专题5 文学文化常识（课件PPT）-【中考通】2025年中考语文分层复习（河南专用）

2025河南 语文 第一部分　积累与运用 专题五　文学文化常识 学习任务一　掌握命题特点   2010－2024年河南中考考情通览 年份 考查内容及考查形式 分值 真题 备考卷 2024年 － － － 2023年 － － － 2022年 － － － 2021年 － 选择题(《诗经》介绍；词牌知识；“表”文体知识；新闻体裁知识) 2分 年份 考查内容及考查形式 分值 真题 备考卷 2020年 － 选择题(《诗经》重章叠句手法；尊称和谦称；消息的特点和“倒金字塔结构”；剧本知识) 2分 2011－2019年 － － － 2010年 选择题(《左传》介绍；李白、杜甫诗风；“宋词”分类；“说”文体知识) － 2分 命题特点　1.考查内容：①课文涉及的重要作家、作品知识和文学文化常识；②古诗文以及现代文等文体知识；③古代文化常识，如传统节日、风俗习惯等。 2.命题来源：教材课下注释；古诗词课文涉及的文学文化常识；现代文文体知识，包括技巧点拨、题干表述等。 命题预测　文学文化常识属于新课标核心素养内涵中的文化自信，生活情境类试题是命题的新趋势。 一、(2021·河南备考卷第2题)下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是【 】(2分) A.《诗经》是我国诗歌现实主义传统的源头，先秦时叫作《诗》或《诗三百》，到了汉代被奉为经典，列为“五经”之一。 命题来源　统编教材八下第12课《＜诗经＞二首》课后补白“《诗经》简介”。 B.《渔家傲》《江城子》《满江红》等均为词牌名，这些词牌不仅标明了词的曲调，也表明了词的内容和作者的思想感情。 C.表是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体，“动之以情”是其基本特征，诸葛亮的《出师表》就是“表”中的范例。 命题来源　统编教材九下第23课《出师表》“预习”。 D.消息、新闻特写、通讯都是新闻体裁，消息侧重报道新闻事件，新闻特写侧重描绘新闻瞬间，通讯侧重讲述新闻故事。 命题来源　统编教材八上第一单元任务一新闻阅读2。 B 二、(2020·河南备考卷第3题)下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是【 】(2分) A.《诗经》多采用重章叠句的手法，即上下句或上下段的字数、结构基本相同，具有回环往复的表达效果。 命题来源　统编教材八下第12课《＜诗经＞二首》思考探究一题干表述。 B.古人称谓有尊称和谦称的区别，如“尊君”“令堂“是对别人父亲的尊称，”家严““家君”是对自己父亲的谦称。 命题来源　统编教材七上第8课《＜世说新语＞二则》课后补白“古代常见的敬辞与谦辞”。 C.消息的最大特点是真实、客观、时效性强，它的正文结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。 命题来源　统编教材八上第一单元任务三新闻写作“技巧点拨·怎样写消息”。 D.剧本的主体部分一般是台词，也就是戏剧中人物所说的话，它是推进剧情、刻画人物、表现主题的主要手段。 命题来源　统编教材九下第五单元任务一阅读与思考3。 B 学习任务二　积累必备知识 编者注 1.文学文化常识的梳理，以课本(含课下注释、课后补白、题干表述等)为基本，结合近几年各地中考常考考点，分类系统整理，方便学生掌握。 2.名著部分作家作品，古诗文中文体知识、作家作品，已经随文梳理，此处不再展示。 3.涉及教材七上的文学文化常识，按照最新教材梳理。 一、教材文学文体常识 诗 古体诗 特点 又称古诗或古风(体)，包括唐以前的格律不严、形式较为自由的诗以及唐以后仿古而作的不合近体格律的诗。 发展轨迹：《诗经》→《楚辞》→汉乐府民歌和文人五言诗→建安诗歌→魏晋南北朝民歌→唐代的古风、新乐府。 诗 古体诗 乐府诗 乐府，本是官署名称，后来转变为诗体，由它搜集整理的诗歌称作 “乐府诗”。《乐府诗集》是北宋郭茂倩编辑整理的一部诗歌总集。《木兰诗》与《孔雀东南飞》，被誉为“乐府双璧”。 教材链接：曹操《观沧海》(七上)、《木兰诗》(七下)、李白《行路难(其一)》(九上) 歌行体 又称乐府歌行体。汉魏以后的乐府诗，题名为“歌”和“行”的颇多，后遂有“歌行”一体。 教材链接：李贺《雁门太守行》(八上)、杜甫《茅屋为秋风所破歌》 (八下)、岑参《白雪歌送武判官归京》(九下) 诗 近体诗 特点 唐朝时盛行的格律很严的律诗、绝句称为近体诗，现在一般把律诗和绝句称为近体诗，而把其他的统称为古体诗。 律诗 ①律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”2024·凉山州。②通常的律诗规定每首八句，每两句成一联，计四联，分为首联、颔联、颈联和尾联2023·滨州。③要求对仗，颔联、颈联的上下句应是对仗句。 教材链接：五律：王湾《次北固山下》(七上)、王维《使至塞上》(八上) 七律：崔颢《黄鹤楼》(八上)、白居易《钱塘湖春行》(八上) 绝句 每首四句，通常有五言、七言两种，简称五绝、七绝，其格律要求大体上与律诗相同，只是上下两句的对仗要求不是很严。“篇幅短小、语言明了、题材平常、情意绵长”是其显著特点。 教材链接：五绝：王维《竹里馆》(七下) 七绝：李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(七上) 词 (长短句) 特点 ①形成于唐，盛行于宋。原是配合音乐歌唱的歌词，句式长短不一，又称为“长短句”，风格多样，讲究韵律2024·德阳，能自由表达思想感情。 ②词有多种词牌，各种词牌都有其固定的格式，包括字数、句数、段数、平仄、押韵等。如《江城子·密州出猎》，“江城 子”是词牌名，“密州出猎”是标题。词牌是词的调子的名称，与词的内容和抒发的情感无关2021·河南备考卷。 ③词的一段叫一阕或一片，第一段叫前阕(或上阕、上片)，第二段叫后阕(或下阕、下片)。 词 (长短句) 风格 分类 词的发展到宋代达到巅峰，形成了豪放和婉约两大流派。 豪放词：范仲淹《渔家傲·秋思》(九下)、苏轼《江城子·密州出猎》(九下)、辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 (九下) 婉约词：晏殊《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》(八上)、李清照《如梦令(常记溪亭日暮)》(八上)、李煜《相见欢(无言独上 西楼)》 曲 (词余、 乐府) 散曲 盛行于元，体式与词相近。散曲没有动作、说白，包括套数和小令两种。套数由若干曲子组成，小令以一支曲子为独立单位。《天净沙》《山坡羊》都是小令，如《山坡羊·潼关怀古》，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是标题。 教教材链接：马致远《天净沙·秋思》(七上)、张养浩《山坡羊·潼关怀古》(九下) 1.新闻六要素 　　人们常把“何时”“何地““何事”“何人““何故”“如何“称为新闻的”六要素”。 2.新闻体裁特点 新闻 特点 消息、新闻特写、通讯都是新闻体裁，消息侧重报道新闻事件，新闻特写侧重描绘新闻瞬间，通讯侧重讲述新闻故事2021·河南备考卷。新闻评论是对新闻事件、社会现象、重要问题等发表评论，作者的感情与思想往往隐含于字里行间。 新闻注重准确性、真实性、时效性、重要性和客观性。 新闻 消息 ★迅速、简要地报道新近发生的事件的 一种新闻体裁，结构包括：标题、 导语(正文第一句或第一段)、 主体(导语以下是消息的主体)、 背景、结语。 ★消息的最大特点是真实客观、时效性强，它的正文结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”2020·河南备考卷。 教材链接：毛泽东《我三十万大军胜利南渡长江》《人民解放军百万大军横渡长江》(八上)、《首届诺贝尔奖颁发》(八上) 新闻 新闻 特写 主要展示新闻事件的某一横剖面，着重描写精彩瞬间2024·广安，做出形象化的再现与放大的一种新闻体裁。 教材链接：夏浩然、樊云芳《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》(八上) 通讯 一般展示新闻事件的纵剖面，来龙去脉较完整2024·广安，并运用叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式，翔实而生动地报道客观事物或典型人物的一种新闻体裁。它主要包括人物通讯和事件通讯两类。它和消息一样，要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比消息更具体、更系统。 教材链接：魏巍《谁是最可爱的人》(七下)，蔡年迟、蒲海洋《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》(八上) 新闻 新闻 评论 对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻体裁，属于论说文的范畴。 教材链接：钟声《国行公祭，为佑世界和平》(八上) 戏剧 剧本，是戏剧演出的文字依据，主要由剧中人物的对话、独白、旁白和舞台说明等要素组成。 ★剧本的主体部分一般是台词，也就是戏剧中人物所说的话，它是推进剧情、刻画人物、表现主题的主要手段2020·河南备考卷。 ★舞台说明是剧作者根据演出需要，提供给导演和演员的说明性文字。它会交代剧情发生的时间、地点，人物的服装，所需的道具、布景，提示人物的表情、动作等2024·遂宁。舞台说明，有助于把握戏剧情节的发展和人物的心理、性格等。 教材链接：郭沫若历史剧《屈原(节选)》(九下)、何冀平话剧《天下第一楼(节选)》(九下)、孙鸿《枣儿》(九下) 小说 ★小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节的叙述和典型的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。 教材链接：刘慈欣《带上她的眼睛》(七下)、鲁迅《社戏》(八下)、曹文轩《孤独之旅》(九上) ★《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 教材链接：《咏雪》《陈太丘与友期行》(七上)分别出自《言语》篇和《方正》篇 ★《聊斋志异》是清代文学家蒲松龄(字留仙，世称聊斋先生)的作品，以谈狐说鬼的方式反映现实。“聊斋”是他的书斋名称。郭沫若曾称赞他“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。 教材链接：《狼》(七上) 小说 中国四大古典白话小说：《红楼梦》《西游记》《水浒传》《三国演义》 ★《红楼梦》是中国古代小说的巅峰之作，作者是清代小说家曹雪芹(名霑，字梦阮，号雪芹)。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。 教材链接：《刘姥姥进大观园》(九上) ★《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说。作者是元末明初小说家、戏曲家罗贯中(名本，字贯中)。该书以东汉末年到西晋建立期间的社会历史为背景，着重叙述魏、蜀、吴三国的兴衰过程。该书结构宏大，情节曲折，塑造了数以百计的人物形象，具有很高的艺术成就。 知识链接：章回体，中国古代长篇小说的一种外在叙述体式。其特点是将全书分为若干章节，称为“回”或“节”。 散文 是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学体裁，具有“形散而神不散(形散神聚)”的特点。 教材链接：写人叙事散文：鲁迅《藤野先生》(八上)、朱自清《背影》(八上) 状物抒情散文：茅盾《白杨礼赞》(八上) 写景抒情散文：朱自清《春》(七上)、老舍《济南的冬天》(七上) 抒情散文：端木蕻良《土地的誓言》(七下)、刘成章《安塞腰鼓》(八下) 议论性散文(哲理散文)：严文井《永久的生命》(八上)、罗素《我为什么而活着》(八上)、毕淑敏《精神的三间小屋》(九上) 演讲词 具有针对性，类型很多，但大都要有鲜明的观点、明确的态度、清晰的思路、充实的内容。 教材链接：闻一多《最后一次讲演》(八下)、丁肇中《应有格物致知精神》(八下)、王选《我一生中的重要抉择》(八下)、顾拜旦《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》(八下) 游记 是一种记述游览经历的文体，它的内容非常广泛，凡山川景物、名胜古迹、风土人情、社会生活，无不可以成为游记的题材；它的写法比较自由，风格多姿多彩。 游记三要素：所至，即作者的游踪，是游记的线索。所见，即作者在游程中目睹的风貌。所感，即作者由所见所闻引发的所思所想，是游记的灵魂。 教材链接：梁衡《壶口瀑布》(八下)、马丽华《在长江源头各拉丹冬》(八下)、马克·吐温《登勃朗峰》(八下)、阿来《一滴水经过丽江》(八下) 人物 传记 是对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。作品要求“真、信、活”，以达到对人物特征和深层精神的表达和反映。 教材链接：茨威格《伟大的悲剧》(七下)、茨威格《列夫·托尔斯泰》(八上)、艾芙·居里《美丽的颜色》(八上) 二、古代文化常识   教材链接：新教材七年级上册课后补白“古代常见的敬辞与谦辞”P36 1.敬辞类 令 “令”字一族，用于称呼对方的亲属，例如： 令尊(对方的父亲)、令堂(对方的母亲)2020·河南备考卷、令郎(对方的儿子)、令爱(对方的女儿) 惠 “惠”字一族，用于对方对待自己的行动，例如： 惠顾[对方到自己这里来(多用于商店对顾客)]、惠存[请保存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款)]、惠赠[指对方赠予(财物)] 垂 “垂”字一族，用于别人(多是长辈或上级)对自己的行动，例如： 垂问/垂询(别人对自己的询问)、垂念(别人对自己的思念)、垂爱[别人对自己的爱护(多用于书信)] 赐 赐教(表示请求对方给予指教，对他人指教或来信的敬称)、赐复(敬称人回信的套语) 高 高见(高明的见解，用于称对方的见解)、高论(见解高明的议论，用于称对方的言论)、高寿(一般用于询问老人的年龄)、高龄(称老人的年龄)、高就(多用于问别人在什么地方工作，原意指人离开原来的职位就任较高的职位)、高朋(贵宾、好友)、高邻[称邻居(或邻国)] 贤 贤弟[尊称对方(和自己同辈而比自己年龄小的人)]、贤侄[尊称对方(比自己小一辈的人)] 奉 “奉”字一族，用于自己的动作涉及对方时，例如： 奉送(相送)、奉赠(赠送)、奉还(归还)、奉劝(劝告)、奉陪(陪伴) 其他 久仰(仰慕已久的意思，表示敬慕，大多初次见面时说)、劳驾 (用于请别人帮忙做事或让路)、赏光(用于请对方接受自己的邀请)、赏脸(用于请对方接受自己的请求、要求)、贵姓(问他人之姓的敬语)、贵庚(问人年龄的敬辞)、大作(称人作品的敬辞)、大驾(对他人的尊称) 2.谦辞类 家 家父/家严/家君(自己的父亲)、家母/家慈(自己的母亲) 舍 舍弟(自己的弟弟)、舍妹(自己的妹妹) 小 小弟(谦称自己)、小儿(自己的儿子)、小女(自己的女儿)、小店(店老板对自己店的谦称) 愚 “愚”字一族，用于自称的谦称，例如： 愚兄(面对同辈而年轻于自己的人时的自我谦称)、愚见 (自己的意见或见解) 拙 “拙”字一族，用于谦称自己的文章、见解等，例如： 拙作/拙著(自己的文章)、拙见(自己的见解) 敝 “敝”字一族，用于谦称自己或跟自己有关的事物，例如： 敝人(自己)、敝姓(自己的姓)、敝处(自己的处所) 鄙 鄙人(自己)、鄙见(自己的见解) 其他 寒舍(对人称自己的家)、见教(称对方指教自己)、见谅(请对方原谅自己) 春季(2～ 4月) 立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨 速记：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”二十四节气始于立春，终于大寒，是古代农耕文明的产物，也是我国劳动人民智慧的 结晶。 夏季(5～ 7月) 立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑 秋季(8～ 10月) 立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降 冬季(11～ 次年1月) 立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒 名、字 在《礼记·檀弓》中有“幼名，冠字”的说法，即孩子出生几个月之后，父亲便要为他命名，等到男子20岁举行冠礼、女子15岁举行笄礼之时，父母便要为他们取字。因为成年后，“名”不便在公共场合叫，须另取一个供平辈或晚辈称呼的新名，即“字”。冠“字”是古代长大成人的标志。 号 号是一个人的别称、别字。在中国古代，名大多由尊长代取，而号则不同，号初为自取，故也称自号，如李白自号青莲居士、陶渊明自号五柳居士、欧阳修自号六一居士等。后来，渐渐出现了别人赠予的号，称尊号、雅号等。别号在文人中比较流行，号与名无任何联系。 河 古代指黄河。[“山河表里潼关路”张养浩《山坡羊·潼关怀古》(九下)] 中原 又称中土、中州。狭义上指今河南省一带，广义指黄河中下游地区。[“北定中原”诸葛亮《出师表》(九下)] 五岳 东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山。[“岱宗夫如何？齐鲁青未了”杜甫《望岳》(七下)] 阴阳 古人以山北水南为阴，山南水北为阳。[“阴阳割昏晓“的”阴“指泰山的北面。杜甫《望岳》(七下)；”达于汉阴“中的”汉阴”指汉水南岸。《愚公移山》(八上)] 三秦 古代指关中地区。[“城阙辅三秦”王勃《送杜少府之任蜀州》(八下)] 郡(州) 古代的行政区域。秦统一天下设三十六郡，隋唐时州郡互称，明清称府。[“滕子京谪守巴陵郡”范仲淹《岳阳楼记》(九上)] 节日 时间 主要习俗 除夕 农历十二月最后一日晚 阖家团圆、守岁、吃年夜饭 春节2024·南充 农历正月初一，古时也叫元旦、元正 贴春联、挂年画、拜年 元宵节 农历正月十五，又叫上元节 赏花灯、吃元宵 清明节 公历四月五日前后 扫墓、踏青郊游 端午节 农历五月初五 吃粽子、赛龙舟 七夕节 农历七月初七，传说牛郎织女七夕相会 乞巧祈福 中秋节 农历八月十五 赏月、吃月饼 重阳节 农历九月初九。九为阳数，日月皆逢九，故又叫“重九” 登高望远、赏菊赋诗、喝菊花酒 练习指导：1.理解文学文化常识和各类文体知识，在作答时，将试题涉及的知识批注、增补在相应位置。2.学会运用知识解决试卷中的情境试题，不会的时候可以翻看书中知识，并做标记。3.做本专题训练试题，在做题中学会运用知识。见《分层练案》P7。 $$