积累与运用实践活动（课件PPT）-【中考通】2025年中考语文分层复习（河南专用）

2025河南 语文 第一部分　积累与运用 积累与运用实践活动 实践活动一　书法世界实践活动 　学习目标 　1.理解并掌握书法知识；2.学会运用书法知识解决 问题。 学习主题 　走进书法世界 　学习情境 　学校开展“走进书法世界”主题活动，请你完成以下 任务。 　学习资料 　　材料一：书法是一门对汉字艺术化书写的艺术。据此，可确定书法作品的判断标准：一、所写对象为汉字且内容健康；二、字迹具有艺术性。根据书法的定义和判断标准，可以确定书法的历史应当从甲骨文算起，一直到当代以汉字为创作载体的各种探索。根据“艺术性”规定，并非所有的古代文字遗迹都可称为书法艺术品，只有具备相当笔墨技术支持，又注入了深厚人文情怀的那些书迹才可称为书法。书法艺术品应该是可以作为人们师法对象的“法书”，因为书法应该为世人提供某些营养——或者在笔墨技巧上可供学习，或者在精神层面上能打动人心。 (选自吕志强《中国书法发展简史》，有删改) 材料二：汉字书体的演变 甲骨文 金文 小篆 书体 概说 在书法史上的地位 　　刻在龟甲兽骨上的甲骨文、铸造在青铜器上的金文，成熟于殷商时期，大大小小，参差错落，具有天然美感。小篆是秦统一文字后出现的，有婀娜、对称之美。 　　为中国书法特有的线的艺术奠定了基调和韵律。 书体 概说 在书法史上的地位 隶书 　　由金文简化而来，萌芽于先秦，在两汉时走向成熟。横平竖直、撇捺开张，有一种飞动感和对称美。 　　使汉字变得方正，是书法史上的革命，为以后各种书体的诞生奠定了基础。 草书 　　出现于西汉晚期。飞扬飘逸，比行书更洒脱不羁。 　　标志着书法成为能自由抒发情感，表现书法家个性的艺术。 书体 概说 在书法史上的地位 行书 　　出现于东汉晚期。介于草书和楷书之间，比楷书更加灵动。 　　让人们愈发认识到书写文字的审美价值。 楷书 　　由隶书演变而来，形成于东晋。结构严谨，字体方正，又风格多样，或飘逸灵动，或雄峻清刚，或法度严谨。 　　是对前代书法的继承和创新。 　　书法融入了人的个性，字的风貌能体现书写者的气韵风度和精神品格，即使同一书体，也会因书写者不同而呈现不同的风貌，这就是常说的”见字如面““字如其人”。 (选自方建勋《中国书法十五讲》，有删改) 　　材料三：鲁迅说书法“不是诗却有诗的韵味，不是画却有画的美感，不是舞却有舞的节奏，不是歌却有歌的旋律”。那么，如何欣赏书法作品呢？简而言之，要欣赏书法作品的“形”与“神”。形，是指由笔画线条所构成的外形，包括字的笔画、结构，整幅字的布局；神，是指书法作品的神韵，包括笔力、气势、神态、情感等。具体而言，可从以下方面入手。 ①笔画多变且适宜。汉字是由若干个线条式的笔画有机组合而成，同一个字中的相同笔画的长短、粗细、浓淡必须有所变化。这样，字才显得灵动。 ②字的重心稳健。字有千姿百态，但字的重心必须稳健。 ③字势自然。王羲之主张字要“自然宽狭得所”分间布白，远近宜均，上下得所，自然平稳”，他的书法之所以“独擅一家之美”，关键在于“天质自然”。 ④书法作品的章法、笔势需一气呵成，气韵贯通。章法上的所有变化都根源于“阴阳对偶”这四个字，包括大小、粗细、轻重、阔狭、长短、连断、虚实、缓急、渴润……一幅好的书法作品，其字与字之间、行与行之间气势连贯，笔虽断而意相连，适当留白，疏密得当。好的作品既要体现书写者的独特性情、气质、境界和格调，又要有能够将其表现出来的精熟技法。 此外，还需了解作品的创作背景。下面两幅作品都是王羲之的，《快雪时晴帖》是平和愉悦时所书，《丧乱帖》是极度哀痛时所写，二者呈现出不同的气韵。书写者不同的“情”赋予了书法作品“神”的变化。 王羲之《快雪时晴帖》 王羲之《丧乱帖》 (选自孙晓燕《中国书法艺术欣赏探析》，有删改) 任务活动 活动 1　为了更好地了解书法知识，小文找到了下面一则介绍书法的材料，但遗憾的是中间漏掉了两个句子，请你帮小文补充完整。 　　书法是中国的传统艺术，是中华民族的文化瑰宝。①_________________ ______。从狭义上讲，书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。从广义上讲，书法是指语言符号的书写法则。随着文化事业的发展，②________________。例如，使用工具从传统的毛笔到硬笔、电脑仪器、喷枪烙具等，种类繁多；书写颜料从单一的墨汁到化学剂、黏合剂、喷漆等，丰富多彩；书法流派从传统书派到意象派、墨象派等，各具特色。 书法也在不断发展 书法有狭义和广义 之分 活动 2　小文读完材料一和材料三后，搞不清楚下列理解或推断中哪一项是正确的，请你帮他找出正确的一项　　 【 】 A.如果一幅字所写内容是汉字，且具有艺术性，就可判定其为书法作品。 B.书法艺术品能为书法学习者提供书写技法的借鉴，丰富书法欣赏者的精神世界。 C.书法作品的“神”，是指字的笔画、线条、布局和整幅字的章法、神韵、情感等。 D.书法家在极度哀痛时创作的书法作品，在气韵上会大打折扣。 B 活动 3　小文不知道汉字书体有哪些，又是如何演变的。请根据材料二向他作简述。 答案　汉字书体包括篆书、隶书、草书、行书、楷书五种。甲骨文、金文成熟于殷商时期；小篆是秦统一文字后出现的；隶书萌芽于先秦；草书、行书出现于汉朝；楷书形成于东晋。隶书由金文简化而来，为以后书体的诞生奠定了基础；楷书由隶书演变而来。 活动 4　小文家里珍藏了一枚《人民英雄纪念碑》小全 张①，小文不知道小全张中的题词是什么书法字体， 向你请教，请你帮小文判断并阐述理由。 　　【注释】　①《人民英雄纪念碑》小全张是为纪 念人民英雄纪念碑建成而发行的。小全张右上方主图 是人民英雄纪念碑的正面全景，主图下方是镌刻在纪念碑正面的毛泽东的题词，主图左面是刻在纪念碑背面的由周恩来书写的碑文。 答案　题词是行书。理由：题词具有行书的特点，灵动流畅。 活动 5　为了帮助同学们提升书法鉴赏能力，老师在班上展示了毛泽东的书法作品《沁园春·雪》，请运用材料三的知识，对这幅书法作品的艺术美作简要赏析。 答案　毛主席的这幅作品笔法飘逸，笔意连绵，如行云流水，体现一种动态的流动之美，故应为行书。字形斜侧，笔画多变，有昂扬向上之感。大小错落，粗细相间。作品中的“飘”字，既有风吹之感，又有雪落之势，展现了雪花的轻盈姿态。字体虽为行书，但气势雄强，好像一气呵成，体现了作者的豪迈气魄。 活动 6　学校将开展书法比赛，就下列三条主题语向全校征集意见，你最想推荐哪一条？它最适合用哪种书体书写？请结合材料二简述理由。 ①笔间论书道，翰墨育雅趣　　 　　　②工工整整写字，端端正正做人 ③笔墨肆意写人生，青春飞扬显豪情 　　我想推荐第(　　)条，推荐的书体是__________ 。理由： ________ ____________________________________________________________ ________________________________________________________。 楷书 楷书结构严谨，字体方正。与”工工整整写字，端端正正做人“的内涵相照应，体现书法赛事希望学生认真写字、严谨做事、端正做人的目的 ② 实践活动二　信息提取实践活动 　 学习目标 　1.培养在情境中运用语言的素养；2.学会解决生活实际问题。 　学习主题 　护革命文物，传红色精神 　学习情境 　学校拟开展“护革命文物，传红色精神”主题活动，提供了以下材料。请你根据材料完成任务。 　学习资料 　　材料一：在湖南汝城“半条被子的温暖”专题陈列馆，讲解员讲了这样一个故事。在艰苦卓绝的长征路上，三名女红军借宿在湖南汝城县沙洲村村民徐解秀家中，晚上她们拿出仅有的一条被子与徐解秀母子合盖，临走时剪下一半留给他们母子过冬。后来，徐解秀常讲，什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。“半条被子”的故事，让我们领悟到这段历史所蕴含的精神，得到心灵的洗礼和启迪。 (摘编自胡革平《讲好“半条被子”故事，凝聚追梦前行力量》) 　　材料二：近些年，红色博物馆对公众的吸引力显著增强，一些展馆不断丰富陈列手段，努力提高展陈设计水平，使陈列展示更加丰富，留住许多年轻观众。在讲解方式上，一些红色博物馆注重把握“物”与“史”的关系，物配合史，在讲“物”的同时，更注重“史”，把史作为展示的中心，以突出文物蕴含的革命精神。以“物”说史，渐渐让红色博物馆成为传承红色精神的历史课堂，成为民众日常出游的热门选项。 (摘编自余玮《讲述博物馆里的红色故事》) 　　材料三：革命文物是党和国家的宝贵财富。让革命文物焕发恒久光彩，需要加快革命文物资源数字化进程。广州市上线”花城红图：广州市不可移动革命文物数字化展示应用系统“小程序，打开地图，革命文物分布一目了然，点击图标，还能查看文物现状照片、文物简介与讲解视频。在科技助力下，日益丰富多元的体验与互动方式，拉近了革命文物与人们的距离，增强了革命文物的吸引力、感染力。 (摘编自尹双红《让革命文物焕发恒久光彩》) 　 材料四：从目前的实际情况来看，多数重大历史事件发生地的不可移动文物受到了重视，并得到妥善保护，但仍有部分不可移动文物亟待保护。1936年，红十五军团在攻下下马关城后，军团长徐海东将指挥部设在下马关的南门城墙箭楼上。如今箭楼已经不复存在，下马关古城墙因村民修便道被凿开一条豁口。未得到妥善保护的革命“家址”也是革命文物的一部分，需对其进行抢救性保护。 　　从合理利用的方式上看，目前有些地区革命文物保护仅有建设基地、红色旅游、阅读红色经典等几种有限的利用方式。各地应根据革命文物的实际情况，创新革命文物的合理利用方式，如红色皮影戏、红色实景演出、红色节日庆祝等方式，鼓励民众对革命文物保护的有效参与，进而增强革命文物的教育效果。 　　从革命文物的资源整合角度讲，革命文物与其他类型文物，以及相关的非物质资源的协同保护机制尚未建立。这不利于对革命文物价值的深入发掘和阐释，也不利于对革命精神的弘扬。 (摘编自田艳、李帅《革命文物保护与中华民族共有精神家园建设研究》) 任务活动 活动 1　下列是对材料的理解与分析，请选出不正确的一项 【 】 A.红色博物馆丰富陈列手段，优化展陈设计，有利于吸引更多年轻人。 B.“花城红图”小程序为市民了解不可移动革命文物提供了便捷的渠道。 C.下马关古城墙、箭楼没有得到妥善的保护，主要与其不可移动有关。 D.红色旅游、红色皮影戏及红色实景演出都是对革命文物合理利用的 方式。 C 活动 2　请用材料二“以'物 '说史”的方法，向同学们阐述材料一中“半条被子”故事所蕴含的精神。 答案　“半条被子”讲述的是长征途中红军战士把仅有的一条被子剪下一半留给百姓的故事，反映了共产党人的人民情怀和为民本质(军民的鱼水深情)。 活动 3　为更好地传承红色精神，请结合材料三和材料四，提出保护利用革命文物的建议。 答案　①加快革命文物资源数字化进程；②保护亟待保护的不可移动文物；③创新革命文物的合理利用方式，鼓励民众参与；④建立革命文物与相关资源的协同保护机制。 实践活动三　图文转换与信息提取实践活动 　学习目标 　提升提取与概括信息能力、图文转换能力、表达与交流能力。 　学习主题 　点赞·中国之创新 　学习情境 　百年奋斗换了人间，再启新程勇毅前行。我们将开展一期以“点赞·中国之创新”为主题的语文学习活动，请你一起参与，完成下面的学习任务。 学习资料 　 　　【材料一】 　　2023年10月21日，《全球企业创新指数报告2023》首次发布，该报告针对全球新能源、生物医药、先进制造、新材料和新一代信息技术等五个领域的企业进行全面剖析。报告显示，在新一代信息技术、先进制造、新能源、新材料和生物医药领域，上榜百强的中国企业数量分别为16家、8家、7家、6家和4家。中国高科技企业在全球战略性新兴产业发展的进程中，用10年时间创造了从无到有、从弱到强，增长速度全球第一的奇迹，其科技创新表现令人瞩目，为全球发展增添新活力、注入新动能。 图表1：国家/地区总体积各领域入围企业数 (摘编自《科技日报》2023年10月22日，有删改) 国家/ 地区 总入围 企业数 新能源 生物医药 先进制造 新材料 新一代信息 技术 前10 前50 前100 前10 前50 前100 前10 前50 前100 前10 前50 前100 前10 前50 前100 日本 151 1 13 33 － 5 15 1 13 32 1 12 38 1 15 33 美国 147 3 17 22 4 23 36 4 19 33 5 18 26 4 15 30 德国 45 1 3 10 1 7 10 1 4 8 1 7 10 1 5 7 中国 41 2 3 7 － 1 4 1 5 8 1 4 6 1 7 16 法国 26 － 4 8 1 1 6 － 3 5 － 3 5 － 1 2 　　【材料二】 图表 2：2019－2023年全球创新指数排名 (来源：全球创新指数数据库，产权组织，2023年，有调整) 　　【材料三】 　　当前，全国各地涌动着发展新质生产力的澎湃热潮。新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力。它源于中国，惠及世界，在为世界第二大经济体注入强劲动力的同时，也点燃了全球发展新引擎。新质生产力首先在“新”，关键在”“质”，追求“绿”，辟蹊“径”，其目的是为全球技术变革提供新驱动，为世界经济复苏提供优质动力和产品，为全球环境治理贡献中国力量，为世界现代化贡献中国方案。在发展新质生产力的过程中，中国离不开世界，世界也需要中国。面向未来，新质生产力正在绘就一幅世界经济强劲复苏、全球高质量发展和世界现代化交相辉映的美好画卷。 (摘编自《经济日报》2024年5月19日，有删改) 任务活动 活动 1　材料一中，有句话能直接表述图表1中有关我国的数据信息。请你参照这个方法，将图表2中有关中国的数据信息转换成文字表述。 答案　2019到2023年，在全球创新指数排名中，中国作为前30名中唯一的中等收入经济体，排名分别为14名、14名、12名、11名、12名，整体呈上升趋势，其中2022年排名最靠前，接近10强。(涵盖图表题目，具体排名，整体趋势) 活动 2　请结合下面给材料三拟写的新闻标题，简要谈谈新闻标题的特点。 材料三标题：中国新质生产力，世界发展新动力 小贴士 　　《义务教育教科书　语文》八年级上册新闻单元，我们学过《首届诺贝尔奖颁发》《我三十万大军胜利南渡长江》《“飞天”凌空》《一着惊海天》等新闻。 答案　①概括性强；②简洁明了；③醒目亮眼。 活动 3　请结合三则材料，概括在全球创新发展的过程中，中国展现大国担当的具体表现。 答案　示例：①中国在多个领域实现了科技创新，为全球发展增添新活力、注入新动能；②作为中等收入经济体，近年来不断刷新全球创新指数排名，接近10强；③大力发展新质生产力，点燃了全球发展新引擎。 实践活动四　主题演讲实践活动 　学习目标　 1.了解主题演讲的基本结构和方法；2.了解名著内容；3.学会主题演讲的方法。 　学习主题　 奋斗主题演讲 　整合名著 　《艾青诗选》《骆驼祥子》《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》 　学习情境 　你的语文老师即将接任新初一年级的班主任，为引导新同学明确“奋斗”的重要意义，邀请你到班级做一次主题演讲。请结合初中必读名著，完成下面的演讲稿提纲。 　任务活动 活动 1　根据下面表格内容，完成演讲稿提纲的内容。 演讲结构 内容要点 名著举例与演讲重点 奋斗之意义 青春因奋斗而精彩。 ①___________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：《钢铁是怎样炼成的》：保尔将自己美好的青春全部投入为共产主义事业的奋斗之中，成就璀璨精彩的一生。在歼灭白匪时，他不顾身上的伤痛，奋勇杀敌。在身负重伤后，保尔无法继续战斗，但他的斗争并没有停歇。他听党的话，积极投身社会主义的建设中，加入修筑铁路的劳动大军，把自己的青春贡献给祖国的经济建设。　 演讲结构 内容要点 名著举例与演讲重点 奋斗之方法 1.②________ __________。 《艾青诗选》：艾青在坚定的革命理想指引下，通过《向太阳》《火把》等诗歌，表达对于争取胜利的不懈追求。《骆驼祥子》：刚进城的祥子，风里来雨里去地拉车，是因为“有一辆自己的车”的梦想在支撑着他努力奋斗。 理想是奋斗的动力 演讲结构 内容要点 名著举例与演讲重点 奋斗之方法 2.意志是奋斗的关键。 ③_____________________________________ ______________________________________________________________________________ _______________________________________ _______________________________________ 示例：《钢铁是怎样炼成的》：由于在战争中多次负伤以及劳累过度，保尔双腿瘫痪，双目失明，被牢牢禁锢在床上，但他用钢铁般的意志战胜了精神与肉体的打击，拿起笔来歌颂那些为建立苏维埃政权而奋斗的英雄。 演讲结构 内容要点 名著举例与演讲重点  奋斗之方法 3.实践是奋斗的路径。 《简·爱》：简·爱意外获得丰厚的遗产，坚持与圣约翰兄妹平分，以实际行动体现了她对独立人格的执着追求。 奋斗之号召 砥砺前行，不负青春。 － 活动 2　《骆驼祥子》《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》分别塑造了祥子、简·爱和保尔·柯察金三个人物形象。三个人物虽命运不同，但有一个共同特点——拥有理想并为之奋斗。请选择其中一个人物，就他(她)的理想与奋斗过程发表评论，作为演讲的重点内容。100字以内。 答案　示例一：祥子的理想是拥有一辆自己的洋车。他为了理想努力奋斗，但以惨败告终。我认为祥子为了理想而奋斗的精神是可取的。祥子的惨败既有社会原因也有个人原因，值得深思。 示例二：简·爱的理想是寻求人格独立、爱情和尊严。为了理想，她挣扎奋斗，坚持自我，最终获得幸福。我认为简·爱为理想而奋斗的精神是值得尊敬的，简·爱的反抗精神是值得学习的。 示例三：保尔·柯察金的理想是解放全人类。他为了理想英勇斗争，最后成为钢铁战士。我认为他的理想是伟大的，他为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质是值得学习的。 实践活动五　语言运用实践活动 　学习目标 　1.提升在情境中运用语言的素养；2.学会解决生活实际问题。 　学习主题 　走近新科技，畅想新生活 　学习情境 　班级开展以“走近新科技，畅想新生活”为主题的语文学习活动，请你完成以下任务。 任务活动 活动 1　班级发布了活动通知，小语同学因请假在家，不了解通知的内容，你觉得其中有三个重要信息需要转告他，请写出你认为需要转告的内容。 通　知 各位同学： 　　为丰富科学教育内容，了解新科技知识，感受新科技魅力，我班拟组织全体同学去市科技馆参观学习。请于4月26日下午3点在学校南大门集合。 班委会 2025年4月25日 答案　①去科技馆参观学习；② 4月26日下午3点；③学校南大门集合。 活动 2　在科技馆里，同学们参观了航空航天厅、低碳新能源厅和人工智能厅。小华同学为三个展厅各写了一则宣传语(见下表)，请你在表中填写与宣传语对应的展厅名。 宣传语 智慧赋能　遇见未来 长空逐日　九天揽月 青山绿水　风光无限 展厅名 ①________________　　　 ②______________　　　 ③______________　　　 人工智能厅 航空航天厅 低碳新能源厅 活动 3　在人工智能厅，讲解员与同学们就“科技改变生活”的话题展开交流。请你根据情境将对话内容补充完整。 讲解员：同学们好，欢迎来到人工智能厅。人工智能主要是指用计算机模拟类似于人类的某些智能活动，它已广泛应用于日常生活。 ①_____________________？ 　　大家能举些例子吗　 同学甲：扫地机器人能自动清扫垃圾。 同学乙：智能语音导航可以帮人精准识路。 同学丙：还有人脸识别，让身份验证更便捷。 讲解员：说得好！同学们，人工智能的时代已经到来，你们将大有作为啊！ 同学丁：② _____________________ ？ 讲解员：同学们应该学好科学文化知识，培养创新实践能力，积极拥抱人工智能时代，创造更加美好的生活。 那我们该做些什么呢 活动 4　活动结束后，小语同学写了下面一段总结文字。其中有一些错误，请你帮他修改。 　　【甲】在这次参观学习活动中让我们受益匪浅，大大激发了我们的好奇心和求知欲。新科技让我们大开眼界，也让我们对未来充满期待。【乙】吾辈少年，应树立起“科技强国，必定有我。”的坚定信念，为中华民族伟大复兴做出自己的贡献。 (1)【甲】处画线句有语病，请修改。 答案　删去“在”“中”。 (2)【乙】处画线句有一处标点使用不当，请修改。 答案　删去引号内的“句号”。 实践活动六　积累与运用综合情境活动 学习目标　 1.识字与写字；2.修改病句；3.排序；4.口语交际中的劝说；5.图文转换；6.主题及线路设计；7.古诗文默写。 学习情境　 “十四五”期间，甘肃省着力打造黄河文化、长城文化、丝绸之路黄金段文化、红色文化等文化旅游示范带。学校为此举办了“交响丝路，如意甘肃”主题活动，请你阅读下列材料，完成 任务。 任务活动 活动 1　阅读下面语段，完成题目。 　　甘肃地处黄河上游，是中华文明的发祥地之一。早在上古时期，甘肃黄河流域就有先民繁衍生息，传说中的人文始祖伏羲、女娲dàn shēnɡ于此，黄帝问道崆峒，大地湾见证8 000年华夏文明。周发迹于庆阳，秦初兴于礼县，周秦王朝在甘肃黄河流域　　　了进军中原逐鹿天下的序曲。祁连山巍峨耸立，　　　了黄河流域源头第一道生态屏障。黄河从远古奔来，聚青藏高原pánɡ bó之势， 携黄土高原浑厚之力，蜿蜒千里，奔腾向前，　　　了中华民族自强不息的伟大品格，成为民族精神的重要象征。大约80多年前，正值民族危亡的紧要关头，陇原儿女不畏牺牲、共赴国难。西路军征战河西血沃祁连，红军三大主力在甘胜利会师，南梁革命根据地在中国革命历史进程中　　　了重要作用，中国革命从这里走向了胜利。 (1)给加点字注音并根据拼音写汉字。 女娲( )　　　 屏( )障　　　 dàn shēnɡ( )　　　 pánɡ bó( ) (2)依次填入横线处的词语，正确的一项是 【 】 A.奏响　筑牢　形成　产生　　　　 B.奏响　筑牢　铸就　发挥 C.拉开　打造　铸就　发挥　 D.拉开　打造　形成　产生 B wā pínɡ 诞生 磅礴 (3)画线句有语病，请提出修改意见。 答案　删除“大约”或“多”。 活动 2　在语段横线上填写句子，排序最恰当的一项是 【 】 　　甘肃境内长城的修建始于战国时期的秦国。秦国以及秦、汉、明等朝代都在此修筑长城。　　　　　　　　　　　　 ①甘肃境内现有秦、汉、明等各时期的长城遗址，素有“长城天然博物馆”之称。 ②明长城主要位于河西走廊和兰州、白银、临夏、庆阳等市(州)，明长城修建充分贯彻和实践了“因地制宜”的基本思路。 ③汉长城主要分布在河西地区，自永登起而西行，一直到罗布泊附近，浩浩荡荡数千里。 ④秦长城自临洮起而东行，蜿蜒400多公里，横跨临洮、渭源、陇西、通渭、静宁、镇原、环县和华池等县。 A.②④③①　　　　　 B.④③①②　　　　　 C.③①④②　　　　　 D.①④③② D 活动 3　“五一”假期，志愿者小文在嘉峪关悬臂长城看到有小学生在城墙上刻字。如果你是小文，该怎样劝阻这个孩子？请结合方框内《甘肃省长城保护条例》的有关内容作答。 第十五条　禁止在长城上从事下列活动： 　　(一)取土、取砖(石)、开沟、挖渠； 　　(二)种植、养殖、放牧； 　　(三)刻划、涂污或者擅自攀爬、踩踏； 　　…… 答案　示例：小朋友，长城是世界文化遗产，咱们甘肃省颁布的《甘肃省长城保护条例》第十五条明确规定禁止在长城上刻划、涂污，我们应该保护长城，不能在城墙上刻字。(能从材料中筛选出有用信息，用得体的语言进行劝阻，有称呼语即可) 活动 4　目前全国汉简藏量最大的专题类博物馆——甘肃简牍博物馆于2023年9月开馆。常设展之一的“简述丝路”展现了丝绸之路的历史原貌。个人可以通过博物馆微信公众号进行预约，请根据下面图示，介绍具体预约步骤。 答案　示例：首先，选择入馆日期和场次；其次，填写姓名、身份证号和手机号码并选择门票类型；再次，确认订单并提交；最后，确定“预约成功”。 活动 5　甘肃省文化和旅游厅推出“红色陇原行·甘肃人游甘肃”主题旅游精品线路，请参照主题一、二，根据你家乡的旅游资源，完成主题三的设计。 主题类目 主题名称 线　路 主题一 红色沃土　滋养初心 八路军兰州办事处纪念馆→兰州战役纪念馆→榆中县张一悟纪念馆 长征丰碑　 彪炳史册 会宁县红军会宁会师旧址→红军长征胜利景园→红军村　 主题类目 主题名称 线　路 主题二 生态文明　春绿陇原 夏河县桑科草原→碌曲县郭莽湿地公园→白龙江大峡谷 主题三 ①_____________________ _______________　 ②__________________________________ ____________________________________ 活动 6　填写古诗文名句，完成导游词。 各位朋友，欢迎来到如意甘肃。甘肃地域辽阔，旅游资源丰富。在河西，可见“① ______________，② _____________”(王维《使至塞上》)的大漠奇景；在陇南，可见“绿水逶迤，芳草长堤”的江南风光；来到陇东范公祠前，可以感受范仲淹“③ _________________ ，④ _________________”(《岳阳楼记》)的远大抱负；身处武威文庙，可以吟诵“博学而笃志，⑤ ______________ ，仁在其中矣”(《＜论语＞十二章》)的经典名句……在这里旅游，你常会有“山重水复疑无路， 大漠孤烟直 长河落日圆 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 切问而近思 ⑥ _________________”(陆游《游山西村》)的深切体会。让我们一起开启这段难忘的陇原之旅吧。 柳暗花明又一村 $$