课时1 踏上强国之路(第一课)（课件PPT）-【中考通】2025年中考道德与法治分层复习（河南专用）

2025河南 道德与法治 02 本册知识结构 01 教师专享 03 思维导图·建体系 04 知识梳理·夯基础 05 重难讲练·拓思维 06 多元情境·提能力 九年级上册 课时1 踏上强国之路(第一课) 2022版课标解读 课程内容 革命传统教育：①了解中国共产党领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，理解中国人民从此站起来了，中国发展从此开启了新纪元；②了解中国共产党领导人民解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越，推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃；③了解中国共产党领导人民自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就，实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃，理解只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国 教师专享 核心素养 目标 政治认同：①初步了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，知道党的百年奋斗重大成就和历史经验；②了解中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革的历史性成就，认识中国共产党在国家独立、人民解放、国家富强、民族复兴进程中的领导作用 教师专享 河南近3年考情分析 考什么 怎么考 为什么考 考点 考查角度 年份、题型、分值 考频 设问表述及类型 素材来源 价值立意 改革 开放 党在社会主义初级阶段的基本路线、改革开放的重要性、党的初心和使命、对外开放 2023A8、选择题、2分 3年6考 这说明(是什么：说明类) 河南省人民政府门户网站(2022.10.9) 《河南日报》(2023.1.28) 认识党在社会主义初级阶段的基本路线和改革开放的重要性，增强学生对国家政策的理解和认同 2023B18、观思题、 6分 分析下面资料卡片内容，可以得出的结论有哪些(是什么：提取信息类) 九上P3教材正文 2023B20(1)、观思题、6分 谈谈河南新“朋友圈”的展开传递出哪些信息(是什么：提取信息类) 大河网 (2023.3.8) 2022B7、选择题、2分 经济捷报频传表明河南(是什么：表明类) 《河南日报》 (2022.3.19) 2024A3、2023B13也涉及本考点，考情详见考点“共同富裕” 教师专享 考什么 怎么考 为什么考 考点 考查角度 年份、题型、分值 考频 设问表述及类型 素材来源 价值立意 共同 富裕 党的发展思想、乡村振兴、区域协调发展、高质量发展、民生 2024A3、数据图表选择题、2分   3年8考 图示变化的原因是 (为什么：原因类) － 认识党和政府始终坚持以人民为中心，推动城乡融合发展，促进区域协调发展，实现全体人民共同富裕，增强学生对党的认同、对政府的信任 2024A4、选择题、2分 “枫桥经验”在不断丰富和发展中，始终坚持的是(是什么：认识类) 《人民日报》 (2023.11.22) 2023B5、选择题、2分 这表明(是什么：表明类) 《人民日报》 (2023.5.24) 2023B13、选择题、 2分 大力推进养老服务设施建设，说明河南省(是什么：说明类) 《河南日报》 (2023.2.1) 教师专享 考什么 怎么考 为什么考 考点 考查角度 年份、题型、分值 考频 设问表述及类型 素材来源 价值立意 共同 富裕 党的发展思想、乡村振兴、区域协调发展、高质量发展、民生 2022A3、选择题、2分 3年8考 这里的“国之大者”是指(是什么：提取信息类) 《人民日报》 (2021.5.10) 认识党和政府始终坚持以人民为中心，推动城乡融合发展，促进区域协调发展，实现全体人民共同富裕，增强学生对党的认同、对政府的信任 2022A5、选择题、2分 兰考的赶考路是一条(是什么：认识类) 《河南日报》 (2022.3.28) 2022A9、选择题、2分 这(河南发展城市副中心城市)(是什么：认识类) － 2022B7也涉及本考点，考情详见考点“改革开放” 教师专享 命题引导教学 1．命题趋势 (1)《解析与检测(2024)》提出，命题要体现时代性、人文性，结合社会热点问题，引导学生了解中国国情，关注国内外形势，关切国计民生，透视生活，增强社会责任感，促进学生人格健康发展。从全国各省市考查情况来看，还会结合与改革开放相关的漫画、图片，考查改革开放取得的成就；结合数据图表，考查改革开放的重要性；结合社会生活各个领域的改革举措，考査全面深化改革的原因及意义，素材选取范围广、形式多样。 教师专享 (2)《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》提出，试题命制要积极探索跨学科命题，注重考查思维过程；拓宽试题材料选择范围，丰富材料类型，确保材料的权威性。从全国各省市考查情况来看，还会结合体现以人民为中心、增进民生福祉等古言哲语，考查共享发展理念；结合体现我国社会主要矛盾转化或有利于解决我国社会主要矛盾的措施，考查我国社会主要矛盾；结合推动乡村振兴、区域协调发展的传导路径，考查共同富裕。 教师专享 2．河南中考命题特点解读 (1)改革开放：结合教材正文、本省热点素材考查，既体现河南省情，又注重回归教材。如2023年B卷第18题材料选择九上教材P3的教材原文，2022年B卷第7题材料体现河南经济发展成就，情境创设真实、典型、适切。 (2)共同富裕：多结合数据图表考查，考查学生信息提取、归纳总结的能力；素材主要选取河南民生建设发展成就、乡村振兴等热点，素材选自《人民日报》《河南日报》、大河网等权威报刊、网站，来源很权威。 教师专享 3．备考建议 (1)本课时知识点是高频考点，也是与国家发展布局联系比较紧密的内容，考试形式、设问类型比较多样，因此，首要的是帮助学生扎实掌握本课时及与之相关的知识点。知识点方面建议梳理改革开放以来取得的成就、改革开放的重要性、与党有关的知识(基本路线、初心和使命、宗旨、奋斗目标等)、全面深化改革的原因、乡村振兴、共同富裕的原因。 教师专享 (2)复习时结合有关改革开放和共同富裕的政策、成就，乡村振兴的内容以及普通公民的生活变化等时政材料，多方位搜集试题或者多角度整合素材，创设情境，命制试题，让学生结合时政和生活实际理解本课时知识，避免单纯知识点的死记硬背。 教师专享 本册知识结构 思维导图·建体系 注：思维导图中页码为本书对应考点所在页码。 思维导图·建体系 核心知识梳理 1.易错点改革开放是__________，是当代中国最鲜明的特色，是决定当代中国命运的____________________，也是决定实现中华民族伟大复兴的__________。(重要性) 2.改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。中国已经成为影响世界的__________，是世界经济增长的____________________。(重要性) 3._________是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 强国之路 关键一招(关键抉择) 关键一招 重要力量 主要稳定器和动力源 改革开放 知识梳理·夯基础 4.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 5.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。(“四个尊重”) 6.中国共产党的初心和使命是___________________________________。(初心和使命) 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 知识梳理·夯基础 7.新时代我国社会主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和_______ ________的发展之间的矛盾。(主要矛盾) 8.我国经济已由高速增长阶段____________________。____________是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 9.党和政府坚持________________________，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 10.易错点______________________，就是党的奋斗目标。(奋斗目标) 11.发展的根本目的就是______________。(根本目的) 不充分 不平衡 转向高质量发展阶段 高质量发展 以人民为中心的发展思想 人民对美好生活的向往 增进民生福祉 知识梳理·夯基础 考点清单通关 考点1　改革开放3年6考：2024·河南A3，2023·河南A8，2023·河南B13、18、20(1)，2022·河南B7 编者按：依据2022-2024年河南省普通高中招生考试A卷及2022-2023年B卷考查情况呈现此考情 知识梳理·夯基础 1.为实现强国富民目标，中国共产党团结带领中国人民作出了哪些努力？P3、P8 注：①本部分页码为部编教材对应内容页码；②标★设问为重要设问 知识梳理·夯基础 2.★P4-相关链接 党在社会主义初级阶段的基本路线2024·河南A3、2023·河南A8、2023·河南B13 知识链接 更多中国共产党相关知识见本书课时16P142 知识梳理·夯基础 3.改革开放对我国的发展有哪些巨大的促进作用？P3～5 (1)极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。 知识梳理·夯基础 (2)对国家：我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 注：社会主义基本经济制度既体现了社会主义制度的优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。(基本经济制度的地位) 知识梳理·夯基础 (3)对社会：①改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨；②尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 知识链接 更多社会主义基本经济制度相关知识见本书课时18P164 知识梳理·夯基础 4.改革开放以来，中国腾飞的表现P6～7 综合国力 显著增强 中国成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备稳居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展 人民生活 显著改善 城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。中国人民通过改革开放过上了幸福生活 知识梳理·夯基础 解读　改革开放以来，我国国内生产总值和全国居民人均可支配收入大幅提高，说明我国经济实力不断增强，人民生活显著改善。 知识梳理·夯基础 国际地位 显著提高 改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，成为影响世界的重要力量 科技实力不断跃上新台阶，生态环境明显改善，文化事业和文化产业繁荣发展，国防和军队建设水平大幅提升，国家安全全面加强，社会保持和谐稳定《读本》补充 [注：“《读本》补充”为《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》内容，下同] 知识梳理·夯基础 5.★改革开放的重要性(改革开放以来，中国的腾飞说明了什么？) P5～8、P11　2023·河南B18、20(1)，2022·河南B7 ①坚持改革开放，是我们的强国之路；②只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义；③改革开放是决定当代中国命运的关键一招(关键抉择)，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招；④改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程；⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色；⑥改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路；⑦改革开放是我们党的一次伟大觉醒，孕育了我们党从理论到实践的伟大创造。⑥⑦为《读本》补充 知识梳理·夯基础 6.中国共产党的初心和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。P8 7.★改革开放以来我们取得一切成就和进步的原因是什么？ P116 (1)根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。(“四个自信”：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信) 知识梳理·夯基础 知识梳理·夯基础 (2)主要原因拓展：①坚持中国共产党的正确领导；②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；③实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、可持续发展战略、乡村振兴战略等；④坚持依法治国和以德治国相结合；⑤弘扬民族精神和时代精神；等等。 知识梳理·夯基础 考点2　共同富裕3年8考：2024·河南A3、4，2023·河南B5、13，2022·河南A3、5、9，2022·河南B7 1.P9-相关链接　全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度(完善中国之制)，推进国家治理体系和治理能力现代化(实现中国之治)。 知识梳理·夯基础 2.★全面深化改革的原因(为什么改革只有进行时，没有完成时？)P9～10 ①历史经验：我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放；②新时代我国社会主要矛盾：进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；③高质量发展的需要：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段；④我国经济发展面临的现实挑战：区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等；⑤中华民族要实现伟大复兴，必须与时俱进、不断前进，将改革开放进行到底。⑤为《读本》补充 知识梳理·夯基础 3.★进入新时代，我们应如何全面深化改革？P9～11　2022·河南B7 ①转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系；②促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展； 2022·河南A9③不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新；④必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理，完整、准确、全面贯彻新发展理念(创新、协调、绿色、开放、共享)，坚持社会主义市场经济改革方向，坚持高水平对外开放，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。④为解析与检测补充 知识梳理·夯基础 解读　企业发展数字经济，有利于提升国家自主创新能力水平，推动我国经济高质量发展。 知识梳理·夯基础 4.★高质量发展的内涵及地位2023·河南B5 (1)内涵拓展：高质量发展，就是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展，是体现新发展理念的发展，是创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的的发展。 注：在我国现阶段，高质量发展已不是单一的经济发展要求，而是我国社会主义现代化强国建设进程中，国家在内政外交国防、治党治国治军、政治文化社会生态等各方面综合全面发展的内在要求。 (2)地位：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。P9 注：发展是党执政兴国的第一要务。解析与检测补充 知识梳理·夯基础 5.促进区域协调发展的举措解析与检测补充2022·河南A9 ①推动西部大开发形成新格局，推动东北全面振兴取得新突破，促进中部地区加快崛起，鼓励东部地区加快推进现代化，支持革命老区、民族地区加快发展，加强边疆地区建设，推进兴边富民、稳边固边；②推进京津冀协同发展、长江经济带发展、长三角一体化发展，推动黄河流域生态保护和高质量发展。 知识梳理·夯基础 6.★实施乡村振兴战略的原因及做法解析与检测补充 2024·河南A3 (1)原因：农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。 (2)做法：坚持农业农村优先发展，加快建设农业强国，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴，全方位夯实粮食安全根基，牢牢守住十八亿亩耕地红线，确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。 知识梳理·夯基础 7.★P11～12-探究与分享　如何正确认识共享发展？ ①全民共享(主体)：共享发展应该是人人享有，而不是一部分人享有，先富要带后富；②渐进共享(进程)：共享发展不是短时间就能实现的；③全面共享(内容)：共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果；④共建共享(途径)：人人共享需要人人共建。 知识梳理·夯基础 8.★为什么要让人民共享发展成果？P11～13　2024·河南A3，2022·河南A3、5 变式设问　让人民共享发展，促进共同富裕，是基于怎样的考量？ (1)重要性：①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程；②共同富裕是中国式现代化的重要特征。②为解析与检测补充 (2)必要性：①党和政府坚持以人民为中心的发展思想。②发展的根本目的就是增进民生福祉。③人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。④全心全意为人民服务是党的根本宗旨，为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。⑤江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。④⑤为解析与检测补充 知识梳理·夯基础 (3)意义：①有利于实现共同富裕，促进社会公平正义；②有利于不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续；③有利于促进人的全面发展、社会全面进步。 注：共同富裕是全体人民共同富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕，不是少数人的富裕，也不是整齐划一的平均主义，共同富裕≠同步富裕、同等富裕、同时富裕。 知识梳理·夯基础 9.★让人民共享发展成果的做法P11～13　2024·河南A4，2023·河南B13，2022·河南A3、9 ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进；②提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局；③坚持和完善社会主义制度，多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。 知识梳理·夯基础 解读　我国坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。 喜笑颜开 知识梳理·夯基础 ①治国有常，而利民为本。②天地之大，黎元为本。——以人民为中心的发展思想 知识梳理·夯基础 10.坚持以人民为中心的原因和做法《读本》补充 (1)原因：①我国社会主要矛盾的转化，需要我们坚持以人民为中心的发展思想；②人民是历史的创造者，人民是真正的英雄；③人民是发展的力量源泉。 (2)做法：①人民是发展成果的享有者，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享；坚持人民至上；②既要坚持发展，做大“蛋糕”，又要让发展更有温度，努力分好“蛋糕”，让发展成果惠及全体人民，逐步实现共同富裕。 知识梳理·夯基础 11.★党的二十届三中全会 拓展 注：中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议(党的二十届三中全会)，于2024年7月15日至18日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》)。 知识梳理·夯基础 (1)新时代以来全面深化改革的成功实践和伟大成就突出表现在：①巩固和发展了中国特色社会主义制度优势，根本制度日益巩固，基本制度不断完善，重要制度创新取得丰硕成果；②为经济发展注入了强大动力，推动我国经济迈上高质量发展之路；③许多领域实现历史性变革、系统性重塑、整体性重构，国家治理体系和治理能力现代化水平进一步提升；④人民群众获得感、幸福感、安全感持续增强；⑤推动党在革命性锻造中更加坚强有力。 知识梳理·夯基础 (2)进一步全面深化改革的总目标：继续完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。到二○三五年，全面建成高水平社会主义市场经济体制，中国特色社会主义制度更加完善，基本实现国家治理体系和治理能力现代化，基本实现社会主义现代化，为到本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国奠定坚实基础。 知识梳理·夯基础 (3)全会提出，到二○二九年中华人民共和国成立八十周年时，完成《决定》提出的改革任务。 (4)进一步全面深化改革，必须贯彻的原则：①坚持党的全面领导； ②坚持以人民为中心；③坚持守正创新；④坚持以制度建设为主线；⑤坚持全面依法治国；⑥坚持系统观念。 知识梳理·夯基础 易混易错汇总 1.解放和发展社会生产力，是社会主义的本质要求。(　　) 2.改革开放是当代中国发展进步的必由之路，是实现中国梦的必由之路。(　　) 3.改革开放让中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。(　　) 改正： √ √ × 在中国共产党的领导下，中国人民正信心百倍推进中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 知识梳理·夯基础 4.中国已经成为推动世界经济增长的主要稳定器和动力源，这表明中国已经成为世界经济强国。(　　) 改正： 5.发展经济是解决我国一切问题的基础和关键。(　　) 改正： 6.党和国家坚持把“三农”问题作为中心工作。(　　) 改正： 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，是世界上最大的发展中国家。 发展 “三农”问题是全党工作重中之重，经济建设是中心工作。 × × × 知识梳理·夯基础 7.发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。(　　) 改正： 8.我国已打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会，已实现共同富裕。 (　　) 改正： 高质量发展 我国目前正朝着共同富裕方向稳步前进。 × × 知识梳理·夯基础 9.打赢脱贫攻坚战说明我国已经解决了主要矛盾，满足了人民对美好生活的向往。(　　) 改正： 10.提高居民收入就能满足人民美好生活需要。(　　) 改正：　　　　 打赢脱贫攻坚战有利于解决主要矛盾，不断满足人民对美好生活的向往。 有利于 × × 知识梳理·夯基础 教材栏目拓展 1.请你从技术创新和社会责任等方面与同学讨论：国家电网公司为什么主动进行战略调整、转变发展方式？P10-探究与分享原设问 (1)技术创新方面：①通过技术创新，有利于提高资源利用率、减少污染排放，降低生产成本，保障企业长远发展；②有利于提升企业的创新能力。 知识梳理·夯基础 (2)社会责任方面：①我国是世界上最大的能源消耗国，碳排放总量居全球第一，以煤为主的能源结构和粗放的能源发展方式导致了严重的环境问题和能源资源浪费；②我国是一个负责任的大国，勇于承担维护全球生态健康和为建设绿色世界作贡献的环保责任；③国有经济是国民经济的主导力量，国家电网公司作为国有企业有责任为全面建设社会主义现代化国家贡献更大力量，贯彻新发展理念，推动构建新发展格局，实现经济高质量发展。 知识梳理·夯基础 2.(1)改革开放40多年来，农村面貌发生翻天覆地的变化，说明了什么？P10～11-探究与分享补充设问 ①坚持改革开放，是我们的强国之路；改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。②我国促进城乡区域协调发展，维护社会公平正义。③党和政府坚持以人民为中心的发展思想，坚持农业农村优先发展，不断满足农村居民对美好生活的向往。④我国坚持共享发展理念，让农村居民共享改革发展成果。⑤我国坚持尊重和保障人权，保障农村居民的生存权和发展权。 知识梳理·夯基础 (2)查找资料，思考：我国农村发生了巨大变化，为什么还要实施乡村振兴战略？P10～11-探究与分享原设问 ①我国是农业大国，农村人口占多数。农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。②是保障国家粮食安全的迫切需要。③是促进社会稳定、实现国家长治久安的需要。④是实现全面建设社会主义现代化国家的需要。⑤是实现全体人民共同富裕、推动社会公平正义的必然要求。 知识梳理·夯基础 议题式学习 坚持改革开放，走向共同富裕 (14分)某校九年级(1)班道德与法治学习小组，搜集了毛纳村的“前世今生”相关资料，开展了以“坚持改革开放，走向共同富裕”为议题的学习探究活动。请大家参与并完成以下任务。 重难讲练·拓思维 【议题一：“明”改革之因】　资料一：曾经的毛纳村山地多、耕地少，交通不便、打电话都没有信号，卫生条件堪忧[1]；缺少致富产业，人才技术落后[2]，大规模农业生产并不实际，质量上乘的种茶也因落后的营销方式而滞销[2]；村民辛勤劳动得不到回报，很多人出去打工[3]…… 2.审材料，找考点 [1]主要矛盾、基础设施、民生短板 [2]_______________________ [3]城乡发展差距 高质量发展、人才、创新 重难讲练·拓思维 (1) 课标-描述特征结合资料一，运用所学知识，请你总结毛纳村发展所面临的困境。(4分) 限定条件 设问类型：描述特征类 解题指导 第(1)问： 1.审设问，明要求 设问类型及答题模板：描述特征类设问，结合材料从导致一个问题产生所涉及的不同主体、因素等角度作答 重难讲练·拓思维 参考答案　①基础设施不完善，人民对美好生活的期盼没有实现；②发展方式较为落后，生产力水平较为低下，人才、技术落后，发展方式传统落后；③村民外出打工，劳动力流失，乡村发展活力不足，城乡发展不平衡不协调；等等。(每点2分，任答两点得4分) 3.理思路，组答案 需要注意材料标点是否分层，从不同层的材料中提取对应信息并转化为学科语言 重难讲练·拓思维 【议题二：“解”改革之困】　资料二：毛纳村于是在党和政府的正确引领下，开始了自己的改革尝试： ①______________________________ ②______________________________ ③______________________________ …… 现如今，一幅业兴民富生活美的宜居宜业和美乡村动人画卷在这里展开。 重难讲练·拓思维 (2)创新设问 运用所学知识，将资料二补充完整，为毛纳村发展开具“处方”。(6分) 开具“处方”用词新颖，转化为普通设问，如“为毛纳村发展提出合理化建议”，设问类型为建议类 第(2)问： 1.审设问，明要求 设问类型及答题模板：建议类设问，即为解决某一问题提出建议，需要明确导致这一问题产生涉及的主体，并结合材料关键信息从不同角度组织答案 重难讲练·拓思维 参考答案　①坚持新发展理念，不断完善基础设施，补齐民生短板；②学习借鉴其他先进地区的发展经验；③因地制宜，发展特色产业，提高人民收入，留住人才；④转变发展方式，优化产业结构，促进高质量发展；⑤鼓励村民发扬改革创新的精神，学习新理念、新技术，培养新型农民。(每点2分，任答三点得6分) 2.理思路，组答案 结合资料一中该村存在的问题写出对应的举措即可 重难讲练·拓思维 【议题三：悟改革之路】　资料三：改革开放以来，“农业强、农村美、农民富”的生活会离我们越来越近[4]，然而我们的目标并不止步于此[5]。2024年，党的第12个中央一号文件提出：加强党对“三农”工作的全面领导[6]，坚持不懈夯实农业基础，推进乡村全面振兴[7]。坚持以人民为中心的发展思想，集中力量抓好办成一批群众可感可及的实事[8]。以确保国家粮食安全、确保不发生规模性返贫为底线，以加快农业农村现代化更好推进中国式现代化建设[9]。 2.审材料，找考点 [4]改革开放的重要性 [5]中华民族的奋斗目标 [6]___________________ [7]农业的重要性 [8]党与人民的关系[9]_____________________________ 党的地位、党的领导 共同富裕、中国式现 代化的特征 重难讲练·拓思维 (3)运用所学知识，结合上述材料谈谈你的感悟。(4分) 设问类型：感悟类 第(3)问： 1.审设问，明要求 感悟类设问，需要审读材料链接教材知识，从是什么、怎么做等角度作答 重难讲练·拓思维 参考答案　①强国富民是一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。②改革开放是强国之路；改革只有进行时，没有完成时。③办好中国的事情，关键在党；中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心，是国家最高政治领导力量，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。④农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题；“三农”问题是全党工作的重中之重。 3.理思路， 组答案 重难讲练·拓思维 ⑤人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；发展的根本目的是增进民生福祉。⑥共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。⑦中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。⑧我们要坚持中国共产党的领导，坚定不移深入推进改革开放，推动全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。(每点2分，任答两点得4分) 重难讲练·拓思维 教材情境训练 P10～11-探究与分享(10分)进入新时代，我国实施乡村振兴战略，农村日益呈现新面貌。 村党支部书记小孟：我们村农民人均收入突破万元，收入涨的比城里人还快。 村民张大娘：村里人住上了新房，喝上了干净的自来水，用电方便，道路宽阔，更好的是，生病有了城乡居民基本医疗保险来保障！ 初中生小莉：我上学不用交学杂费，也不用交课本费。 多元情境·提能力 (1)结合上述村民的谈话，你可以得出哪些结论？改编设问(6分) 参考答案　①农村经济得到极大发展，农民收入增长；②农村居住环境改善，农民的医疗保险更加完善；③农村教育事业得到发展，公民受教育权得到有效保障；④党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果；⑤我国不断满足人民日益增长的美好生活需要。(每点2分，任答三点得6分) 多元情境·提能力 (2)全面推进乡村建设，促进乡村振兴，作为中学生，我们应如何出力？补充设问(4分) 参考答案　①积极参加各种形式的乡村实践活动，了解乡村发展和治理的现状；②关注乡村发展，为推动乡村建设积极向有关部门建言献策；③培养乡土情怀和感恩意识，将自己的学业、将来的事业与乡村振兴紧密结合起来；④通过宣传乡村发展成果，提高公众对乡村建设的认知度和关注度。(每点2分，任答两点得4分) 多元情境·提能力 课外情境训练 1.(2024·河南A3)2013-2023年我国农村居民人均可支配收入变化如下图所示。形成图示变化的原因是(　　) ①党和国家坚持让人民群众共享改革发展成果 ②广大农民群众发扬艰苦奋斗的精神苦干实干 ③“三农”问题是关系国计民生的根本性问题 ④党和国家把全面推进乡村振兴作为中心工作 A．①② B．①④　 C．②③ D．③④ A 多元情境·提能力 2.(2022·河南A3)党的十八大以来，从强调“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标①”，到指出“让老百姓过上好日子②是我们一切工作的出发点和落脚点”，从“不惜一切代价”救治新冠肺炎患者③，到“一个也不能少”如期打赢脱贫攻坚战④，一句句掷地有声的话语，一个个实实在在的行动，诠释着中国共产党人胸怀的“国之大者”。这里的“国之大者”是指(　　) A．实现共产主义理想 B．全面建设社会主义现代化国家 C．让人民生活幸福 D．实现中华民族伟大复兴 由①②③④可知，“国之大者”意指人民的幸福 C 多元情境·提能力 3.(2022·河南A5)2017年，兰考县在全国第一批率先脱贫摘帽。五年来，兰考走出了一条由“脱贫”到“小康”的赶考路：依托丰富的泡桐资源，逐步培育壮大特色民族乐器产业；持续加大民生领域投入，民生支出比重保持在70%以上；造林绿化20万亩、植树3 000万株；加快推进国家级焦裕禄精神研学营地建设……兰考的赶考路是一条(　　) ①因地制宜特色发展之路 ②重民生共同富裕之路 ③保护环境可以照搬之路 ④弘扬焦裕禄精神之路 A．①②③　　B．①②④ C．①③④　　D．②③④ B 多元情境·提能力 4.(2022·河南B7)近来，河南经济捷报频传：郑州获批建设全国重要国际邮件枢纽口岸，河南-柬埔寨-东盟“空中丝绸之路”蓝图初显，河南首列中老(老挝)国际货运列车开行……经济捷报频传表明河南(　　) A．持续推进开放强省的建设 B．经济增长动力转移到国际 C．实现区域协调发展 D．各项事业蓬勃发展 A 多元情境·提能力 5. 考法-概括主题 (2024·辽宁)某班同学在准备新闻播报时，从2024年《政府工作报告》中找到以下信息。 居民人均可支配收入增长6.1%，城乡居民收入差距继续缩小。 加强城镇老旧小区改造和保障性住房供给，惠及上千万家庭。 这些信息共同反映的主题是(　　) A．坚持教育优先 B．走向共同富裕 C．开展民主选举 D．发展国有经济 B 多元情境·提能力 解题方法 多元情境·提能力 6.跨语文(2024·江西)2024年国务院政府工作报告指出，过去一年，提高“一老一小”个人所得税专项附加扣除标准，6 600多万纳税人受益。加强城镇老旧小区改造和保障性住房供给，惠及上千万家庭。对上述内容概括最全面的是(　　) A．最是一年好风景，民生福祉开心颜 B．安得广厦千万间，大庇居民俱欢颜 C．天生我材必有用，创新敢为天下先 D．水光潋滟晴方好，营商环境日日新 A 多元情境·提能力 $$