[中学联盟]河北省平泉县第四中学化学（人教版）九年级上册：2-课题1 空气（课件+素材）（10份）

一、空气是由什么组成的 平泉四中 孙艳枝 很久以前，人们认为空气只是单一的某种物质． １８世纪７０年代，瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制得了氧气． 空气发现史 * 空气发现史 １７７４年，法国化学家拉瓦锡第一次用实验证明了空气中有氧气和氮气． * 拉瓦锡研究空气成分所用的装置 汞+氧气 氧化汞 加热 2Hg + O2===2HgO 氧化汞 汞+氧气 加热 2HgO === 2Hg + O2 知识点1 空气的组成 法国科学家拉瓦锡最早用定量的方法研究了空气的成分 实验结论：空气是由氧气和氮气组成的，其中氧气约占空气总体积的1/5 （1）空气成分的发现 １９世纪末，英国物理学家瑞利发现了稀有气体氩，以后各个稀有气体陆续被发现． 空气发现史 * （2）实验现象： 红磷燃烧，产生大量白烟，放出热量；冷却至室温后打开弹簧夹，烧杯内的水沿导管倒流入集气瓶，并约占瓶内空气总体积的1/5。 P + O2 === P2O5 五氧化二磷 点燃 （3）实验结论： 氧气约占空气总体积的1/5 （1）实验原理： 红磷 + 氧气 点燃 测定空气中氧气含量 （4）实验注意事项 ①所用的红磷必须过量 ②要等集气瓶冷却至室温后才能打开弹簧夹。 ③装置的气密性要好。 ④瓶底要加少量水。 ⑤导管内预先注满水 ⑥药品应选择红磷（不选用硫.碳.铁丝.蜡烛等） 1、红磷量不足（使空气中氧气未完全消耗尽） 2、装置漏气（导致外面的空气进入集气瓶，未能形成气压差） 3、未冷却至室温就打开弹簧夹 （气体受热膨胀而气压变大，没有气压差，所以水不能进入） 4、燃烧匙的位置偏上 5、导气管中没有充满水 6、烧杯中水量不足 偏大的原因：在进行该实验时，为什么进入集气瓶的水大于1/5？ 点燃红磷后，伸入集气瓶的动作缓慢，导致一部分空气受热逸出 可能没有夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热逸出。 (6). 在测定空气中氧气含量的试验中，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，你由此还可以得到那些结论？ 物理性质：氮气是无色气体，不易溶于水。 化学性质：氮气不能燃烧也不支持燃烧。 1.为什么要在集气瓶里放少量的水？ 使生成的P2O5溶于水中，防止污染空气。 2.为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？ 防止生成的白烟污染空气。 思考并回答 想一想：测定空气中氧气含量还有没有其他装置？ 各实验有何现象?这些实验的共同原理是什么？ 实验原理：（燃烧法）利用红磷燃烧消耗密闭容器中的02，使密闭容器中的气压减小，在大气压的作用下，进入容器内水的体积（或活塞回缩的体积）即为氧气的体积。 一百份体积的空气 氧气（O2） 21％ 氮气（N2）78％ 结 论 空气的组成 空气是一种混合物。 其他气体和杂质 0.03％ 稀有气体 0.94％ 二氧化碳（CO2）0.03％ * 混合物----由两种或多种物质混合而成的物质（这些物质相互间没有发生化学反应，各物质都保持各自的性质） 　例如：海水、湖水、河水、溪水、自来水、矿泉水、井水、空气、豆浆、可乐、奶粉 知识点2 混合物与纯净物 纯净物：由一种物质组成的物质。可以用专门的化学符号来表示。 例如：氧气（O2)、氮气(N2)、铁(Fe) 水(H2O)、冰(H2O)、蒸馏水(H2O)、 五氧化二磷(P2O5)、四氧化三铁(Fe3O4)、 二氧化碳(CO2) 等 练一练 1.根据要求回答问题： ①在集气瓶中加少量水②检查装置的气密性③在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹④点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞⑤待集气瓶冷却后打开止水夹 （1）步骤④中发生反应的文字表达式为 ； （2）步骤⑤中打开止水夹后观察到的现象为 ； （3）该实验得出空气组成的结论是 ； （4）该实验剩余气体的性质有 ； （5）实验后集气瓶中水少于1/5，，误差产生的原 因可能是 ； 2.下列物质属于纯净物的是【 】 A．医用酒精 B．干冰 C.清新空气 D．加碘食盐 3.根据物质分类知识判断，属于纯净物的是【 】 A．洁净的空气