内容正文:
2024-2025学年度第一学期
七年级地理练习
2024.11
注意事项:
1.请在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
2.本试卷共19道题,满分40分。生物学与地理考试时间共90分钟。
一、选择题(本题包括15小题,每小题1分,共15分。每小题只有一个正确选项)
随着关镀技术的持续攻关,中国逐步具备了全面的宇宙空间探索和应用能力。读图1,
完成1~3题。
探月工租
火权河
防和环四
天官空问站
地球
地月系
太阳系
银河系
可观测宇宙
图1地球在宇宙中的位置以及中国太空探索的部分方式
1.下列关于地球的字宙环境描述正确的是()
A.地球离太阳最近
B.地球属于太阳系
C.地球不属银河系
D.地球不适合生存
2.我国对太空探索的方式主要有()
①探月工程②火星探测
③天宫空间站
④访问小行星
A.①
B.①②
C.①②③
D.以上均是
3.我国取得太空探索的伟大成就有利于(
)
①探索宇宙奥秘②提高国家的科技水平③占领太空资源④提升中国的国际影响力
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,是我们人类的家园,我们需要了解和认
识它,更需要保护它。据此完成45题。
4.地球的特殊性体现在()
A.体积和质量大
B.处在独特的宇宙环境中
C.有坚硬的外壳
D.有生命存在的基本条件
5.能够正确反映我们地球“家园”海陆面积比的是为(
)
1009%
100%
100%
1009%
80%
海
80%
80%
80%
60%
60%
海
60%
海
609%
40%
陆
40%
40%
40%
海
20%
20%
20%
0%
陆
20%
0%
0%
0%
■陆■
A
B
C
D
七年级地理
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为了更好地认识地球家园,大连某中学开展了“小球大世界一制作地球仪”活动。
读图2,完成67题。
6.在自制地球仪的过程中,正确的做法是()
A.代表地轴的铁丝与赤道面相垂直
B.用铁丝穿过球体代表真实的地轴
C.可选择椭圆形或梨形物体代表地球
D.在0°纬线的两端标注出南北极点
7.图示地球仪上的甲、乙、丙三地()
A.甲在乙的东北方
B.丙在乙的正东方
C.三地皆在低纬度
D.全部位于南半球
图2自制的小地球仪
周末小红和家人准备到大连老虎滩海洋公园,出发前借助手机导航查询了路线和距
离。读图3,完成89题。
8.与纸质地图相比,手机地图的优点是(
6
①信息容量小
②便于携带
③更新速度快
④信息数字化
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
9.使用手机导航地图缩放屏幕,改变的是地图(
A.目的地
B.比例尺
养形叶风保区
C.颜色
图3。手机导航出行线路截图
D.方向
各个大洲的最高峰是登山运动员向往的地方。读图4,完成第10~11题。
10.世界最高峰珠穆朗玛峰所
厄尔有鲁士山
30W
在的山脉是()
62果
A.喜马拉雅山脉
B.阿尔卑斯山脉
C.安第斯山脉
D.乌拉尔山脉
11.文森山是人类最晚登顶的
动美扎罗山
山峰,它位于五带中()
何空瓜
A.北温带
文森纳
660米
B.南温带
C.北寒带
D.南寒带
图4世界七大洲最高峰分布图
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“奋斗者”号是我国第一台能够到达全球海洋最深处开展科考和作业的载人潜水器。
读图5,完成第12~13题。
大
海盆
图5海底地形剖面图及奋斗者号照片
12.“奋斗者”号所到达的全球海洋最深处的地形是()
A.海岭
B.大陆坡
C.海沟
D.大陆架
13.目前,“奋斗者”号已完成230次下潜,持续刷新万米下潜人次纪录。我国持续对蓝
色深海进行探测,有利于()
①深入了解海洋奥秘
②开展海洋科学实验
③扩大祖国海洋国土
④探索地球生命起源
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
大连某校开展“消防安全知识进校园”活动,带领学生了解学校安全通道位置,增
强安全意识。读图6,完成第14~15题。
保
保
体
食堂
女厕所
工会休息室
乒乓室
保
体育室
总务办公量
总务主任室
。火警电话:119
丽安全楼梯
财务室
O报鳖电话:110
疏散路线
维修间
0急救电话:120
风安全通道
★所在位置
门斤
班
教科研室
教师备课室
房
观察室
卫生室
1:1000
图6教学楼的安全通道简易地图
14.教师备课室位于食堂的()
A.东北方
B.西北方
C.西南方
D.东南方
15.经测量,图中维修间到配电房之间的距离为2厘米,则实地距离为()
A.20米
B.50米
C.200米
D.500米
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二、非选择题(本题包括4小题,共25分)
16.地理课上,某地理兴趣小组进行海陆变迁的主题探究活动。读图7~9,完成下列问
题。(7分)
中0图
回古老地层A
▣古老地层B
。中龙物化石发现地
。舌羊齿植物化石发现地
图7南美洲和非洲的古老地层及动、植物化石相似性示意
图8实验过程
【发现问题】
(1)青藏高原发现海洋生物化石,说明青藏高原以前是一片
这种现象可以
用成语
来形容。(2分)
【观察猜想】
(2)观察南美洲东部和非洲西部,其海岸线基本
(吻合/不吻合),两大陆
动、植物化石
(相似/不相似),古老地层顺序大致相同。这表明两大陆在古
代有过密切的联系。(2分)
(3)大西洋两岸都发现距今超过2.5亿年的爬行类动物化石,其他地区未曾发现,这种
情况最可能的原因是
(1分)
【实验探究】
(4)兴趣小组同学用书本代表地球上的板块,按图8所示箭头方向挤压书本。这种板块
运动,在陆地常常形成
。
(1分)
【实验解释】
(5)青藏高原发现海洋生物化石,是由于」
板块与印度洋板块的碰撞,使曾经的
海洋底部拍升隆起。
(1分)
话火山
亚欧板块
太平板块
印度洋堰炔
心…一极一…洲
板热。
图9六大板块分布示意
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17,某中学地理研学小组进行野外考察,夜晚他们露营在地势较高的开阔地带。读图10
和11,完成下列问题。(6分)
①②
③④
300
500
300
100
图10考察地地形景观素描图
图11考察地等高线地形图(单位:米)
(1)考察地的地形类型属于
甲地的地形部位名称是
(2分)
(2)露营地最有可能在图中的
(填数字)处,其海拔约在
米之
间。(2分)
(3)登山路线A与B相比较,较轻松的路线是
。(1分)
(4)清晨小红同学观察到太阳从她的前方升起,那么他面朝的方向大致是
方。
(1分)
18.在人类文明史上,记载着人类探险与认识世界的历程。让我们追随麦哲伦船队的足迹
来认识世界。读图12,完成下列问题。(6分)
09
60
120°
1809
1209
609
0
60°
309
1521·
0°
0
1519-1521
30
521
60°
图12麦哲伦环球航行路线
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(1)麦哲伦环球航行的出发地西班牙位于洲,整个航行过程中,该船队
次
跨越赤道。(2分)
(2)麦哲伦用环球航行壮举告诉世人,地球的形状是一个
,地球表面的
(陆地/海洋)彼此相通。(2分)
(3)随着航海业的发展,为了缩短航程,人们在A处开挖了运河,大大缩短了
大西洋到」
洋的海上距离。(2分)
19.地球仪是地球的模型,也是学习地理知识的好帮手。某班同学利用地球仪展开了系列
探究活动。读图13,完成下列问题。(6分)
1
粪
平
光源
④
图13演示地球运动的示意图
【探究一:学会判断经纬线】
(1)在地球仪上,经线与纬线相互交织,构成了经纬网其中A线是
(经/纬)
线。(1分)
【探究二:运用经纬网定位】
(2)甲地的经纬度位置是
(1分)
【探究三:演示地球的运动】
(3)该地理兴趣小组演示了地球自转和公转运动方向,正确的一组是
(填数
字)。固定光源,演示地球自转可观察到的实验现象是
一。(2分)
(4)从图中可以看出,此时大连正处在
季(填季节),大连的昼夜长短情况
为
。(2分)
4
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