实践活动6 体会忠贞爱国情（课件PPT）-【中考通】2025年中考语文古诗文阅读（河南专用）

2025河南 语文 专题一 文言文阅读 学习任务一　掌握命题特点 第三部分 古诗文阅读 专题一 文言文阅读 文言文阅读实践活动 实践活动六　体会忠贞爱国情 学习目标 　1.把握文意；2.理解作者的爱国情怀。 学习主题 　忠贞爱国之情 关联文章 　《曹刿论战》(九下第20课)、《邹忌讽齐王纳谏》(九下第21课)、《出师表》(九下第23课)、《唐雎不辱使命》(九下第10课)、《淮南子》(课外) 学习情境 　学校组织开展“古人的忠贞爱国之情”主题活动，请你完成下面的任务。 学习资料 资料 人物的行为或打算 (一)今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 (节选自《出师表》) 　(二)今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。 (节选自《邹忌讽齐王纳谏》) 诸葛亮：______ 曹刿：曹刿知道当权者目光短浅而去拜见鲁庄公，请求参与两国战事。 唐雎：_______ 乐羊：_______ 资料 　　(三)十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。 (节选自《曹刿论战》) 　　(四)此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。(节选自《唐雎不辱使命》)　 资料 　　(五)有功者，人臣之所务也；有罪者，人臣之所辟也。或有功而见疑，或有罪而益信，何也？则有功者离恩义，有罪者不敢失仁心也。魏将乐羊①攻中山，其子执在城中。城中县②其子以示乐羊。乐羊曰：“君臣之义，不得以子为私。”攻之愈急。中山因烹其子，而遗之鼎羹与其首。乐羊循而泣之曰：“是吾子！”已，为使者跪而啜三杯。使者归报，中山曰：“是伏约死节者也，不可忍也。”遂降之。为魏文侯③大开地，有功。自此之后，日以不信。此所谓有功而见疑者也。 (节选自《淮南子》) 　　【注释】　①乐羊：战国时魏国名将。②县：悬挂。③魏文侯：战国时期魏国的开国君主。 活动1　参考曹刿的“人物的行动或打算”，将表格空缺补充完整。 诸葛亮：_____________________________________________________ 唐雎：_______________________________________________________ 乐羊：_______________________________________________________ 诸葛亮平定南方后，准备北伐中原。 唐雎告诫秦王自己要以死相拼，以布衣侠士为榜样，杀掉秦王。 乐羊并未因中山国的威胁而放弃攻城，最终使中山君主动投降。 活动2　有同学提出，资料(二)并没有体现邹忌的爱国之情，你的看法是什么？请结合相关内容进行分析。 答案　我不同意。资料(二)中邹忌以自己的经历告诉齐威王，他身边的嫔妃和亲信都偏爱他，朝中的大臣都害怕他，全国的百姓都有求于他，他所受的蒙蔽很深，希望齐威王广开言路，使国家强盛，这正是他爱国的表现。 活动3　为了帮同学们体会乐羊的情感，请从重音和语调两个角度为下面这句话进行朗读设计。 　　乐羊曰：“君臣之义，不得以子为私。” 答案　“义”“不得““为私”重读，表现乐羊对国家的忠心；语调高昂，表现其为国家不惜牺牲儿子的决心。 活动4　有同学认为资料(五)中讲述乐羊的事例并不是为了表现其爱国之心，而是另有目的。你的看法是什么？结合资料(五)的内容阐述你的观点和理由。 答案　我同意这个看法。资料(五)写的是乐羊为了效忠魏文侯而不惧中山国的威胁，最终儿子身死，结果他本人却魏文侯猜忌的事。写这件事是为了证明为人臣子追求建功立业是正常的，但如果有人建立功勋却被猜疑，那是因为这些人追求功名时不顾及情义。 $$