内容正文:
GREEN BUSINESS
2025中考复习
专题
01
地图三要素、等高线与经纬网
2025年中考人文地理一轮复习讲练测(浙江专用)
目录
CONTENTS
01
考情透视·目标导航
02
知识导图·思维领航
03
03
考点突破·考向探究
知识讲解+重难剖析+易混易错+考法预测
考情透视·目标导航
考点要求 考频
统计 课标要求 命题预测
地图三
要素 5年3考
①在地图上辨别方向,判读经度和纬度,量算距离,识别图例所表示的地理事物或现象,并描述地理事物或现象的空间分布特征。 ①借助生活实例和时事热带,主要考察在地图上判读经度和纬度,以及在经纬网地图上进行定位、定向、结合真实案例,考察等高线地形图在日常生产、生活中的应用。。
②试题多以图析文,注重空间思维能力考查。
③热点背景主要有地球仪模型,以及竖版经纬网地图、极地经纬网地图等。
经纬线和经纬网 5年3考
②在地球仪上识别经线和纬线,说出经度和纬度的分布规律;用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。
③在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等,说出划分南北半球、东西半球的依据。
等高线地形图 5年3考
④结合地形观察,说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法;在地形图上识别一些基本地形。
知识导图·思维领航
01
地图三要素
第一部分
PART ONE
考点01 地图三要素【高频考点】
重点难点 素养提升
重难点01 比例尺的应用
重难点02 方向
考点突破·考向探究
考点突破
考点01地图三要素
稿定PPT
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02
地图三要素
方向
图例和注记
比例尺
考点突破·考向探究
02
①比例尺
概念
计算公式
表示图上距离比实地距离缩小的程度。
图上距离
比例尺=
实地距离
考点突破
考点01地图三要素
考点突破·考向探究
①比例尺:表现形式
比例尺=
图上距离
实地距离
=
1厘米
500000厘米
=
1厘米
=
5千米
500000
1
数字式
以图上1厘米代表实地距离5千米为例
文字式
线段式
5个0
考点突破
考点01地图三要素
考点突破·考向探究
考点突破
考点01地图三要素
①比例尺:表现形式
考点突破·考向探究
考点突破
考点01地图三要素
①比例尺:大小、范围、内容详略的关系
大小 比例尺是一个比值,分子相同时,分母越大→比值越____→比例尺越____
反之,比例尺越_____
比例尺大小与实地距离大小,内容详略的关系 图幅
相同 ①比例尺越大→实地范围越_____→内容越__________
②比例尺越小→实地范围越_____→内容越__________
实地范
围相同 ①比例尺越大→图幅越_____→内容越__________
②比例尺越小→图幅越_____→内容越__________
小
小
大
小
详细
大
简略
小
详细
大
简略
考点突破·考向探究
水
星
金
星
地
球
火
星
木星
土星
天王星
海王星
类地行星
巨行星
远日行星
①比例尺
【易错易混】
考点突破
考点01地图三要素
① 比例尺就是个分数,在分子相同的情况下,分母越大分数越小,也就是比例尺越小;反之,分母越小分数越大,也就是比例尺就越大。
② 统一比例尺的单位:两点间的距离一般以米或千米作单位,图上距离一般以厘米作单位。
③ 一定要注意要统一距离单位:1千米=105厘米,即千米变厘米加5个0。
考点突破·考向探究
考点突破
考点01地图三要素
②方向
图示 一般地图 指向标地图 经纬网地图
方向判定 面向地图 根据指向标定向 经线指示__________方向
纬线指示__________方向
上北下南,左西右东
箭头一般指向北方
南北
东西
考点突破·考向探究
一般地图 在无指向标和经纬网的地图上,用
______________________定方向。
指向标地图
经纬网地图
上北下南,左西右东
指向标箭头一般指向_______方,与箭头相反的方向为南方,垂直于箭头方向左侧是西方,右侧是东方。
北
先根据纬度判断_______方向,再根据经度判断______方向,最后将两个方向叠加在一起即可确定方位。
南北
东西
考点突破
考点01地图三要素
考点突破·考向探究
②方向
【易错易混】
① 经纬网图中,按经纬线判别方向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。在同一条经线上只有南北之分,在同一条纬线上只有东西之分,既不在同一经线上也不在同一纬线上时,就只有东北、西南、西北、东南方向之分了。北极点周围都是正南方向,南极点周围都是正北方向。
② 有指向标的地图常见于大比例尺地图,有经纬网的地图常见于小比例尺地图。同一幅地图,指向标和经纬网不能同时出现。
考点突破
考点01地图三要素
指向标定向
在指向标箭头所指的方向一般为北,有时用字母“N”表示。相反的方向为南,垂直方向的左面为西,右面为东。用指向标定向有以下两种常用方法:
①指向标平移法:如下图:判断A点在B点的什么方向?
将指向标平移到参考点B点。根据指向标箭头所指方向确定出北方,相反的方向为南方。垂直箭头顺着北方,左西右东。连接A、B两点,即可得出A点在B点的西北方向。
【易错易混】
考点突破·考向探究
考点突破
考点01地图三要素
经纬网定向
①南北方向的判定:从南极上空看,南极是地球上的最______点,地表上其他各点都在南极点的________方;从北极上空看,北极是地球上的最________点,地表上其他各点都在北极点的________方。
南
正北
北
正南
【易错易混】
考点突破·考向探究
考点突破
考点01地图三要素
经纬网定向
②东西方向的判定:在以极点为中心的地图上,可以根据地球自转的方向来判断______方向。从南极上空看,地球自转的方向是_____时针方向;从北极上空看,地球自转的方向是_____时针方向,与地球自转方向一致的是______方,相反的是_______方。
东西
顺
逆
东
西
【易错易混】
考点突破·考向探究
考点突破
考点01地图三要素
②方向
拓展(野外定向)
北极星法 北极星指示正北方
年轮法 北半球树木年轮密集一侧为北方,稀疏一侧为南方
日出日落法 太阳升、 落的方向大致为东、 西方
日影朝向法 北半球中纬度,正午日影朝北
物候法 候鸟春季向高纬度飞行,秋季向低纬度飞行
楼房 北半球楼房的阳台、太阳能板都面向南方
指南针定向 将指南针平放, 一般情况下磁针总是指向南、 北方向
考点突破·考向探究
考点突破
考点01地图三要素
③图例
定义:地图上表示地理事物的符号和文字、数字。
考点突破
考点01地图三要素
考点突破·考向探究
③图例
考点突破
考点01地图三要素
考点突破·考向探究
居民点
公路
洲界
国界
未定国界
省、自治区、直辖市界
铁路
高速公路
长城
山口
飞机场
港口
航海线
山峰
火山
水库
水电站
沙漠
时令河时令湖
瀑布
常年河湖
③图例
考点突破
考点01地图三要素
考点突破·考向探究
考点突破·考向探究
考向01 结合生活真实情境考查
【典例】(2022·浙江杭州·统考中考卷)读“某小区平面示意图”,完成下面小题。
1.位于杭杭家西北方向的核酸检测点是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
地图上方向的判断有三种方法,有指向标的按指向标定方向,然后可通过“上北下南、左西右东”判断方向,从地图上可以看出,位于杭杭家西北方向的核酸检测点是②,故B正确,排除ACD。故选B。
B
2.杭杭从检测点①步行到检测点②用时15分钟,她步行速度为每分钟80米。若量得①②两检测点间的图上距离为2厘米,则该图的比例尺为( )
A 1:6000 B. 1:60000 C. 1:12000 D. 1:120000
根据比例尺的计算公式:比例尺=图上距离/实地距离,可得比例尺=15*80*100/2厘米=60000。故选B。
B
考向探究
考点01地图三要素
【典例】(2024·浙江杭州富阳中考仿真卷·统考中考卷)读下面四幅地图,完成下列小题。
3.四幅地图按比例尺由小到大的顺序排列,正确的是 ( )
A.②④①③ B.②③④① C.②①④③ D.③①④②
相同图幅,范围越大,比例尺越小;范围越小,比例尺越大。选项中的四幅地图按照范围从大到小排列为②④①③,则比例尺从小到大依次是:②④①③,A正确,BCD错误。故选A。
A
4.若四幅地图的图幅大小相同,则 ( )
A.①图表示的内容最粗略 B.②图表示的实际范围最小
C.③图表示的实际范围最小 D.④图表示的内容最简略
在图幅相同的条件下,比例尺越大,表示的范围越小,,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简略。②图范围最大,内容最粗略;故ABD错误;③图范围最小,内容最详细。C正确。故选C。
C
考点突破·考向探究
考向探究
考点01地图三要素
【典例】(2023·浙江杭州临安区·中考仿真卷)2022年12月底,沃纳德斯基南极科考站附近又现粉红色“西瓜雪”,经研究发现这是一种极地雪藻微生物,当温度升高时,就会迅速生长,因其体内含有虾青素,所以呈红色。如图为南极地区示意图。完成下面小题。
5.昆仑站位于沃纳德斯基站的( )
A.东南方向 B.东北方向 C.西南方向 D.西北方向
地球自转的方向是自西向东,从南极上空看按顺时针方向转动,越靠近南极点位置越偏南,图中昆仑站位于沃纳德斯基站的东南方向。A正确,B、C、D错误。故选A。
6.南极中山站为解决能源问题建设了光伏电站,但每年有一段时间不能发电,这段时间包含( )
A.3月21日 B.6月22日 C.9月23日 D.12月22日
结合所学知识,每年6月22日为北半球的夏至,太阳直射点位于北回归线上,南极圈以南的地区会出现极夜现象,因此该时段南极地区的光伏电站不能发电。A、C、D错误,B正确。故选B。
A
B
考点突破·考向探究
考向探究
考点01地图三要素
考点突破·考向探究
考向探究
考点01地图三要素
【变式1】(2023·浙江杭州·统考中考真题)杭杭前往某遗址公园(如图),感受中华历史文化神韵。完成下面小题。
比例尺=图上距离与实际距离的比。比例尺变大说明地图所能显示的范围减小,在同等图幅面积下所能表示的内容更为详细,①④错误,②③正确。故选C。
C
注意图中右上角的“↖N”方位图例,而在此地图上游客中心位于最近的安全梯“偏上方”,结合图中的方位图例可知图中离他直线距离最近的安全梯位于他的西南方向,D正确,ABC错误。故选D。
D
7.杭杭通过电子地图查阅该遗址公园时观察到:随着比例尺变大( )
①地图显示的范围变大 ②地图显示的范围缩小
③查阅到的内容更详细 ④查阅到的内容更简略
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.杭杭到达游客中心,准备去地下一层参观,图中离他直线距离最近的安全梯位于他的( )
A.西北方向 B.东南方向 C.东北方向 D.西南方向
考点突破·考向探究
考向探究
考点01地图三要素
【变式2】(2023·浙江杭州采荷中学·中考仿真卷)苏州东部的金鸡湖风景优美(图1),湖水通过斜塘河注入吴淞江,环湖步道全长14千米,是人们休闲散步的好去处。曹老师在散步时拍摄到“大暑惊晚霞”的美丽景色(图2)。完成下面小题。
5.曹老师拍照的位置大致在( )
A.① B.② C.③ D.④
读图分析,图2中的东方之门位于湖泊对面,①处与东方之门隔湖泊相望,可以拍到,A正确;②位置位于方之门的东南角,③④位置与东方之门位于同一侧,无法拍到正面,BCD错误。故选A。
A
6.下列说法正确的是( )
A.金鸡湖属于我国的内流湖泊 B.玲珑岛在桃花岛的东南侧
C.步道的图上距离约为20厘米 D.大暑节气在秋分节气之后
金鸡湖通过斜塘河注入吴淞江,不属于内流湖,A错误;玲珑岛在桃花岛的西北方,B错误;图中比例尺表示:图上1厘米代表实地距离700米,环湖步道全长14千米,可计算出步道的图上距离约为20厘米,C正确;大暑节气在秋分节气之前,D错误。故选C。
C
考点突破·考向探究
考向探究
考点01地图三要素
考向02 新课标·地理实践力
【典例】(2023·浙江杭州十三中·中考仿真卷)
7.图中箭头所代表的汽车行进方向是( )
A.正南向正北 B.正西向正东 C.东南向西北 D.西南向东北
图中可根据指向标箭头所指的正北方向来判断方向,读图可以看出,箭头所代表的汽车行进方向是自西南向东北,D正确,ABC错误,故选D。
D
8.如果扩大车载导航界面示意图的比例尺,查找某居民小区,下列说法正确的有( )
①示意图显示的实地范围扩大②示意图显示的实地范围缩小
③示意图的内容更详细④示意图的内容更简略
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
如果图幅大小不变,代表的实际范围越小,则比例尺越大,图上内容越详细,代表的实际范围越大,则比例尺越小,图上内容越简略。如题目所说,如果扩大车载导航界面示意图的比例尺,查找某居民小区,范围缩小了,地图的信息将更加详细,比例尺将变大,②③正确,①④错误,故选D。
D
考点突破·考向探究
考向探究
考点01地图三要素
【变式1】(2023·浙江宁波鹿城区·统考中考真题)荆州园博园是集迎宾、博览、游赏、休闲为一体的园林盛景,是湖北省第二届园林博览会的举办地。园区位于湖北省第三大湖泊——长湖湖畔,楚故都纪南城国家级大遗址保护区的东侧,历史文化底蕴深厚,自然生态风光旖旎。下图为荆州市园博园简图。据此完成下面小题。
由图和题干分析可知,故荆州园博园水域面积广阔,绿化面积大,展园主题并不单一,楚文化浓厚,①④正确,②③错误。所以C正确,ABD错误。故选C。
C
B
11.在园区内,有一片巨大的人工沙滩,让人感觉置身于海边,被称为“拾贝沙滩”,其位置是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
据图分析可知,在园区内,有一片巨大的人工沙滩,让人感觉置身于海边,被称为“拾贝沙滩”的是甲处,因为甲处位于广阔的水域沿岸,让人感觉在海边一样,A符合题意;乙地、丙地和丁地的水域面积较小,找不到在海边的感觉,BCD不符合题意。故选A。
A
9.关于荆州园博园的说法正确的是( )
①水域面积广阔②绿化面积小③展园主题单一④楚文化浓厚A.①② B.②③ C.①④ D.③④
10.中国楚文化馆位于荆州区园的( )
A.正东方 B.东北方 C.正西方 D.西南方
由图中指向标可知,中国楚文化馆位于荆州区园的东北方向,B正确,ACD错误。故选B。
02
等高线地形图
第二部分
PART TWO
考点01 等高线地形图【高频考点】
考点02 分层设色地形图
重点难点 素养提升
重难点01 区分山脊和山谷的方法
考点突破·考向探究
考点突破
考点01等高线地形图
①海拔和相对高度
海拔(绝对高度) 地面某个地点高出______________的垂直距离。
相对高度 某个地点高出______________的垂直距离。
海平面
另一地点
考点突破·考向探究
考点突破
考点01等高线地形图
①海拔和相对高度
甲的海拔是_______米
乙的海拔是_______米
丙的海拔是_______米
甲、乙的相对高度是_________米
甲、丙的相对高度是_________米
乙、丙的相对高度是_________米。
1500
500
-400
1000
1900
900
考点突破·考向探究
考点突破
考点01等高线地形图
等
高
线
特
点 等高线都是连续闭合的曲线
等高线上标注的数值为该等高线的海拔,单位是米
同一条等高线上,各点海拔相等
同一幅等高线地形图上,等高距相同
除陡崖外,等高线不相交
②等高线
注:等高距:等高线地形图中相邻两条等高线的高差
定义:把海拔高度相同的点连接而成的封闭曲线叫等高线
考点突破·考向探究
考点突破
考点01等高线地形图
③等高线地形图的判读
地势高低 数值越大,地势越_________;数值越小,地势越_________
坡度陡缓 等高线越密集,坡度越_________;等高线越稀疏,坡度越_________
高
低
陡
缓
考点突破·考向探究
考点突破
考点01等高线地形图
确定登
山线路 选择等高线稀疏的缓坡,登山比较_________,但线路较_____,比较__________
选择等高线稀疏的陡坡,登山比较_________,但线路较_____,可以__________
判断河
流流速 河流流经等高线稀疏处,水流_________,流经等高线密集处,水流_________
河流流经陡崖处会形成_________
坡度陡缓的应用→常见于开放性题目
省力
长
费时
费力
短
节省时间
较慢
湍急
瀑布
考点突破·考向探究
考点突破
考点01等高线地形图
名称 表示方法 地形特征 示意图 等高线图
山峰 等高线闭合,数值从中间向四周逐渐降低 中间____四周____
山脊
等高线的弯曲部分向______处凸出 从山顶到山麓凸起的高耸部分
山谷 等高线的弯曲部分向______处凸出 山脊之间的低洼部分
低
高
高
低
考点突破·考向探究
考点突破
考点01等高线地形图
名称 表示方法 地形特征 示意图 等高线图
鞍部 相邻两个______________________ 呈马鞍形
陡崖
多条等高线__________ 近于垂直的山坡
盆地 等高线呈闭合圈状,等高线的数值中心_____,四周_____。 中间低,四周高
山峰之间的低地
重叠
低
高
考点突破·考向探究
考点突破
考点01等高线地形图
用拳头和手识记山体地形部位
山顶
鞍部
山顶
山谷
山脊
陡坡
缓坡
考点突破·考向探究
考点突破
考点01等高线地形图
结合等高线的特征写出山体不同部位的名称:A._________、B._________、C. _________、
D._________、E._________、F. __________________
山谷
鞍部
山脊
山峰
陡崖
盆地或洼地
考点突破·考向探究
考点突破
考点01等高线地形图
山峰与盆地等高线
上的数值分布相反 山峰:等高线数值中心大,四周小;表示中间高,四周低。
盆地:等高线数值中心小,四周大;表示中间低,四周高。
考点突破·考向探究
考点突破
考点01等高线地形图
区域地形特征对人类活动的影响
部位 地形特征对人类活动的影响
山谷 易发育河流;有的河谷可能会暴发泥石流;道路通过,需搭建桥梁
山脊 河流的分水岭,可修建高塔(通信塔) ,道路通过时需开凿隧道
鞍部 地形相对平坦,交通线多从此通过
峡谷 修建水库大坝和桥梁的工程量小
考点突破·考向探究
考点突破
考点01等高线地形图
区域地形特征对人类活动的影响
部位 地形特征对人类活动的影响
陡坡 易崩塌,多落石,不易作为宿营地;发展林业和畜牧业;陡崖处可能形成瀑布有些可开展攀岩运动
缓坡 上下山容易,可作为登山线路,也适宜修建道路;可以修建梯田,发展种植业
山顶 地势高,可修建嘹望塔、通信塔
山间盆地 地势平坦,邻近水源,多有聚落(居民点)分布,集水面积较大,适合作为水库库区
考点突破·考向探究
考点突破
考点01等高线地形图
盆地 等高线特点是中间_________,四周_________。
山峰 海拔_________500米是山地,_________500米是丘陵
陡崖 可能形成_________,适合_________、_________
山谷与山脊 山谷处可能形成_________;山脊是_________,一定不会形成河流。判断山谷和山脊切忌只观察等高线的形状,而应根据等高线数值(海拔)的变化规律,即等高线向海拔高处凸出为山谷,等高线向海拔低处凸出为山脊, 也可简单总结为“高谷低脊”。
低
高
高于
低于
瀑布
攀岩
蹦极
河流
分水岭
考点突破·考向探究
考点突破
考点01等高线地形图
山脊与山谷等高线
的弯曲方向相反 山脊:等高线由高处向低处弯曲
山谷:等高线由低处向高处弯曲
方法① 看等高线的凸向,等高线向海拔低的地方凸出,是山脊;等高线向海拔高的地方凸出,是山谷。
考点突破·考向探究
重难点01 区分山脊和山谷的方法
考点突破
考点01等高线地形图
方法② 先画出山脊线或山谷线,然后做出山脊线或山谷线的垂线,该垂线与山脊线或山谷线两侧的等高线相交于若干点,读出这些点的海拔,由内向外海拔降低的为山脊,由内向外海拔升高的为山谷。
考点突破·考向探究
重难点01 区分山脊和山谷的方法
考点突破
考点01等高线地形图
考点突破·考向探究
考点突破
考点02 分层设色地形图
橙
橙
蓝
蓝
白
白
绿
绿
海洋、湖泊一般用_______表示,水越深,颜色越深。
积雪、冰川一般用______表示。
丘陵、高原、山地一般用_______色表示,海拔越低的平原,颜色越深。
平原一般用_______色表示,海拔越低的平原,颜色越深。
绿色越深海拔越低,
褐色越深海拔越高。
【典例】(2023·内蒙古呼和浩特·统考中考真题)琴图里佩小镇位于意大利西西里岛,有“人形小镇”之称。左图为空中拍摄的琴图里佩小镇景观图,右图为琴图里佩小镇及周边等高线地形图。据此完成下面小题。
1.小镇最高处的海拔可能为( )
A.700米 B.730米 C.750米 D.780米
相邻两条等高线之间的相对高度叫做等高距,同一幅等高线地形图的等高距不变。读图可知,此图等高距为50米,山峰海拔范围应在最里面等高线的海拔之上,但不超过一个等高距,图中中间部位为山峰,该山峰最里面等高线海拔为700米,故山峰海拔在700~750米之间,即小镇最高处在700~750米之间,B正确,ACD错误,故选B。
2.小镇主要坐落在( )
A.高原 B.盆地 C.山脊 D.山谷
左图中颜色明亮部分表示该小镇的建筑面积,俯瞰像一个平躺着的人,读等高线地形图可知,图中人形小镇的“四肢”和“头”,等高线均凸向低处,表示山脊,即小镇坐落于山脊,C正确,ABD错误,故选C。
B
C
考点突破·考向探究
考向探究
考向01 等高线地形图
考向02 新情境·生活中的地理
【典例】(2023·浙江省杭州市杭州中学九年级下学期·期中考试真题)
a地位于等高线向海拔高处凸出为山谷,d地等高线稀疏,坡度比较平缓,①④正确,B正确;b地受山脉阻挡,无法眺望大海,②错误;等高距为100米,c地海拔高于400米,②③错误,ACD错误;故选B。
B
考点突破·考向探究
考向探究
考向01 等高线地形图
①a地位于山谷中 ②b地可眺望大海
③c地海拔低于400米 ④d地的坡度比较平缓
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.读某地等高线地形图(见右图),对图中abcd四点的描述正确的有( )
【变式1】(2023·浙江杭州十三中教育集团(总校)·2月开学考试真题)
读等高线地形图可知,该图的等高距是100米,那么F处的海拔高度在500米—600米之间,不是最高处,故①错误;根据图示指向标可判断,小河总体流向是自西南向东北,故②正确;由图示可知,图中比例尺为线段式比例尺,表示图上1厘米代表实地距离1千米,转化成数字式即1:100000,故③错误;H处等高线凸向低处,为山脊,故④正确,故C正确,ABD错误。故选C。
考点突破·考向探究
考向探究
考向01 等高线地形图
4.如图为某地等高线地形图,从图中所获取的信息正确的有( )
①图中海拔最高处是F处 ②图中小河的总体流向是自西南向东北
③比例尺的数字式为1:10000 ④图中H处为山脊A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
【变式2】(2022·浙江省宁波·统考中考真题)如下图为北京冬奥会延庆赛区小海坨山南麓等高线地形图(部分)。读图完成下面小题。
5.图中M线所代表的地形部位被称为( )
A.山脊 B.鞍部 C.山谷 D.盆地
在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的部位是陡崖。图中M线等高线向海拔高处凸,该地为山谷部位,容易形成河流。故排除ABD,C项正确。故选C项
C
6.此图采用的定向方法是( )
A.指向标定向法 B.一般定向法 C.经纬网定向法 D.实地定方向
图中有指向标,可以根据指向标来判断方向,指向标箭头指的是北方,A项正确;一般定向法指对于既没有指向标也没有经纬网的地图,通常用面向 地图,上北下南,左西右东确定方向,排除B项;在有经纬网的地图上,根据经纬网判断方向,排除C项;实地定方向是利用指北针、太阳阴影和其他自然手段判定方位的方法,排除D项。故选A项。
A
考点突破·考向探究
考向探究
考向01 等高线地形图
考向03 新情境·红色旅游
【典例】(2023·山东济南·统考中考真题)大别山脉连绵千余公里,是长江和淮河的分水岭。随着人们外出旅游热情的高涨,革命老区大别山再次迎来客流高峰,图为大别山主峰景区等高线示意图。完成下面小题。
7.从奇石馆到白马尖之间的相对高度大约是( )
A.880米 B.680米 C.1080米 D.1180米
海拔是地面某个地点高出海平面的垂直距离,相对高度是地面某个点高出另一地点的垂直距离。读图可知,图中等高距是100米,奇石馆海拔约900米,白马尖的海拔在1700—1800米之间,两者的相对高度约在800—900米之间,故A符合题意。故选A。
8.游客的所见所闻,可信的是( )
A.奇石馆附近能看到成片的椰子林 B.在尝龙亭露宿是绝对安全的
C.在金竹峰可拍摄到多云尖山峰 D.白马尖东北侧有条河流大致自南向北流
大别山区位于秦岭—淮河线以南,属于亚热带季风气候,椰子是热带作物,A错误;尝龙亭处等高线向海拔高处凸出,为山谷,若遇暴雨,可能会引发山洪、泥石流等灾害,B错误;金竹峰与多云尖山峰之间有白马尖风阻挡视线,C错误;一般地图,按照上北下南,左西右东来判断方向,白马尖东北侧有条河流大致自南向北流,D正确。故选D。
A
D
考点突破·考向探究
考向探究
考向01 等高线地形图
【变式】(2023·浙江宁波第七中学教育集团·三模真题)
10.2023年10月19日,江西省婺源县篁岭成功入选联合国世界旅游组织“最佳旅游乡村”,其晾晒农作物独特的“晒秋”景观吸引了世界的目光。读图,判断下列说法正确的是( )
A.①—鞍部—可以登高望远纵览“晒秋”全景
B.②—陡崖—最省力的攀登路线
C.③—山脊—等高线向海拔高处凸出
D.④—山谷—有“小桥、流水、人家”的景观
D
读图分析,①低等高线闭合,中部高,四周低,是山峰,A错误;②处等高线重合,是陡崖,不利于攀登,B错误;③处等高线向低处凸出,是山脊,C错误;④处等高线向海拔高处凸出,是山谷,河流多发育于山谷处,有“小桥、流水、人家”的景观,D正确;故选D。
考点突破·考向探究
考向探究
考向01 等高线地形图
考向04 新素材·乡村振兴
【典例】(2023·湖南张家界·统考中考真题)因地制宜,振兴乡村。
读我国东部某地区等高线图,完成下面小题。
11.对图示区域的描述,与实际相符的是( )
A.地形以山地为主B.①、②两地相对高度为600米
C.乙村位于甲村西北方向,且夏季较甲村凉爽
D.a、b两线中,最有可能形成小河的是b线
由图可知,图示区域平均海拔在500米以上,而且地势起伏较大,因此地形以山地为主,A正确;图中①点的海拔为800米,②点的海拔为300米,因此①、②两地相对高度为500米,B错误;乙村位于甲村的东南方向,且夏季乙村更加凉爽,因为乙村海拔更高,C错误;a、b两线中,最有可能形成小河的是a线,因为该线主要位于山谷地区,D错误。故选A。
A
12.根据因地制宜原则,该区域最不可能布局的是( )
A.煤炭开采 B.温泉度假村 C.攀岩活动基地 D.菠萝种植园
由图可知,该区域拥有煤炭资源,因此可以进行煤炭开采,A可能;该区域有温泉和陡崖布局,因此可以进行温泉度假村和攀岩活动基地的建设,B、C可能;该区域的纬度在26°N附近,地处北温带,因此不可能种植菠萝等热带水果,D不可能。故选D。
D
考点突破·考向探究
考向探究
考向01 等高线地形图
考向05 新素材·脱贫攻坚
【典例】(2023·江苏宿迁·中考真题)到2020年底,我国现行标准下农村贫困人口全部实现脱贫,脱贫攻坚战取得了全面胜利。读某已脱贫地区等高线示意图,完成下面小题。
13.该地区开发了一条瀑布和漂流生态旅游路线,图中的路线最可能被开发的是( )
A.① B.② C.③ D.④
读图可知,②路线位于山谷,有河流分布,等高线密集且经过陡崖,最适合开发瀑布和漂流生态旅游路线, B正确;①路线等高线向海拔低处凸出,为山脊,无河流发育,A错误;③路线地形平坦,无瀑布生成,C错误;④路线地势低平,且距离河流较远,也无瀑布生成,D错误;故选B。
B
14.该地在精准扶贫工作中,在甲村周边建立了果树园,下列选项中最可能被种植的果树品种是( )
A.苹果 B.梨 C.柑橘 D.枣
读图可知,25°N穿过该地区,该地区位于亚热带地区;苹果、梨、枣属于温带水果,排除ABD;柑橘属于亚热带水果,C正确;故选C。
C
考点突破·考向探究
考向探究
考向01 等高线地形图
考向06 新课标·地理实践力
【典例】(2024·浙江绍兴柯桥区联盟学校·三模真题)
15.读我国某地区等高线地形图(单位:米),图中河流干流流向为( )
C
读图可知,图中有指向标,根据指向标箭头指向北确定方向,且水往低处流,图中河流干流流向为自东向西,C正确,故选C。
考点突破·考向探究
考向探究
考向01 等高线地形图
A.自西向东 B.自东北向西南
C.自东向西 D.自南向北
16.图中最高的山峰高度可能是( )
A.800米 B.900米
C.1000米 D.950米
读图可知,等高距为100米,山峰高度在900米等高线内,因此其高度会高于900低于1000米,D正确,故选D。
D
【变式1】(2023·广东·统考中考真题)近期,广州市某学校地理小组就近开展了乡土地理研学活动。图为该地等高线地形图。完成下面小题。
17.研学路线上丙地与丁地的相对高度可能是( )
A.180米 B.280米 C.350米 D.480米
读图可知,等高距为50米。丙地的海拔高度为300米-350米之间,丁地的海拔高度为600米,丙地与丁地的相对高度范围在250米-300米之间,选项中只有B280米符合,B正确,ACD错误,故选B。
18.研学路线所处的山体部位是( )
A.陡崖 B.鞍部 C.山脊 D.山谷
读图可知,研学路线等高线向海拔高处凸起为山谷,D正确,排除ABC,故选D。
B
D
19.甲、乙、丙、丁四地中,最可能有公交车站的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
公交车站需要建在居民区附近,且要沿公路行驶,符合此条件的只有甲地,A正确;乙和丁海拔较高且远离居民区,丙地附近无公路经过,排除BCD,故选A。
A
考点突破·考向探究
考向探究
考向01 等高线地形图
03
经纬线与经纬网
第三部分
PART THREE
考点01 经纬线和经纬度
考点02 利用经纬网定位
1、地球仪的定义:仿照地球的形状,并按照一定比例把它缩小,制作的地球模型。
2、作用:方便我们知道地球面貌,了解地球表面各种地理事物的分布及特征。
3、地球仪上的点和线:
考点突破·考向探究
考点突破
考点01经纬线和经纬度
【易错易混】
①如果把地球按一定比例缩小制成地球仪后,其赤道半径和极半径的差异微乎其微,所以地球仪就成了一个正球体。
②地轴并不是真实存在的,而是从地球内部穿过地心的假想轴。地轴与地平面总是呈66.5°角倾斜。
考点突破·考向探究
考点突破
考点01经纬线和经纬度
4、经线:在地球仪表面, 连接南、 北两极并垂直于纬线的弧线, 叫经线。
线
形
状
为
半
圆
弧
相
所
有
经
线
长
度
等
指
示
南
北
方
向
考点突破·考向探究
考点突破
考点01经纬线和经纬度
5、纬线:在地球仪上,所有与_________平行的圆圈叫纬线。
赤道
①形状为圆
②指示东西方向
③纬线相互平行
向
纬
线
长
度
从
赤
变
道
两
极
逐
渐
短
考点突破·考向探究
考点突破
考点01经纬线和经纬度
6、经度:
经度
零度 本初子午线
范围 0°-180°
度数 从本初子午线向______各分180°(东经和西经的180°是重合的,通常就把它称为180°经线)
表示方式
0°经线以东为______(E),0°经线以西为______(W)
东西
东经
西经
考点突破·考向探究
考点突破
考点01经纬线和经纬度
7、纬度:
纬度
零度 赤道
范围 0°-90°
度数 从赤道向______或向______各划分90°
表示
方式
赤道以北为_______(N),赤道以南为_______(S)
北
南
北纬
南纬
考点突破·考向探究
考点突破
考点01经纬线和经纬度
8、南北半球的划分:
分界线 ____________
南北半球范围 北半球________________;南半球________________
赤道(0°)
0°~ 90°N
0°~ 90°S
考点突破·考向探究
考点突破
考点01经纬线和经纬度
9、东西半球的划分:
分界线 __________________________________
划分依据 为了保持部分国家和地区的完整。因为这个经线圈基本上是从海洋通过, 避免了以0°和 180°经线划界, 将欧洲和非洲的一些国家分隔在两个半球上
20°W和160°E组成的经线圈
考点突破·考向探究
考点突破
考点01经纬线和经纬度
口诀:“大大为西,小小为东”
10、低、中、高纬度的划分:
字母 表示意义 度数
A 低纬度
B 中纬度
C 高纬度
0°~30°
30°~60°
60°~90°
考点突破·考向探究
考点突破
考点01经纬线和经纬度
11、特殊经纬线:①纬线
特
殊
的
纬
线 0°纬线 赤道,最长的纬线,南、北半球的分界线。
23.5°纬线 回归线,热带与______的分界线。太阳能够垂直照射的最北、最南界线
66.5°纬线 极圈,温带与______的分界线,有无极昼极夜现象的分界线,也是能出现极昼极夜现象的最低纬度。
90°纬线 南、北极点
温带
寒带
考点突破·考向探究
考点突破
考点01经纬线和经纬度
12、特殊经纬线:②经线
特
殊
的
经
线 0°经线 __________经分界线,东、西经度起点线,该线以东为_____经,以西为_____经国际上规定,通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的那一条经线被定为0°经线,也叫做_______________。
180°经线 东、西经分界线,此线以西为东经,此线以东为西经。
20W°经线 __________________的分界线
160°经线 __________________的分界线
东西
东
西
本初子午线
东、西半球
东、西半球
考点突破·考向探究
考点突破
考点01经纬线和经纬度
定义:地球上的经线与纬线相互交织所构成的网络,叫做经纬网。经纬网具有定位、定向、定距离等功能。
+
=
纬线
+
经线
=
经纬网
考点突破·考向探究
考点突破
考点02经纬网
各种经纬网示意图
球面经纬网 球面经纬网 球面经纬网
考点突破·考向探究
考点突破
考点02经纬网
1、经纬网定位
在经纬网上,经线的度数叫做经度,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示纬线的度数叫纬度,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示,由此可判定,A( )B( )
40°N,60°E
0°, 20°E
注意:纬度在前,经度在后,中间用逗号隔开,写在括号里
考点突破·考向探究
考点突破
考点02经纬网
2、经纬网定向
在经纬网地图上,用经纬网定方向,纬线指示_______方向,经线指示_______方向。
A点位于B点的______方向。
位于中纬度地区的是______点,位于低纬度地区的是______点。
位于东半球的是________点
南北
东西
东北
A
B
AB
考点突破·考向探究
考点突破
考点02经纬网
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02
经纬网的判读及应用
考点突破·考向探究
考点突破
考点02经纬网
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02
①以北极为中心,地球自转方向为逆时针,以0°经线为界,逆着地球自转方向的为______经,反之为______经。以北极为中心,纬度就是______纬。(如图甲)
②以南极为中心,地球自转方向为顺时针,以0°经线为界,顺着地球自转方向的为______经,反之为______经。以南极为中心,纬度就是______纬。(如图乙)
东
西
北
东
西
南
极地经纬网定向
考点突破·考向探究
考点突破
考点02经纬网
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02
南北
方向 经线指示南北方向,靠近北极点为北,A在B的北方。
东西
方向 纬线指示东西方向,两点经度差<180°,左西右东,经度差>180°,左东右西。A在B的西方。
综合
定向 A在B的西北方向。
在方格状经纬网图上辨别两点间的相对方位
考点突破·考向探究
考点突破
考点02经纬网
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02
相同纬度且跨经度数相同的两幅图,其所示地区的面积______。跨经纬度数相同的地图,纬度越高,表示的实地范围越____,图幅相同的两幅图,中心点纬度数相同,跨经纬度越广,所表示的实地范围越____。
相等
小
大
面积大小的比较
考点突破·考向探究
考点突破
考点02经纬网
地球仪是地球的模型(如下图)。 某班同学利用地球仪进行了探究活动。 读图,完成下列小题。
1.某同学想用线绳量算地球仪上赤道的长度,正确的方法应该是将线绳( )A.水平绕地球仪一圈B.连接地轴的两端C.通过地轴两端,绕地球仪一圈D.在距南北两极距离相等的位置垂直地轴绕地球仪一圈
2.下列关于经纬线和经纬度的说法,正确的是( )
A.经线的形状为圆圈 B.所有纬线长度都一样
C.经度最大为180° D.每个纬度都有两条长度相等的纬线
赤道到南北两极的距离相等,是最长的纬线;某同学想用线绳量算赤道的长度,正确的方法应该是在距南北两极距离相等的位置垂直地轴绕地球仪一圈
D
经线的形状为半圆,经度最大为180°
纬线长度由赤道向两极逐渐缩短,赤道是最长的纬线
0°纬线无两条长度相等的纬线
C
考点突破·考向探究
考向探究
考向01 经纬线与经纬度
【典例】(2023·浙江金华兰溪·中考仿真卷)
【典例】(2023·浙江舟山·中考仿真卷)
2023年5月30日9时31分,神舟十六号载人航天飞船在甘肃酒泉卫星发射中心(40°N,100°E)出征,顺利将三名航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮送入太空。读下面经纬网图完成下面小题。
3.关于经线和纬线的叙述,正确的是( )
A.在地球仪上经线指示南北方向,纬线指示东西方向 B.任意一条纬线的长度是经线长的2倍
C.在地球仪上,每条纬线形状都是半圆 D.经线和纬线的度数范围都是到90°
4.上图中,①②③④地描述正确的是( )
A.②地所在的经线比①地所在的经线更短 B.酒泉大致位于图中②地
C.③地位于N地的西南方 D.④地有极夜现象
以航空航天成就等新情境为背景
经线指示南北方向,纬线指示东西方向
只有赤道长度是经线长度的2倍
纬线形状都是圆圈,经线形状才是半圆
经线的度数范围是0°~180°
所有的经线长度都相等
A
N地为北极点,地球任何其它地方都在北极点的正南方
④地的位置在北极圈外,无极昼极夜现象
B
考点突破·考向探究
考向探究
考向01 经纬线与经纬度
【典例】(2023·浙江舟山·中考仿真卷)
1.2022年9月23日,第15号台风“塔拉斯”在日本以南的西北太平洋洋面(北纬30°、东经134°)上生成。据此完成下面小题。如图中表示第15号台风“塔拉斯”生成位置(北纬30°、东经134°)的是( )
以热点新闻素材等新情境为背景
2022年9月23日,第15号台风“塔拉斯”在日本以南的西北太平洋洋面(北纬30°、东经134°)上生成,其纬度是向北增大,经度向东增大,与B图相符
B
考点突破·考向探究
考向探究
考向02 经纬网
【变式】(2024·浙江建德新一中·中考仿真卷)
读下图完成下面小题。
2.图中地理坐标是(120°E、20°S)的地点是( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
3.据图判断甲地在乙地的方位是( )
A.东北 B.西北 C.东南 D.西南
4.甲所在的半球位置分别是( )
A.南半球、东半球 B.北半球、东半球
C.南半球、西半球 D.北半球、西半球
(40°N,120°E)
(20°N,100°E)
(20°S,120°E)
(40°S,80°E)
C
在经纬网地图上,纬线指示东西方向,经线指示南北方向
A
赤道以南是南半球,以北是北半球
20°W往东到160°E为东半球,反之为西半球
B
考点突破·考向探究
考向探究
考向02 经纬网
【变式】读经纬网图,回答下列问题。
(1)写出图中C点的经纬度 。(2)A点位于B点的 方向,D点位于B点的 方向。(3)ABCD四点中即位于西半球又位于南半球的是 。
(10°S,50°W)
正北
正西
CD
考点突破·考向探究
考向探究
考向02 经纬网
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02
【典例】(2023·浙江金华兰溪·中考仿真题)南极地区有极点、寒点、磁点和高点4个特殊点。昆仑站是我国在“南极高点”(80°25'S,77°07'E)附近建立的科学考察站。我国曾在昆仑站附近钻取了800米深的冰芯该冰芯能反馈十万年至百万年气候的变化信息。如图示意南极四点分布。完成下面小题。
1.图中代表昆仑站的是( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
2.乙在丁的( )
A.东北 B.东南
C.西北 D.西南
位于南极点(90°S)
位于60°E—90°E之间
位于90°E—120°E之间
位于66.5°S附近
B
在经纬网上,经线指向南北,纬线指向东西,南极点是地球的最南端,故乙在丁的西南方向
D
考点突破·考向探究
考向探究
考向02 经纬网
【典例】(2023·浙江杭州采荷中学·中考仿真题)读下列以极地为中心的经纬网图,完成下面小题。
1.图中①点的地理坐标是( )
A.(30°S,45°W)
B.(30°S,45°E)
C.(30°N,45°W)
D.(30°N,45°E)
2.就相对方位而言,图中②点位于①点的( )
A.西南方 B.西北方
C.东南方 D.东北方
按照南顺北逆来判断,①位于北半球,②位于南半球。故①的纬度是30°N,排除AB;东经顺着自转方向不断增大,故①位于东经度,经度为45°E,排除C,D正确。
D
由图可知,②的经纬度是(30°S,45°W),可知,①的经纬度是(30°N,45°E),故②位于①的西南方向。
A
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考向02 经纬网
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2025中考复习
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