将句中词语重复或词义重复的部分删除。第二处“胃肠道黏膜”因为前面已经出现过一次，可用“其”来代替。“免受刺激”在前面已经出现，不需再次出现，因此删除。第三处“胃肠道黏膜”是重复多余的成分，需删除。 二、文言文阅读（20分） 【湖南怀化2023一模】阅读下面的文言文，完成6～10题。 更始时，大司马朱鲔在洛阳。光武帝欲南定河内，问邓禹曰：“诸将谁可使守河内者？”禹曰：“寇恂文武备足，有牧民御众之才。河内富实，南迫洛阳，非寇恂莫可使也。”上拜寇恂为河内太守，行大将军事。恂移书属县，讲兵肄射，伐淇园之竹，治矢百余万。上传闻朱鲔破河内，有顷，寇恂檄至，上大喜，曰：“吾知寇子翼可任也。”恂同门生董崇说恂曰：“上新即位，四方未定，而君以此时据大郡，此谗人所侧目，怨祸之府也，宜思功遂身退之计。”恂然其言，因病不视事。 建武二年，寇恂为颍川太守。执金吾贾复在汝南，部将杀人颍川，捕得，寇恂乃戮之于市。复以为耻，过颍川，谓左右曰：“吾今见恂，必手剑之。”恂知其谋，不欲与相见。恂曰：“昔蔺相如屈于廉颇者，为国也。”乃敕属县盛供具，一人皆兼二人之馔。恂 乃 出 迎 于 道 称 疾 还 贾 复 勒 兵 欲 追 之 而 吏 士 皆 醉 遂 过 去 恂 遣 谷 崇 以 状 闻 上 乃 征 恂。恂至引见，时复先在座，欲起相避。上曰：“天下未定，两虎安得私斗？今日朕分之。”于是受赐，极欢宴，遂同载车出，相与结厚。 高峻拥兵据高平，帝入关，将自征之。寇恂时从。上遣恂降之，恂奉玺书至高平，峻遣军师皇甫文谒，辞礼不屈。恂怒，将诛文。诸将谏曰：“高峻精兵万人，卒多强弩，连年不下。今欲降之，反戮其使，无乃不可乎？”恂不应，遂斩之，遣其副归告峻曰：“军师无礼，已戮之矣。欲降，急降；不欲，固守。”峻惶恐，即日开城降。诸将皆贺，因曰：“敢问戮其使而降城，何也？”恂曰：“皇甫文，峻之腹心，其所计事者也。今来不屈，无心降耳。”诸将皆曰：“非所及也。” （节选自《东观汉记》卷九） 6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ A ）（3分） A.恂乃出迎于道／称疾还／贾复勒兵欲追之／而吏士皆醉／遂过去／恂遣谷崇以状闻／上乃征恂 B.恂乃出迎于道称疾／还／贾复勒兵欲追之／而吏士皆醉／遂过去／恂遣谷崇以状闻上／乃征恂 C.恂乃出迎／于道称疾还／贾复勒兵欲追之／而吏士皆醉／遂过去／恂遣谷崇以状闻上／乃征恂 D.恂乃出迎于道称疾／还／贾复勒兵欲追之／而吏士皆醉／遂过去／恂遣谷崇以状闻／上乃征恂 【解析】本题考查文言文断句的能力。“于道”表示“迎”的地点，作“迎”的状语，中间不应该断开，故排除C。“称疾”和“还”因果关系，中间不应断开，故排除B、D。 7.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ B ）（3分） A.“更始”，是玄汉王朝开国皇帝刘玄的年号。先秦至汉初无年号，汉武帝即位后首创年号。 B.“行”，古代用以表示兼任官职的词语，这类词语还有“权”“署”“转”“迁”“补”等。 C.“一人皆兼二人之馔”的“兼”指同时拥有，与《鱼我所欲也》中“二者不可得兼”之“兼”意思相同。 D.“玺书”，以印信封记的文书，秦以后专指皇帝的诏书；文中指光武帝写给高峻的劝降书。 【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义，了解并掌握常见的古代文化知识的能力。B项，“这类词语还有“权”署”“转”“迁”“补”等”错误。“转”“迁”“补”不是表示兼任官职的词语。 8.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ C ）（3分） A.寇恂才华出众，受到重用。光武帝为河内太守人选感到为难，邓禹说寇恂文武兼备，是不二之选，于是光武帝任命寇恂为河内太守。 B.寇恂功高位崇，行为谨慎。他战功卓著，统领大郡，曾听从同窗董崇的建议，称病不到职办公，以免为谗人嫉妒，为君猜忌。 C.寇恂不畏权势，秉公执法。当执金吾贾复率领部将违法乱纪，在颍川杀了人时，寇恂仍把部将关进了监狱，然后在集市上处以死刑。 D.寇恂深明大义，以国为先。在因公与执金吾贾复结怨后，寇恂效仿战国蔺相如屈于廉颇之举，刻意回避贾复，不欲与之发生冲突。 【解析】本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。C项，“当执金吾贾复率领部将违法乱纪，在颍川杀了人时”错误。由第2段“执金吾贾复在汝南，部将杀人颍川，捕得，寇恂乃戮之于市”可知，是贾复的部下在颍川杀了人。 9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）恂移书属县，讲兵肄射，伐淇园之竹，治矢百余万。 寇恂发送公文到下属各县，讲武练兵，练习射箭，砍伐淇园的竹子，制成一百多万支箭。（译出大意给1分；“移书”“肄射”“治”三处，每译对一处给1分） （2）今欲降之，反戮其使，无乃不可乎？ 现在想让他投降，反倒杀掉他的使者，恐怕不可以吧？（译出大意给1分；“降”“反”“无乃……乎”三处，每译对一处给1分） 【解析】本题考查理解并翻译文中的句子的能力。（1）移书：发送公文，下达文书。肄射：练习射箭。治：制作。（2）降：使……投降。反：反倒，反而。无乃……乎：表反问，恐怕……吧。 10.“两军交战，不斩来使”是历代战争的规则。文中寇恂却为何不顾诸将阻拦，坚持杀掉敌军使者皇甫文呢？请结合文章内容简要概括原因。（3分） 答：①皇甫文倨傲无比，根本没有投降之意；②皇甫文是高峻的心腹，高峻的计谋都取之于他；③杀了皇甫文，能以此来威慑高峻，使其投降。（每点1分） 【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答此题，抓住最后一段皇甫文的表现、寇恂的语言等关键信息，分析概括即可。由“峻遣军师皇甫文谒，辞礼不屈”“今来不屈，无心降耳”可知，皇甫文和高峻没有投降之诚意。由“皇甫文，峻之腹心，其所计事者也”可知，高峻的计谋都取之于皇甫文，杀掉皇甫文可以断了高峻的计谋。由“军师无礼……即日开城降”可知，诛杀皇甫文可以威慑高峻，令高峻当天就投降了。 参考译文：更始年间，大司马朱鲔占据洛阳。光武帝打算向南平定河内，问邓禹说：“众多将领中谁可以被派去做河内的太守呢？”邓禹说：“寇恂文武齐备，有治理百姓统御部众的才能。河内富裕殷实，南面接近洛阳，除了寇恂没有人可以派遣。”光武帝于是任命寇恂为河内太守，兼摄大将军职权。寇恂发送公文到下属各县，讲武练兵，练习射箭，砍伐淇园的竹子，制成一百多万支箭。光武帝听说朱鲔攻克了河内，没多久，寇恂的檄书到了，光武帝非常高兴，说：“我知道寇子翼是可以胜任的。”寇恂的同门董崇劝寇恂说：“皇上刚即位，天下尚未平定，而你在这个时候占据着大郡，这是奸谗之徒所怨恨的，是产生怨祸的原因，你应该考虑功成身退的计策了。”寇恂认为他说得对，假称有病不到职办公。建武二年，寇恂担任颍川太守。执金吾贾复在汝南，他的部将在颍川杀了人，被逮捕，寇恂就在闹市将他斩首。贾复感到耻辱，他路过颍川，对身边的人说：“我今日（如果）见到寇恂，必定亲手用剑杀了他。”寇恂知道他的图谋，不想与他相见。寇恂说：“以前蔺相如屈让廉颇，是为了国家。”于是命令下属各县多多准备酒食，（执金吾军队入界）每人都可以同时拥有两个人的酒食。寇恂于是出城在路上迎接，（半路）假称有病而返回。贾复想率兵追赶，可是官吏兵卒们都喝醉了，于是过境离开了。寇恂派谷崇向皇帝说明情况，皇帝于是召见寇恂。寇恂到了（京城）被引见，当时贾复先在座，准备起身回避。皇帝说：“天下还没有平定，两只老虎怎能够私下里互相争斗呢？今天我为你们调解。”于是（两人）接受恩赐，极尽欢快地享受宴饮，最后坐同一辆车出城，结成深交。高峻拥兵占据高平，皇帝进入关内，准备亲自征讨高峻。寇恂当时跟从（皇帝出征）。皇帝派遣寇恂去说服高峻投降，寇恂带着玺书来到高平，高峻派遣军师皇甫文出来谒见，言辞礼节上都不肯屈从。寇恂大怒，准备杀皇甫文。诸将劝谏说：“高峻拥有精兵万人，士卒多持强弩，连续几年都没有攻下。现在想让他投降，反倒杀掉他的使者，恐怕不可以吧？”寇恂没有回答，就杀了皇甫文，让其副使回去告诉高峻说：“军师不遵守礼节，已经把他杀了。要投降，请赶快投降；不想投降，就固守好了。”高峻惊慌恐惧，当天就打开城门投降。各位将领都庆贺，趁机说：“请问杀了他的使者却使高峻以全城投降，这是什么原因？”寇恂说：“皇甫文，是高峻的心腹，是替他出谋划策的人。现在他来了而不屈服，必无归降的想法。”诸将都说：“这不是我们所能想到的。” 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_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ （二）语言文字运用II（本题共2小题，9分） 【广东省六校2023第四次联考】阅读下面的文字，完成4～5题。 从现代医学角度看，南瓜富含胡萝卜素、钾、膳食纤维、B族维生素、维生素C、氨基酸、南瓜多糖等多种营养物质，深受人们青睐。①，南瓜性平味甘，入脾、胃经，具有补中益气、消炎杀菌、解毒止痛和益气化痰排脓的功效，可内服可外用，实乃“宝瓜”。 《本草纲目》中记载南瓜“甘温，无毒，补中益气”，是一种非常不错的滋补食品。它所含的果胶，可以保护胃肠道黏膜，使胃肠道黏膜免受粗纤维食品的刺激，免受刺激从而促进胃肠道黏膜溃疡面的愈合。适当吃南瓜，还能加强胃肠的蠕动，②。 ③。南瓜肉含有的果胶有很好的吸附性，能黏结和消除体内毒素和其他有害物质，起到解毒作用，对肝肾具有一定的保护作用。同时它还是补血佳品，南瓜富含的铁、钴和锌元素都可以起到补血的作用。而南瓜中所含有的维生素C和氨基酸可以保护皮肤，加速皮肤修复、增强皮肤弹性。 此外，南瓜藤可以活血养胃，南瓜子可以安神静心、增强免疫力，南瓜花能提高人体的凝血功能，所以说南瓜全身都是宝，一点儿都不夸张。 4.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分） _________________________________________________________________________________ 5.文中画波浪线的部分表述烦琐，请删除冗余词语，使表达简洁通顺，但不得改变原意，不超过75个字。（3分） _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 二、文言文阅读（20分） 【湖南怀化2023一模】阅读下面的文言文，完成6～10题。 更始时，大司马朱鲔在洛阳。光武帝欲南定河内，问邓禹曰：“诸将谁可使守河内者？”禹曰：“寇恂文武备足，有牧民御众之才。河内富实，南迫洛阳，非寇恂莫可使也。”上拜寇恂为河内太守，行大将军事。恂移书属县，讲兵肄射，伐淇园之竹，治矢百余万。上传闻朱鲔破河内，有顷，寇恂檄至，上大喜，曰：“吾知寇子翼可任也。”恂同门生董崇说恂曰：“上新即位，四方未定，而君以此时据大郡，此谗人所侧目，怨祸之府也，宜思功遂身退之计。”恂然其言，因病不视事。 建武二年，寇恂为颍川太守。执金吾贾复在汝南，部将杀人颍川，捕得，寇恂乃戮之于市。复以为耻，过颍川，谓左右曰：“吾今见恂，必手剑之。”恂知其谋，不欲与相见。恂曰：“昔蔺相如屈于廉颇者，为国也。”乃敕属县盛供具，一人皆兼二人之馔。恂 乃 出 迎 于 道 称 疾 还 贾 复 勒 兵 欲 追 之 而 吏 士 皆 醉 遂 过 去 恂 遣 谷 崇 以 状 闻 上 乃 征 恂。恂至引见，时复先在座，欲起相避。上曰：“天下未定，两虎安得私斗？今日朕分之。”于是受赐，极欢宴，遂同载车出，相与结厚。 高峻拥兵据高平，帝入关，将自征之。寇恂时从。上遣恂降之，恂奉玺书至高平，峻遣军师皇甫文谒，辞礼不屈。恂怒，将诛文。诸将谏曰：“高峻精兵万人，卒多强弩，连年不下。今欲降之，反戮其使，无乃不可乎？”恂不应，遂斩之，遣其副归告峻曰：“军师无礼，已戮之矣。欲降，急降；不欲，固守。”峻惶恐，即日开城降。诸将皆贺，因曰：“敢问戮其使而降城，何也？”恂曰：“皇甫文，峻之腹心，其所计事者也。今来不屈，无心降耳。”诸将皆曰：“非所及也。” （节选自《东观汉记》卷九） 6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） A.恂乃出迎于道／称疾还／贾复勒兵欲追之／而吏士皆醉／遂过去／恂遣谷崇以状闻／上乃征恂 B.恂乃出迎于道称疾／还／贾复勒兵欲追之／而吏士皆醉／遂过去／恂遣谷崇以状闻上／乃征恂 C.恂乃出迎／于道称疾还／贾复勒兵欲追之／而吏士皆醉／遂过去／恂遣谷崇以状闻上／乃征恂 D.恂乃出迎于道称疾／还／贾复勒兵欲追之／而吏士皆醉／遂过去／恂遣谷崇以状闻／上乃征恂 7.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A.“更始”，是玄汉王朝开国皇帝刘玄的年号。先秦至汉初无年号，汉武帝即位后首创年号。 B.“行”，古代用以表示兼任官职的词语，这类词语还有“权”“署”“转”“迁”“补”等。 C.“一人皆兼二人之馔”的“兼”指同时拥有，与《鱼我所欲也》中“二者不可得兼”之“兼”意思相同。 D.“玺书”，以印信封记的文书，秦以后专指皇帝的诏书；文中指光武帝写给高峻的劝降书。 8.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分） A.寇恂才华出众，受到重用。光武帝为河内太守人选感到为难，邓禹说寇恂文武兼备，是不二之选，于是光武帝任命寇恂为河内太守。 B.寇恂功高位崇，行为谨慎。他战功卓著，统领大郡，曾听从同窗董崇的建议，称病不到职办公，以免为谗人嫉妒，为君猜忌。 C.寇恂不畏权势，秉公执法。当执金吾贾复率领部将违法乱纪，在颍川杀了人时，寇恂仍把部将关进了监狱，然后在集市上处以死刑。 D.寇恂深明大义，以国为先。在因公与执金吾贾复结怨后，寇恂效仿战国蔺相如屈于廉颇之举，刻意回避贾复，不欲与之发生冲突。 9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）恂移书属县，讲兵肄射，伐淇园之竹，治矢百余万。 _________________________________________________________________________________ （2）今欲降之，反戮其使，无乃不可乎？ _________________________________________________________________________________ 10.“两军交战，不斩来使”是历代战争的规则。文中寇恂却为何不顾诸将阻拦，坚持杀掉敌军使者皇甫文呢？请结合文章内容简要概括原因。（3分） _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$