第1单元 生物和生物圈-情境分层练——综合情境一（课件PPT）-【中考通】2025年中考生物分层复习（河南专用）

2025河南 生物学 1 2 七年级 上册 情境分层练——综合情境一 3 神秘的“海底森林”——海藻场 在我国连绵不绝的海岸线上，广泛分布着一种由大型底栖藻类与其 他海洋生物共同构成的海洋生态系统——海藻场。这类神秘壮美的“海 底森林”，为鱼类和虾蟹类等提供了优良的栖息场所和丰富的食物。如 图是某海藻场中部分生物构成的食物网。 情境分层练——综合情境一 4 （1）该食物网中共有___条食物链，其中最长的一条食物链是________ _________________________________。据图可知，褐菖鲉和日本蟳之 间存在____________关系。 4 铜藻 角蝾螺 日本蟳 褐菖鲉 黄姑鱼 捕食和竞争 （2）铜藻作为该生态系统中的________，能通过光合作用为自身及其 他海洋生物提供生命活动所需的氧气和________，这体现的生物特征是 __________________________________________（答出一点即可）。 生产者 有机物 生物的生活需要营养（或生物能够进行呼吸） （3）若要构成一个完整的生态系统，图中还需补充的生物成分是_____ ___________________。 分解者（或细菌和真菌） 情境分层练——综合情境一 5 （4）在该生态系统中，钩虾和角蝾螺进行各项生命活动所需的能量， 最终来源于铜藻固定的________。 太阳能 （5）2023年，日本政府将核污染水排入海洋，其中含有的放射性物质 和重金属等有害物质，会通过________________不断积累，则该食物网 中体内有毒物质积累量最多的是________。 食物链和食物网 黄姑鱼 海藻场中的藻类、鱼虾类等具有较高的经济价值。此外，海藻场还 能够改善海域环境、保护海岸线和增加海洋碳汇（是指海洋吸收大气中 的二氧化碳，并将其储存在海洋中的过程）等。然而，由于人类活动的 影响，我国的天然海藻场面临着退化、枯竭和不易恢复的危险。 情境分层练——综合情境一 6 （6）结合第四单元内容 海藻的营养价值丰富。我国的中医古籍《肘后 备急方》中记载可用海藻治疗瘿病（指甲状腺肿大类疾病），这主要是 因为海藻中含有较多含____的无机盐。 碘 （7）黄姑鱼肉质细嫩，味道鲜美。渔民大量捕捞黄姑鱼后，日本蟳和 褐菖鲉的数量变化趋势为______________，这是因为生态系统具有一定 的__________能力。 先增加后减少 自动调节 （8）结合第三单元内容 海藻可以通过__________吸收二氧化碳，产生 氧气，在缓解海洋酸化的同时维持生物圈的______平衡，增加海洋碳汇。 光合作用 碳-氧 情境分层练——综合情境一 7 $$